為有力保證事情或工作開展的水平質量，預先制定方案是必不可少的，方案是有很強可操作性的書面計劃。優秀的方案都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？下面是小編為大家收集的方案策劃書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學游園活動方案 語文游園活動方案篇一

一年級一班：海底撈珠

活動規則：在臉盆放入水和玻璃珠子若干，利用筷子把珠子夾起放入盤內。十秒鐘夾起三顆算成功。器材(筷子、臉盆、玻璃珠)

一年級二班：一擲千金

活動規則：活動者每人兩個沙包，站在3米線外向前方圈內(半徑

20厘米)投擲沙包，兩次全中算成功。器材(沙包4個)

一年級三班：一鼓作氣

活動規則：每支蠟燭相距15厘米，共五支，人站在一米外，在30秒內吹滅3支算成功。器材：(蠟燭10支)

一年級四班：最佳搭檔

活動規則：兩人一組一人利用三個海洋球拋擲，一人移動用垃圾桶接球，接住兩球以上算成功。器材(海洋球6個、垃圾桶2個)

一年級五班：趣味保齡球

活動規則：在4米線外用球擊打礦泉水瓶(6個)，每人擊打兩次，擊中6個以上算成功。器材(礦泉水6瓶、實心球4個)

一年級六班：掌上明珠

活動規則：參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上沿著課桌走。走過終點，球未掉算成功，課桌豎排三張，參賽者沿桌子繞一圈。器材(乒乓球3個、乒乓球拍3塊)

1、 一年級學生每人三張游園票，在本年級內可自行選擇三項參加。

2、 在參加活動中成功獲得物質獎勵，失敗獲得參與獎。

1、每班兩位教師負責組織(班主任、副班主任)

2、參加活動的學生必須持游園票排隊參與活動，不得擁擠，打鬧。

注：獎品分為優勝獎(棒棒糖240個、果凍條240根)、參與獎(水果糖兩種各240個)兩類共計960份。

小學游園活動方案 語文游園活動方案篇二

指導思想

在新年到來之際,讓學生在游園活動中度過愉快的一天,人人自主參與游園活動,在游戲中陶冶情操,在游園中獲取知識,在游園中培養能力,在游園中加強垃圾分類的意識,在游戲中貫徹落實垃圾分類,從而全面地推進素質教育的實施。

組織原則

具有較強的可操作性,可參與性,娛樂性強。

確保安全有序,讓學生在活動中得到良好的體驗和鍛煉。

組織領導

組長:z

副組長:zz

組員:zz

年級負責人:一年級z、二年級z、三年級z

四年級z、五年級z、六年級z

活動時間

20xx年12月31日12:30—15:30

活動項目

“垃圾分類”趣味活動

1、一二年級:“垃圾分類對對碰”

活動地點:綜合樓前面空地

活動規則:兩人合作,其中一人戴上眼罩,從桌上取一個垃圾(菜葉、塑料瓶、廢紙、果皮等),由另一人指揮,在規定的時間內將垃圾扔進正確的垃圾桶,方可過關。

負責老師:z

起點

垃圾桶

5米

2、三四年級:“垃圾分類巧問答”

活動地點:教學樓前面空地

活動規則:學生從盒子中隨機抽取一道與垃圾分類有關的題目,在規定時間內回答正確者可過關。所有題目都出自《垃圾分類知識手冊》上,活動前讓學生熟讀。

負責老師:z

3、五六年級:“垃圾分類大闖關”

活動地點:塑膠操場跑道

活動規則:由起點出發,跑到5米遠處跳10個繩子,再往前跑5米,從盒子中抽取一張寫有垃圾名稱(菜葉、塑料瓶、廢紙、果皮等)的卡片,繞過標志桿往回跑,在離終點2米處再拿一張與之前卡片相對應的垃圾種類(可回收垃圾、其他垃圾、廚余垃圾、有害垃圾)的卡片,最后跑回終點交給裁判,在規定時間內拿到正確的兩張卡片則過關。

