無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

學生會外聯部面試題 外聯部面試情景模擬題答案篇一

2.臨近期中考試了,你負責了一項贊助,想找一個人陪你一起去,大家都在忙于復習,假如我就是那個你想叫我陪你去的人,你會怎么對我說呢

3..參加這次選拔，從開始到現在，你自己令你最滿意的表現是什么，最不滿意的又是什么

4.如果讓你去拉贊助，根據我們人文學院的特點，你比較傾向于拉哪種企業的贊助？

5.當你發現由于外聯部的工作而影響了你的學習，你會如何處理這兩者的關系

6.如果你的上司交給你一個你從來都沒做過任務，在毫無經驗的情況下，你會如何完成？

7.如果在你工作之后，發現所要做的事和你之前想象的有很大出入，甚至覺得有相當大難度，你會怎么對待？是選擇退出嗎？

8.拉贊助時，商家說剛贊助了別的院，你會怎么做

9.拉贊助前你會做哪些準備

10.請談談你對軍訓的感受和看法

11．.你認為在拉贊助時候應該注意些什么？

12.男生：外聯部有負責搬物資的時候，男生會很辛苦，你覺得自己可以勝任嗎？女生：有時候女生甚至會被當成男生般分配任務，你覺得自己能夠勝任嗎？

13.外聯部需要向學校借場地、借課室、借物資，如果當天老師的態度很差，甚至罵了你，你的真實感覺是什么，你會怎么辦？

14.參加了組織的工作之后，免不了要犧牲一些休息的時間、玩樂的時間、甚至少數時候為了完成組織上的工作而迫不得已要逃課時，你覺得這樣做值得嗎？你怎么看待這個問題？

15在一次部門會議上，部長意會錯了你反映的情況，并向部下傳達了錯誤的信息，如不糾正會影響工作，遇到這種情況你應怎么辦？

16.如果我們錄用你，你認為我們最欣賞的是什么？

17.如果組織里面有你不太喜歡的人，你會怎么處理你們之間的關系

18.部長與同事批評你時，你如何對待？

19.你工作很努力，也有許多成果，但身邊的同事或部長們總是沒有像沒有發現你的工作一般，你會怎么想？

20.你覺得你的部長應該怎樣做好他的工作，怎樣對待他的干事

21.如果你現在去應聘工作,你覺的自己的最大籌碼是什么?

22.大學生有暑期社會實踐活動，那你認為大學生做怎樣的暑期社會實踐活動才適合？

學生會外聯部面試題 外聯部面試情景模擬題答案篇二

10年面試題目（外聯部）

面試官注意事項：

1.面試盡量控制在10分鐘以內，兩分鐘自我介紹，四分鐘的常規提問，四分鐘針對部門提問；

2.自備紙筆，做好記錄，每個項目提問1~2個，一、二、三、九為部門問題，其它是常規問題

一、應聘者的經歷或成就，有何外聯經驗等

1.你以前曾參加過哪些課外活動？

2.請談談你覺得對于自己的表現不甚滿意的一次經歷。3.請談談你覺得對于自己的表現最滿意的一次經歷。

4.你還參加了其他組織的面試？面試結果如何，是否身兼多職或者將會身兼多職？（這一點很重要，了解應聘者加入其他組織的情況，對于加入過多組織的，應謹慎考慮，因之后其可能不會留在隊伍。）

