人生不只有成功的一面，失敗同樣也是一個重要的組成部分。在總結時，可以用單詞、短語或圖表來梳理思路。今天小編給大家推薦幾篇優(yōu)秀的時間管理文章，希望對大家有所啟發(fā)。

給自己的世界一片晴朗篇一

窗外的落葉紛紛而至，凋零的花朵散在布滿憂愁的道路，昏黃的光暈打在滿是波紋的水面，印下一張布滿淚水的臉龐。頭頂紛紛落葉還在不停凋零，腦海卻不自覺想起那夾雜失望和憤怒的吼叫：“自己做錯了就應該承認，別把我們對你的期望當做無所謂！”是啊，在那失望聲中，我望見一個母親滿眼痛心的雙眸，我聽見一個母親歇斯底里的吼叫。我無法在那雙責備的雙眸中繼續(xù)任性，像是一個狼狽的失敗者匆匆離去。

那年的盛夏，因為我的任性，是整個家庭陷入灰色，青春期那個任性無知的我，一次又一次的讓那雙慈愛的雙眸漸漸被失望和痛心所替代。微風中的她，不在風華正茂，歲月的痕跡殘忍地留滯在她身旁。我走在前方，望著身后因陽光投注下的黑影，緩慢的步伐踏在泥濘的小徑。本以為會一直沉默的她，在我背后輕輕呢喃：“……剛…剛剛是我太生氣，說了重話，那也是想你學好。”前方的我輕顫著身子，淚水卻遏制不住的落下，我沒有回頭，因為我怕看見她眼里的心疼和無奈。

在那個盛夏，我似乎又見到那陽光般燦爛溫柔的笑容，像是一抹炙熱的燈火，點燃我心中灰色已久的溫熱。

也許，我是一個被媽媽寵壞的孩子，我任性，我希望在那淚水朦朧中，望見前方的曙光，望見那眼中深處的溫熱。在那花開花落中尋找遠方還未消散的芳香，在青春路途中回望光亮，回望那永遠不曾消失的背影，給予一個母親驕傲與慰問，給自己一個不再任性的理由…在自己的世界中望到陽光，望到希望和幸福。

我是一個孩子，一個被幻想媽媽寵壞的孩子，我想畫下早晨，畫下露水，所能看見的微笑。

給自己的世界一片晴朗篇二

記得在小學五年級的時候，曾讀過三毛的詩集。里面寫滿了關于歲月和幸福的美好詩句，一下子就把我吸引住了，反復品讀，也只能是一知半解，便放下詩集，陷入了深深的思索之中......

不知經(jīng)歷了多少個黑夜，我看見夜空中的流星劃過，卻為這短暫的美麗而嘆息。不知經(jīng)歷了多少個黃昏，我就西天的晚霞那般絢麗迷人，卻為白晝的逝去而神傷。我也曾經(jīng)那樣容易被天氣所感染，晴天如太陽一樣火熱，陰天如烏云般陰郁，雨天如雷電般狂怒。我的小小世界，仿佛一片晴朗，卻不知在下一秒陷入黯然神傷。

不!我的世界不應該是這樣的，我開始不停地尋找。尋找流星劃過夜空的痕跡，尋找晚霞染紅的蒼穹。摒棄雨天的陰雨，雨天的狂怒，無論何時何地，都給自己一片晴朗。

我似乎明白了這句耐人尋味的話，有些東西真正的價值并非表面的現(xiàn)象。晴天固然很好，陰天與雨天一樣不可或缺。在我們的生活中，不論晴天雨天，都應該在心底保留一絲陽光，積極面對生活。

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給自己的世界一片晴朗篇三

生活中種種困難，正在不斷發(fā)生。有的伴隨一生；有的是片刻，但終會過去。

心靈上的傷痛往往都在身體的傷痛經(jīng)歷后才“擁有”的。有一些人也許是殘疾人。但只要他（她）們不放棄希望，始終相信自己的世界中含有一片晴朗的地方，那黑暗終將被驅散，等待他們的是一片光明和新的、與眾不同的人生。每一個傷痛來臨的并不只是失望、孤獨、黑暗；只要我們樂歡積極、向上，便會發(fā)現(xiàn)大自然雖然關閉了一扇門或一扇窗，但始終會在其他地方開啟另一扇不一樣可又一樣擁有光明的門，迎來的也許會是更好的路。如果不敢去嘗試，去擁有一顆堅強而樂觀的心，即使開啟了那扇門，你也永遠不會找到，也不敢去踏出這一步，迎來的只有人生的“暗谷”。

當大自然使你失去一些時，同時也會多賦予給你一些，只待你去挖掘，去尋找。聾耳的人，耳朵雖然沒用了，但在其他地方會更出色；眼睛失明的人，觸覺會十分靈敏；眼睛有色盲的人，也許會成為不一樣的畫家；殘疾人也許會比我們更聰明，腦部更發(fā)達。而即使得了疾病的人，只要積極配合醫(yī)生，聽醫(yī)生話，每天吃藥，打針或做有利于康復的運動，在堅持不懈中，也許會出現(xiàn)奇跡。

