人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。

行測邏輯填空秒殺技巧篇一

對應分析法即根據材料一致原則做題。因為在邏輯填空中，這個空被挖掉以前，整段材料是一個整體，采用的修飾手法都是一致的，因此可以利用這個特點來解答邏輯填空。

中政行測在線備考

1、黨的十七屆三中全會通過的《中共中央關于推進農村改革發展若干重大問題的決定》指出：農業基礎依然薄弱，最需要____;農村發展依然滯后，最需要____;農民增收依然困難，最需要____。填入劃橫線部分最恰當的一項是( )。

? a . 強化 帶動 扶助

? b . 加固 支持 提高

? c . 加強 扶持 加快

? d . 夯實 加快 扶持

2、他們單位辦公室主任王某向來說話嚴謹，讓人找不到( )。填入空缺部分最恰當的一項是( )。

? a . 南北

? b . 破綻

? c . 頭緒

? d . 弊端

3、其實勞動和自然界一起才是財富的( )，自然界為勞動提供材料，勞動把材料變成財富。但是勞動還遠不止如此。它是整個人類生活的第一個基本條件，而且達到這樣的程度，以致我們在某種意義上不得不說：勞動創造了人本身。 填在括號中最恰當的詞語是()

? a . 起源

? b . 起點

? c . 源泉

? d . 出發點

4、古人每恨海棠無香，鯽魚多骨，覺得天地間有許多憾事，可是萬物都有他們自己的理由，魚的生理結果對魚來說是 合適的，它的生活目的不是為人類提供食物，我們覺得世界有( )，是因為它不盡人意。上帝的目的和人類的目的原本不同，所以你看到園丁修剪樹枝，遺傳學家隨心所欲( )生物基因。填入括號中最恰當的是( )。

? a . 缺點 修改

? b . 缺陷 修改

? c . 缺點 篡改

? d . 缺陷 篡改

5、枯葉蝶______了它的花紋、圖案，______了它的粉墨、彩色，_______了繁華的花叢，_______了它翱翔的姿態，變成了一張憔悴的、干枯的，甚至不是枯黃的，而是枯槁的，如死灰顏色的枯葉。它這樣偽裝，是為了保護自己。

填人劃橫線部分最恰當的一項是( )。

? a . 隱藏 收斂 停止 逸出

? b . 收斂 隱藏 逸出 停止

? c . 逸出 隱藏 停止 收斂

? d . 停止 收斂 逸出 隱藏

6、在水路上，200公里可不算一個短距離。但是，你絕不會覺得造物主在作過于_____的文章。這里所匯聚的力度和美色，鋪排開去2000公里，也不會讓人_____。填入劃橫線部分最恰當的一項是( )。

? a . 冗長 厭倦

? b . 繁瑣 振奮

? c . 復雜 疲倦

? d . 冗贅 欣喜

7、我獨不解中國人何以于舊狀況那么____，于較新的機運是那么疾首蹙額;于已成之局那么委曲求全，于初興之事就那么____。填入畫橫線部分最恰當的一項是( )。

? a . 安常處順 不以為然

? b . 熟視無睹 評頭品足

? c . 心平氣和 求全責備

? d . 喜聞樂見 吹毛求疵

8、任何一個真實的文明人，都會自覺不自覺地在心理上過著多種年齡相重疊的生活，沒有這種重疊，生命就會失去______, 很容易風干和______。

填入劃橫線部分最恰當的一項是( )。

? a . 彈性 脆折

? b . 快樂 夭折

? c . 趣味 蒼白

? d . 色彩 老化

9、我相信，驕傲是和才能成正比的。但是，正如大才_____，小才華而不實一樣，大驕傲往往謙遜平和，只有小驕傲才_____露出一副的傲慢臉相。有巨大優越感的人，必定也有包容萬物、寬待眾生的_____。填入橫線部分最恰當的一項是( )。

? a . 傲然睥睨 目空一切 胸襟

? b . 卓爾不群 旁若無人 情懷

? c . 樸實無華 不可一世 胸懷

? d . 桀驁不馴 妄自菲薄 素養

10、成為英雄的條件是：要勇敢，但是不能急躁;要行動迅速，但是不能( );要服從，但是不能卑躬屈膝;要能統率，但是不要( )。填入括號中最恰當的一項是( )。

? a . 草木皆兵 肆意妄為

? b . 輕舉妄動 盛氣凌人

? c . 草率行事 恃才傲物

? d . 打草驚蛇 頤指氣使

答案及解析參加下一頁。

行測邏輯填空秒殺技巧篇二

對于年齡問題，我們有兩個遵循的原則：1、年齡差不變：隨時間推移，兩個對象的年齡差是恒定的;2、過相同年份，年齡的變化是一樣的。我們可以利用這兩個原則，通過方程法或者列表格的形式來解題。