負責老師:z

終點取垃圾種類卡片

起點跳繩取垃圾名稱卡片繞桿

5米10米13米

4、三至六年級:“垃圾變變變”現場造型比賽

比賽地點:塑膠操場籃球場

比賽規則:各班5位學生參賽,團隊合作。從家里帶來各種可回收利用的垃圾,用這些垃圾現場做出一個造型,限時一個小時。根據作品情況,每個級段分別評出金獎1名,銀獎2名,銅獎3名。參賽學生可獲得游園以外的獎品。

負責老師:z

(二)各年級段的游園項目

1、以年級段為單位,各班設計一個游戲項目,盡量以“垃圾分類”為主題,學生在同年級段開展串班游園活動。

2、每個級段六個班級的游園項目不能重復,各級段分別由以下老師負責協調。

一年級:z 二年級:z 三年級:z

四年級:z 五年級:z 六年級:z

3、各班活動項目的名稱與規則(格式附后)需在12月25日前發送電子稿到zz。游園當天,將游戲名稱與規則張貼于教室門口顯眼處,建議讓學生做一張宣傳海報。

4、活動所需的道具原則上由所負責的班級自己準備,部分體育器械請提前到體育室借取。

5、一到三年級副班主任務必配合班主任在教室維持秩序,指揮游園活動有序開展。

六、活動評獎

1、根據游園活動開展情況,每個級段分別評出“最佳組織獎”、“最佳創意獎”、“最佳人氣獎”各一名。

2、學生憑游園券上的過關次數到音樂室(1)領取獎品。過7關為一等獎,5到6關為二等獎,4關以下為三等獎。但“垃圾分類”活動為必參加項目,否則不能領獎。

領獎處負責老師:z

附

河天一小班游園項目

一、游戲名稱:

二、所需材料:

三、分工負責:

四、游戲規則:

小學游園活動方案 語文游園活動方案篇三

以生動趣味、新穎多樣的游戲營造良好的文娛氛圍，傳遞本次“展企業文化 樹藍牙風采”的活動主題，增進團隊凝聚力，豐富員工文娛生活。

本次活動分為個人項目和團體項目兩部分，員工自愿參加所有項目，其中團體項目由員工自由組成團隊參加比賽。參加每個項目后員工可獲得相應的兌獎券，兌獎券采用累加制度，在全部項目結束后，按單人兌獎券數量高低評出特等獎、一、二、三等獎及優勝獎各一名，其余參與者可利用兌獎券兌換相應禮品，以上獎項的獲得者不再參與兌獎。

五、活動流程

14:40 外小廣場集合。

14:50 個人項目開始。

15:10 團體項目開始。

16:20 頒獎。

16:30 活動結束。

（一）個人項目（20分鐘—30分鐘；共需工作人員8名）

1、猜謎

參賽范圍：全體員工。

道具要求：玻璃繩1卷，題卡50張（預計）。

游戲規則及獎勵辦法：參與者將謎底及題目序號報工作人員處，答對者即可獲得兌獎券1張，以誰先報到，答對者為算，并且一次只能答題一個，重復答題者需再次排隊（兌獎時不能摘取題卡，不限參與次數，此項活動貫穿活動始終）。

工作人員：2名（1人對答案，1人記錄兌獎券數量）

2、飛鏢

參賽范圍：全體員工

道具要求：鏢靶2個、飛鏢6支，兩組同時進行。 游戲規則及獎勵辦法：參與者每人投3支，3支飛鏢投中的總環數超過規定的總環數（具體規則根據所購買的鏢靶制定），即可獲得兌獎券1張（每人限參加一次）。

工作人員：3名（2人組織，1人記錄兌獎券數量）

3、套圈

參賽范圍：全體員工

道具要求：塑料圈20個，物品5件，兩組同時進行。 游戲規則及獎勵辦法：參與者每人發放5個圈，扔圈套擺在地上的物品，套中1件者，獲得1張兌獎券；套中2件者，獲得2張兌獎券；套中3件者，獲得3張兌獎券；套中4件者，獲得4張兌獎券；套中5件者，獲得5張兌獎券（每人限參加一次）。

