為有力保證事情或工作開展的水平質量，預先制定方案是必不可少的，方案是有很強可操作性的書面計劃。方案的格式和要求是什么樣的呢？以下是小編給大家介紹的方案范文的相關內容，希望對大家有所幫助。
小學游園活動方案 語文游園活動方案篇一
“六·一”國際兒童節是全世界兒童共同期待的節日，是幼兒最隆重的一個節日，為了能讓每位孩子感受到社會、老師、家長對他們的關愛，讓孩子能在自己的節日里盡情地體驗節日的快樂和幸福，因此我們設計“六·一”親子游園活動。我園的活動以全園統一的形式，以班級為單位的一系列游戲活動為主，在6月1日那天開展全園性的游園活動。通過“六一”系列活動，鼓勵幼兒在分享節日歡樂的同時，讓幼兒學會主動參與和交往，學會積極快樂地投入活動，體驗游戲的.快樂，并懂得珍惜現在的幸福生活！進一步增進家園、師生的情感，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節。
班級系列活動時間：20xx年月5月30日
全園游園活動時間：20xx年月5月31日下午2：00—4：00
活動地點： 、、分園各班級及、、教學點各班級
1.“安全第一”是重要原則，各項活動都以安全為第一原則。
（1） 隨時注意清點幼兒人數。幼兒活動在全體都有視線范圍內進行。并注意安全防護。
（2） 杜絕食用任何非園內食物。防止各類不衛生食物入口，造成食物傷害。
（3）班級各類活動應以本班主導游戲活動為主。以防止各類游藝活動帶來的不安全因素。
（4）每個班級為一個游戲場地，要著重管理，在小組進行單獨活動，本班老師管理游戲中時刻注意安全問題。
2.全體教師根據方案積極進行各項準備工作。保證活動順利有序的進行。
3.在活動過程中，所有教師開通手機，隨時保持聯系。
4.在活動過程中，一切行動聽從指揮，相互協調，良好溝通，解決發生問題。
1. 5月17日通知各班設計本班所組織的游園活動內容，并設計活動方案，5月18日要求上交電子文檔稿。
2. 全園統計游園活動內容，準備所需材料，材料可以自制，也可以購買，主張以游戲、娛樂、幼兒容易參與為主。
3. 設計好幼兒參與活動的表格，各班統計活動人數，安排好各活動區角，讓幼兒能自由的進出活動場地，范圍安全。
4. 5月30日各班簡單講述所有游園活動的規則，以安全為第一的重要原則開展活動。
5. 5月31日下午2:00開始活動，每塊游園活動都有專人負責，其中衛生主要負責人：、、、，禮物發放負責人：、、、，攝影、宣傳負責人：、、、。
6. 活動結束時各班發放六一小禮物，班內談話活動：祝小朋友節日快樂！
詳見各班活動設計方案
如：×××班游園活動方案
一、游園活動目標
二、游園活動內容
三、材料的準備
四、游戲規則
(小班規則)
(中班規則)
(大班規則)
小學游園活動方案 語文游園活動方案篇二
“慶國慶，迎接黨的十七大勝利召開;迎校慶，構建和諧校園”
活動口號：“唱響兩慶暢想和諧”
活動目標：在xx周年國慶和xx周年校慶來臨之際，我們xxxxx醫大學生透過豐富多彩的游園活動，體現和諧校園的新氣象，透過游園活動充分展現當代醫學生德智體美勞全面發展的新風貌。
組織原則：具有較強的可執行性，可參與性，娛樂性強，并充分體現我校德智體美勞的教育精神。
9月28日
活動時長：3小時左右
活動地點：宿舍區3#樓前
游戲分為四關：禮貌關、娛樂關、體育關、智力關。每關都設有獎品，參與者自我選取是否闖下一關以爭取更大的獎品。
1)禮貌關
闖關方法：回答出一個問題即可
①請說出至少3個禮貌用語?(基本禮貌用語十字您好、請、多謝、對不起、再見)
②請說出兩種表達道歉的用語(請原諒、對不起、請不要介意、完全是我們的錯，對不起)
