無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。

行測判斷推理六種邏輯關系行測邏輯判斷例題篇一

在邏輯判斷中有一類題目，題干給出跟數量相關的幾個概念，這些概念間可能會存在全異、包含、交叉等關系，也可能關系不明確，然后會問我們題干中涉及到的人數最多有多少，最少有多少。雖然在公務員考試中，這些題目近些年涉及到的不是很多，但是還是有些地方會考察的，比如2017年江西省考，而且這是一類只要掌握了技巧，就一定能夠答對拿分的題目，所以下面小編就帶大家來看一看這類題目到底如何解答。

首先要先找到題干中概念間的關系，到底是包含是全異還是不明確。

1、包含關系的概念，被包含的概念可以不用考慮;

2、全異關系，絕對不能交叉;

3、對于關系不明確的，求最多時，我們讓各條件間盡量不重合，保持全異關系，以求數量最大;求最少時，我們要讓各條件間盡量重合，保持包含關系，數值最大的概念，其數值即為人數最少時數值。

我們來看一道例題：

某軟件公司的員工中，三個廣東人，一個北京人，三個北方人，有四個人只負責軟件開發，有兩個人只負責產品銷售。如果以上的介紹涉及了該公司所有員工，則該公司的員工()

a.最少可能是7個人，最多可能是13個人

b.最少可能是7個人，最多可能是12個人

c.最少可能是6個人，最多可能是13個人

d.最少可能是6個人，最多可能是12個人

要求最少的人數，就要使得題干中地點和職業間盡量重合，最少有6個人。要求最多的人數，就要使得題干中地點和職業間盡量不重合。也就是3個廣東人+3個北方人(包括1個北京人)+4個負責軟件開發+2個負責產品銷售=12個人。故答案選d。

行測判斷推理六種邏輯關系行測邏輯判斷例題篇二

樸素邏輯的題目，不像必然性推理中各種命題的題目一樣公式性強，它并沒有公式。但是做題嘛，總有題目的自己的突破口，對于樸素邏輯來講，關聯性信息就是它的突破口。

所謂的關聯性信息是指我們根據多個相關的信息得出一個確定性的結論，常用的就是高頻信息。我們以一道試題為例來進行具體說明。

【例】大學畢業的張、王、李、趙4人應聘到了同一家大型公司，每人負責一項工作，其中一人做行政管理，一人做銷售，一人做研發，另一人做安保。

已知：

①張不做行政管理，也不做安保;

②王不做行政管理，也不做研發;

③如果張沒有做研發，那么趙也沒有做行政管理;

④李不做行政管理，也不做安保;

⑤趙不做研發，也不做安保。

由此可以推出：

a.張做銷售，李做研發

b.趙做研發，李做銷售

c.李做銷售，張做研發

d.李做研發，趙做安保

【解析】c。這道題目中給了我們五個信息，在這五個信息中，除了第三個信息是個假言命題，其他的都屬于確定性的信息。那么我們觀察一下，在剩下的四個條件中，“行政管理”出現3次，“安保”出現3次，“研發”出現2次，“銷售”出現0次。這里面當中“行政管理”和“安保”出現次數最多，我們可以從這里突破。比如以“行政管理”為例，“張不做、王不做、李不做”，我們可以知道趙做行政管理，可以排除b、d兩項。根據③，趙做行政管理，則張做研發，排除a項。所以最終答案選擇c項。

行測判斷推理六種邏輯關系行測邏輯判斷例題篇三

在省考行測判斷推理部分當中，樸素邏輯是一種常考題型。樸素邏輯，實際上也是必然性推理的一種。它的特點就是，往往題目會給出各種條件如人物、地點、事件和數據等等，要求考生根據彼此相互關系的各種條件進行適當的推理，回答相關問題。但是跟必然性推理的幾種命題考察矛盾關系和推出關系不同，該類題型的解答過程不需要運用專門的知識，主要考察的是一種思維能力。就如何快速作答樸素邏輯的題目，小編就這類題型介紹一種快速作答的方法——代入法。

代入法，顧名思義，就是將選項代入題干進行驗證的方法。代入法應用起來相對簡單，多數考生都能熟練使用代入法進行解題。問題是，多數考生都是方法運用的很熟練，但應該在什么時候用，解什么題型的時候用代入法還不夠清楚。對于樸素邏輯這部分內容來說，其中元素對應類的問題，當選項比較簡單且確定，選項比較豐富且跟題干對應性較強，易于代入時，可以使用代入法。需要注意的是，當選項中存在“不能確定”的選項時，該方法慎用。代入法分為正向代入和反向代入兩種。正向代入就是直接將選項代入題干，如果不會產生矛盾，則該選項正確：反之則該選項錯誤。