工作人員：3名（2人組織，1人記錄兌獎券數量）

（二）團體項目（50分鐘—75分鐘；共需工作人員6名：其中2名需始終在服務臺匯總項目表格，另4名組織項目）（每人限參加一次）

1、敲鼓慶周年（10—15分鐘）

參賽范圍：每組2人配合參加（1男1女自由組合），2組同時舉行。

道具要求：2面小鼓。

項目時間：2分鐘/輪。

游戲規則：男生蒙上雙眼，背起女生，在起點圓圈內轉3圈，再向前走，找準方向敲響鼓；女生則在男生背上為其指揮方向。

獎勵辦法：

在規定時間內敲響鼓的參與者每人可獲得3張兌獎券，若未敲響鼓，即獲得參與獎，1張兌獎券。

2、節水運水步步高（10—20分鐘）

參賽范圍：每組4人配合參加（男女自由組合），2組同時舉行。

道具要求：塑料碗2個、塑料桶2個，玻璃量杯2個。 項目時間：3分鐘/輪。

游戲規則：隊員a從桶中舀出一碗水，跑至規定地點后，將水倒入玻璃量杯中，再跑步將空碗拿回起始處，交與下一隊員b……直至所有人完成規定動作后回到起始處為止，以在規定的時間內收集到水的總量，由多到少，選出排名前三的小組。

獎勵辦法：

第一名團隊每人可獲得5張兌獎券；第二名團隊每人可獲得3張兌獎券；第三名團隊每人可獲得2張兌獎券；參與團隊每人可獲得1張兌獎券。

3、跳大繩（15—20分鐘）

參賽范圍：每組6人配合參加（男女自由組合），單組舉行。

道具要求：10米跳繩一根。

項目時間：2分鐘/輪。

游戲規則：4人跳繩，2人搖繩。所有隊員站立在指定位置后，開始搖繩計時。若比賽中出現隊員絆繩作為失誤記錄，比賽繼續進行，最終，根據跳繩次數多者選出排名前三的小組。如跳繩次數相同，則以失誤次數較少的一隊為勝，若仍相同，則需加賽30秒直至分出勝負。

獎勵辦法：

第一名團隊每人可獲得5張兌獎券；第二名團隊每人可獲得3張兌獎券；第三名團隊每人可獲得2張兌獎券；參與團隊每人可獲得1張兌獎券。

4、兄弟連（15—20分鐘）

參賽范圍：每組3人配合參加（男女自由組合），2組同時進行。

道具要求：棉繩10根。

項目時間：10分鐘/輪。

游戲規則：3人一組，3人4腳，隊員將腳并排綁好后，站在起跑線，開始計時。在規定時間內，隊員跑向規定地點，再繞過標志物回到起點。活動結束后，根據用時少者，選出

排名前三的團隊。

獎勵辦法：

第一名團隊每人可獲得5張兌獎券；第二名團隊每人可獲得3張兌獎券；第三名團隊每人可獲得2張兌獎券；參與團隊每人可獲得1張兌獎券。

備選活動：

1、搶凳子游戲

參賽范圍：5人參加，單組進行。

道具要求：圓凳/方凳（無靠背）4把

項目時間：10分鐘/輪。

游戲規則：準備4把凳子圍成一圈，每次參賽的人數為5人，參賽者圍著凳子跑，以或音樂為信號，聲音一停，參賽者搶凳子坐下。一局比賽后，沒搶到凳子的淘汰出局，凳子搬掉1把，每局下來，人數凳子數遞減，堅持到最后的為優勝者。

獎勵辦法：

優勝者可獲得3張兌獎券，其余參賽者都可獲得1張兌獎券。

七、注意事項

（一）參加活動的全體人員必須服從裁判和工作人員的管理和安排。

（二）參加活動人員均不得在現場吵鬧，并不得擅自離場。

小學游園活動方案 語文游園活動方案篇四

一、活動主題:紅色六一，因你而精彩。

二、活動目的: 在黨的誕辰90周年來臨之際，為激發少先隊員熱愛黨、熱愛社會主義祖國的樸素感情，學校旨在牢牢把握少先隊的組織屬性，抓住“六一”兒童節的契機，組織隊員開展游園活動，使少先隊員在自主參與游園活動的過程中，陶冶情操，獲取知識，并在游園中培養少先隊員的.能力，從而全面地推進素質教育的實施。