a.45、27 b.46、26 c.47、28 d.48、25

根據年齡差不變，可得：y-6=x-y=66-x，前兩個式子化簡得：2y-x=6①，后兩個式子化簡得：2x-y=66②，①×2+②得：y=26，將y=26代入①得：x=46，得現在甲46歲，乙26歲。此題，最終答案選擇：b。

a.1892 b.1894 c.1896 d.1898

【答案】a。解析：設老人當年年齡為：x，可得出生年份為：x2-x=x(x-1)，因為老人生于19世紀90年代，即出生在189*年，所以x應在40-50之間。代入x=45，得45×44=1980，不符合題意;代入x=44，得44×43=1892，符合題意。此題，最終答案選擇：a。

a.1988 b.1986 c.1984 d.1982

【答案】c。解析：題干存在多個等量關系，可采用方程法解題。設2008年甲x歲、乙y歲、丙z歲，可得：x+y+z=60①，x+2=2(z+2)②，y+3=2(z+3)③，三個未知數、三個方程，通過求解可得：x=24,2008-24=1984。此題，最終答案選擇：c。

行測邏輯填空秒殺技巧篇三

對于行測言語理解中的主旨觀點題，大家可謂是又愛又恨，這種題不考驗嚴格的推理，單純就是考查大家對于語言的理解把握能力，它既是得分點，又是拉分點。這種題為什么容易錯呢?其實就是大家在分析的過程中總是容易加入自己的過多聯想，就導致出現了偏差。在這里，大家一定要注意，我們要找的一定是作者的主旨，而不是我們的主旨。在文段分析過程中，切忌加入過多主觀，包括選項也是如此，今天我們就分享一種常見迷惑選項——過度推斷的選項。所謂的過度推斷就是原文本來沒有表述這層意思，但是我們人為主觀的給它加上這層意思，就導致出現了問題。我們可以看一下下面這道題。

【例題精講】城墻是古代城市的標志，也是研究城市發展的獨特角度。對中國城墻的描述，自古以來就大量出現在正史、方志、文學作品或繪圖繪畫中，并且是都城學、規劃學、軍事學等多門學科的重要研究對象，這說明城墻并非一堵“墻”那么簡單。可以說，每一座古城墻，都是一本厚重的大書，每一塊城磚、每一座城門、每一段護城河，都是這本大書中的一行一頁。面對如此厚重的中國城墻，我們當心存敬畏。

這段文字意在說明：

a. 應對古城墻的文化遺產價值予以重視

b. 古城墻的文化價值遠高于其商業價值

c. 亟須對現存的古城墻開展保護和研究

d. 城墻為研究城市發展提供了獨特視角

【解析】a。文段首句指出城墻重要性，既有歷史價值也有現代借鑒意義。后文中具體介紹城墻的價值，結尾部分引出作者觀點“我們應當心存敬畏”，這說明文段中想要說明的是我們對于古城墻的文化遺產價值應予以重視，所以a正確。b選項，文段并沒有對文化價值和商業價值進行比較，所以排除。c選項，沒有說對城墻的現狀以及是否需要保護進行說明，所以排除。d選項，直接從文章中取出的部分觀點，所以排除。故最終選擇a。

這道題迷惑性最大的選項應該就是c選項了，好多同學會認為文段一直在強調城墻很重要，然后自己再腦補一下現實，城墻確實遭到破壞了，就理所當然的要趕緊保護城墻。看似邏輯很嚴密，但是我們要記住，那畢竟是我們腦補下的產物，作者并未提及這些，我們就不要過度推斷。所以教育提醒大家今后在做主旨觀點題的時候一定是尊崇作者愿意，減少不必要的腦補和推斷。

行測邏輯填空秒殺技巧篇四

國家公務員考試行測試卷的言語理解與表達是很重要的一部分，但在考試時各位考生會面臨著題量大，文字多，涉及的知識范圍廣等問題。其中片段閱讀更是各位考生頭疼的一部分內容，總覺得自己分析的是正確的，這樣的主觀性過強也正是大家易做錯題目的原因。

考生們在考試中會遇到一種題目，它需要考生們根據上下文內容，準確理解把握材料中詞語的含義，這就是詞語理解題。如何能夠戰勝這樣的一類題型呢?今天考生們就跟著小編的步伐，一起學習詞語理解題。對于詞語理解題來說，在考試中常出現的詞語為指代詞、修辭類詞語、概念詞等，針對不同類型的詞語，我們的解題原則也是不同的。