下面對于正向代入進行題目講解。

第一位考生：天池、天池、松花湖

第二位考生：松花湖、松花湖、天池

第三位考生：天池、松花湖、凈月潭

第四位考生：凈月潭、松花湖、凈月潭

考試結果表明，每位考生都至少答對其中一道題。

根據以上陳述，可知這3個問題的正確答案依次是：

a. 松花湖、凈月潭、天池

b. 天池、凈月潭、天池

c. 凈月潭、松花湖、松花湖

d. 天池、天池、凈月潭

【答案】c。

【解析】本題使用代入法解題，代入a項，第一位、第三位和第四位考生都一題未對，排除;代入b項，第四位考生一題未對，排除;代入c項，符合題意;代入d項，第二位考生一題未對，排除。故答案選c。

行測判斷推理六種邏輯關系行測邏輯判斷例題篇四

a. 山東、山西 b.四川、陜西 c.湖北、湖南 d.河南、河北

a.孔子 b.孟子 c.董仲舒 d.朱熹

3、下列詩句中所蘊含的哲理對應錯誤的是：

b.沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春——發展的實質是新事物取代舊事物

d.寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來 ——內因是事物發展變化的依據

1.【答案】a。解析:山東和山西的簡稱分別為魯和晉。西周時，在山東分封建立了魯國，在山西分封建立了晉國。b項陜西可簡稱秦，西周時在陜西分封了秦國，但是四川因三國時是蜀國領土，故簡稱蜀，而非西周的分封國。c項清代湖北的行政中心武昌，為隋以后鄂州的治所，故湖北簡稱鄂;湖南由于湘江縱貫全省，故簡稱湘。d項的河南古代屬豫州轄區，故簡稱豫;河北古代屬冀州轄區，故簡稱冀。

2.【答案】c。解析:西漢董仲舒提出“罷黜百家、獨尊儒術”后，得到漢武帝的推行，從此使儒家思想成為了兩千多年來中國傳統文化的正統思想，儒學成為了官學。

3.【答案】d。解析:“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來 ”說的是寶劍的鋒利靠的是磨礪，梅花的香源自外在的苦寒，體現的是哲理是外因是事物發展變化的條件。

行測判斷推理六種邏輯關系行測邏輯判斷例題篇五

行測邏輯推理中經常考樸素邏輯。這種題目幾乎每年必考，但是很多同學看到樸素邏輯總是覺得無從下手，其實只要掌握解題方法，樸素邏輯會變得很簡單。下面就為大家講講樸素邏輯解題的突破口。

樸素邏輯解題突破口：一個是關聯性。即往往指出現最多的元素或多維度信息， 二是確定性，從題干中找一些確定的信息。找突破口是做樸素邏輯這部分題目的宏觀性解題思路，今天選取的這兩道題，通過這兩個題來學習怎么樣運用突破口思維。

【例1】甲、乙、丙三人大學畢業后選擇從事各不相同的職業：教師、律師、工程師。

其他同學做了如下猜測：

小李：“甲是工程師，乙是教師。”

小王：“甲是教師，丙是工程師。”

小方：“甲是律師，乙是工程師。”

a.甲是教師，乙是律師，丙是工程師

b.甲是工程師，乙是律師，丙是教師

c.甲是律師，乙是工程師，丙是教師

d.甲是律師，乙是教師，丙是工程師

【答案】d。解析：針對這個題目我們可以找多維度的信息，小方說的乙是工程師，它涉及到乙和工程師的信息，同時小李說的甲是工程師，乙是教師，也涉及到乙和工程師的信息，分析發現小方的后半句不能為真，如果為真，則小李說的兩句話都假。因此小方的后半句一定為假。根據三個人“都只猜對了一半”可知小方的前半句為真，即甲是律師;結合小王的話可知丙是工程師，則乙是教師。故本題選 d。

【例2】趙、錢、孫、李，四個小伙伴去買糖果，各自拿出自己的零花錢，發現趙、錢兩人的零花錢總和等于孫、李兩人的零花錢總和;將錢、李對換一下，趙、李兩人的零花錢顯大于孫、錢兩人的零花錢，并且趙、孫兩人的零花錢還小于錢的零花錢。