三、活動地點：新教學樓一、二樓，共八間教室，另加室外兩個場地。。

四、活動時間：6月1日下午

1、14：10前，各班主任、各項目組長、各裁判老師以及監督領導做好準備工作，及時到位。

2、14：15學生開始游園活動。

3、15：50游園結束。

4、16：00全校留守兒童集體過生。

五、活動的準備與安排

1、本次游園活動共設10項目：8個室內項目，2個室外項目。(如遇下雨天氣，室外的2個項目取消。)

2、新教學樓一二樓的每一個班為1個獨立的游園項目室，具體項目有：

①室內――紅色游藝、蒙眼貼鼻、盲人擊鼓、乒乓出水、百發百中、海底撈珠、心靈相通、垃圾乖乖。

②室外――兩人三足、掌上明珠。

3、各游園項目組的組長及相關裁判老師必須在5月31日放學前準備好相關游園項目的道具及做好其他各項準備工作，監督領導應負責檢查和驗收。(具體人員安排附后)

4、每間教室具體的游園項目由項目組長及相關裁判老師負責有序進行，各監督領導負責監督、疏散和協調工作。

5、6月1日活動開始前，各個班級必須將本班的教室進行適當的布置和美化，以增強喜慶色彩和節日氣氛。并在黑板上寫明歡慶六一的有關祝福詞語，要求字體美觀，富有童趣。（小學慶六一游園活動方案）

六、活動形式

1、原則上以班為單位組織學生參加。

2、學生在參與每一個節目時均要求排隊，同時為保證參與的公平性及廣泛性，要求每個節目均要參與且只準參與一次，如有重復參與或弄虛作假的，一經舉報，調查核實后，學生需上交該項目獎券，并作出檢查。

