無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

學校各項管理制度老師篇一

教師主要職責：

1、教師應堅持四項基本原則，認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，踐行“社會主義核心價值觀”的思想，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，努力提高自身的思想政治素質。

2、教師應忠誠人民的教育事業，以良好的`職業道德和教學風尚進行教學，要求教師要愛崗敬業，有高度的責任心和事業心。對學生既要嚴格要求，又要關心愛護。做到言傳身教，教書育人，為人師表。

3、教師應自覺遵守國家法律和學校各項規章制度，要積極參加學校教研室組織的政治、業務學習和集體活動，嚴格執行學校的各項規章制度和各種教學文件，遵守教學紀律，做到治學嚴謹，教風端正。

4、教師應積極參加學校的教學基本建設工作，特別是專業建設、課程建設工作，并努力在本專業、本課程的研究或教學上有所創新。

5、教師在工作中要服從分配，勇挑重擔。教學工作是教師的首要工作，我校教師不僅要把精力放在教學工作上，認真鉆研教材，認真備課、講課，提高教學質量，在業余時間應積極提高自己的業務水平。

學校各項管理制度老師篇二

一、實驗室(儀器室、準備室)要專人管理。注意防火、防雷電、防盜、防塵、防潮、防霉、防蛀、防碎裂等，對各類儀器設備要經常維護，及時保養，確保始終處于完好備用狀態。

二、實驗室(儀器室、準備室)要科學管理。儀器、器材等物品都應登記造冊，擺放整齊。實驗儀器、模型、標本、藥品等，要分門別類，定櫥定位，櫥有編號，櫥窗設卡，物卡一致，賬卡相符。室內定期打掃，保持環境整潔美觀。

三、學生進入實驗室要遵守紀律，不追逐打鬧。保持室內安靜和清潔。

四、每次實驗后應及時收拾好有關儀器、器材，并作好使用情況記載。每天使用后要關好門窗，切斷電源、水源。

五、借用實驗儀器和器材等要辦理借用手續，用后及時歸還，不得轉借他人，外借須經主管領導批準。

六、實驗前，學生應明確實驗內容、實驗目的和實驗步驟;實驗中提醒學生愛護儀器，節約藥品，注意操作安全，做好實驗記錄;實驗后，督促學生整理好實驗儀器，寫好實驗報告。

七、對具有危險性的實驗儀器、輻射材料、有毒有害物品、易燃易爆物品，應當建立健全使用和管理制度，設置警示標志，存放于安全地點，指定專人保管。

八、師生須自覺愛護實驗室內的`一切儀器、器材和設施，損壞照價賠償，并作好記載。儀器、器材每學期清查一次，及時做好報損報廢和增添登記工作。

學校各項管理制度老師篇三

一、學校嚴格按照設計功能，確定校舍(含校舍附屬設施,下同)的用途、荷載和使用年限。任何人不得隨意改變校舍的使用功能。學校不得將校舍出借、出租給外單位或個人使用。

二、新建校舍要確保施工質量。竣工后的校舍須驗收合格才可使用。

三、學校校舍未經教育行政主管部門同意，不得隨意拆建、改建，不得違章搭建建筑(構筑)物。確需改建的.校舍，須報經教育主管部門同意，由設計單位提出施工圖紙，具有相應資質的施工單位施工。

四、重視校舍安全。對建設年代久遠、結構質量低、抵抗自然災害能力差，地處山坡邊、水岸邊，抗震設防地區的混合結構、石結構的校舍，要經常檢查結構安全。校舍的走道、樓梯和主要出入口不得堆放雜物,不得堵塞緊急疏散通道，不得在疏散通道加門、上鎖。

五、建立校舍安全預警體系，制定防險救災應急預案，切實做好防洪、防風、防爆、防雷、防毒等安全防范工作。

六、建立自然災害安全教育預防制度。學校要教育師生自覺提高安全意識，維護校舍。發生災害性天氣時，要加強值班巡查，發現校舍損壞和險情時，要做力所能及的維護、加固。

七、建立校舍安全檢查制度。對校舍定期進行安全檢查，并由具有資質的房屋安全鑒定部門做出鑒定。被鑒定為危險房屋的，應及時發出危險校舍通知書。屬d級危房的要立即封閉停用，并限期拆除，及時改造。屬b、c級危房的，要及時加固、維修或改建。

