確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計(jì)劃開展某項(xiàng)工作的時候，我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？方案應(yīng)該怎么制定呢？以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了，希望能夠幫助到大家。
教師家訪活動方案篇一
:魏武廣場-亳州博物館-亳州師專-南部新區(qū)-亳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院
總負(fù)責(zé)人:王宗民
全面負(fù)責(zé)本次活動的安全工作；做好協(xié)調(diào)工作，督促帶隊(duì)教師按時到崗；及時妥善處理偶發(fā)事件。
帶班老師:馮麗華馬節(jié)臨李運(yùn)魁郭振山程影王小偉魏豫皖
注意事項(xiàng):
（1）活動前要加強(qiáng)安全教育。
（2）了解有特異體質(zhì)的`學(xué)生，關(guān)心每一位學(xué)生的身體狀況；
（3）指導(dǎo)學(xué)生的活動，并維護(hù)活動秩序，做好疏散工作，及時清點(diǎn)人數(shù)；
（4）發(fā)現(xiàn)意外情況及時匯報(bào)，妥善處理偶發(fā)事件。
（一）安全教育:
1、一切行動聽從老師指揮，緊跟隊(duì)伍，不掉隊(duì)，在隊(duì)伍中行走不喧嘩，不擁擠。
2、在老師視線范圍內(nèi)活動，不得隨意離開
3、參觀結(jié)束后，統(tǒng)一乘車回校，低年級學(xué)生要等待來接的家長，不得自行回家；
（二）文明教育:
1、在參觀游玩過程中要注意衛(wèi)生文明:不亂丟廢棄物，扔在自己帶的塑料袋里，離開休息地，要搞好衛(wèi)生。
2、在參觀游玩過程中要注意行為文明:不追跑打鬧、不損壞公共財(cái)物，愛護(hù)花草樹木，在參觀過程中做到文明、安全。到指定地點(diǎn)后遵守規(guī)則，有秩序地參觀。
教師家訪活動方案篇二
20xx—4—12周五上午
植物園
麥兜1班老師與幼兒。
通知家長這個活動。
1、通過各種感官，感知春天的景色變化，并體驗(yàn)春游活動快樂。
2、在活動中豐富幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)，體驗(yàn)活動帶來的樂趣。
3．體驗(yàn)與同伴一起游戲以及分享食物的快樂心情。
請家長為孩子準(zhǔn)備適量的食物，濕巾、書包等。
（一）早上來園穩(wěn)定幼兒情緒，做好準(zhǔn)備工作（上廁所、檢查衣物、所帶物品）。教師講解安全方面求并重復(fù)提醒。
（二）班級教師組織好坐大巴車時的安全，教師間配合好，保證幼兒的安全。
（三）帶領(lǐng)幼兒安靜地進(jìn)入目的植物園，班主任清點(diǎn)人數(shù)，保證幼兒的平安，并組織幼兒到規(guī)定的位置坐下來讓幼兒休息，在行走時對幼兒進(jìn)行安全方面的認(rèn)識，并觀察周圍的環(huán)境及一些明顯的象征標(biāo)志。
（四）休息完之后組織幼兒排隊(duì)，清點(diǎn)人數(shù)，對公園進(jìn)行觀賞，提供相應(yīng)地知識豐富幼兒的經(jīng)驗(yàn)水平。
（五）組織幼兒進(jìn)行游戲活動，游戲進(jìn)行30分鐘，并拍照留念。
托班游戲活動名稱及玩法：
《拉個圓圈走走》
玩法∶幼兒手拉手未成一個圓圈，一邊唱：（拉個圓圈走走，拉個圓圈走走，走走走走走走走走看是誰先蹲下）說到蹲下的時候每個寶寶都要蹲下來，發(fā)現(xiàn)沒有蹲好的讓該幼兒在圓圈中間表演節(jié)目。
托班游戲活動及名稱：
《兔子舞》
玩法：組織幼兒排成一排，前面是一個老師扮演兔媽媽帶頭，游戲中邊喊口令（左左右右，前后前前前）說坐的時候伸左腳，說到右的時候伸右腳，游戲進(jìn)行3—5分鐘。
《木頭人》
讓幼兒圍成一個圓圈跟著老師一起念口令（山山木頭山，山上有個木頭人，不會說話不會動，動動就是小蜜蜂）同樣如果說到最后一個蜂字后還有小朋友在動，那就請他上來表演節(jié)目，游戲數(shù)次后結(jié)束。