3、被安排了游園項目的班級，該班學生先參加自己班級的活動，其他班級的學生可先參加室外游園項目，以便避開人流高峰。

七、活動要求

1、活動前各項目組組長應將游園活動項目名稱和活動規則分別張貼在該班級前門和后門。

2、活動前班主任應向學生宣講活動規則，并搞好安全教育。活動結束后，各班級要及時搞好衛生工作。

3、參加活動的學生要自覺遵守活動場所秩序，做到排隊、不大聲喧嘩、不追逐打鬧等。

八、組織領導及分工

總協調：xxxxx 組 長：xxx 攝 影：xxxx 安 全：xxxxx

一 室：xxxxx 組 長：xxxx 裁判老師：xxxx 監 督：xxxxx

二 室：蒙眼貼鼻

組 長：xxxxx

裁判老師：xxxxx

監 督：劉國元

三 室：盲人擊鼓

組 長：xxxxxx

裁判老師：xxxx

監 督：xxxxx

四 室：乒乓出水

組 長：xxxxx

裁判老師：xxxxx

監 督：xx

五 室：百發百中

組 長：xx

裁判老師：xx

監 督：xx（小學慶六一游園活動方案）

六 室：海底撈珠

組 長：xx

裁判老師：xx

監 督：xx

七 室：垃圾乖乖

組 長：xx

裁判老師：xx

監 督:xx

八 室：心靈相通

組 長：xx

裁判老師：xx

監 督:xx

室外一組：兩人三足

組 長：xx

裁判老師：xx

監 督：xx

室外二組：掌上明珠

組 長：xx

裁判老師：xx

監 督：xx

小學游園活動方案 語文游園活動方案篇五

通過開展慶六一游園活動，豐富校園生活，為學生提供展示自我的舞臺，讓每位學生在積極、開心的參與中體驗合作與交往的快樂，度過一個快樂、祥和的六一國際兒童節。

二、 xx年5月31日（周五）上午

三、

舉行

● 5月31日上午10：00至11：00

● 游園項目：詳見附表

● 全校師生（除一、二年級班主任）；某某負責場地安排；某某負責攝像、攝影

盲人點鼻子

一（4）班門口

某某

掌上明珠

乒乓球場

某某

瞄準

衛生室門口

某某

套圈（1）（2）

大堂

某某

30秒豎硬幣

大堂

某某

英語加油站

羽毛球場

某某

盲人擊鼓

大堂

某某

拋乒乓球

籃球場

某某

夾 波 珠

大堂電子屏下

某某

2人三足

籃球場

某某

打保齡球

籃球球場

某某

1

門球（1）（2）

羽毛球場

某某

疊疊高

二（2）班門口

某某

吹蠟燭

乒乓球場

某某

快速記憶撲克牌

大堂

某某

釣魚

大堂

某某

彈乒乓球

實驗室門口

某某

飛鏢

籃球場

楊艷麗、湯麗明

挑戰呼啦圈

體育室門口

萬鶯

反身投沙包

籃球場

某某

過河

足球場

某某

口吹氣球前進

足球場

某某

小小領路人

足球場

某某

飲水思源

足球場

某某

心心相印

足球場

某某

同心協力

某某

兩人用兩根體操棒一起運送兩個壘球，先到終點為勝。

以兩人為單位，面對面或背對背夾一氣球，合作把球運到指定地方，先到為贏。

以兩人為單位，在規定時間里用湯勺勺水跑向5米外的量杯，比一比，水多為贏。

兩人一組為單位，用口吹氣球前進，先到目的地為贏。

各用兩塊體操墊交替渡過小河，時間最短者為贏。

兩人一組為單位，一個人在另一個的口令指引下，先完成3個任務為贏。

同時三個呼啦圈保持10秒鐘可獲獎

反身站在線外將沙包投到圈里可獲獎

快速記住6張撲克牌的順序，正確的說出來可獲獎。

小學游園活動方案 語文游園活動方案篇六

一年一度的“六一”兒童節是孩子們最隆重的節日,通過開展六一系列活動, 創設更多機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，使每個孩子的潛能得到充分的發揮，同時讓學生在積極的參與中體驗集體合作的快樂，歡度一個有意義、能回味的“六一”兒童節。特制定慶六一活動方案如下。

童心同樂 和諧校園

六一節前夕及當天，開展學生手抄報、書畫展、游園活動、新隊員入隊等活動，豐富學生學校生活。

（一）慶六一手抄報展覽：

以“快樂成長”、“我愛校園”“歡樂童年”為主題，采用b4紙張，鋼筆書寫，三年級以上學生人人參與，由語文教師指導，各班評選出十幅左右的作品上交政教處，截至日期為5月27日（星期*）。

（二）慶六一書畫展覽

作品以繪畫、書法、剪紙等多種形式展現，由美術教師負責，選出優秀作品布置到學校宣傳櫥窗，時間為5月27日（星期*）。

（三）六一當天安排

上午8點至第一節課：新一年級入隊儀式，入隊儀式完后，各班按照課程表上課。(可根據天氣情況，如溫度不高，可先上兩節課，然后再舉行入隊儀式。)

下午游園活動，活動前，各班發放飲料，2：30分游園開始。 游園活動項目安排：

1、故事片、動畫片展播：在科學教室、綜合實踐教室播放

2、電腦學習：在三樓微機室

3、卡拉ok演唱：在音樂教室

4、圖書閱覽：在二樓圖書室

5、猜謎語： 規則：將謎面打印在紙上，編號序號，并懸掛在繩子上。猜謎者知道謎語答案后，到老師處報出謎面的序號及答案，答對一個獲獎券一張。每人只限一個謎語。（將答對后的謎面用記號筆劃掉，后面參賽的學生不得再猜劃掉的謎語。）