八、經常檢查和維護學校的排水系統、供電線路及消防器材等設施。各類建筑物的豎向排水、屋面和地面排水應保持通暢，發現破損，要及時修補。對老化的供電線路，必須及時更換。要保證校園內消防器材的可靠使用。

學校各項管理制度老師篇四

一、圖書館、閱覽室專人管理。注意防火、防雷電、防盜、防塵、防潮、防霉、防蛀等。室內定期打掃，保持環境整潔美觀。師生到圖書館、閱覽室須保持安靜。

二、新采編的圖書、期刊要及時分類、編目、登記、上架。貴重圖書應設立專柜，防止意外發生。

三、保證提供給師生借閱的圖書流通量不低于藏書的.2/3。師生借閱圖書按規定辦理借閱手續，閱后及時歸還，不得轉借他人。

四、校外人員借閱藏書、期刊必須主管領導批準。師生、校外人員損壞或丟失圖書、期刊應照價賠償。

五、期刊閱覽室課余時間均對學生開放。閱覽室的期刊不得外借，閱覽時不得在期刊上涂畫。

六、圖書、期刊每學期清理一次，及時做好報損報廢和增添登記工作，確保賬、冊相符。

學校各項管理制度老師篇五

一、全面主持保衛科的工作，帶領科室人員完成各項工作目標。

二、認真學習理論和法律專業知識，學習教育理論，帶頭遵守學校的各項規章制度。

三、貫徹“教育為主，預防為先”的工作方針，制定保衛科工作計劃，進行年度總結。

四、重視法制宣傳和普法教育，努力提高學生的法制觀念，做好違法違紀學生的教工作。

五、做好綜合治理工作，加強管理，消除各種事故隱患，預防學生違法犯罪，減少學生的違法率和違紀率，并隨時向學校報告。

六、重視學生財產的安全管理，落實防火、防盜措施。

七、組織力量迅速查處各種涉校的`治安案件，處理學校發生的各種突發性事件，并提出處理意見。

八、調動本科室工作人員的積極性，做好內部分工，對科室工作人員進行考查，并向學校建議。

九、參加學校行政會議，匯報科室工作，提出治安保衛工作建議，宣傳、落實學校工作意圖。

十、受學校指派參加有關會議，匯報學校治安和綜合治理工作，與機關介質聯系，堅持校所聯防。

學校各項管理制度老師篇六

校長是學校行政領導人，學校的法人代表。對內負責全面管理學校的工作，對外代表學校與社會建立聯系，努力營造社會各界關心、支持教育的氛圍。其主要職責是：

1、全面貫徹執行黨和國家的教育方針、政策和法規，堅持社會主義辦學方向，按教育規律辦學。領導全體教師為國家建設培養合格人才做奠基性的工作，為一個學生個人的早期成長打基礎。主持制定學校工作計劃，抓好實施、檢測、總結工作，不斷提高辦學效益

2、復雜傳達執行上級的工作部署和決議，完成上級下達的各項任務。

3、負責召集校會和主持學校的行政會議，組織教師的政治與業務學習。不斷提高教師的思想政治素質和教育教學能力。管理學校的人事工作（包括教師的聘用、工作安排、年度考核和評價）。建立教師工作崗位責任制，明確教師的崗位職責，使人人盡職盡責。

4、負責學校德育工作，堅持教書育人、管理育人、服務育人、環境育人的方針。主持制定德育工作計劃，建立德育工作骨干隊伍。堅持不懈地加強學生思想品德和良好行為習慣的教育，熱情關心全體學生的健康成長，對每個學生的全面發展負責。