給自己的世界一片晴朗篇四

“滴答…滴答……”天空中烏云密布，下著蒙蒙細雨，反而增添了幾分煩悶。

可事與愿違，幾分鐘后，雨下的更大了。面對無法阻止的茫茫雨簾，真想跑到雨地里抬起頭沖天大喊幾聲。雨絲毫沒有停止的意思，心中的雨點便也無休止持續(xù)滴落，忐忑的心情久久無法平復。

挨過了漫長的下午，傍晚來臨時，雨終于停了。我心中的煩悶也在悄悄地收斂，濃重的怒氣也漸漸消失，壓在心頭的烏云可能也回家吃完飯了吧！

原本陰晦的心的天空瞬間晴朗起來，看著雨后清新的世界，猛然發(fā)現(xiàn)給自己的世界一片晴朗卻也并不那么難。

其實很多時候，無法改變的事情又何必去糾結，自己晴朗的世界是需要用心去呵護的。

給自己的世界一片晴朗篇五

我曾有一個朋友，她有一個幸福的家庭，有愛她的爸爸媽媽還有奶奶。她曾幻想過長大后要帶著爸爸媽媽呵奶奶一起去旅游。可一個意外打破了她十二年的美夢。

那年夏天三月，剛好那年她13歲。她爸爸媽媽出了車禍，未能幸免，去世了。她奶奶聽到這個消息后一口氣未能喘上來，暈倒在地上沒再醒過來。我聽到這個消息后，立刻跑去她家里。只見她跪坐在她爸爸媽媽、奶奶的相前，哭得泣不成聲。我剛想安慰她幾句，不曾想，她站了起來，她胡亂地用手背擦了擦眼淚，用肯定的語氣說：“我不能再哭了，我要堅強。”

自那次起，她沒有像其他人一樣天天以淚洗面，而是用樂觀的態(tài)度去面對每一天的生活。每天早早上學、放學，回到家自己動手做飯吃，做作業(yè)，經(jīng)常幫助別人。

一次，我問她：“你怎么那么樂觀，你不想你爸爸媽媽嗎？”她聽到這句話后，眼神便有點閃爍，低下頭。這時有一陣微風忽然吹過，吹動起她的一少部分的頭發(fā)，我感覺到那陣微風中帶有些許的愁脹、哀傷，飄揚的頭發(fā)不愿意向那哀傷的微風低頭……就如我那個朋友一樣。片刻，她抬起頭來，抿抿嘴說到：“想又怎樣不想又怎樣，難道想他們就會回來了嗎？爸爸媽媽也希望我能好好的活下去。或許開心一點，其他的也不重要了吧！給自己一片陽光，生活就能變得多姿多彩。”我一聽，心便感悟了。

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給自己的世界一片晴朗篇六

這也是一個旱季，而那地一變態(tài)態(tài)天上了場滂沱大雨抬教后，我從這條路上走功，卻出其不意的撞上了這場雨，只能避在那窄狹的白色的瓦片下點，迫切的盼望雨能絕鈍停，雨毫無小氣之意的下著，粗暴地拍打著足下的途徑，跟著時光、一分一秒地淌逝，掃興也一點點地添沉了，頭底的房檐濺伏一朵朵銀白的雨花跟一串串長長地雨簾，爾的衣服被雨水擊濕緊貼在身上。

不能在這樣等下去了，假如雨一直這么大怎么辦？我仍是一飽息氣跑回野吧！可是家離這面還有一段路呢，怎么辦、怎么辦呀？合法我果替這雨勢而發(fā)憂時，遠遠的傳來了短促的腳步聲，我回頭探訪往，只睹一團朦朧的紫色向我走來，為這枯燥的雨景增加了一抹顏色。近了，更近了，是她衣著紫色雨衣的李老師，李老師走過去，和氣的對我說：“我迎你歸家吧！”我就年八月愣愣的被覆蓋在了紫色的雨衣下，雨衣不是很大，只能委曲遮住2集體，李老師怕把我淋壞了，即把大局部雨衣裹在了我身上，而我是那樣不懂事地把那該成了理所應該地裹在身上，一路上李老師不住的打噴嚏，到了我家門心時，我才發(fā)明李老師的箭頭早未被雨淋濕了，李老師把我送到家后，不語言，但她啼了，極咸極美。她回身又轉進了雨中，看著那疲乏的身影，我說了聲：“老師！我愛你！”我不曉得我是否說了沒來，但卻是領從心坎吶叫，剎那間我的念維在雨中停止了，紫色違影越來越遙直到我望不見了，但我的眼眸中仍有一團紫色腹影，它讓我瞅到了那天的大雨中有片陰沉的天空。