6、跳大繩表演： 規則：跳大繩是表演性質的項目，三年級以上班級至少組織兩個隊參加，低年級自愿，要提前讓學生練習。

7、跳短繩比賽： 規則：學生自愿參加，原地跳1分鐘跳繩,根據跳繩次數多少，每個班級按照班級參加總人數的40%設獎，各班跳繩排前40%的學生各獲獎券一張。

8、套圈游戲： 規則：參加游戲的同學在距目標區2米處，向擺放的礦泉水瓶投擲套圈，每人有三次機會，投中二個礦泉水瓶子為獲勝，得獎券一張，每名學生只參與一次。 9、趕球跑游戲：規則：在20米的直線跑道上進行，跑道一端為起點，另一端為終點。比賽開始，運動員在起點雙手用木棍撥動大小兩球（籃球和皮球），將球趕向終點。一次2個人（同年級）同時進行比賽，按跑道分別進行。在趕球途中，只要有任何一球滾出跑道，當即取消比賽資格。 比賽中，只能用棍趕，不能用手腳配合。 同組兩人以用時少者為優勝，得獎券一張。

10、釣魚游戲： 規則：學生持釣桿站在1米處，在1分鐘內，將釣鉤放入瓶中并將水瓶成功提起來即為獲勝，發獎券一張。每生只限一次。（道具準備：竹桿、釣線、礦泉水瓶，瓶內裝入半瓶沙土以增加穩定性）

11、投籃高手賽： 規則：學生定點投籃，定點據年級不同分別設定，每人限投3次，投中2個以上即獲獎券一張。

領獎說明：學生集齊獎券2張，可到領獎處領取獎品一份。 獎品處：一樓保健室

備注：

1、一至五項活動為學生自愿參與；第六項活動需要各班主任進行組織；七至十一項活動由班主任提前組織學生按報名表報名，每個學生限報3項，報名表于5月27日上交政教處。

2、各班主任負責本班學生參加活動的組織、安全等，也可在本班級進行聯歡或其他實踐活動。

20xx/*/**

小學游園活動方案 語文游園活動方案篇七

通過活動，使學生在游園中陶冶情操，在游園中獲取知識，在游園中培養學生的能力，豐富學生校園文化生活。

20xx年5月4日（即第11周周二）下午 14：00—16：30

體育館及周圍空地、籃球場等

一）項目設置：（見附件）

二）說明：

1、本次游園活動實行班級承包制，即一個班負責一個項目，如需調整活動內容請及時通知團委；

2、各班確定承辦項目后，可對游戲規則重新修訂，并擬訂獲獎標準；

3、各類游戲道具由各班負責列出清單，學校統一購買。

三）要求：

1、各項目負責人提前準備好活動的道具及器材、海報等；

2、4月23日下午放學前檢查各項目活動器材準備情況；

3、5月4日下午2：00前各項工作準備到位。

4、比賽場地安排：（實地分配）

1、各班班主任負責本班的游園活動，組織班干部管理好本班人員；

2、各部長委派老師負責巡視組織紀律和環境衛生，學生會干部協助；

3、紀律巡查：（各區域負責老師的名單）

游園區：

飯堂：

宿舍：

1、兌獎辦法：

1）兌獎組：由羅春燕老師負責，組員廖偉瓊、何漾，學生會干部若干；

2）憑兌獎券到a106室按要求兌獎。

2、兌獎方式：（暫定）

一張兌獎券可兌換1支圓珠筆；

三張兌獎券可兌換1本筆記本；

十張兌獎券可兌換1個水杯；

十五張可兌換

三十張兌獎券可兌換1gu盤一個；

四十張兌獎券可兌換羽毛球拍一對；

1、活動開始前，請各班主任重點加強對本班學生的組織紀律教育、安全教育，特別強調學生要服從游園班級老師、學生的管理；游園時，一定要看海報，熟悉規則，注意安全；

2、各項活動負責老師要充分團結協作，組織好下午的各項目活動；

3、活動結束后，各項目負責班級將各項目成績記錄表交周卓；

4、各個班級組織學生把桌椅搬回，并打掃活動區域的衛生，學校將會進行檢查評比。

小學游園活動方案 語文游園活動方案篇八

豐富未成年人節日精神文化生活，培養和樹立認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統的思想觀念，增強對中華優秀文化傳統的認同感和自豪感。

