作為一位杰出的教職工，總歸要編寫教案，教案是教學活動的總的組織綱領(lǐng)和行動方案。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？教案應(yīng)該怎么制定呢？那么下面我就給大家講一講教案怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。
桃樹的秘密教案篇一
1、引導幼兒了解樹木生長需要的自然條件，激發(fā)幼兒親近大自然的情感。
2、學說短句：春天到，桃花開，xxx來xx。
課前帶領(lǐng)幼兒觀察春天的季節(jié)特征，知道一些常見的樹木的名稱。
1、多媒體課件。
2、小桶若干。
1、幼兒聽著音樂，邊唱邊跳走進教室。
2、剛才我們唱了一首春天的'歌，春天真美呀！你們喜歡春天嗎？你喜歡春天的什么呀？
（引導幼兒連貫表述短句）
1、觀看課件ⅰ
觀察指導：這是一棵什么樹？它長得怎么樣？（引導幼兒跟桃樹姐姐打招呼）
互動討論：是誰幫助桃樹姐姐采蜜的？
模仿體驗：（引導幼兒邊說短句邊學做蜜蜂采蜜的動作）
“春天到，桃花開，小蜜蜂來采蜜”。
2、續(xù)看課件ⅱ
互動討論：桃樹姐姐為什么哭呀？
有什么好辦法可以幫助桃樹姐姐？
啄木鳥是用什么來捉蟲的？
模仿體驗：（引導幼兒邊學啄木鳥捉蟲子的動作邊說短句）
“春天到，桃花開，啄木鳥來捉蟲”。
3、再看課件ⅲ
互動討論：猜猜是誰在撓桃樹姐姐的腳呀？
觀看錄象：蚯蚓松土
模仿體驗：（引導幼兒學學小蚯蚓松土，并說說短句）
“春天到，桃花開，小蚯蚓來松土”。
4、總結(jié)歸納：桃樹姐姐有這么多動物朋友的幫助，越長越美麗。
（師幼再次欣賞ppt并完整表述短句。）
5、拓展提問：桃樹姐姐除了有這些動物來幫助它，你們知道還有哪些朋友也會來幫助它，讓它長得更好花兒開得更美呢？
6、觀看課件：春雨和太陽來幫助桃樹姐姐。
桃樹姐姐的朋友可真多，你們想成為桃樹姐姐的朋友呢？那我們就為小區(qū)里的桃樹澆澆水吧。
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