…2)娛樂關
闖關方法：從預備的項目中在20秒內任選2~3個作為自我的闖關項目(部分項目可現場找伴合作)。
預備項目：
①快樂套圈(放設紀念品、套中即可)
②好歌大家k(清唱一段或猜歌名)
③我滑我炫(滑板，滑冰表演一個花樣動作即可)
④舞林高手(配合音樂跳恰恰、8步等)
⑤有誰比我慢(騎慢自行車1米>5s)
⑥聞香吃辣(青、紅椒吃一個即可)
⑦乾坤大挪移(夾玻璃珠或乒乓球20s內夾5個以上或吹球過碗)
⑧土弧沙球(備一擦過肥皂水的桌面，桌面一端必須距離處畫一白線，手推空瓶，過白)線且空瓶不落為過)
⑨盲人撈魚(1分鐘內1條以上，允許找伴)
⑩百家爭鳴(請用家鄉話說一段對白，越經典越好，如：大話西游-以前有一段…)
⑾我是游戲王(準備至少5個電腦小游戲泡泡堂、跑跑卡丁車20xx射擊企鵝…)
⑿快樂彈球：(準備好三個乒乓球和三個小紙箱，將手中的球往地上扔，彈起的乒乓球進入小紙箱內即可)
⒀小李飛刀：(飛鏢3環內即可)
⒁紅運當天：(準備好若干顆顏色一的珠子，紅色的有三顆，游戲者伸進袋子抓中紅色珠子即可，三次機會)
⒂我能我秀(個人特長表演、得到觀眾掌聲即可，如書法、樂類)
…
3)體育關闖關方法：從預備的項目中在10s內任選3個作為自我的闖關項目
①說出至少5個體育項目(必選題)
②金雞獨立(單腳閉目站立-女>30s男>45s)
③玩轉籃球(轉籃球>10s)
④龍鳳戲珠(單彈乒乓球>10次)
⑤巧踮足球(踮足球>10次)
⑥巧墊排球(騰空墊排球>8次)
⑦就愛跳繩(30s>80次)
⑧俯臥撐(30s>15次)
⑨“毽”步如飛(踢毽子>5次)
⑩立定跳遠(>2。3米…4)
智力關
主要涉及醫學知識(按專業分類，如內外婦兒、檢驗、護理…)、生活常識、學校歷史等，分易、中、難三個等級。(舉例：血壓的正常值是多少?今年是第幾年校慶?…)
闖關方法：首先準備問題若干，報紙一張。
規則:一人或兩人同站一張報紙上，開始回答問題，答錯問題，報紙折半繼續，答對問題，問下一道，在回答問題時，雙足不能超出報紙以外，總共5道問題，回答結束仍站立在報紙上為獲得闖關大獎!
1、紀念獎：參與有獎(如：筆芯、水筆、鼠標墊、牙膏等)并發抽獎券一張。
2、抽獎(大約21：30)：等級分四等：一等二等…。
3、闖關大獎數個
4、獎品：移動硬盤、自行車、布娃娃、籃球、足球、羽毛球羽毛球、乒乓球等。
籃球、乒乓球、足球、滑板各1個，自行車1輛，玻璃珠15個，筷子1雙，鐵絲套圈6個，套圈用品、獎券等。
500~700+贊助費
各個活動關安排約2名工作人員(男女搭配)，其他協調人員3~4人。(共約9~10人)
①活動單位時光控制及其現場氣氛的把控問題。
②務必注意活動現場安全、衛生、秩序問題。
小學游園活動方案 語文游園活動方案篇三
為了讓隊員度過愉快的“六一”節，我校由少先隊大隊部牽頭組織各中隊開
展游園活動，通過游園活動陶冶情操，獲取知識，培養能力，并全面地推進素質教育的實施，促進學生全面發展。
1、5月30日下午
2、1點前各中隊及活動點做好布置準備。
3、1點游園活動開始(以廣播通知為準)，扶助員及負責教師馬上到位。
4、3點10活動結束，各班同學回到本班教室，班主任做活動小結，并打掃教室、公共場地衛生。
1、各班教室
各中隊認真準備好游園活動節目，應在活動開始前把場地布置好;在教室黑板或門口公布有關本班級活動的名稱、規則等;各中隊必須設置出口、入口;各中隊根據活動需要設置等待區;在游園活動開始前，各班主任必須教育學生游園時的安全并說明每個游戲的規則。(氣球、彩帶、文字材料，學校統一提供)