——可繼續問：如果我們和其他組織同時選擇了你，你將如何做出選擇？

——可考察出：應聘者個人更偏向于哪個組織。

5.你是否有擔任班委？（大小班）6.請談談你對軍訓的感受和看法

7.今年暑假有沒有去打暑假工？請談談你的經歷和感受 8.是否曾經有外聯經驗，請你給自己的經歷做一個總結

二、對禮儀組的認識、對外聯部工作崗位的認識和定位

1．簡單談談你對禮儀組的了解，以及你為什么想要加入禮儀組？

2.請談談你對外聯部和部門工作的認識 3.你認為在拉贊助的時候應該注意些什么？ 4.你認為在外聯部工作，最重要的素質是什么？

三、對工作的態度（吃苦耐勞能力）1.如果在你工作之后，發現所要做的事和你之前想象的有很大出入，甚至覺得有相當大難度，你會怎么對待？是選擇退出嗎？

2.參加了組織的工作之后，免不了要犧牲一些休息的時間、玩樂的時間、甚至少數時候為了完成組織上的工作而迫不得已要逃課時，你覺得這樣做值得嗎？你怎么看待這個問題？

3.在你的學習中，你感受到什么樣的壓力?你是怎樣對待這些壓力的？請講述一下有關情況。

4.你怎樣看待學校活動與學習之間的關系？當你發現你所加入的組織給了你太多的工作，而這些工作又與你的專業沒有太大聯系，并且在一定程度上影響到你的專業學習時，這時你認為自己會如何抉擇？

5.男生：外聯部負責搬物資，男生會很辛苦，你覺得自己可以勝任嗎？

女生：有時候女生甚至會被當成男生般分配任務，你覺得自己能夠勝任嗎？

6.外聯部需要向學校借場地、借課室、借物資，如果當天老師的態度很差，甚至罵了你，你的真實感覺是什么，你會怎么辦？

7.如果你有一天有課，而部門又正好需要你去做一件十分重要的事，你會怎么取舍？

四、工作的主動性和上進心

1.你覺得自己最大的長處是什么? 2.你覺得自己最大的弱點（缺點）是什么? 3.你認為自己還有哪些方面可以加強？

4.你認為你是一個有目標的人嗎？請談談有關的情況 5.你覺得你有什么值得我們錄用呢？

6.如果你順利通過我們部門的面試，你覺得你通過的原因是什么？ 7.談談你最喜歡的一句話，為什么？

8.如果你加入外聯部之后，發覺部門內部的效率不如想象中的高，你會怎么做？ 9.你覺得你進入外聯部最大的優勢是什么 10.你覺得你在外聯部適合做什么工作

五、興趣愛好

1.談談你自己吧。（總體了解，注意看其反應速度及語言表述能力）2.你在以往的學習或工作中，最令你喜歡的部分是什么呢？（跟外聯有關？）3.可否簡單描述一下自己的個性？

4.經過一天緊張的工作后，如果情緒波動較大，你是如何放松自己的？

六、臨場應變能力（可以模擬場景面試）

1.我們認為你的條件與其他人相比并沒有很大的優勢，你怎么說明你能做好這項工作？

2．如果我們錄用你，你認為我們最欣賞的是什么？

3．案例1：你有個朋友生病，你帶了禮物去看他，正好碰上你的領導，他認為你是來看他的，因此他接下禮物連連致謝，這時你如何向你的領導說明你是來看朋友的，而又不傷領導的面子？

4．案例2：在實際生活中，假設你做了一件好事，不但沒有人理解，反而還遭到周圍同志的諷刺挖苦，這時你應怎樣處理？

5．案例3：在一次部門會議上，部長意會錯了你反映的情況，并向部下傳達了錯誤的信息，如不糾正會影響工作，遇到這種情況你應怎么辦？

6．案例4：在實際工作中，你的主張同事們非常贊同，而你的上司卻不滿意，這時你會怎么辦？

7．案例5：部長不茍言笑，平時神情很嚴肅，沒有人不怕他。一天，你正和同事議論他，談完一轉身發現部長就站在你們旁邊，對此你怎么辦？

8．請說出一塊磚頭的各種用途，越多越好。

9．請你談談螞蟻和大象的共同之處，越多越好。

七、團隊精神和人際交往能力

1.你比較喜歡團隊合作的工作方式，還是獨立作業？

2.如果當你負責一項活動時，你的同事提出了不同意見，你如何處理？ 3.近來你有沒有跟同學或朋友鬧過別扭？如果有，是什么原因？ 4.你認為通過什么方式可以使得部門內部的關系更為融洽和睦？ 5.你認為如何做才能在真正融入到一個團隊中去？

6.請講一個這樣的情形：某人正在試著跟你交流，但他說話不清，你該怎樣回答他的問題才好？

7.如果你覺得部長在處理某件事的時候有錯誤，你會怎么向他提出，或是嚴格按照他的吩咐做？ 8.如果組織里面有你不太喜歡的人，你會怎么處理你們之間的關系 9.你覺得你現在的那個班級怎么樣

