每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

一個艱難的選擇一個艱難的選擇篇一

同學們，你最重要的五個人是誰？如果這里面需要消失三個人，你會怎么樣？今天的作文課，可可老師就是這樣問我們的。

測試之前，同學們都知道這和其他的測試是不一樣的，都特別開心。當時，我寫了爸爸、媽媽、外婆、奶奶和可可老師，寫的時候有人很糾結，有人卻看起來很確定。

測試時，老師突然說：“如果發生了一場災難，這五個人都在里面，而你呢一個人在家。忽然有個人給你打電話，說那五個人里面需要消失一個人，你會選擇誰？”聽完這個話我特別難過，因為我一個人都不想失去，不過，我還是在思考后劃掉了可可。當時，我覺得特別對不起她，每當作文課時，她都不會批評我，而且我聽了她的課，我的作文也不再一塌糊涂了，但是她不是我的家人，所以我劃掉了她。

第二輪游戲開始，可可又說這里面還要消失一個人。我當時就哭了，但我還是選擇了奶奶。雖然我奶奶已經不在了，但我想奶奶如果還在，就因為這場災難失去的話，我還是會有點兒開心，因為奶奶她是在我快一歲的時候生病而去世的，我從小到現在從來沒吃過她做的飯，如果她現在才離去，我還能吃幾口。

最后一輪游戲，我選的是外婆，她畢竟是個老人，每天就是干活，但她對我很好，如果外婆去了天堂，這樣她就不用干那么多活兒了。

終于，游戲結束了，我看了一下同學們，好多人都哭了，包括我自己。我當時特別開心，因為游戲結束了，一切都沒有發生。

上完這堂課，我學會了要好好對待他們，雖然，我經常抱怨他們，但是他們都對我很好，所以我也要對他們好。

一個艱難的選擇一個艱難的選擇篇二

放學后，“月，你怎么了？”智關切的問。“你懂什么，你能明白什么，你知道我要的是什么嗎？”“我……”“我不是要什么名貴的項鏈首飾，我只要一個人真心對我好。‘看著小月遠去的背景，他……沉默了。

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一個艱難的選擇一個艱難的選擇篇三

今天，劉老師讓我們在一張紙上寫下了幾個詞語：快樂、友情、親情、健康、金錢、自由、資源。這七個詞語對我們來說都很重要。但劉老師說：“必須要依次劃掉，最后只留下一個！”真是一個艱難的選擇！

看到了這個詞語，我不禁喃喃自語：“我不想選！我不想選！”后來我想了想，覺得金錢乃身外之物，沒有了它不一定就不快樂了。想到這里我毫不猶豫地劃掉了它。

第二個被我劃掉的是“自由”這個詞。因為我覺得，即使你失 去了自由，不能隨心所欲。但是你有家人朋友的關愛，你也能收獲快樂，這樣也不算是壞事。魯迅也曾說過“生命誠可貴，愛情價更高，若為自由故，兩者皆可拋。”所以我選擇了“自由”。

在剩下的詞里面，我劃掉了“資源”、“快樂”還有“健康”，因為我覺得它們都沒有“親情”和“友情”重要。親人和朋友是我在這個世界上的希望，也是我前進的動力。

這一刻，我要做最后的抉擇了。讓我在“親情”和“友情”中選一個真的很困難。我的腦海里不禁回想起朋友關心我幫助我的樣子，回想我們在一起的快樂時光。同時我又想起家里父母對我的愛和感受到的溫暖。經過幾番掙扎和思考，我下了一個決定——我選擇親情。因為沒有父母，就沒有我。是他們給予我生命撫養我長大。

在成長的路上，我們會面臨各種各樣的選擇。在思索決定的時候，一定要慎重，三思而后行。

一個艱難的選擇一個艱難的選擇篇四

這一天，下廚的時候到了，一個高大、年輕的廚師已作好了準備。他哼著小曲，手拿如炭的黑鍋、雪白的鍋勺高興地來到森林里尋找獵物。

正當小鳥要說話時，廚師一下子出現在了大家的面前，一聲大吼：“哈！我可找到你們了！”小動物們見到他，嚇得半死，立刻四散逃竄，它們飛的飛、跑的跑，場面一片混亂。這個愚蠢的廚師卻還在想：我先捉哪個呢？烏龜吧，不行，雖然它走得慢容易抓，但它肉太少了。小鳥吧，還是不行，它會飛……終于，廚師想好了去抓兔子。