圍繞春節辭舊迎新、團圓平安、孝老愛親的主題，遵循簡潔可行、就近就便，力所能及的原則，開展以下“九個一”工作：

1、創編一份“節日小報”。通過學習節日文化、搜集節日資料、參加民俗活動，深入了解春節的文化內涵，通過自編的“節日小報”，展示節日收獲和感悟。

2、 參加一次中華經典誦讀等各類假期實踐活動。通過閱讀與春節有關的名篇、典故;觀看春節文藝節目;參加社區組織的各類春節游藝活動和福清市教育局等單位主辦

的“裕榮”杯歡樂家庭幸福福清小童星才藝大賽，了解春節、元宵節文化內涵，增強對民族傳統節日的喜愛，加強對中華文化的理解。

3、編一幅新春對聯。倡導學生了解春聯的來歷，自己創作春聯，動筆寫春聯，使春聯這個傳統的習俗傳承下來。

4、制作一張新春賀卡。引導學生動腦設計、動手制作一張新春賀卡，可參照市面流通的賀卡，添加新的元素，反映未成年人對新春的一種期盼，一種祝福。

5、講一個新春故事。引導學生收集春節來歷的故事，把這個故事講給家人聽，寫出來，給小伙伴看。

6、 做一件有意義事。鼓勵下學生在家長的帶領下參與社區清潔衛生、環境保護和公益宣傳，為孤寡患病老人、殘疾人、農民工做好事、獻愛心，積極宣傳節日文明禮儀

和低碳生活知識，營造喜慶祥和的節日氣氛。引導學生在新春期間，為家庭、為伙伴、為鄰居、為需要幫助的人做一件有意義的事。

7、拍一張新春圖片。引導學生利用手機、照相機，

在家人聚餐、外出活動時拍攝一張飽含團圓、喜慶氣氛的新春圖片，表達未成年人對美好生活的向往。

8、編寫一條祝福短信。設計一條祝福短信，發送給自己的親人，老師，以短信的方式拜年。短信倡導自己動腦編寫，不強調語句的工整，注重短信內容所蘊含的祝福。

9、許下一個新春愿望。引導學生對新一年的學習、生活確定一個目標，并為實現這個目標做好整體設計。

三、活動要求

各班要把組織未成年人參加“我們的節日——春節”主題活動作為加強傳統文化學習教育的重要契機，作為“做一個有道德的人”活動和寒假社會實踐的重要內容，納入班級工作總體安排，制定方案，抓好落實。

1、猜謎語100條：游戲規則：參加者記住自認為能猜中謎語的編號，向工作人員作答，正確的中獎，(一票一答)，此條中獎后，工作人員立即上前打紅色的勾，不再續答。

2、端乒乓球行走：游戲規則:來回10米，記時30秒內完成，不掉地為勝出。

小學游園活動方案 語文游園活動方案篇九

在一年一度的六一節來臨之際，為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六·一”兒童節，我園全體教師經過精心的籌備和安排，將在6月1日上午全園舉行“歡慶六一七彩樂園”大型游園活動。此次活動設置了娛樂、智力、體能、技巧、合作等非常豐富的游戲內容、整個過程將充滿樂趣，使我們的孩子們在積極的參與中會感受到游戲的愉悅和快樂，使家長們在與孩子的共同游戲中，感受到濃濃的親情，回味童年的幸福！

屆時，歡迎家長帶孩子持游戲券前來參加。具體活動要求請看班級通知！預祝孩子們節日快樂，健康成長！

游園活動項目如下：

游戲名稱：剪糖果

準備：糖果、繩子、剪刀、時間表、眼罩

玩法：

場地內分成四條跑道，用布蒙上幼兒的眼睛，幼兒在規定時間內，按跑道直行到剪糖果處剪下1粒糖果，放置籃內，即可得蓋章一枚。糖果歸幼兒所有，游戲結束后將門票交與老師蓋章。