八、處理突發事情的能力

1.部長與同事批評你時，你如何對待？

2.你聽見有人背后議論你的不是或說風涼話，你怎么處理？ 3.在部門會議上，部長當眾錯誤地批評了你，你如何處理？ 4.最近一段，你發脾氣或與人爭吵的原因是什么？

5.你工作很努力，也有許多成果，但身邊的同事或部長們總是沒有像沒有發現你的工作一般，你會怎么想？

6.在一次會議上，對于你的講話，部長非常不滿意，并當眾批評你，你會怎么辦？

九、對工作的期望值（理想中的崗位等）

1.談談你對外聯部工作的認識。

2.為什么想要參加學生工作，你希望從中得到什么？ 3.你喜歡什么樣的領導與同事？

4.你加入到我們部門后，希望得到什么樣的能力，或者希望在哪一方面得到提高？ 5.你覺得，或是你認為加入到我們部門后，我們能為你提供什么呢？ 6.你選擇我們部門的原因是什么呢？你對于我們部門的第一印象如何？ 7.你學習或工作中最在乎的是什么呢？

8.如果我們覺得你比較適合我們的其他部門，把你調任，你會服從安排嗎？

9.請簡要談談你喜歡的工作環境或者工作氛圍。在什么樣的環境中或是和什么樣的同事一起工作，你會做得最好？

10.你有什么問題要問嗎？（可以看出他對這個崗位的希望度）

11.請談談你理想中的，在外聯部的工作

12.你覺得你的部長應該怎樣做好他的工作，怎樣對待他的干事 13.你希望在外聯部的師兄師姐應該怎樣做，以給你最大的幫助？ 復試題：

1、這么大，你最感激的人是誰，他做的一件讓你最感動的事是什么，具體說下

2、你有理想嗎（根據個人意愿讓他談下），你曾經為這個理想具體做了些什么，今后又打算具體做什么

3、參加這次選拔，從開始到現在，你自己令你最滿意的表現是什么，最不滿意的又是什

4、你覺的對于一個集體，最重要的是什么，如果你是一個集體的領導，如何讓它更具有凝聚力（就外聯部談談）

5、到目前為止，有幾個另你感動的瞬間呢，請具體談談

6、外聯部籌辦一個活動，時間緊迫，到最后時刻，還有一些贊助還未到位，為此，部長開了一次緊急例會，并把此項任務指派給了一個與你共事的伙伴，而你在心中已經有了盤算，并堅信自己能完成這項任務，那你在例會上會作何反應呢？

7、你為什么選擇外聯部呢？（根據他的回答，深入在問一些問題）

8、如果你今天順利通過選拔了，你最想感謝的是誰

9、當你取得成績時，你是比較喜歡聽到別人說你“他是因為天資聰明才有今天的成就的”還是“他天資不怎樣，有今天的成功完全是因為勤奮”，為什么？

10、你是怎樣看待盡力這個詞的，在你看來，有哪些事是值得你去盡力完成的。

11、請你說出你認為在人與人相處時最重要的三個品質，請按重要到比較重要進行排序

12、當你發現由于外聯部的工作而影響了你的學習，你會如何處理這兩者的關系

13、如果現在你可以提前看見未來的一樣事物，你最想預知，了解什么，為什么呢？

14、你知道你爸媽和至少2個朋友的生日嗎?你在爸媽生日那天有送上什么生日禮物過嗎?

15、你在什么時候會有面紅耳赤,口齒不清的反應呢？

16、臨近期中考試了,你負責了一項贊助,想找一個人陪你一起去,大家都在忙于復習,假如我就是那個你想叫我陪你去的人,你會怎么對我說呢？

17、如果你現在去應聘工作,你覺的自己的最大籌碼是什么?

