作為一位無(wú)私奉獻(xiàn)的人民教師，總歸要編寫(xiě)教案，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫(xiě)呢？下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀教案范文，希望大家能夠喜歡!
《我心歸去》教案反思 我心歸去教案篇一
1、誦讀課文，掌握文中基礎(chǔ)知識(shí)。
2、總體把握文本，深刻體味感情。
3、揣摩文中富有哲理性句子的含義。
1、體會(huì)作者刻骨銘心的家園之思。
2、揣摩作者飽含感情，富有哲理的語(yǔ)言。
一、作者簡(jiǎn)介
韓少功，生于1953年1月1日，湖南長(zhǎng)沙人。曾任湖南作家協(xié)會(huì)專(zhuān)業(yè)作家、《海南紀(jì)實(shí)》主編、《天涯》雜志社社長(zhǎng)、海南省作協(xié)主席、文聯(lián)主席等職務(wù)。
代表作品有短篇小說(shuō)《歸去來(lái)》，中篇小說(shuō)《爸爸爸》，長(zhǎng)篇小說(shuō)《馬橋詞典》《暗示》，散文《完美的假定》等，還有《生命中不能承受之輕》等譯著。長(zhǎng)篇小說(shuō)《馬橋詞典》2000年被推選為“20世紀(jì)華文文學(xué)百部經(jīng)典之一”，同年作品集《山上的聲音》被法國(guó)讀者網(wǎng)上評(píng)為“2000年法國(guó)十大文學(xué)好書(shū)”，2002年4月榮獲法國(guó)文化部頒發(fā)的“法蘭西文藝騎士勛章”。本文就是作者應(yīng)邀去法國(guó)領(lǐng)獎(jiǎng)期間寫(xiě)下的。
二、 生字詞預(yù)習(xí)檢查
一幢（ ） 惦（ ）念
別shù（ ） 眷（ ）顧
逃遁（ ） 烙（ ）印
靜mì（ ） 模（ ）樣
奇guǐ（ ） 貧jí（ ）
鑰（ ）匙 潦（ ）倒
悲chuàng（ ） 熠（ ）熠
墟（ ）場(chǎng) 矯（ ）飾
三、自讀課文，整體感知課文內(nèi)容，回答下面的問(wèn)題。
1、本文的題目是“我心歸去”，說(shuō)說(shuō)作者此處身在何處，心又歸向何方？
2、作者在法國(guó)居住的環(huán)境是怎樣的'呢？作者的故鄉(xiāng)是什么樣子呢？
（找出文中關(guān)鍵的詞語(yǔ)）
3、作者在法國(guó)心情如何？對(duì)故鄉(xiāng)又是什么心情呢？
思考：為什么法國(guó)優(yōu)越的物質(zhì)條件讓作者感到寂寞孤獨(dú)和空虛，故鄉(xiāng)雖貧瘠卻讓作者魂?duì)繅?mèng)繞？（找出文中重要的句子，在此基礎(chǔ)上概括回答）
課堂探究案
一、自主學(xué)習(xí) 結(jié)合預(yù)習(xí)案閱讀全文
二、合作探究：
本文有很多富有哲理性的句子，你對(duì)哪些句子深有感悟，你是怎樣理解的？ （可以從以下句子中找，也可以從另外的句子中找） 整理在對(duì)話欄當(dāng)中。
1、故鄉(xiāng)比任何旅游景區(qū)多了一些東西：你的血、淚，還有汗水。故鄉(xiāng)的美麗總是含著悲傷。
2、我當(dāng)然知道，我會(huì)對(duì)故鄉(xiāng)浮糞四溢的墟場(chǎng)失望，會(huì)對(duì)故鄉(xiāng)擁擠不堪的車(chē)廂失望，會(huì)對(duì)故鄉(xiāng)陰沉連日的雨季失望，但那種失望不同于對(duì)旅泊之地的失望，那種失望能滴血。血沃之地將真正生長(zhǎng)出金麥穗和趕車(chē)謠。
3、沒(méi)有故鄉(xiāng)的人一無(wú)所有。而萍飄四方的游子無(wú)論是怎樣貧困潦倒，他們聽(tīng)到某支獨(dú)唱曲時(shí)突然涌出熱淚，便是他們心有所歸的無(wú)量幸福。
方法規(guī)律總結(jié)：
三、思考：作者認(rèn)為“故鄉(xiāng)”到底是什么？作者認(rèn)為人與故鄉(xiāng)是怎樣一種關(guān)系 ？
四、有效訓(xùn)練
（一、）基礎(chǔ)知識(shí)
（二、）理解句子的含義
1、作者在圣·納塞爾市居住的一幢雅靜的別墅，周?chē)h(huán)境前面是藍(lán)海，旁邊是綠公園，應(yīng)是一個(gè)很好住處，作者身居其中的感覺(jué)卻是“把自己囚禁在一座法語(yǔ)的監(jiān)獄無(wú)處逃遁”，怎么理解這句話的含義？
