無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

以共享為題目篇一

共享，一個越來越公眾化的名詞是我們現代生活人與人關聯一縷無形的“線”，它聯接了我們每個人，給予我們許多的方便與互動。

一放學，學校門前的共享書店便是我們的必去之處，借書之方便，簡單的操作讓我們愛上了這個溫馨的小屋。時不時就有人進去借書，閱讀。

但有些不美好的，也時常出現。

“喂，這位同學，你還沒有借書吧！”一位同學正將一本書夾在衣服中準備離開共享書店時，一位女生叫住了他。“沒有，我借了?！蹦俏煌瑢W怔了一下，臉有些發燙?！翱晌颐髅骺匆娔闶侵苯幽米叩?，那你有借書憑證嗎？”這個女生繼續說。“我……”那位同學的臉發紅了，不敢回答。這一小插曲驚動了書店中的人們，人們都看著那位同學，那位同學心虛了，低下頭走向借書處借書，那位女生也沒有說什么，繼續借書了。

同時也在書店的我也看到了這一幕，其實這種事并不少見，書店的書一直在丟失，而借閱的人也一直在增多，這一切都有著密切的關聯，有人想“鉆空子”，把書帶回家，“占為己有”，也有人前來將家中的書分享給大家。也就“維持”了共享書店。

而校門口也常常會停放一些共享單車，借閱完書的同學就喜歡掃碼開啟共享單車回家。可最近校門外也沒有幾輛共享單車，有時車上的二維碼被貼掉了，有些車甚至直接上了鎖，無法再供同學們受用。馬路上到處都有騎著共享單車的人的身影，鮮艷的顏彩已然成為了一道風景，可那些“風景”中有一些卻是“不對外開放的私家花園。”也無法供人們賞析。

共享，其實是一條無形卻而有力的線，線上承載著人與人直接的互動與誠信，在這個共享時代里，我們人與人之間多了一份關注，使我們有著更大的責任感，要給予這條線多一份力量，變得更長遠，延續著這份誠愛。

以共享為題目篇二

漆黑的夜空點綴著兩三點寒星，一輪皎潔的明月又一次升起。

月，是牽掛；月，是思念；月，是幻想；月，是浪漫；今夜，月元如盤，沒有殘缺的遺憾；今夜，月光似水，清澈著我們彼此的友誼；今夜，月華如歌，讓我們唱出心中的激昂。

朋友，你說有我真好，我們可以對月當歌；朋友，我有你真好，為我覓得一只音。

可是，歲月無情，它稀釋了我們之間的情感，留下的只是電影般的回憶。

朋友，還記得嗎？幼時的我們是那么天真，純潔。新年的鞭炮迎來了人們的歡聲笑語，你我也為此歡聚一堂?？粗笕私o小孩發紅包，于是，我也把我身上僅有的一張破舊不堪的一角錢給你，對你笑嘻嘻地說著新年快樂。你又伸出那雙臟兮兮的手，撓撓頭發，將那一毛錢給我，對我說著新年快樂的祝福語！

你說，你就是我的枕頭，我可以在夜里把你吵醒后說話，可以把自己交付給你，便是永恒。我們都依附彼此而生活，犧牲彼此而成長，溫暖著喧囂。

我總以為，我們之間的海誓山盟不會消失，但我卻不知道總有一天海誓會因?？菔癄€而枯竭，山盟會因山崩地裂而瓦解。漸漸地，我們之間只剩下虛偽的欺騙，冷漠地打擊，刻薄的傷害，失敗的憂郁，我嘗到了人生的痛楚。

但朋友就是這樣，你成了我的朋友就成了我永遠的牽掛，永遠不曾忘記。有人說：“左鞋帶散了，表示我想你了；右鞋帶散了，表示你想我了。”我把左鞋帶綁緊，把右鞋帶放松，可是左鞋帶還是散了，原來那時我總是忍不住想你了。

抬頭仰望，月是如此的慘白，一種顏色，生命的一瞬，一路上失落、迷離、恐慌，但我仍舊夢想，夢想著回到過的你我，讓我們一起共享月光。

以共享為題目篇三

“叮鈴鈴！”一輛黃色的摩登單車停在面前。正埋頭看書的我抬起頭，瞟了一眼車上那個有雞窩般似的頭發的男孩，然后翻一個大大的衛生眼，低下頭繼續看書?！昂?，多，別‘一心只讀圣賢書’啦！現在是‘共享時代’，學學我，趕上潮流！”男孩子帥氣地扭了下頭。但我仍然連頭都沒抬：“老師說過你們不能騎。昨天你還沒被‘黃嚴肅’罵夠？”“切，無趣的書呆子?！敝遣恍嫉鼗刈?，蹬上車，一邊哼著《滑板鞋》，一邊騎走了。共享，又是共享。

我心中暗罵道。

共享，這就是所謂的潮流？開玩笑，共享只是一種便利，就連班上的大胖子都愿意跑800米去共享書店拍照發朋友圈，真是無聊透頂！

一個月后，我漫步在小區的紅磚小路上，無意間瞥見一輛共享單車。這不就是男生所謂的“裝酷神器”么！出于好奇，我走上前去，嗯，好像沒啥魔力啊？剛想轉身走開，腦袋里忽的閃過同學們的炫耀與嘲笑：“哈哈哈，今天我可是第一個去共享球場的哦！”“多多，你可真low，連‘共享’是啥都不知道！”“哈，她是個老姑娘，弱智！”什么呀！

我居然沖動地拿出手機，拍下照片，在按下那個“發送”鍵時，渾身一怔，這這這，我難道也中了魔咒？取消發送后，搖搖頭，踏上紅磚小路走了。兩個星期后，我沖進花園，恍惚地騎上了共享單車，瘋狂地繞小區一圈，拍了照，發上朋友圈，滿足地走了。