18、你認為加入外聯相對其他人的優勢是什么？

19、在座的各位可能都是初次相逢,你有自己獨特的方式給大家伙打個招呼嗎?以表達你內心此時的心情.20、如果我們錄用你了，你打算為外聯做些什么？ 情景模擬題：

1、假設我們外聯部近期有一個社團文化節的活動，兩個干事拿著策劃來到一家公司，如何說服公司老總贊助我們這個活動（老總要適當刁難兩個選手）以及怎樣調動社團的力量將這場文化節辦好。

2、由xx扮演前臺的服務小姐，兩個干事拿著策劃，如何才能說服---見到公司的老總 3.如果有其它學校的同學來訪，你如何向他們介紹北航，還有如何介紹我們外聯部（就你一個月的觀察來看）

學生會外聯部面試題 外聯部面試情景模擬題答案篇三

面試參考題目 個性：（主要看面試者對自己的判斷是否中肯，自信、自卑、自傲傾向如何）

你比我面試的其他應征者強在什么地方？你可以為我們完成哪些其他人做不到的事情？ 你認為自己最大的優點和缺點是什么？

如果滿分是十分，你給你自己和外聯部打多少分？

你認為外聯部的人要有些什么品質？(誠實守信，堅定不移，能夠吃苦，待人熱情，語言得體)對待工作的態度：

你認為你能在學生會獲得什么？若回答是鍛煉自己，可以接著問，你認為怎樣才是鍛煉到自己？（看他目的是否明確，知道自己來是干什么的）你為什么選擇外聯部，你認為外聯部是做什么工作的？（直到面試者是否是個準備充分的人，對此的態度）

你為什么選擇外聯部？如果進入了，你會從哪方面發揮？（了解他的意愿和計劃，看他是策劃者還是執行者）

在學生會里，有時因工作協調，會讓你去做苦力類的工作，你如何看待？

假如你工作一段時間，覺得這項工作瑣碎無聊，你會如何對待接下來的工作？ 面對一項你從未接觸過的工作，你會怎么做？

部長能否不做任何說明就讓你去干某項工作？為什么？ 團隊合作：（對團隊工作的認識）你認為怎樣才能算一個好的團隊？

請講一下你對團隊工作最喜歡和最不喜歡的地方，為什么？ 觀察與語言交際方面：(情商測試)廣警有很多社團和組織，你加入了哪些？如果沒有，為什么不加入？若加入了，談談對他的認識。（看他是否是一個積極參加課外活動的人，是否活潑具有激情）與你一起來面試的同學給你什么感覺？（看其是否是個注意觀察四周的人，或者是否孤僻不與陌生人交談）

你怎么協調各個部之間的關系? 上大學已經一個多月了，總結以下你對大學的認識，你對大學的印象。（考察學生的語言表達能力，和對事情的總結能力。）

我失戀了很傷心，你該怎樣安慰一個剛剛失戀的男生或者女生。由面試官扮演失戀角色 我們現在心情不太好，能講個笑話來聽么 工作能力：

現在有一個贊助商和你談合作，你們的底線是他們至少出1000給你們做活動。你是愿意開始就說出你們的底價，對方不合作就再找另外一家，還是愿意先出1200和他商議辦？為什么？（可以考察面試者的耐心，談判的能力）

假如讓你組織一次某某活動，如何安排？注意什么？（進一步了解他的能力）你入了外聯部后準備接下來怎么做？（首先認真執行上級布臵的任務，爭取在最短的時間內熟悉自己的工作，并且開始主動聯系外界資源，我知道外聯部很重要的是為學生會的各項活動提供資金來源，所以先與有可能的企業或機構建立起聯系，并且對它們進行深入了解，以便開展今后的工作。）外聯部情景模擬題

臨近期中考試了,你負責了一項贊助,想找一個人陪你一起去,大家都在忙于復習,假如我就是那個你想叫我陪你去的人,你會怎么對我說呢？ 你與非常重要的老板約定今天下午3點商談，中午時老板突然改為下午4點，而你有很重要的課程，這樣如何處理？

假如讓你去一個企業拉贊助，你如何說服企業負責人？

假如我們有一個迎新晚會，讓你去接帶其它學校的嘉賓，但你不知道他們，你要怎么做？ 假如我院舉與其它組織一起舉辦了同一個活動，你如何說服他人來參加我們的活動？ 如果對于某一個商家，第一次贊助未拉成功，你是否愿意再去拉第二次？