【例題1】離婚成了21世紀的世紀流行病。我料定未來的日子里公眾還會看到更多的名人俗子離婚，這不是烏鴉嘴，是大勢所趨。想想身邊的人，看看每一天發生的事情，就知道趨勢已不可避免。原因是信息革命會改變傳統。工業革命后婚姻狀況與農業社會的傳統不同，導致新式家庭出現，舊式家庭崩盤。今天，這一代趕上了一個全新的時代，山雨欲來。

“山雨欲來”在文中的意思是：

a.當今社會將會迎來更高的離婚率

b.離婚率高于結婚率將成為新常態

c.傳統家庭模式即將走向徹底消亡

d.婚姻制度的顛覆性變革即將到來

【答案】a

【解析】文段圍繞離婚這個核心話題展開論述。“山雨欲來”這個詞語出現在文段的段尾，對于前文內容進行了梳理總結。開篇論述離婚成為了21世紀的流行病，未來的日子大家會看到更多的名人俗子離婚，這是大勢所趨。接下來對于上述話題進行原因分析。所以文段主要在講述未來會有更多的人離婚。綜合上述分析只有a項符合，故a項正確; b項闡述離婚率高于結婚率文段并沒有相關表述，c項闡述徹底消亡文段也未出現相關表述，d項婚姻制度的顛覆性變革文段也沒有相關闡述，均排除。故本題選a項。

【例題2】跟石頭和金屬相比，木質砧板從表面上看也是硬邦邦一塊，可“內心”很柔軟，內部的植物纖維雖緊密排列，但仍有很多細微的空隙。這使它在受到劇烈沖擊時，內部結構發生彈性微調，既能避免與刀刃硬碰硬傷及刃口，又能吸收一部分沖擊力，不會讓刀刃在接觸板面的一剎那，由于反彈力過大而“劍走偏鋒”發生側滑，這在連續切割，比如剁餡、切絲時尤為明顯。

畫線句子中的“這”指的是木質砧板的( )

a. 外觀形態

b. 材料來源

c. 結構特點

d. 制作工藝

【答案】c

【解析】文段圍繞木質砧板展開討論。問題是讓我們解釋題中畫線句子中的“這”指代是什么內容。“這”為題目中的指代詞，對于指代詞而言，我們要遵循就近原則。也就是需要它在文中所對應的內容“內心”很柔軟，內部的植物纖維雖緊密排列，但仍有很多細微的空隙，進行概括理解。對于這樣的內容，我們概括可為木質砧板的結構特點，故本題選c。

行測邏輯填空秒殺技巧篇五

今天和大家分享一個在行測邏輯填空詞語辨析類題目中的一個小方法——“語素聯想法”。

那么，什么是“語素聯想法”?“聯想”一詞，大家都不陌生，指的是由一個事物聯想到另一個事物，那“語素”在現代漢語中，定義是最小的語法單位，同時也是一個最小的音義結合體。什么是音義結合體?比如說：“山”、“人”，這兩個字既有自己的拼音，也有自己的含義，這類字就是一個語素;再比如一些詞語“葡萄”、“沙發”等，雖然是兩個字，但是拆開以后，就不能完整的表達這個詞語的含義，所以這一類詞語也是一個語素。所以，我們在做邏輯填空“最后一公里”——選項詞語辨析中，就可以很好利用這種方法來辨析兩詞詞語之間的差異。比如“食言”和“失言”，明顯發現兩個詞語只有一個語素不一樣，那我們來語素聯想一下，“食”，我們想到了吃和食物，而“失”，我們聯想到了失去和失誤。所以，“食言”更多側重于說話不算數，“失言”側重于說錯話，無法挽回。接下來，就通過一道題目，來看看“語素聯想法”的運用。

例：他多次到這一帶農村地區_______，研究這里的風土人情。

a.考查 b.考察 c.檢查 d.視察

【答案】b。解析：本題考查詞語辨析。根據題干，“多次到這一帶農村地區...研究這里的風土人情”可知，他是在進行實地考察和了解。運用“語素聯想法”，a項“考查”，“查”我們能聯想到檢查和考核之意，排除;b項“考察”，“察”聯想到觀察和了解;c項“檢查”，是指查找問題和缺陷，與句意不符，排除;d項“視察”，多指上級到下級檢查工作，不符合語境，排除。故正確答案為b。

總之，在做邏輯填空題目中，“最后一公里”的詞語辨析，可以巧妙的運用“語素聯想法”打破困局，找到兩詞之間的差別，再結合語意，那么，很多讓考生困擾的難題，也就會迎刃而解。