5、執行國家課程計劃，開齊各門課程。建立和完善教學管理制度，搞好教學常規管理。經常深入教學第一線，指導教師進行教學活動，努力提高教學質量。

6、領導和組織體育、衛生、美育、勞技教育工作以及第二課堂活動，確保學校體育、衛生、美育、勞技教育及第二課堂活動生動活潑，富有成效地開展。

7、對學校的公有財產不受侵犯負領導責任。要嚴格管理好校舍、設備和設施，搞好行政管理和后勤工作。

8、堅持勤儉辦學，努力籌集辦學資金。在國家有關政策規定的范圍內管好用好辦學金費。關心教師生活，逐步改善辦學條件和師生福利。

9、支持和指導群眾組織開展工作，充分發揮工、青、婦及少先隊等組織在學校各項工作中的積極作用。

10、每周按課時認真備課、上課，參加聽課、評課。

教導主任是校長在學校教育教學方面的主要助手，其主要任務是協助校長具體領導全校的教育教學工作及負責管理教學行政工作，具體職責是：

1、協助校長抓好全校的教育教學工作，制訂學校教學工作的中期規劃和年度工作計劃，每學期結束時，寫出教學工作計劃執行情況的總結分析報告。

2、負責學校教學的日常工作，全面貫徹教育方針，大力實施素質教育，采取有效措施，全面提高教學質量。

3、負責教學教研工作，制定教學科研工作規劃，大力開展教學研究，認真搞好科研強校工作。

4、抓好教師隊伍建設工作。

（1）認真抓好教師的繼續教育，有針對性地開展教師崗位培訓，全面提高教師的業務素質。

（2）積極組織教師參加學歷提高教育，提高教師的整體學歷層次；

（3）搞好教師職業道德教育，積極引導教師既教書又育人。

5、定期召開教學工作會，研究教學工作，分析和解決教學工作中存在的問題。

6、組織對教學成果的評價。

7、審批學校內部的學科性競賽活動。

8、組織制定獎教獎學方案，審查對教師、學生的獎勵名單。

9、領導學校招生工作和學籍學理工作，認真執行國家的有關法律法規和上級對學籍管理的規定，加強對學籍的管理，批準學生正常的轉出、轉入及一年級新生招生。

10、做好體育、衛生工作的學理。

1、每學期初，根據學校工作計劃，結合少先隊工作的特點和實際，制定少先隊工作計劃，并認真組織實施，期末認真做好工作總結。

2、經常了解隊員的思想、學習、健康和生活等情況，關心他們的健康成長，經常組織開展多咱形式的系列教育活動，引導隊中養成良好的生活習慣和學習習慣，并能自覺遵守禮儀規范。

3、及時傳達和貫徹少先隊工作的指示文件，指導中隊輔導員交流工作經驗，做好中隊員務建設和開展活動評估工作。

4、指導幫助少先隊大隊委員會開展工作，充分調動隊干部工作積極性，激發創造性，培養組織管理能力。

5、堅持寓思想教育于少先隊活動之中，開展豐富多彩的少先隊系列活動。

6、加強少先隊的組織建設和陣地建設，充分發揮隊室、板報、小廣播的教育功能，切實做好環境育人工作。

7、經常進行隊知識教育和小學生日常行為規范的輔導。

8、注重開展特色活動，不斷擴大少先隊的知名度。

科組長在教導處直接領導下，負責本學科教學研究工作，提高本科教學質量是教研組長和本學科教師根本任務。

其主要職責是：

1、執行學校的政治學習計劃，組織本科組教師學習黨的方針政策，不斷提高政治覺悟。

2、組織教師學習研究本科教學大綱、教材、教法和教學手段。明確教學目的、任務和特點。編制教學進度計劃，保證完成教學任務，不斷提高本學科的教學質量。

3、組織本科教師結合自己的教學過程，鉆研教育理論和專業知識，掌握教育規律和教學基本原則，端正教學思想，抓好備課、上課、作業布置和批改，課外和個別輔導等教學環節。積極開展教研活動，總結交流教學經驗；重視和發揮教學骨干的作用，幫助本學科教師不斷提高教學業務和文化知識文化。