備注:一二年級要求以小組為單位進行，在學生自愿組合的基礎上，班主任進行合理的調整。小組人數以6名學生為最佳，男女同學合理搭配，確定小組長一名進行管理，要求小組人員自始自終是小組集體活動。(小隊長要合理安排活動進程，當小組中某位成員參與其中一項游戲時，其他隊員要在旁觀看)。
1、本次游園活動分兩區域(a、b區)錯開進行，(a區:一至三年級12個，b區:四至六年級10個)。一至三年級的學生只能在a區參加各項活動，不能參加b區的項目;由于考慮到四至六年級參加項目太少，該年級的學生可自由選擇a區的兩項活動參加。
2、每開展一項活動要求學生排隊，保證參與的公平和安全，過關者，蓋章一個，不過關者，教師要在空欄里做上記號“×”，以免出現學生再次參與該項活動。
3、每一項活動學生只準參加一次，憑票入場。
4、不遵守紀律，故意搗蛋者，教師有權利沒收學生的游園券。
1、兌獎處:隊室
2、兌獎累計關數換禮物。
①累計四關換取小禮物1份;
②累計八關換取小禮物2份;
③通關者，小禮物2份+神秘禮物1份。
小學游園活動方案 語文游園活動方案篇四
一、。
為構建和諧世博，慶祝“六一”國際兒童節，豐富同學們的節日生活，同時，也為師生提供一個愉悅、和諧的交流平臺，學校決定開展“慶六一”游園活動。通過活動，使小學生人人自主地參與游園活動之中，在游園中陶冶情操；在游園中獲取知識；在游園中培養學生的能力，從而全面地推進素質教育的實施。
二、。
時間：20xx年6月1日下午13:35—16:10
地點：各班教室
說明：13:35在操場集合，各班派代表介紹游戲規則；16:10游園結束，學生由生活老師帶回，各班整理教室；晚上18:00英語組開展英語嘉年華活動，組織學生在報告廳看電影。
三、。
1、各班先確定“世博展館名稱”，在制定本班級的項目方案后，即開始準備活動的組織工作（包括本班級的人員安排與準備道具等）。
2、各年級組的節目準備必須在進行游園活動的前一天完成，并提前將準備的情況上報到大隊部，大隊部將進行檢查。
3、活動前各班級利用空閑時間布置好場地及做好各項準備，在班級門前應顯眼的粘貼一張有關本班級活動游戲的名稱、規則等。
四、。
1、參與的學生在玩每一個項目時要求排隊，要求每個節目只準參與一次。
2、學校安排每班教室為活動場地，各班級必須精心布置好自己的活動場地與準備好本班級活動節目所需的用具。
3、每個項目均要求有兩位老師（正副班主任）在場負責。
五、。
1、游園規則方案由大隊部制定并下發，各節目規則由本班級制定并粘貼。
2、校園外部環境布置由后勤保障部負責，室內各班級布置由正副班主任自己負責。
3、獎品發放處設置在二三樓的讀書吧，由教師及大隊干部負責發放獎品。
4、活動當天上午班主任老師要向學生宣講活動規則，并注意安全教育。活動結束后，各班級要搞好衛生工作。
5、參加活動學生要自覺遵守活動場所秩序（排隊、不大聲喧嘩、不追逐打鬧等）。
六、。
組長：
副組長：
成員安排：
1、各場館負責人：各班正副班主任。（一5班副班由代）維持好主管節目的開展和參與學生的秩序。（老師可挑選自己班中幾位優秀學生協助）
2、巡邏：維持各個場館的秩序，引導學生有序排隊，不準學生跑到教學樓二三樓范圍以外活動，教育學生不要在走廊上大聲喧嘩、打架。（均佩戴值日袖套）
二樓
三樓
3、發獎品（設在讀書吧）：二樓
三樓
4、拍照：報道：
七、：
（共10個項目，每生選擇參加6個項目，通過的打鉤，沒通過的打圈）
一年1班：小矮人搶椅子丹麥館
一年2班：夾彈珠法國
一年3班：掌上明珠俄羅斯館
一年4班：海寶貼鼻子中國館
一年5班：回收的雨滴加拿大館
一年6班：一擲千金英國館
二年1班：圓圓圈圈土耳其館
二年2班：我心飛翔中國航空館
三年1班：吹蠟燭中國石油館
四年1班：一矢中的可口可樂館