我撐著傘在雨中散步，覺得絲絲涼意，細雨還是而又細柔的輕拂著我繚亂的思路，威風拂過碧綠的樹梢雨滴在我心中譜寫了一首我愛老師的歌謠。

給自己的世界一片晴朗篇七

一個天氣晴朗的日子，我興致勃勃地在散步。

忽然，從橋的另一頭傳來了一陣吆喝：“讓開，讓開”一轉眼，吆喝聲已到了我背后，只見一位中學生騎著自行車從高橋上直沖下來。我在心里嘀咕：這么陡的坡，居然不下車，不剎車，簡直是逞能。嘿！他還在這公共場所——車水馬龍的公路上大聲吆喝，真是一個令人討厭的家伙。我的心情一下子晴轉多云，變得灰暗起來。

“啊！”那個中學生驚叫起來，原來他差點撞到前面的小同學。那位小同學生氣地嚷起來：“干嘛，騎著自行車在馬路上橫沖直撞，耍什么威風？”那位中學生聽了，猛地掉轉車頭，對小同學瞪眼揮拳的。小同學見勢不妙，走為上策，轉身就逃，那中學生拔腿就追，想不到的是他竟然被自己的自行車絆倒了，只見他坐在地上，痛得扭歪了臉。我心想：惡有惡報，活該！但是那位小同學沒有這么想，他急忙趕了回來，扶起那個中學生，中學生臉紅了，小同學誠懇地對那中學生說：“大哥哥，你沒事吧，你應該注意安全。像你剛才那樣，很有可能發(fā)生意想不到的事故，影響人們的正常生活。大哥哥，老師說我們應該增強安全意識，自覺維護公共安全才對呀。”

那中學生扶起自行車，一瘸一拐地往前走，邊走邊回頭對小同學說：“謝謝你，謝謝你對我的批評。”

在那一剎那，我感覺到了真理的存在……我的心情也隨之晴朗起來。

這篇敘事的文章用幽默風趣的語言向我們展示了我在路上的所見所聞，讓我們讀后深有感觸。文中用了大量的優(yōu)美詞語和比喻來形容人物的動作神態(tài)，使人物形象刻畫豐滿，可見小作者深厚的寫作功底。

給自己的世界一片晴朗篇八

我們的生活中經(jīng)常遇到這些問題，而我也有很多這樣的問題。

當我在做一件事情時，做著做著就累了，但是我不能這樣放棄了，我堅持著把它做完。當做完以后想休息時，另一件事又來了，沒辦法，我只能去做！可是做完事以后，新的事又來了。

后來我發(fā)現(xiàn)如果我多做一些事，以后，就很有可能少做一些事。于是我就去多做一些事情，做了之后，的確比以前少了一些事。

我們平時上課學習也是一樣。做練習冊時，如果我做完了的話可以去預習一下下一課，多做幾頁的練習冊以后就可以少做一些，我們早讀讀書、背書也是一樣的。當天該背的課文背完了，可以多背一些以后該背課文，這樣又多出了一些時間，時間長了，我們就這樣多做一些事情，多積累一些時間，以后就有大把的時間放松，給自己休息的時間了。

在未來的事業(yè)上也就如此，多做一些事情，以后就可以少做一些事情，就有時間去陪伴家人，一起度過愉快的假期。

我們在做事的過程中也不可能沒有困難，就比如我們小孩兒，有很多的困難，憑我們自身的能力是無法解決的，那我們就可以去尋找他人的幫助，找一些能力強的人幫助我們解決。如我們的老師，家長，親朋好友等。我們心理上所遇到的困難應該是很多的，我們可以找自己信任的朋友、老師或者是家長說出自己的問題，也可以幫助我們。讓他們來幫助我們來解決這些的事情，我們也就可以緩解很多壓力的。

有時我們可以去幫助他人來幫助自己成長。這樣他人也會幫助我們自己的。可以給自己的世界一片晴朗的天空。一個很陽光，充滿喜悅的天空，因為它在風雨后等著你。

給自己的世界一片晴朗篇九

生活中種種苦澀，曾使人失望流淚；歷程中多少挫折，曾使人痛苦沉思；漫溫歲月里的辛苦掙扎，曾摧人衰老憔悴。但由于希望，由于樂觀的態(tài)度，堅韌的生命終能超載所有的憂患與磨難，迎來美好的人生！