行測短文閱讀題：主題詞巧突破

主旨觀點題相信各位考生并不陌生，這類題型是考生在片段閱讀中將遇到的主要題型。那么主旨觀點題到底怎么能做對呢?我們首先來分析一下它到底想要考察考生哪方面內容?其實這類題型出題考查兩個維度：一個是行文維度，考察考生對于文段整體內容的把握和能否準確概括歸納文段的主旨大意;另一個維度是選項，選項中是否包含主題詞，這一點可以幫助考生排除錯誤和題干無關或關系不夠緊的密選項，從而快速鎖定答案。

分析發現兩個維度都是圍繞準確抓住主題詞，具體遇到考題如何去做，今天就帶大家以例題來說明。

a.揭示烏托邦理想的弊端

b.介紹反烏托邦作品的特點

c.描述理想與現實之間的鴻溝

d.指出烏托邦與反烏托邦作品的差異

【答案】b。

【解析】首先分析行文脈絡，開頭由人們內心深處都對烏托邦式的社會有所向往，引出了主題。接著告訴你理想會帶來種種弊端。接著對比烏托邦和反烏托邦詞匯，反烏托邦更加真實。最后總結說明反烏托邦整個作品是充滿想象力和黑色幽默。所以文段重點在最后反烏托邦作品是什么。題干主題詞反烏托邦可以定位到選項b 。

易錯的選項是d指出烏托邦與反烏托邦作品的差異，題干是有對比，但不是作品的對比，是第三句烏托邦和反烏托邦詞匯的對比。所以不準確也是非重點。

通過例題不難發現，第一行文中主要論述的主題詞就是“反烏托邦”;第二選項中只有bd出現了主題詞“反烏托邦”，排除了無關選項ac。進一步找答案再去比對內容發現d不準確從而確定正確答案b.所以說抓好主題詞，難題選項易攻破。

行測邏輯填空秒殺技巧篇六

在行測圖形推理中，偶爾也會遇到圖形為漢字的題目。應對此類題目，既可以將其視為普通的圖形，按照常規的圖形推理解題思路去解題，也可以將其視為漢字，優先考慮漢字的特殊規律，跟著小編一起來學習一下吧。

a.①②③，④⑤⑥ b.①④⑤，②③⑥

c.①③⑥，②④⑤ d.①②⑥，③④⑤

【解析】圖形①②③均由兩部分構成，圖形④⑤⑥均由三部分構成，故本題選擇a。

【例2】從所給的四個選項中，選擇最合適的一個填入問號處，使之呈現一定的規律性。

【解析】題干圖形筆畫數依次為4、5、6、7、8、(9)，故本題選b。

【例3】從所給的四個選項中，選擇最合適的一個填入問號處，使之呈現一定的規律性。

【解析】題干漢字均含有“日”，且“日”依次位于圖形的上、左、下、右、上側，問號處應填入“日”在左側的漢字，故本題選d。

總之建議廣大考生遇到漢字的題目不必慌張，可根據題干圖形的特征，優先考慮漢字的特殊規律，比如封閉區域、部分數、筆畫數、相同元素、部分傳遞。若仍不能選出答案，就將漢字視為普通圖形，利用求同求異的思想去解題。漢字也是圖形的一種，只要尋找題干中的共同點，就能找到解題的突破口。但是，如果能熟練掌握漢字常見的規律，那么就可以節省在考場上的思考時間，提升做題速度。考生在備考時，要注意封閉區域和部分數的區分，熟悉常見部首的筆畫數，總結典型題目的規律，做到科學備考。

行測邏輯填空秒殺技巧篇七

縱觀近幾年各類公考行測試卷，不難發現不論是國考還是省考言語理解中的選詞填空題目數量都非常多，我們應該給予足夠的重視。可是對于選詞填空恰恰又是廣大考生比較糾結容易出錯的部分，即使是花費了很多時間和精力，也很難取得理想的正確率。現在小編就給大家介紹一種專業的解題技巧——尋找邏輯呼應點，幫助廣大考生有效提升正確率。

所謂尋找邏輯呼應點強調的是做選詞填空題目時不能單獨只關注一個空，要多關注文段本身的語境，結合空前空后的內容，通過分析上下文判斷出一定的邏輯關系，根據題干中的呼應點找到一個詞語與之呼應，從而確定正確答案。其中呼應點可以是一個詞語，也可以是一句話。