如果學校的一個大型活動需要2千塊的贊助，而商家只能給到800塊，你會怎么做？ 很多部門都有自己的專屬活動，像學習部主辦辯論賽，女生部主辦“男生節”，你認為外聯部應該籌劃一個怎樣的專屬活動？ 當部門要你幫忙搬帳篷，如果你在宿舍打擼，準備5殺，這時部門電話響起，叫你過來幫忙，你會怎么處理？

偶爾會點名的課，部門有重要活動需要有同學逃課幫忙，你愿意嗎？ 你覺得你自己帥嗎？覺得自己漂亮嗎？

當有攤位入駐飯堂門口，本來天氣不錯的，但是后來突然下雨，攤主很不開心，質問你怎么辦？你會對攤主說什么 喝過軍訓的寶礦力，你知道是快過期的嗎？遇到這種情況，當你拿到物資才發現物資有問題，請問你要怎么跟贊助商溝通。

學生會外聯部面試題 外聯部面試情景模擬題答案篇四

校外聯部情景面試題目

（評委單）

【說明】情景模擬題考查干事分析問題、處理問題的能力，干事的才華能得到更充分、更全面的展現，評委對干事的口才、態度、思想也能作出更全面、更深入、更準確的評價，因此，此類題目作答要求較高，能較全面地考察考生的綜合素質。由于甲乙兩位干事扮演角色的立場不同，所以表現機會和難度有所不同，評委結合干事的表現酌情考核。

1.【例會缺席問題】

假設你是校外聯部部長，部門同學積極性不斷降低，例會經常有人缺席，有各種各樣的理由，你會怎么處理，遏制這種勢頭。甲扮演部長，乙扮演熱情不在的普通干事，甲找到乙同學開始了這一段交流

（考查內容，主要考驗甲同學的組織能力，號召力，親和力，難度較大，同時表現機會較多，乙同學難度低，但表現機會少，評委結合態度酌情考慮）

2.【部門聚會缺席問題】

假設你是我部的干事，部門例會上已經協商一致決定星期五晚上部門聚餐，但臨時星期五晚上加了三節 形式與政策，你已經下定決心向班主任請假了，但是作為同班同學的乙，也是我部干事，卻猶豫不決。你會怎么做，甲扮演勸導者，乙扮演受勸者。

（考查內容，上課是比較重要的事情，但是部門聚餐一學期一兩次，部門活動與上課沖突時如何處理）

3.【部門內部團結問題】

假設部門人數較多，為方便管理（比如通知，“部長通知組長，組長通知干事”比“部長直接通知干事”更為效率）大二干事被劃分成三個小組，分別各帶領大一的干事，但發現同組干事比較熟悉關系很好，但是組與組之間出現分歧，不團結，你（甲）和乙都是比較有能力的干事，你們正在商討如何解決這一問題。

（考查內容，考查實際生活中的問題，部門分組后加強部門內部團結的問題）

4.【部門快速熟悉問題】

假如部門招新剛剛結束，大一新生事情還是比較忙的，部長想在短時間內讓大一干事快速的熟悉起來，加強相互間的感情，增加部門的凝聚力，培養對外聯的歸屬感與榮譽感。部長覺得乙同學比較很有想法，決定問問乙的意見。甲扮演部長，乙扮演干事。

（考查內容，團隊的認同感、歸屬感的培養，快速熟悉部門干事，增加干事之間的黏性）

5.【值班室時間利用問題】

值班室工作比較簡單，一般情況下，我們部門沒有什么事情，但是主席團規定必須每個部門都必須值班，并且加入了部門考核的一部分。此時正好你（甲）值班，你很認真帶了作業進入值班室，而同部門值班的干事（乙）正在玩手機。你會怎么做呢！

6.【加分評定問題】

高中時期，你作為班長在班級管理中發現：有的班委很積極負責，有的班委則是推脫責任，怎么向班主任提出合理化建議，幫助班主任制定班委評定制度，調動積極性。班主任聽取了班長的建議，也給班長一些班級管理建議。（甲扮演班長，乙扮演班主任，甲乙在交談中都需要提出班委評價建議。