如果學會樂觀，你的人生將會一片晴朗。樂觀，也可以創(chuàng)造奇跡。

生活中我們總會遇到挫折，有的人可能會因此一蹶不振，頹廢失意，有的人可能會直面挫折和苦痛，持著樂觀的態(tài)度和向上的精神迎接慘淡的人生。

面對自身先天性的不足，海倫凱勒永遠保持著樂觀的態(tài)度，沒有視力沒有聽力還不能說話，她就用手去接觸生活中的美，用心去感受生活中的點滴，最后寫下了一本家喻戶曉的著作《假如給我三天光明》，在暗無天日的牢獄在，司馬遷寫下了被魯迅譽為“史家之絕唱，無韻之離騷”的千古絕作———《史記》，在創(chuàng)造過程中，他遇到了許多困難、饑餓、困乏、遭遇宮刑，這些都成為他創(chuàng)作中的阻礙，但他并沒有因此而絕望，而是樂觀面對，最后終于完成創(chuàng)作。

……。

將布滿荊棘的地方，看做美麗的畫廊，用樂觀和希望對待挫折與悲傷，給自己的生活一片晴朗。

給自己的世界一片晴朗篇十

在一個炎炎夏日，太陽炙烤著大地。江南的天熱得像蒸籠，一絲風也沒有，仿佛空氣都凝固了……在這樣的天氣里，我們拓展隊員們要迎接“空中賽道”的挑戰(zhàn)。

一路上，大家已汗流浹背。抵達賽場，我出于好奇，想看一下“空中賽道”究竟如何？誰知剛抬頭，太陽便顯示出威力，刺眼的白光讓我睜不開眼。恍惚間，仿佛賽道懸掛在空中，那么高，那么險，可望而不可及，令人生畏。

隊員們一個接一個順暢地完成了賽道挑戰(zhàn)，似乎只留下心臟突突狂跳的無比糾結的我。

該我上場了！還沒上去，我手心就開始冒汗，看著空中的賽道直發(fā)暈。教官高聲喊著我的編號，我奮力大聲答：“到！”我心里給自己鼓勁，硬著頭皮開始往上爬。抬頭看見烏云把太陽給遮住，似乎暴風雨即將來臨，我更加忐忑不安。

站在高臺，我的腿不聽使喚地發(fā)抖，雙手緊握欄桿，勉力支撐自己。幾個深呼吸后，緊張的心情稍微平靜。我逼迫自己踏出了第一步，內(nèi)心惴惴不安，但我知道不能裹足不前，穩(wěn)住心魄一步步向前。到了最后一關——要一步跨過間隔一米的隔空賽道時，我又猶豫害怕了。我小心地向下瞥了一眼，腦子“嗡”了一下，全懵了——好高啊！賽道雖然只有五米高，但在我眼中，卻是萬丈深淵；前面雖然僅有一米，在平地上只要一小步就能跨越，可在空中，它卻仿佛一道鴻溝，令我望而生畏。

教官見我遲遲未跨步，仰頭大聲鼓勵；隊員們不斷地高喊“加油！加油！”此時我卻是汗水涔涔，衣服已經(jīng)緊緊裹住了手腳。隊員們的加油聲在賽場的上空回蕩，教官也向我投來信任的目光——我不能辜負他們的期望！我豁出去了！

我調(diào)動全身肌肉，傾盡力氣，邁出一大步——終于我完成了最后這一跳，跨過了一道“鴻溝”。隨后，我輕松地返回地面。

“我做到了，我竟然做到了！”看到我后，隊員們都鼓起掌來。“你超越了自己，你很棒！”教官一邊說一邊為我豎起大拇指。我不由得仰望天空，烏云不知什么時候被隊員們的高喊聲嚇跑了……我肆無忌憚地享受陽光！

給自己的世界一片晴朗篇十一

我的學校里，有這樣一個人：他不論走到哪里，頭總是低著。上學也低著頭，放學也低著頭。每個比賽報名的時候，他總是躲在最后面，不敢把手高高地舉起來，就連上課的時候也是一樣，只是默默地嘟噥著自己的答案。

有一次上課的時候，他“史無前例”地把手舉起來，回答老師的問題，但結果卻是在全班同學的嘲笑聲下坐回了自己的座位，頭深深地低著，眼里浸滿了淚水。從那以后，他的話更少了，這個人不是別人，正是我自己。

最近，學校里開展了一個演講比賽，這個比賽是四年一屆的，老師們都很重視，鼓勵著很多班級里的同學參加。有一個調(diào)皮的同學，大聲嚷嚷著要我參加比賽，很多同學也跟著起哄。“這擺明了就是想讓我出丑嘛!”我心說。老師見這么多人一起說義，就把我加上了，可礙于我平時的表現(xiàn)，又把我的名字寫在了最后。這一下我的心里就很別扭，心想：“憑什么把我寫在最后!我一定證明給你看!”