a.李、錢、趙、孫 b.李、錢、孫、趙

c.錢、孫、李、趙 d.錢、趙、李、孫

行測判斷推理六種邏輯關系行測邏輯判斷例題篇六

a.荷葉：葛藤 b.荷花：葛粉

c.喜愛：糾纏 d.荷塘：山崗

2、衣服：衣領：衣袖

a.魚：魚頭：魚尾 b.警察：刑警：交警

c.音樂：古典音樂：流行音樂 d.人民幣：美元：韓幣

3、峰回路轉 ：山窮水盡

a.安居樂業：四海為家 b.比比皆是：一成不變

c.沉默寡言：豪言壯語 d.囫圇吞棗：融匯貫通

4、豐功：偉績

a. 維和：行動 b. 風餐：露宿

c. 文化：傳播 d. 風卷：殘云

5、專家:學者

a.教師：教授

b.花生：小麥

c.領導：干部

d.鋼材：材料

6、大義凜然：卑躬屈膝

a.安分守己：好高騖遠

b.窮奢極欲：節衣縮食

c.得心應手：百無一用

d.持之以恒：虎頭蛇尾

1、【答案】a。解析：逐一代入選項。a項：蓮蓬與荷葉都是荷花的組成部分，葛藤與葛根都是野葛的組成部分，二者均為并列關系，前后邏輯關系一致，當選;b項：蓮蓬是荷花的組成部分，二者為組成關系;葛根是葛粉的原材料，二者為原材料的對應關系，前后邏輯關系不一致，排除;c項：喜愛蓮蓬，二者為動賓關系;糾纏和葛根不是動賓關系，且前后順序相反，前后邏輯關系不一致，排除;d項：荷塘里有蓮蓬，山崗里有葛根，二者均為地點的對應關系，但前后順序相反，前后邏輯關系不一致，排除。故正確答案為a。

2、【答案】a。解析：題干中衣服包含衣領和衣袖，但是不能說衣領是衣服，也不能說衣袖是衣服，衣領和衣袖只是衣服的一部分，所以衣服與衣領、衣袖之間構成組成關系，而衣領和衣袖分別為兩個不同的部分，兩者構成并列關系。a項魚頭和魚尾都是魚的一部分，所以魚與魚頭、魚尾之間均為組成關系，魚頭和魚尾構成并列關系，和題干邏輯關系完全一致;b項警察包含刑警與交警且刑警、交警均是警察，所以為種屬關系，排除;c項同理，所以音樂與古典音樂、流行音樂之間均為種屬關系，排除;d項人民幣、美元、韓幣為三種不同的貨幣，三者構成并列關系，排除。所以本題答案為a選項。

3、【答案】d。解析:判斷題干詞語間關系，題干兩詞為反義詞，“峰回路轉”與“山窮水盡”相對。判斷選項詞語間關系，a項中安居樂業的反義詞應為顛沛流離或流離失所，而不是四海為家，四海為家形容志在四方，而不是沒有住所。b項比比皆是是形容多，哪里都有，與一成不變不是反義詞。c項沉默寡言的反義詞應是口若懸河或侃侃而談。d項囫圇吞棗指的是讀書等不加分析地籠統接受，與融會貫通構成反義關系，故正確答案為d。

4、【答案】b。解析：題干豐功、偉績為并列關系的詞語，且豐功和偉績都屬于偏正關系;a選項維和行動為偏正關系，b選項風餐露宿也是并列結構的成語，且風餐和露宿也都是偏正關系。c項文化傳播是主謂結構;d項風卷殘云屬于動賓結構的成語。故正確答案選b。

5、【解析】c。有的專家是學者，有的專家不是學者;有的學者是專家，有的學者不是專家，故專家和學者是交叉關系。a項，有的教師是教授，所有的教授都是教師，二者屬于包含關系，與題干關系不符合，排除;b項，花生和小麥是并列關系，排除;c項，領導是指帶頭人，干部和群眾中都可以有領導;干部是區別于體力勞動者，例如公務員，所有有的干部是領導，比如副科級以上的干部也屬于領導，干部和領導屬于交叉關系，符合;d項，鋼材屬于材料的一種，二者屬于包含關系，排除，故本題答案選擇c項。

6、【解析】d。先橫向對比題干的關系，定位常考考點。本題為兩個成語自然想到言語關系中的詞義關系。大義凜然指胸懷正義、神態莊嚴，令人敬畏，形容有骨氣;卑躬屈膝指沒有骨氣，低聲下氣地討好，而二者為反義詞關系。a項前者形容規矩老實，后者指不切實際的追求過高過遠的目標，好高騖遠的反義詞為腳踏實地與安分守己不是反義關系，排除。b項前者指奢侈和貪欲到了極點，后者是形容節儉，構成反義詞，保留 。c項得心應手指技藝純熟或做事情順利，百無一用指什么都不會，二者不構成反義詞，排除。d項持之以恒和表示有始無終的額“虎頭蛇尾”也構成反義詞，保留。此時剩下的b項和d項，需要再進行縱向對比，題干大義凜然和卑躬屈膝分別為褒義詞和貶義詞，而b項前者是貶義詞，故排除。答案選d。