4、有計劃地組織開展本科的課外活動（包括青少年科技活動和課外閱讀和寫作，參加各種級別的競賽活動）。

5、組織本學科教師結合教學實踐，訂出教研專題，定期做好檢查、督促、總結工作。

6、進行教學檢查，定期如開學生科代表會，了解情況聽取建議，組織教師核定本學科的中段考、期考試題以及單元過關的基本練習題，搞好質量分析，及時查缺補漏。

7、開展教改實踐，改進教學方法、改革教學手段，檢查教學使用情況。搜集教學參考資料，建立本科教學檔案。

8、科組每學期應有工作計劃和總結，嚴格制訂政治業務學習、集體備譚、教學研究、聽課、課外活動指導等制度。聽課每學期不少于20節。

班主任是教學班的組織者、管理者和教育者，對班級工作全面負責。

1、班主任在學校行政領導下，要按照德、智、體、美、勞全面發展的要求，開展班級工作，培養良好的班集體。

2、班主任是班級實施《德育大綱》的直接組織者和領導者，要按照《德育大綱》和學校的統一要求，組織班級各類活動。有計劃、有步驟、有準備地進行班隊會課，深入了解學生的思想、學習、勞動、健康、興趣和愛好以及家庭情況，做好知名知情。深入細致地做好個別學生的思想政治教育和品德行為教育。負責培養班隊干部，充分發揮先進學生的帶頭作用，做好后進生的轉化工作，及時處理好班級中偶發事件，針對班級工作中存在的問題，及時提出改進措施。

3、負責對本班學生進行學習目的、學習態度以及學習方法的教育和指導，培養良好的班風和學風。經常教育和督導學生裝勤奮守紀，團結向上，努力完成各科學習任務。

4、負責搞好班級的常規教育和管理。按照《小學生日常行為規范》和本校校風、學風要求、常規紀律制度等，管理好教室里各種設施和財產，搞好清潔衛生，不斷提高學生自治自理的'能力。每天放學前，負責下班檢查課室、門、窗、關電，對教育的財產安全負責。

5、經常主動與科任教師聯系，聽取他們對本班學生的反映，了解各科教學情況，共同研究班級的教育教學工作，向學生提出統一的教學要求，同時反映學生對科任教師的要求和意見，采取共同措施，搞好班級教育教學工作。

6、經常自覺主動與學生家長聯系，及時向家長匯報學生的學習和表現情況，爭取家長和社會有關方面配合，共同做好學生的教育工作。

7、關心學生身體素質和身心健康發展，教育督促學生積極參加第二課堂活動、興趣小組活動和各類體育活動，做好廣播操和眼保健操，配合學校搞好體格檢查，提高班級學生的體育達標率、優秀率；注意防治近視眼及其他疾病的教育和衛生指導，要注意對學生進行勞動觀點和勞動技術教育，督促學生做力所能及的家務勞動，組織學生參加社會公益勞動和活動。

8、做好每學期的計劃和總結工作，按時交教導處，做好本班學生思想品德評定和有關獎懲工作，做好班主任工作記錄，隨時準備校長和教導主任調閱檢查，協助教導主任管理好學生學籍，做好期末學生手冊的登記發放工作。

9、負責做好學生安全教育工作，防火、防水、防電、防交通事故、防盜、反吸毒販毒，反賭博，做到防患于未然。

1、負責管理學校財經財務，遵照財務制度的規定，認真編制并嚴格執行學校財務預算，遵守各項收入制度、費用開支標準。定期向學校領導匯報各項經費使用、執行情況。

2、遵照會計制度的規定，定期記好賬、算好帳、報好帳，并及時與出納對好帳，做到手續完備，內容真實，數學準確，帳目清楚，日清月結。

3、協助做好每月教職工工資、福利及各種津貼發放工作，做好班會費、學雜費的收交、發放工作。

4、妥善保管好學校的會計憑證帳薄、報表等檔案材料。

1、值日教師要有高度的工作責任感，認真負責的精神做好當在的值日工作。

2、值日教師安排好值日生的工作，做到分工明確，職責清楚。

3、值日教師要組織值日學生維持好當天學校的紀律，做好當天的安全教育工作，特別要護送好學生放學時過馬路，嚴防事故發生

4、值日教師要檢查學校當天的衛生情況，填寫當天的校務考勤簿，做好當天的值日工作記錄，主動向學校反映問題。

5、值日教師必要提前到校（早上7：00，中午12：30，值日教師需要保證每位學生在早上7:50前到校，下午1:40前到校后方可鎖好校門），放學時看守學生安全過馬路后才能離校。離校時要鎖好學校的校門。