大廚高高興興地提著兔子的耳朵大搖大擺地走回了家。可憐的小兔，就這樣成了人們的美餐。

一個艱難的選擇一個艱難的選擇篇五

焦急地坐在課桌前，看著眼前一個個作文題目，心中卻始終沒有素材的身影。窗外淅淅瀝瀝的秋雨下個不停，絲毫沒有停止的意思，似乎是要沖出一個合適素材給我。

同學們一個個都找到了素材，興致勃勃地開始了自己的創作，而我，則仍是焦頭爛額，想不出一個滿意的思路。

老師也敏銳地看出了我的煩惱，索性將一本書遞了過來，本來這應該對我有著很大幫助的，可是這對于一向有著選擇綜合癥的我來說，無疑更是難上加難。

紛繁的題目出現在眼前，卻又一個個被搖頭排除掉，看著一個個同學已寫完作文，我便更加焦慮了起來，在題目間徘徊不定，猶豫不決。

時間促使我不得不進行勇敢的選擇，一次次猶豫，一個個比較，最終將目光停留在一個題目上——艱難的選擇。這說的不正是此時的我嗎！心中頓時一亮，也開始了自己偉大的創作。

其實，很多時候選擇比努力似乎更重要。

一個艱難的選擇一個艱難的選擇篇六

網上一直流傳著老人摔倒關于扶與不扶的選擇對比，我要大聲且肯定的說：扶，一定要扶，做什么事都不能愧對于自己的良心。

那天，天空像被蒙上了一層黑布，云朵也被染上了壞脾氣，仿佛用手一碰，大雨就會傾盆而下。放了學，我一個人走在路上。路上的人很多，都是些家長。家長們趕著去接自己的孩子，所以走得很急。

突然，我看見在馬路的中央有一位倒在地上的老人，過路人沒有一個人去扶，所有的人都漠不關心，仿佛他們知道這是一個騙局。我走到離老人大約二米處，靜靜地看著，大約三秒鐘。然后我也走了，我不知道為什么自己像過路人一樣對此漠不關心。過了兩分鐘，我停下來，我在思考那個老人有沒有站起來，有沒有人扶他起來，我又回去。映入眼簾的仍是那位老人躺在地上，冰冷的地上，單薄的衣裝，我面臨著一次選擇：扶或是不扶？我立馬感受到了選擇的艱難。

扶，若老人是騙子，故意詐騙怎么辦？不扶，又如何面對自己的良心？頓時我處于兩難的境地，不知如何選擇，看著老人躺在冷冰冰的地上，身上穿著單薄的衣服，現在氣溫很低，過路人冷漠的目光，漠不關心的態度，這一幕幕都像一根根針，有毒的針，深深地扎在我的心上，我的心在被這些人深深戳中。

終于，我堅定地走過去將老人扶起來。

老人的身子很輕，老人起來后還有一些暈，我把老人放在長椅上，我一直默默地等著老人醒來。老人醒后告訴我，她是被一輛紅色的電動車撞倒的，她很感謝我。最后我送老人回了家。

通過這一次艱難的選擇，我明白了，做什么事只要無愧于自己的良心，就好。

一個艱難的選擇一個艱難的選擇篇七

人生道路上，有時會遇到許多關于道德和正義的選擇，不知道你會選擇什么，只不過，那一次，我選對了。

圣誕節前一個月，同學們已經開始籌備這圣誕節怎么過了，或者開始存錢買禮物。對于這個西方的節日，我不太感冒，西方節日有什么好過的呢？不過是消費的節日而已，對于我們家這種條件，還是不過得好。

“小王，你圣誕節怎么過呀？我都已經想好了，我要辦一個大派對，請同學們來玩，你要來嗎？”一個關系還不錯的同學問我。

最后我心一橫：“去”。

答應了他，可這錢往那弄去？我想起了父母擱在床底下的錢，理智和欲望在打架，我一時也不知道該怎么辦好了。

晚上回了家。爸媽上夜班去了，我內心悄喜，這是很好的條件，我來到父母房間，小心翼翼的掀開床單，看見那幾張薄薄的鈔票，我緊張極了，最后拿了一張，把床單整理了一下，回到自己房間，躺在床上思考，想起了父母上班時候的辛苦，我的眼角流下了眼淚，我覺得不該這樣做，半夜的時候，我又悄悄地把錢放了回去，至于同學那邊，說聲抱歉就好了，畢竟沒有什么比得過父母。

一個艱難的選擇一個艱難的選擇篇八

今天語文課上，董老師教我們完玩了一個游戲。

游戲規則是：在紙上寫上五個自己最喜歡的東西，但是必須有“自己”、“媽媽”兩個詞。

另外三個詞我苦思冥想，得出一個結論：小汽車，太沒品位；陀螺，太容易壞.......啊！我終于寫出來了：自己、媽媽、滑板、變形金剛、知識的源泉——書本。

我剛寫完，老師立刻下了命令：劃掉一個！我思量片刻，但就是想不出來，這五個東西都是我的最愛，哪一個劃去，我都會像掉進迷宮里的螞蟻，怎么走都是迷路，走投無路。此時我只能用排除法了解決了：滑板，它是我最好的交通工具，如果沒有它，我走遠的有些吃力；變形金剛，它是我最喜歡的玩具，少了它，就好像一個人少了許多腦細胞；書本，劃了它可不行，書是營養品，可不能少。我此時自相矛盾，是劃滑板還是變形金剛？我心里充滿了一串串問號，最后我把“變形金剛”劃了。

當我要喘口氣時，董老師又讓再劃一個！老師的命令像個原子彈把我炸暈了。“天哪！這可怎么劃呀！”我在想，最后狠狠心劃掉了滑板，可是我心里還想著它。

我剛恢復好心態，誰知董老師又讓劃一個！我弱小的心破碎了，還有什么能劃呢？我立刻想起了“書本”，我只能忍痛割愛了！此時，我心里想著：上帝，你千萬不要發怒！

董老師又讓劃一個，正當我要把“自己”劃去時，下課鈴想了，我舒了一口氣，慶幸解脫了。

雖然這節課結束了，但是它永遠刻在我心里。因為它讓我明白珍惜現在擁有的東西。