（六）組織幼兒排好隊(duì)伍清點(diǎn)人數(shù)，做好回園準(zhǔn)備。
（七）活動結(jié)束，保證幼兒安全到達(dá)幼兒園再次進(jìn)行人數(shù)清點(diǎn)。
安全：
班級老師在來回的路途中要保護(hù)幼兒的安全，特別是過紅綠燈的時候，到達(dá)幼兒園后也要及時地清點(diǎn)人數(shù)，游戲中也要注意幼兒的安全，包括幼兒在分享食物的時候也要看著孩子，并告訴幼兒一些安全方面的知識。
衛(wèi)生∶班級老師一定要教育幼兒將垃圾扔入垃圾袋，保持地面干凈。
教師家訪活動方案篇三
為進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校教育和家庭教育的有效銜接，強(qiáng)化全體教職工的服務(wù)意識，優(yōu)化育人環(huán)境，改進(jìn)工作作風(fēng)，維護(hù)好新都小學(xué)教師的良好形象，積極落實(shí)市教育局關(guān)于開展暑期家訪工作的通知要求，經(jīng)校長辦公會研究，決定今年暑假開展家訪活動。具體工作如下：
一、開展家訪活動的目的
家訪工作是一種重要的教育形式和教育方法，是學(xué)校教育教學(xué)工作的重要補(bǔ)充和延伸，教師關(guān)心學(xué)生、愛護(hù)學(xué)生的根本體現(xiàn)，具有豐富的內(nèi)涵和多方面的作用。因此，開展暑期家訪活動不僅促進(jìn)家長與學(xué)校、教師之間的溝通了解，爭取家庭、社會對學(xué)校教育的理解與支持，而且可以促進(jìn)學(xué)校與家庭的教育和諧，有利于學(xué)校和家庭聯(lián)系制度的。進(jìn)一步規(guī)范和完善，有利于構(gòu)建學(xué)校、家庭和社會的三維一體的學(xué)生教育體系。增強(qiáng)廣大教師“了解學(xué)生、教育學(xué)生、尊重學(xué)生、關(guān)愛學(xué)生”的責(zé)任感和使命感，贏得家長和社會對教育的理解和支持，共同創(chuàng)造科學(xué)和諧的育人環(huán)境。
二、家訪的時間
本次集中家訪活動時間 20xx年*月*日
三、家訪的內(nèi)容
1、了解學(xué)生的家庭狀況、成長環(huán)境、在家表現(xiàn)、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣等；共同制定培養(yǎng)學(xué)生發(fā)展計(jì)劃。
2、向家長反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況及在校表現(xiàn)，與家長一起交流教育觀念和教育方法，共商促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的教育措施和方法，共享科學(xué)的人才觀、質(zhì)量觀和價(jià)值觀。
3、了解掌握情況，有針對性地采取幫扶、輔導(dǎo)（含心理輔導(dǎo)和學(xué)習(xí)輔導(dǎo)）和其他助學(xué)措施，幫助他們克服困難，鼓勵他們積，極上進(jìn)、健康成長。
4、 講解有關(guān)學(xué)生安全教育知識，督促家長或監(jiān)護(hù)人教育學(xué)生增強(qiáng)安全防范意識。做好交通、消防、用電、飲食衛(wèi)生、家庭生活、戶外活動等安全常識教育和心理健康教育，提高學(xué)生自救自護(hù)能力，尤其要教育家長做好暑期安全監(jiān)護(hù)工作。
5、向?qū)W生家長介紹學(xué)校發(fā)展情況、征求家長對我校辦學(xué)以及教育發(fā)展的建議和意見。
四、家訪要求
1、班主任牽頭，與任課教師共同商議，每班確定5名家訪對象。
2、家訪過程中要態(tài)度謙虛誠懇、介紹全面客觀、記錄詳盡認(rèn)真，尤其要以介紹學(xué)生優(yōu)點(diǎn)為主，鼓勵學(xué)生全面發(fā)展。
3、家訪過程中，一律不得接受家長的宴請和禮物等。如有違反，學(xué)校核實(shí)后作出嚴(yán)肅處理。
4、學(xué)校為保證本次活動的時效性，印發(fā)了“新都小學(xué)*****家訪記錄表”，現(xiàn)已分發(fā)到各位班主任手中，請大家在家訪中認(rèn)真按要求填寫家訪記錄，（如能有圖片資料更好）開學(xué)后按數(shù)量上交學(xué)校德育處。