7.【開放性思維】

一只螞蟻在距巢穴2米處找到一只死蒼蠅，它決定把它搬回家，可它沒1分鐘內前進1米，卻被風刮退2米，請問這只螞蟻能否回到巢穴？如不能，請說明理由；如能，算一算它何時能回到巢穴？沒有甲乙

答案:挖地洞回去就可以不被風吹了，這樣就能回去了，但時間卻不能計算，因為不知道它打動的速度.（不拘泥于答案，合理性即可）

8.【開放性思維】

一個老人上了公交車,售票員請一個年輕人讓座,年輕人無動于衷.站在一旁的你（甲）生氣地說:“你難道不懂得尊老愛幼嗎？”乙反問道：“現在都講人人平等，憑什么我給他讓座？”

答案：尊老愛幼是一種美德.如果一切都要用法律來約束,那么這個社會還談什么道德呢?但是乙擔任的是反面角色犧牲很大，不占優勢，我們需要的就是省得為他人幫助的人。乙適當加分。

9.【開放性思維】

“五一”放假你與朋友相約去春游，火車上十分擁擠，有許多人沒有座位。你們正在慶幸自己買到了坐票，誰知有兩個渾身散發著酒氣的人硬擠在你們中間坐下。你本不介意他們坐下，但他們態度蠻橫無禮，表情兇悍，你忍不住出言表示不滿，結果引起沖突。這時的你會怎么去做？不分甲乙 答案：叫乘務員來解決（答案不唯一）

10.【開放性思維】

在你和你心儀的人月光下共度浪漫的情人節時。突然有一個衣衫襤褸的孩子走到你面前向你乞討。當你從口袋中掏出一元正要往他手里放時，突然發現不遠處有一群這樣的孩子已經成群結隊，眉開眼笑地向你沖來，這時的你該如何反應？不分甲乙

答案：真正可憐的孩子都在福利院，獻愛心就到那去獻，街上的孩子都有人在背后控制。我從來就不給大街上要飯的人錢，同樣有手有腳，為什么伸手跟別人要

11.【開放性思維】

有朋友（乙）先給你（甲）送禮又請吃飯,然后讓你辦事,但你又辦不到,可你禮也收了,飯也吃了,該怎么辦呢? 答案：退禮,道歉,然后跟他說自己只能辦到這份上.以后要注意

12.【萬能題目】

大學生應該具有以下8種能力：與人合作、數字應用、信息處理、與人合作、解決問題、自我學習、創新革新。請甲乙同學任選一兩個方面，談一談怎么利用大學時光提升自己，也可以談一談對于某一方面的理解（重要性、怎么做）不分甲乙

13.【品質與靈活】我校圖書館工作人員在采購書籍的過程中，很多的供貨商都會為了更多的銷售書籍，紛紛向采購人員回扣，甲作為圖書館的采購人員會怎么做？乙作為學校領導，知道這件事情后應該怎么做？有沒有兩全其美的方法既能保證采購員的積極性，又保證書籍的質量呢？

（答案：學院領導可以制定這樣的制度，采購人員可以收取回扣，但是必須上交校里，校里可以拿出其中的60%作為獎勵返還給采購人員）

14.【法律意識和責任心】假如你的家庭很貧困，在一家火鍋店做臨時工，簡單的服務員工作也沒有進行培訓。上班第三天，大廳里的客人非常多，桌子與桌子之間空隙較少，不小心把菜湯滴到客人的名牌衣服上，客人不依不饒要求賠償，而你卻囊中羞澀，陷入窘境，此時火鍋店經理走了過來，想一想火鍋店是否為這一事件進行賠償呢？甲扮演臨時工，乙扮演經理。沒有客人這個角色介入默認需要賠償400元。

答案：員工上崗需要培訓，需要為員工提供合適的環境，大廳內桌子太過擁擠就違反了這一點，火鍋店需要承擔責任。火鍋店的經理需要承擔責任，考查乙扮演者的心靈是否善良，因為400元對于火鍋店來說不算太大損失，而對于甲貧困大學生還說，是筆不小數目，我們需要的是一位包容同事的干事，而不是唯利是圖的經理。