回家后，我準備了很多演講的材料，向媽媽詢問了一些演講的技巧：抬頭挺胸，眼睛注視著觀眾，最重要的還是自信……“自信?我行嗎?我能勝任嗎?我會緊張嗎?……”剛才的自信一下子就煙消云散。

到了演講比賽的這一天，我拿著厚厚的材料走到了后臺，做著最后的準備。心臟像被手捏住一樣，不停地顫抖。“相信自己!你一定能行!”心里不停重復著這兩句話，最后輪到我的時候，手里的材料都被汗水打濕了。

終于到我上場了，我顫顫巍巍地走上演講臺。面對著臺下的觀眾，我心里突然想起了那兩句話。頓時，我從心底傳出一股力氣，我深吸一口氣，大聲地說出了我的演講題目“給自己的世界一片晴朗……”

最后，我伴著掌聲走下演講臺。幾分鐘后，我的成績出來了，98。97分!全場最高分!我震驚了!我真的成功了!

看著同學們露出的驚訝的表情，聽著他們大聲的喊我的名字，感受老師手掌輕撫我的肩膀，我突然感覺到我的世界一片模糊。以前的自卑、失落與沮喪就那樣被這些熱情趕得無影無蹤。我知道，只有相信自己，才會有我“晴朗”的天空。

給自己的世界一片晴朗篇十二

在村頭的一塊空地上，我和幾個小伙伴赤著腳高興的玩耍這，不時發(fā)出一陣陣歡笑聲。一不留神，我的腳踩在一塊尖尖的玻璃片上，深深的扎了進去，疼的我哎呦一聲就坐在地上，鮮紅的血頓時流了出來。小伙伴們見狀，嚇得趕緊去找我的爸爸媽媽。爸爸媽媽拿著一塊白手絹急匆匆的過來了，見地上流了一灘血，我的臉黃黃的，他們的臉色也頓時變了，趕緊彎腰蹲下身，用手絹把我的腳包扎住，暫時止住了血。

爸爸著急地說：“得馬上去醫(yī)院進行消毒包扎！”可這時悶熱的天空竟然落下了幾滴豆粒大的雨點兒，看樣子馬上就要下大雨了。怎么辦呢？離醫(yī)院還有二里多土路，道上又沒有車，騎車更是不行的。媽媽急忙跑回家，可老天爺好像故意和我們做對，媽媽只找到了一把傘，沒辦法，只好撐一把傘嘍。而媽媽并沒有給她自己撐，完全給了我和爸爸。

雨漸漸大了！我們一家三口滿跚在大雨中。爸爸兩只手有力的拖住我，走得很慢，仿佛怕背上的“古董”掉下來摔破了。漸漸的，我聽到爸爸的呼吸加重了。我心疼地說：“爸爸，歇會兒吧！”爸爸沒有做聲，只是用力的托了托我，繼續(xù)小心的深一腳淺一腳的往前挪。他腳下突然一滑，身體猛然向前一傾，我的心一下收緊了，壞了，爸爸要摔倒了。沒有想到的是爸爸憑著他堅強的毅力，憑著他偉大的父愛，踉蹌兩步，居然沒摔倒。

“爸爸，歇會兒吧！”我又勸爸爸。“不，得快一點兒！”爸爸低低地說。這是我分明聽到爸爸的心咚咚的跳著，呼吸更急促了，媽媽的胳膊也想是酸了，雨傘在我的頭上漸漸的低了下去，又高了，又低了，又高了……我沒吱聲，此時此刻，我說什么呢……終于到醫(yī)院了，爸爸放下我長長的呼了一口氣。后來，我的腳傷很快痊愈了。

給自己的世界一片晴朗篇十三

當一場雨打亂了你的節(jié)奏，當一陣風吹散了你的頭發(fā)，當一團霧擋住了你的視線……不管天氣怎樣，請給自己的世界一片晴朗！當我們的心中可以裝下太陽，那光芒必然深入人心底，因為太陽不分高低貴賤，無論溝溝坎坎，總是很均勻的撒到每個人身上。

窗外的雨還在下個不停。

支著腦袋發(fā)了會呆，無意間碰掉了一本書，彎腰去撿的時候，卻發(fā)現(xiàn)從書的夾縫里掉出來的一張小字條：“這次沒考好沒關系，下次我們一起努力！”字條的結尾處還畫了一個努力表情的小人兒。看著這娟秀的字體，不用猜也知道是她，一個一直比我更努力的對手，也是朋友。看著看著，字體變得有些模糊了，一滴，兩滴……終于忍不住埋頭痛哭，隱忍的淚水浸濕了衣袖。

哭過一場，心里卻仿佛打開了一個缺口，一縷希望如同陽光般照進生命里，之前內(nèi)心的陰霾也一掃而空。再一次低頭看著字條，那每一個字仿佛都帶給我力量，那，仿佛就是太陽！

當煩惱涌上心頭，不要為此慌張，因為我們的心中總是裝著一個太陽，它可能來自于朋友的一句簡單的鼓勵，也可能來自于老師一個鼓勵的眼神……它可能會遲到，但絕不會缺席！當我們處于人生的低谷時，不能只看到頭頂?shù)哪且黄⌒〉奶炜眨且黄⌒〉年庼玻叱觥熬住保庼仓鈺歉鼜V闊的晴朗！只要你堅信，只要你有一顆尋找“晴朗”的心！