2、“你對(duì)吊燈作第六或六十次研究，這時(shí)候你就可以知道，你差不多開(kāi)始發(fā)瘋了”對(duì)吊燈的研究這一細(xì)節(jié)描寫(xiě)的作用是什么？
3、故鄉(xiāng)意味著我們的付出它與出生地不是一回事。只有艱辛勞動(dòng)過(guò)奉獻(xiàn)過(guò)的人，才真正擁有故鄉(xiāng)，真正懂得古人“游子悲故鄉(xiāng)”的情懷無(wú)論這個(gè)故鄉(xiāng)烙印在一處還是多處，在祖國(guó)還是在異邦。
一、 課外閱讀
故鄉(xiāng)是你多年生活的地方。你曾在那里呱呱落地，跟媽媽牙牙學(xué)語(yǔ)，邁出了人生的第一步，感受過(guò)初次的激動(dòng)，結(jié)識(shí)了最初的朋友，啟迪了你的智慧之窗。故鄉(xiāng)就是你的母親，她教過(guò)你，呵護(hù)過(guò)你，好好研究你的故鄉(xiāng)吧，認(rèn)認(rèn)真真地研究她的每條街道和她的居民吧。
—[意大利]阿米琪斯《馬路文明》
你沒(méi)法重新選擇童年或少年，一只口哨，一個(gè)鐵環(huán)，一個(gè)你沒(méi)法重新選擇童年或少年，一只口哨，一個(gè)鐵環(huán)，一個(gè)打兔草的竹籃，或者一盞雨夜里瓜棚里的孤燈，都先后遺失在這張黑白照片里也許更重要的是，這里到處隱伏和流動(dòng)著你的母語(yǔ)，如果你曾經(jīng)用這種語(yǔ)言說(shuō)過(guò)最動(dòng)情的心事，最歡樂(lè)和最辛酸的體驗(yàn)，最聰明和最荒唐的見(jiàn)解，你就再也不可能與它分離。
—韓少功《世界》
二、唐詩(shī)中表現(xiàn)家園之思的名句
1、一緘書(shū)札藏何事，會(huì)被東風(fēng)暗拆看。
（錢(qián)王羽《未展芭蕉》
2、山空松子落，幽人應(yīng)未眠。
（韋應(yīng)物《秋夜寄邱二十二員外》）
3、鄉(xiāng)心正無(wú)限，一雁度南樓。
（趙嘏《寒塘》）
4、云橫秦嶺家何在？雪擁藍(lán)關(guān)馬不前。
（韓愈《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》
5、無(wú)端更渡桑乾水，卻望并州是故鄉(xiāng)。
（劉皂《旅次朔方》）
6、不用憑欄苦回首，故鄉(xiāng)七十五長(zhǎng)亭。
（杜牧《題齊安城樓》）
7、不知何處吹蘆管，一夜征人盡望鄉(xiāng)。
（李益《夜上受降城聞笛》）
8、日幕長(zhǎng)亭正愁絕，哀笳一曲戍煙中。
吳融《金橋感事》）
9、仍憐故鄉(xiāng)水，萬(wàn)里送行舟。
（李白《渡荊門(mén)送別》）
10、今夜月明人盡望，不知秋思落誰(shuí)家。
（王建《十五夜望月》）
11、今春看又過(guò)，何日是歸年？
（杜甫《絕句二首》）
12、為問(wèn)寒沙新到雁，來(lái)時(shí)還下杜陵無(wú)？
（杜牧《秋浦途中》）
13、歸目并隨回雁盡，愁腸正遇斷猿時(shí)。
（劉禹錫《再授連州至衡陽(yáng)酬柳柳州送別》）
14、叢菊兩開(kāi)他日淚，孤舟一系古園心。
（杜甫《秋興八首》）
15、自是不歸歸便得，五湖煙景有誰(shuí)爭(zhēng)？
（崔涂《春夕》）
16、行人無(wú)限秋風(fēng)思，隔水青山似故鄉(xiāng)。
（戴叔倫《題稚川山水》）
17、關(guān)門(mén)不鎖寒溪水，一夜潺湲送客愁。
（李涉《再宿武關(guān)》）
18、江漢思?xì)w客，乾坤一腐儒。
（杜甫《江漢》）
19、來(lái)如春夢(mèng)幾多時(shí)？去似朝云無(wú)覓處。
（白居易《花非花》）
20、近鄉(xiāng)情更怯，不敢問(wèn)來(lái)人。
（宋之問(wèn)《渡漢江》）
21、舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。
（李白《靜夜思》）
22、明朝望鄉(xiāng)處，應(yīng)見(jiàn)隴頭梅。
（宋之問(wèn)《題大庾嶺北驛》）
23、故鄉(xiāng)今夜思千里，霜鬢明朝又一年。
（高適《除夜作》）
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