6、值日教師如有特殊情況不能值班，應事先向有關領導請假，以便做好安排。

7、凡違反規定，沒有做好值日工作者，要視情況扣除當月的考勤資金。

一、維護學校的正常秩序，對非本校師生嚴格實行會客登記，并及時與被訪人聯系。上課期間家長原則上不能進校。外來車輛未經學校同意不得進入校園。

二、工作要熱情，耐心，有禮盡責。

三、保護學校財產。任何財產出門須加盤查。任何公物出門，必須與總務處出門條（出門條要妥善保存，以備查對）。

四、每天早上7：30，下午1：30開校門，上午11：20及下午4：20進行清校，清校時應檢查各班級，辦公室的門窗，風扇和燈關閉情況，做好記錄，并關好校門。

五、維護學校大門周圍的衛生，做到傳達室內整潔，不得亂堆雜物。

六、做好節約用電和用水工作。

七、準時交接班，值班時間不準會客。當班者不得擅自離開崗位，玩忽職守造成事故者，經濟制裁的同時給予行政處分。

八、完成學校臨時分配的有關工作。

學校各項管理制度老師篇七

1、堅守崗位，牢固樹立為教學服務和師生服務的思想，做到滿腔熱血，有求必應。

2、愛護公共財產，注意室內衛生，做到體育用品擺放整齊，有序。

3、完整借還手續，上體育課前，必須有體育老師或體育員按規定借取體育器材，教師簽名，當面點清品種數目。

4、體育課后，須及時歸還體育器材。

5、非正常損壞器材，須按實際價格或損壞程度賠償。

1、體育保管室要保持清潔衛生，器材放置井然有序，便于上課借還。

2、保管先要樹立一切為教學、訓練服務的觀點，做到按制度辦事，堅持崗位，熱情周到。

3、體育課外活動，借出器材必須填寫借物單，按時歸還，凡遺失損壞必須賠償。

4、外單位借器材，須經校主管領導、體育組負責人同意方可借出，私人不得借用。

5、嚴禁一切車輛在運動場內行駛，保管室不得堆放私人雜物。

6、場地每周清掃一次，每年維修、保養一次。

7、體育器材每學年清理一次，自然損耗要登記造冊，并經學校、教研組長審批銷帳。

1、體育設施豎家財產，全體師生必須珍惜愛護。

2、學生有意損壞器材，按原價賠償。因使用不當損壞的器材，按百分之五十賠償。

3、器材丟失，任課教師應查明原因，明確責任，除加強教育外，按實際情況處理，通報全校。

4、器材每學年清理一次，自然損耗或報廢的要登記造冊并須報教研組及領導審批后銷帳。

5、學校各項規章制度

1、全面檢查校園安全、學生紀律、衛生等情況，發現問題及時通知相關部門。

2、要善于發現問題、解決問題，遇到疑難問題要及時向校長匯報。

3、17：00到餐廳管理住宿生吃飯秩序。

4、負責當晚學校安全管理工作，組織有關人員（寢室管理教師、晚自學管理教師、保安等）開展工作。

5、遇到應急事務（如停電等），立即組織有關人員開展工作，重問題及時向有關領導匯報。

6、如果有學生請假，先與家長取得聯系，家長來校后需填寫住宿生接送單（管理教師簽名、家長簽名），核對后值夜行政簽名后方可出校，確保回家的同學安全回家。

7、維護正常教育秩序，檢查每節晚自學管理教師到位情況，了解學生出勤情況。開展課間巡視，及時發現并處理有關問題。晚自學結束，組織有關人員做好清場工作。

8、組織管理寢室教師在學生就寢前后開展管理。

9、早上5：50提醒住宿生起床。

10、認真做好值班記錄。

6、學校各項規章制度

1、每天的早操，各系要保證人數；如有曠操，按班級的人數扣分。

2、每天的早操，各系要保證隊列整齊，如有不整齊的`扣除班級量化分。

3、在我院舉行的各種學生文體活動中，各系都應積極參加，配合文體部開展工作。