讓我們用堅實的腳步邁開人生第一步，不管前方暗礁度高，風暴多大越多，夜有多黑，我們要勇敢堅強，保持一顆追求陽光的心，永遠給自己的世界留一片晴朗！

給自己的世界一片晴朗篇十四

說是路，其實只是草坪上一條窄小的“分割線”，把草坪分割成兩半，一半叫做“左”，一半叫做“右”。它們是兩個不同的個體，卻也是一個整體。沒有了“左”，“右”就不是“右”；沒有了“右”，“左”就不是“左”，但“左”就是“左”，永遠都不會變成“右”；“右”就是“右”，永遠都不會變成“左”。

如果我是“左”，我的“右”又在哪呢？

四下望，沒有看到我的“右”，只有無際的黑暗。“右”啊，你在哪？不要留我一人，我怕黑。

這，就是孤獨嗎？“右”啊，你在哪？不要留我一人，好凄清。

又是一個人了嗎？誰來與我為伴啊！獨自一人向前走著，一陣風吹過，一股涼意襲來，這，就是寒冷嗎，“右”啊，你在哪？不要留我一人，我怕冷。

走著走著，景色似乎開始變化，好像更暗了，矮小的灌木叢代替了那一顆顆草，那一片草地。穿過它，高大的樹木映入眼簾，向上望，天空不見了呢。就這樣看著，看著，久久不愿移開視線，殊不知那一個個頑皮的水娃娃己經(jīng)浸濕了我的頭發(fā)。

是否還要向前？為了爭一口氣，這樣真的值得嗎？

“你怎么現(xiàn)在才回來？自己看看現(xiàn)在都幾點了！”女人吼道。

“朋友之間嘮嘮嗑嗎。”男人辨解道。

“是，嘮嗑，嘮到現(xiàn)在，你們真狠！都不睡覺了，你還要上班呢！”

“請假！不去了，上班，上班，就知道上班！”

“你！”

“我，我怎么了？”

“算了，不跟你吵了，一會把一女兒吵醒了。”

“不好意思啊，我已經(jīng)醒了……”我推開房門，看了他們一眼，本以為他們會向我道歉，但那個女人身邊的男人怒吼道：“你起來干什么，沒看到大人在說話嗎？還不快回去睡覺！”

哈哈，沒地方發(fā)火就找上我了嗎？也罷，這個覺不睡了……。

“我干什么？出去散步！”推門，向前，我離了這個家，只留了一個背影給他。高傲的我，什么都沒拿。

“雙兒，雙兒，”一個聲音把我喚醒，是誰在叫我？睜開眼，向上看。是他，那個男人，我的父親……他把我背起，帶著我重新踏上那條小路。一步，兩步……陽光灑下來，微風輕輕吹過，蟲子的聲音，鳥兒的聲音，孩子們的聲音。世界又熱鬧起來了，光明，光明，光明，溫暖，溫暖，溫暖，我在升起，世界在升起，向著那美麗的光前進。

“爸爸，你看那個姐姐，她都讓爸爸背了，我也要，我也要”一個稚嫩的童聲從遠處傳來。“好”一位中年男性答道。聽到這些，臉微微泛紅，把頭埋在父親的背上，小時候，與父親一起的那些回憶，在我腦海里一個個浮現(xiàn)，我看見一個小女孩抓著一個男人的大手問到“爸爸，是不是每一個”左“都有一個”右“呢？”男人說：“是啊，你也有的哦。”“是什么啊？”男人說：“是我們的影子。”“它在哪，我為什么沒看見？”男人指了指地上說：“它在這。因為現(xiàn)在是晚上，所以你才看不見”“為什么呢？”“因為啊，影子，是光明的產(chǎn)物……但是它一直都在的。”

是啊，一直都在……睜開眼晴向下看，我的“右”正好好的跟著我呢，它調(diào)皮的眨了眨眼晴，仿佛在說：“我一直都在哦。”是啊，它與光明同在。

抬起頭，面向陽光，我想我的“右”正在笑吧。

給自己的世界一片晴朗篇十五

時間擱淺在去年的'一日，我頂著失利的傷痛，帶著滿頭思緒，漫步在幽靜的小道上。

微風拂過，連枝頭也頹敗的低下頭，恣意不語。幽靜的小道度徘徊。一想到父母辛苦賺錢的樣子，真覺得無顏面對他們。路過一池塘，我便隨地坐了下來。

一池清水盛著一個清亮的玉盤，思緒漫飛。‘撲通’一聲脆響驚散了我漫天飛舞的思緒，原來，是一只青翠欲滴的小青蛙在跳水。我收住散亂的思緒，仔細地觀察起來。你真的很小，小得可憐，還不會游泳呢！細嫩的四肢在水中倉促地劃動，細小的身軀在池塘里時隱時現(xiàn)。我愛憐地抓起你的前爪，將你提到岸上來。可你對我未經(jīng)你的允許就侵犯你人生自由的行為很不滿意。細嫩的四肢四處踢蹬，想努力的掙脫。‘我在幫你呢，小家伙！’我將你輕輕地放在巖邊的綠葉上，有癡癡地看著那滿塘驚碎的瓊瑤在水中蕩漾。