這，究竟是時代的進步，還是人性的虛榮？

都不重要啦，因為，我也跟上時代潮流啦。

耳邊，似乎，還響著智的歌“摩擦摩擦，跟著魔鬼的步伐”。

以共享為題目篇四

在前不久，全國刮起了一陣共享單車的熱潮，騎單車成了一種時尚，這樣做的確有好處，但不少人卻不能愛護它們。

正吵得熱火朝天，兩人吵作一團，不少居民在旁邊勸解，到底發生了什么呢？故事的起因源于幾輛“ofo小黃車”，不少小區居民為了方便將共享單車騎進小區，并隨意擺放。一名小區保安發現了這種情況，立馬沖過去，但是他并沒有將單車扶起并排放整齊，而是把單車扛到小區里的一棵樹下，把單車通通扔在了樹下。這一行為，被路過的一位老伯伯看見了，他便為這些單車“打抱不平”。最后，這位保安因為隨意破壞公共資源，惡意損壞他人財物，被處以拘留7天的處罰，并繳納了500元的賠償金。

隨著共享單車的推動，街邊大大小小的共享單車花花綠綠，極大的方便了大家。但是也有不少人隨意停放單車，更有甚者將單車鎖起來，納為己有，這種情況相當惡劣，不僅敗壞了社會風氣，也使得不少公司因單車被損壞而破產倒閉。據相關人士統計，近三個月來，不少單車公司倒閉，大多街邊單車以“摩拜單車”以及“ofo小黃車”為主，這兩家公司已損壞了上百萬輛單車，而一輛單車的平均價值在300元左右，這是多么驚人的數字?。?/p>

損壞單車不僅會導致他人財物損失，嚴重的，還會被罰款或者拘留7天左右。這么做只能逞一時之快，不僅僅會使自己入獄，還會斷送自己的大好時光。

每個人按要求騎行，并按照要求擺放，真正實現共享，與人方便，于己方便才是大家應該做的。愛護共享單車，愛護公共財務，文明使用單車，做文明人，生活會更加多姿多彩。

以共享為題目篇五

走在大街上，兩旁綠葉沙沙作響，高樓聳立。耳畔，是一陣陣歡聲笑語。抬頭，漫看云卷云舒。似乎一切都是那么美好。

忽地，一片黃紅闖入視線。不是別的，是一排傾倒在樹邊的小黃車小紅車。

正是某種意義上政府所下發的福利，共享單車。

在這個時代，四處是共享。共享單車，共享籃球，共享書店……這使得人們的生活，出行變得極為方便，卻也是“煞了風景”。就像隨處擺放的共享單車，體育館旁也處處是滾落在地的共享籃球，臟兮兮的蹦入草叢，然后被貪玩的小孩偷偷帶回家。

報紙上電腦上隨意一瞟，都能看見“小黃車被破壞”“小黃車被噴成粉色”的新聞。所有人都知道這樣是不對的，可是有些人就是死悔不改，想著反正不會有人發現就繼續動作，于是這樣想，這樣起貪念的人越來越多了，隨處擺放的“共享”也便越來越多了。

于是小黃車變成了小紅車，于是自行車鎖一代又一代的換新。

這對于那些人來說應當是值得羞愧的，然而卻還有人得意洋洋甚至慶幸“啊，幸好我早就占了一輛小黃車”“幸好我撿了這籃球”。

照我說，這樣共享遲早會消失。能輕易被滿足的，人們總是不珍惜，而后當失去了又抱怨著叫囂著。

當人的“劣行”被發現后，被嫌棄，孤立，遠離。然后哭著抱怨，訴苦。

————這些都是我們自找的，因為我們太過珍惜自己趁著一切都還未開始，后果都未發生，讓我們在這共享的時代珍惜共享資源吧。

人生有太多的來不及。來不及做的事，來不及說的話，來不及珍惜的人和物。不要成為來不及的一員。

我們一直蹦跑在時間的賽道上，而最大的敵人就是自己。

以共享為題目篇六

有人說，50年代，60年代的中國，馬路上最多的就是自行車。而今天的中國，我可以說馬路旁最多的還是自行車。就如腳踏車的輪胎班輕盈歡快地滾動著，共享時代輕盈的鈴聲從耳邊傳來。

微風輕柔地撫過臉頰，腳下的鏈條滾動著，似乎在唱著歌。陽光懶洋洋地撒下來，和著鳥鳴聲，在地上落成美麗的剪影。香樟樹的葉子一閃一閃的。此刻宛如一縷清泉緩緩流淌過我們的心里，甘甜的回味還在蕩漾——我們共享的只是單車嗎？不，還有快樂，還有溫暖，還有文明。

小小的折疊傘撐起一方小天地，晶瑩的雨滴從傘面滑落，絲綢般地雨線安撫過大地，我們把雨傘放進柜臺里，想象著她下一次的旅行。當泛黃的卷帙映入我們眼簾，凝神細聽，我們感受文學吹來的風。我們把書本放回暑假里，等待著書香彌漫下一方徒弟。共享是一個善舉，共享更是一種自豪。

當中國的高鐵飛馳而過異國他鄉的高原，留下個閃電般地殘影，人們歡呼著，人們沸騰著；當“一帶一路”話題飄揚在割過的上空，這是中國速度的共享，這是中國制造的共享。

我們共享著食物，共享著音樂，共享著文明，共享著智慧……也許哪天，全世界都會共享著中國“支付寶”帶來的便利；也許哪天，我們還將共享著更多的事物。

共享——一種常態。

共享——心靈的共享。