例題：研究發現，睡眠存在障礙與很多疾病有著難以________的聯系。有時候通過改善睡眠狀態，可連帶對另一種疾病的治療起到________的功效。

依次填入劃橫線部分最恰當的一項是：

a.區分 釜底抽薪 b.割裂 一石二鳥

c.確認 投石問路 d.分割 正本清源

【答案】b。解析：很多同學在做這道題目的時候如果單獨只是關注第二空，會感覺答案有些糾結，不能確定選哪個。其實如果我們去結合一下空前的內容，很容易發現“通過改善睡眠狀態，可連帶對另一種疾病的治療”這句話，既然是同時治療改善了兩個方面，那么我們就應該選擇與之想呼應的詞匯，對比四個選項，我們不難選擇出正確答案為“一石二鳥”。

小編家再次提醒廣大考生在做選詞填空時一定要學會去結合上下文尋找邏輯呼應點，提升大家的做題正確率。此外也要有意識的去積累詞匯量，只有這兩個方面同時兼顧，我們在面對選詞填空時才能無所畏懼。

行測邏輯填空秒殺技巧篇八

很多同學在備考的過程中，會發現邏輯填空這部分題量大，但做起來準確率低，提分很困難。今天，小編給同學們介紹一個邏輯填空高分技巧——找準呼應點，幫助大家突破瓶頸。

在解邏輯填空時，我們應充分認識到文段語境，也就是上下文的重要作用，找準呼應點。通常題干中會給出一些提示性信息，比如關聯詞語、解釋性詞語、提示性句子，甚至一些標點符號等，這些信息就是邏輯填空的解題關鍵。

例題.物理學研究與藝術創作有異曲同工之妙，若是不能________，就只能千錘百煉，通過成年累月的辛苦工作來解開暗物質的謎團了。(2017年國家公務員錄用考試《行測》真題)

填入劃橫線部分最恰當的一項是：

a. 守株待兔 b. 一蹴而就

c.妙手偶得d. 靈機一動

【答案】c

【解題思路】

第一步，根據“若是不能……，就只能……”反義并列可知，劃線處所填成語的意思要與“千錘百煉”“成年累月的辛苦工作”的意思相反，即并不是通過長時間高強度的持續勞動、克服困難就能獲得的。文中的“千錘百煉”“成年累月的辛苦工作”，即為本題的呼應點。“守株待兔”側重心存僥幸的心理，“靈機一動”僅僅指人的反應敏捷機智，兩者均不能體現上述語境的含義，故排除a項和d項。“妙手偶得”和“一蹴而就”均含有“輕松獲得”的含義，符合語境要求。

第二步，根據前文“物理學研究與藝術創作有異曲同工之妙”可知，該空應與“藝術創作”有關。“妙手偶得”原意是文學素養很深的人依靠靈感，即可偶然間得到妙語佳作，可以用來形容“藝術創作”。而“一蹴而就”則沒有這一層含義，故排除b項。因此，選擇c選項。

行測邏輯填空秒殺技巧篇九

考生在日常備考中對于行測試題的解答都有很多方向的技巧，那么接下來就由小編為大家介紹一種實用的技巧，比較構造法解應用題。

對同一事物可以對同一事物可以采取兩種不同的分配方案，比較兩種方案間的異同，建立方案之間的聯系，構造關系式，這就是比較構造法。

(那么到底如何利用比較構造法來解題呢?下面我們一起來看一下!)

解析：我們會發現題干中給出兩個不同的買凳子和椅子的方案，且花了不同的總價錢，我們可以列出來比較一下。

(通過對上面這道題的分析，我們可以總結出比較構造法的大致解題思路。)

1.列出題干中所給的不同方案;

2.比較方案之間的差異;

3.根據差異建立聯系求解。

(一)已知兩種不同方案

【解析】①列出方案

②比較差異

我們會發現兩個方案間每所學校得到的書是不相同的，也就是說兩種方案所有學校的圖書需求量是不同的，如果想讓每所學校得到的書從80本變成90本(即每所學校在原有80本書的基礎上多10本)，則需要340+60=400本。

③求解 因此，學校數量=400÷10=40所。

②比較差異

③求解因此，班級總人數為(3+2)× 6+6=36人。

【中公解析】①列出方案

分析如何構造方案：根據題中所給電影票與球票2：1的比例關系，若讓電影票票數不變，則球票票數根據比例關系換算會變成一個小數，不方便計算，因此我們讓球票票數不變，則根據比例關系，電影票票數應為6張，剩余4張，此時對于電影票的票數就出現了差異，再通過比較差異，進行求解。

②比較差異

通過上表可知，如果每人的電影票要從7張變成6張，則需要從每人手里收回一張，共需要收回6+4=10張，則工人人數為10人。

③求解因此，車間領到球票共3×10+2=32張。