一陣夜風吹過，幾片紅顏尚未褪盡的落花在空中凄美的旋下，飄飄悠悠……‘花謝花開花滿天，紅消香斷有誰憐？’痞子一酸，在也不忍再這月夜下駐足。

轉身的那一剎那‘撲通’聲又一次響起，隨之傳來的是歡快而有節(jié)奏的跳水聲。我知道，這是你可愛而堅強的生靈在向我抗議，你用你的行動證明了自己的能力和尊嚴。這一刻我真正明白‘寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來’的真諦。

望著你那堅強的身影，我不禁一怔。你身軀雖小，可總是倔強的生活著。而我呢，還在為考試失利而垂頭喪氣。我突然明白;一個有志者，應該拒絕放棄，因為磨煉后的成功是最美最高尚的。

給自己的世界一片晴朗篇十六

考試果然是最煩人的事！被老師和媽媽不住摧殘的心靈早已積壓了太多的怒火，想發(fā)泄卻一直沒有充足的理由，看著眼前只寫了題目的試卷分析，又生出一股煩躁無法釋然。

無聊地看著窗外，一個男子的身影出現(xiàn)在視野中，應該是在晨練吧！我心中暗想道。看著他接了一個電話，然后神情巨變。看樣子，應該是有什么棘手的事情發(fā)生了。也許是怒火和煩躁增大了我心理的陰暗面吧，我開始惡意地猜測他掛了電話后的反應。

但他沒有，他掛了電話，只是嘆了口氣，又繼續(xù)著他的晨練。

再回頭，我不覺微笑。考不好算什么？一次小小的失敗怎能動搖我向前的信心和勇氣？只要自信樂觀，下次考好，失敗有什么可怕。

其實心情好時，即使身處狂風暴雨中，內(nèi)心世界也會一片晴朗，如果面對困苦、挫折，仍能讓自己從陰霾中走出，保持一顆積極向上的心，那才稱得上是真正的晴朗。

所以，失敗時不要讓自己的心沉在陰霾中，始終保持積極樂觀的態(tài)度，可以給自己的世界一片晴朗。

給自己的世界一片晴朗篇十七

春初的夜空中碎玉般的繁星點點，一簾朦朧的云幕伴著還未遠去的嚴冬中的寒風，漸漸隱去了星空，漫上了我的思緒。

原本那是個值得紀念的日子，這天，組建已久的年段學生會開始試驗運行，我作為文宣部部長的職責是反饋當天的檢查報告，這似乎是一件很有“派頭”的工作，但卻給我?guī)砹艘粫r的苦惱。晚自習下課后，我迫不及待地從辦公室取出一疊反饋單，沒看幾眼我就懵了，這些反饋單一張紙都堆滿了各種雜亂的問題詳情，毫無任何格式可言，看著就頭疼，暈暈乎乎中仿佛置身于喧鬧的幼兒園中，被一群不守規(guī)矩的孩子叫嚷得束手無策。我皺了皺眉，草草地梳理了思路就在反饋單上圈圈點點，擬下了簡單的廣播稿，還算說得過去，可卻一直在顧慮準備的時間倉促造成的準備不充分會不會影響廣播的質(zhì)量。()。