4、在我院召開各種學生型會議或者晚會時，各系都應配合文體部的工作，在整隊入場過程中，如發現有不配合者，將視情節嚴重給予扣分及全院通報批評處理。

5、掌握學校體育教學方針，協助學校進行體育教學工作。

6、與學校體育教育持聯系，配合學校體育工作，映同學們的愿望和要求，促進體育工作的進行和同時提高。

7、通過各種方式和途徑宣傳體育工作的重要性，增強同學們的體育群眾性體育運動的發展，動員同學們積極參加體育鍛煉。

8、協助學校管理體育場地和設施的管理和使用，通過體育活動發現和培養體育積極分子，加強體育管理，助體育骨干解決學習生活和體育活動等各方面的困難。

9、加強與兄弟院校和體育活動的交流，積極加強與兄弟院校的體育競賽，促進校際交流。

10、指導體育工作的開展。

11、本實施辦法有關條文由學生會勞衛部負責解釋。

12、各系學生會可根據本實施辦法制定本單位實施細則。

學校各項管理制度老師篇八

1. 部長工作例會：學生會干部、團委委員、支部書記例會定期每兩周召開一次，學生會干部、團委委員都必須出席。例會由團委會通知召集。會上學習上級文件，通報工作情況，探討近期工作計劃，學習團的工作知識，加強自身建設，提高理論水平，能正常開展各項活動。例會由學生會主席、秘書長或副秘書長主持，由秘書長記錄。參加例會時，各團干須做好工作筆記。有事須向秘書長請假。

2. 各部門例會：各部門例會定期每兩周召開一次，由各部門部長或副部長主持，各所屬學生會干部、班干部都要參加，進行工作經驗交流，部長指導各班解決實際工作中遇到的問題，進行各部門的班、團干培訓。地點與時間由各部門機動決定。

3. 團支部書記會議：定期每月召開一次，傳達學校的有關精神，布置各項工作。針對當月的工作情況得失，總結經驗，指出不足和今后努力的方向。

1.團委、學生會干部，各班團干在參加例會及活動時，必須依時出席，如有事應辦好請假手續。

2.團委、學生會干部在一學期內無故缺席兩次以上，無故遲到四次以上，取消“優秀團干”的評選資格。

3.基層團干、學生會干部在一學期內無故缺席三次以上，無故遲到五次以上，取消“優秀團干”的評選資格。

1. 共青團公章是共青團權威的象征，應當嚴肅使用，私人私事不得借用。

2. 公章由團委書記保管，全面負責。

3. 由團委頒發的文件，一律要加蓋公章，否則無效。

1. 團委活動經費、團費由書記全面負責保管、調配和做好經費使用登記。

2. 各部門舉辦活動所需要的經費，必須提前一周向書記遞交書面申請或報告，并附活動的具體方案。

3. 經費使用以節儉為原則，按計劃進行。

1. 團委必須不斷完善工作檔案管理制度，使其日益規范化、制度化。

2. 工作檔案應定時進行整理、入檔。

1. 團委各部門、團支部都必須制定長期（一年），中期（一學期）的工作計劃和近期活動的`具體計劃，并做好相應總結。

2.團委各部門、團支部的工作計劃要在活動前一周上交秘書處，活動結束需上交活動總結。大型活動工作計劃在活動開展前兩周上交。工作總結要在活動后一周內上交。

1.新生、插班生團員的組織關系必須在校團委規定的時間內轉入。

2.團員、團干在校期間的表現、所受的獎懲，必須建立檔案，歸入團員檔案。

3.團委要定期整理團員、團干檔案。

4.評選優秀團干、團員的各種資料均由團委管理、存檔。

5.團員、團干檔案隨學生畢業離校轉入新單位。

1. 團費收繳是團支部工作的一項主要內容，它不僅是組織管理教育團員的一項制度，也是團員和團組織經常聯系，在經濟上支持團的工作，履行團員義務，增強組織觀念的一種必要形式。