新都小學(xué)
教師家訪活動方案篇四
活動主題：交通安全，你我同行。
活動時間：xxxx年x月x-x月x
活動目的：通過“交通安全月”活動，進(jìn)一步強(qiáng)化幼兒園交通安全教育工作，以幼兒園一日常規(guī)各環(huán)節(jié)的交通安全教育為主要內(nèi)容，幫助廣大幼兒樹立交通安全意識、掌握基本的交通安全知識、提高自我保護(hù)和自救能力，努力提高教師的交通安全防范意識和對事故的應(yīng)急處理能力，動員全社會共同關(guān)注和支持幼兒園交通安全工作，形成人人關(guān)注交通安全、事事保障交通安全的良好局面，確保幼兒園的教育教學(xué)工作健康有序地開展。
活動安排及具體措施：
1、為實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)，我園成立了以劉園長為組長的“交通安全月”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對教育活動的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)。劉園長對教師進(jìn)行“交通安全周”活動總動員，劉書記作為活動月總負(fù)責(zé)人，提高教師對交通安全教育工作的認(rèn)識，認(rèn)真落實(shí)“交通安全周”活動方案。
2、各班結(jié)合實(shí)際情況，設(shè)計(jì)有關(guān)交通安全的教育教學(xué)活動，通過交通安全教育專欄、談話、示范、演示、游戲、故事、情景模擬等多種形式積極對幼兒實(shí)施交通安全教育。
3、利用晨間講話對幼兒進(jìn)行交通安全教育
（1）①請?jiān)谌诵械纼?nèi)行走，沒有人行道的，請靠右邊行走。
②通過有交通信號控制的人行橫道，必須遵守信號的規(guī)定；通過沒有交通信號控制的人行橫道，須注意車輛，不得追逐猛打鬧。自覺走斑馬線。
③不準(zhǔn)穿越、倚坐人行道、車行道和鐵路道口的護(hù)欄。
④不準(zhǔn)在道路上扒車、追車、強(qiáng)行攔車或拋物擊車。
（2）學(xué)生乘車時必須遵守下列規(guī)定：
①不準(zhǔn)攜帶易燃、易爆等危險(xiǎn)物品乘車。
②機(jī)動車行駛中，不準(zhǔn)將身體任何部分伸出車外，不準(zhǔn)跳車。
4、辦一期以交通安全為主要內(nèi)容的家園聯(lián)系欄，并利用家長接送孩子的時間，向家長介紹對幼兒自我保護(hù)培養(yǎng)的重要性和培養(yǎng)方法，做到日常生活或帶幼兒外出隨機(jī)進(jìn)行教育，并采取正面引導(dǎo)。
5、交通安全知識競賽，組織大班幼兒參加交通安全知識競賽，賽點(diǎn)設(shè)置在一樓活動室。
成果展示：
小班組：至少一首交通安全知識童謠或歌曲
中班組：實(shí)際演練，模擬交通場景（十字路口、人行橫道、紅綠燈等）
大班組：知識競賽（后附知識題），認(rèn)識標(biāo)志，學(xué)會知識。
1、交通標(biāo)示快快答：
出示各類常見交通標(biāo)示，幼兒以搶答的方式作答。
2、交通安全我知道：
①過馬路時我們應(yīng)該a直接穿越b走斑馬線
②過馬路時我們要看好紅綠燈a紅燈行b綠燈行
③坐在摩托車后面a應(yīng)該戴安全帽b不要戴安全帽
④12周歲以下的兒童能否騎自行車上街a不能b能
⑤上學(xué)、放學(xué)路上應(yīng)該怎么做a直接回家b在路上跟幾個伙伴踢球
⑥媽媽騎電動車帶你應(yīng)該在哪個車道行駛a機(jī)動車道b非機(jī)動車道
⑦假如奶奶在馬路的對面叫你，你應(yīng)該怎么做a穿越護(hù)欄過去 b繞到人行橫道上再過去。
⑧綠燈還剩2秒時你應(yīng)該怎么做a等下一個綠燈再過馬路。 b趕緊沖過馬路。
⑨乘坐公共汽車時應(yīng)該a先擠上車 再讓別人下車 b先等別人下車再上車。
⑩有車禍發(fā)生時坐在前排的乘客應(yīng)該a趕緊撥打110請求救援b在一邊看熱鬧
3、交通模擬：
室外設(shè)置斑馬線等交通標(biāo)示，教師出示相應(yīng)的交通信號標(biāo)示，請幼兒準(zhǔn)確的做出相應(yīng)的反應(yīng)。