即使槍還未磨亮，該面對的還是要面對，放學前的五分鐘，在年段長和班主任的一次次加油打氣下，我咬緊牙關站上廣播電臺。對機器進行簡單的調(diào)試后，我按捺著內(nèi)心的激動喜悅以及夾雜著一絲不安，我的表現(xiàn)會怎么樣？會丟人嗎？此時一縷縷云煙纏繞上天際，夜色似乎被分割得支離破碎，整座樓在其中顯得異常寂靜，仿佛連滴答顫動的時鐘也暫作小憩，只聽得見自己輕微的鼻息短促地起伏著。眼看著快要下課了，我沙啞著喉嚨艱難地撬開了自己的嘴，含糊不清地吐出了一段開場白，不過同學們的'反應出乎我的意料，所有班級爆發(fā)出一片比春雷還震撼人心的掌聲。我懸著的心稍稍放松了些，便壯著膽子略微提高音量繼續(xù)播音，這下倒好更意想不到的事情發(fā)生了，通報批評時點名到哪一班哪一班就唉聲嘆氣，怨聲載道，而且每一句風涼話都恨不得鉆進我的耳朵，非得要影響我的狀態(tài)似的，我的心一下子被緊張裹成燒肉粽了。薄薄的云朵越聚越多，凝成一片紗巾，模糊了星月，終于，我苦苦支撐的自信心垮塌了，在反饋失誤的一條信息里，我急于糾正，竟把我的口頭禪脫口而出地拋出去了，雖然只是極短暫的一瞬間，我猶如拋出了一枚重磅炸彈，炸得全體同學一片嘩然，炸得我?guī)缀躅伱鎾叩亍Ｎ野脨罉O了，越念越吞吐如同電影中的慢鏡頭，越念越細微如同機器的嗡鳴。年段長一看我情緒不對，慌忙切斷了電臺的電源，一邊安慰我一邊又指出不足。雖然我之后帶著一副哭腔勉強完成了廣播工作，但這件事卻一直埋在心里警示著我：永遠不打無準備的仗。這時云層越來越厚覆蓋了整片夜空，寒風卷落了枯葉刮進清冷的走廊里，每每回想起此事總不禁打起寒戰(zhàn)，恨不能找條地縫鉆進去。

有了這一次教訓后，我每次都會認真地為每一件重要的事情三思后行，細心準備，爭取盡善盡美，這不但是為了自己的顏面，也是為了更好地當擔起這一份職責。第二次的廣播完成得一帆風順，往后的廣播工作也不斷進步，再從廣播站走出來，云幕已散盡，星星也淡去，只有一輪圓月為大地淋浴。

聯(lián)想起伽利略的一段話：“生命有如鐵砧，愈被敲打，愈能發(fā)出火花。”仰望天穹，我的世界一片晴朗。

給自己的世界一片晴朗篇十八

辛苦付出了十年時間，成就了我的舞蹈世界。這片世界里有過烏云密布，也有過狂風呼嘯，卻永遠有一縷燦爛明媚的陽光，沖破牢籠，照暖心靈，照亮遠方。

那次比賽，我至今難忘，國家級舞蹈邀請賽的舞臺上我的左腳突然抽筋，疼痛到?jīng)]有知覺，我只好任由母親把我從比賽的舞臺上攙扶下來。我心中痛楚難忍，這是我們排練了半年的成果，里面飽含著多少人的努力與堅持，全部都被我一個人毀了。從那天起，跳舞成了我的噩夢，我甚至不敢面對一起努力的同伴。不開燈地房間里暗得似陰雨天，我躲著角落里，自責與懊惱瘋狂地叫囂著、撕咬著，把我壓得抬不起頭。不知道過了多久，一道微弱的光悄悄擠了進來，偷偷打在我的后背上。

母親赫然站在門旁，她輕輕的把門敞開，帶來了光，沒有說什么，只是深深的望了我一眼，沉默的離開了。留下了那一束光線，照亮黑暗。

依著光線，我低著頭，內(nèi)心輕輕一痛。母親的動作，我知道，不用說些什么，我就知道，她希望我可以讓光明進來，讓自己的內(nèi)心好受一些。為什么一定要把自己關在黑色的牢籠里？為什么不把自己的心門敞開，讓光灑進來？我捶打著內(nèi)的牢籠，渴望著陽光，渴望著晴朗。

母親輕輕的敲門聲喚醒了我，她依舊沒有說話，只是把一張紙交到了我的手上。那是一張照片，上面是我的同伴，還有指導老師，大家朝我微笑。還有一句話“沒事，這次輸了，就當鍛煉了！還有下一次。”

是啊，為什么不打開自己的門呢？從來都不是他們不原諒我，原來是我不原諒自己，不敢面對自己犯下的錯。打開自己的心，讓晴朗走進來吧。我知道我早就應該這么做了。

我突然感到一陣輕松，飛離了身后無盡的深淵，迎接我的是一片晴朗。碧空如洗，萬里無云，有的只是那滿目晴空。

經(jīng)過了一年的恢復，我再次回到了我熟悉的教室，開始了下一次的比賽訓練。洗去那次的烏云，留下一片晴朗。我更加享受地獨步于舞蹈教室，聽蟬鳴于綠蔭，嘆飛雪于寒冬。因為有了失去，才會更加懂得珍惜。珍惜與同伴一起排練的時間，珍惜老師指導的時間，珍惜每一次父母的鼓勵，更加珍惜來之不易的晴朗。

人生如同孤船在海浪里行駛，面對狂風暴雨的突襲，不害怕，不閃躲，果斷的的拉帆，沖破風暴。你將看到的是一片寂靜，海天一色，繁星映水，沉寂在波紋之中，回蕩在天際之間。

你樂觀面對生活，生活會回你微笑。愿你我的世界經(jīng)歷得住狂風暴雨，卻永遠葆有一片晴朗。