2. 團支部團費由支部書記負責收繳，按時上交團委。

3. 收繳團費必須填寫在團證的注冊欄目及團費收繳年限月份。

4. 團費由團委統一上繳團市委，團市委應開出收據，以免發生糾紛。

5. 各團支部按校團委規定時間上繳團費。

6. 團委留成團費，由書記管理，應做好團費結賬工作，并在團員代表大會上公布。

7. 團員連續六個月無故不交團費，按團章規定處理。

團員證管理制度是共青團組織以團員證為媒介進行團員管理的一項組織工作制度，由團員證和《團員證管理暫行條例》構成。

1.建立團員登記表，準確掌握全校團員數量、分布及流向情況。

2.做好團員證頒發、補發、收回、注銷的工作，嚴格團員證的日常管理。

3.憑團員證轉接團員組織關系、團費收繳情況以及團員年度團籍注冊。

4.以團員證為媒介，嚴格對團員進行管理。

5. 團員證如有遺失，必須申請補辦，由團委對團員進行必要教育后辦理補辦手續。

團組織關系的轉接制度根據團章規定：“團員由一個基層組織轉移到另一個基層組織，必須及時辦理團組織關系的轉檔。”這是團籍延續的一種方式，每年新生入學都要進行團關系的轉接。

（一）轉接關系的對象：新生團員、插班生

（二）轉接關系的時間：入校后兩個月內

（三）轉接關系的程序：

1. 新生入學報到時，團委收取新生團員檔案和團員證，并將其匯總。

2. 填寫《團員登記表》，一式兩份，校團委和支部各保留一份。

3. 檢查團員證是否標準。包括團員證基本情況的填寫，注冊是否正常，是否加蓋鋼印，有無組織關系轉出章。

（四）具備以下全部事項的團員方可按時轉入團組織關系：包括團員證加有鋼印，團員證中“團員基本情況”填寫完備，團員證中有原單位團關系轉出章，團員檔案已轉入我校，團員注冊正常，通過校團委組織的新生團章考試或補考。在團委校規定時間內到校團委辦理關系轉接手續。

學校各項管理制度老師篇九

為規范學校收支行為，加強學校財務管理，增強教職工對學校財務活動的監督，進一步提高學校財務管理的透明度和化，保障教育事業健康可持續發展，特制訂郭河鎮中小學財務公開制度。

實行財務公開，嚴格執行國家有關法律、法規和財務規章制度，保證收支行為的規范化；量入為出，保證重點，兼顧一般，注重資金的使用效益，厲行節約，制止奢侈浪費；增強教職工意識，激勵教職工參與理財，積極有力地進行財務監督；從源頭上預防和遏制不正之風，提高領導干部廉潔自律的.自覺性，密切干群關系，促進行風建設。

財務公開應當遵循合法、及時、真實和公正的原則，不得侵犯他人私隱，商業秘密、國家秘密、不得損害學校利益。

1、學校財務規章制度，上級有關文件和政策性通知；學校各項獎懲制度及績效工資實施方案。

2、學校預算編制及執行情況，尤其詩務接待、會議、用車等費用支出情況及預算外資金的收支情況；

3、公用經費的劃撥標準、總額及累計撥款情況；

4、重要財產、物資的采購和處置情況；

5、教職工獎勵性績效工資發放、社會保障繳費情況；

6、建設工程項目和較修理項目經費落實以及公開招投標情況；

7、學校代收代支資金情況；

8、其他涉及教職工利益的重經濟事項。

1、設立固定的公開欄、宣傳欄；

2、定期召開教職工代表會議；

3、內部資料、校刊、廣播、校園網等校內發布信息媒體；

4、其他便于教職工和社會知曉的形式。

1、財務公開是學校管理的重要體現。各校要成立以校長為組長，相關部門負責人、報賬員（財務經辦員）、教師代表組成的財務公開領導小組。領導小組要將財務公開的公示內容和照片資料留檔備查。

2、財務公開主要采取定期公示和不定期公示的方式進行；學校財務分期中、期末各公示一次；其他與財務有關的重事項與重活動的公開時間，應根據需要在事前、事中、事后及時公開。