規則：

1、在規定時間：30秒

2、小小班、小班幼兒可一手拿糖果，一手執剪刀操作，中大班幼兒只能單手執剪操作

3、每個幼兒可有2次機會（可以玩2次）

游戲名稱：小丑的鼻子

準備：小丑臉譜4個，紅色鼻子4個、畫架2個，

蒙眼布（眼罩）4個

玩法：

幼兒眼蒙布，按指定路線，到達小丑前方，將手中的“鼻子”貼于小丑臉上，貼準者為勝，可得星星印章一枚。

規則：

中、大班：幼兒自己獨立完成，請家長在一旁等候，不予干擾。

小小班、小班：在家長帶領下，親子配合完成。

游戲名稱：乒乓樂

活動準備：乒乓球、湯勺、平衡木、小板凳、記事貼

玩法：起點處請將乒乓球放置在勺子中，聽到哨聲后，幼兒根據年齡組別，按指定的路線達到終點，路線正確，乒乓球不落者為勝。

小班：從地面的紅線上經過到達終點。

中班：從小板凳旁繞過到達終點。

大班：從平衡木上經過到達終點。

游戲名稱：疊疊高

活動準備：100多個易拉罐

玩法：

疊易拉罐，在不倒的情況下并在指定時間內（三十秒）達到以下數量方為過關：

大班：12個；中班：10個；小班：8個；小小班：7個；

如果沒有達到要求的數量，則屬于不過關。

游戲名稱：穿越紅外線陣

活動準備：將鈴鐺掛在紅線上，將紅線不規則地布置在場地上，形成“紅外線陣”。

活動玩法：

以敏捷的身手，想各種辦法（跨、跳、爬、鉆等等都可）穿過“紅外線陣”，不能碰到線上的鈴鐺。

過關要求：

大班幼兒碰到一次以下，可過關。

中班幼兒碰到兩次以下，可過關。

小班（小小班）幼兒碰到兩次一下，可過關。

游戲名稱：紅橙黃綠青藍紫

活動準備：將筷子裝飾成七種顏色，七個連在一排的塑料瓶，若干組。

活動玩法：

大班：參賽者站在離塑料瓶一米的距離，手中拿7只筷子根據顏色找對應顏色的瓶子，瞄準瓶口，投射手中筷子，比比誰射中的命中率最高，四只以上算過關。

中班：參賽者站在離塑料瓶80厘米的距離，手中拿7只筷子根據顏色找對應顏色的瓶子，瞄準瓶口，投射手中筷子，比比誰射中的命中率最高，四只以上算過關。

小班：參賽者站在離塑料瓶50厘米的距離，手中拿7只筷子根據顏色找對應顏色的瓶子，瞄準瓶口，投射手中筷子，比比誰射中的命中率最高，四只以上算過關。

游戲名稱：小貓釣魚

準備材料：吸鐵石小魚若干，綁有吸鐵石的魚桿若干

具體玩法：將小魚散落于“水池中”，幼兒手持魚竿釣魚，在規定的時間內釣起規定數量的魚為勝。

游戲規則：幼兒站在指定位置上，手持魚竿釣魚，家長不能幫忙。半分鐘內小班幼兒釣起2－3條小魚為勝，中班幼兒釣起3－4條為勝，大班幼兒釣起4－5條為勝。

廣告語：魚兒水中游，貓咪來釣魚

游戲名稱：兜兜樂

材料：6條圍裙海洋球若干臉盆6個

具體玩法：6人為一組，家長系好圍裙離幼兒2米遠，幼兒把海洋球扔出后，家長用圍裙去接，以20秒為限，小班投入5個為過關，中班投入8個為過關，大班投入12個為過關。

游戲規則：

1、幼兒獨自海洋球，家長可隨海洋球方向移動接球，但是不可出線。

2、幼兒站的位置不能出線，一次投一個。

廣告語：兜兜樂，樂兜兜

游戲名稱：動物喂食

材料：6個小動物球若干

具體玩法：小朋友站在指定地點往動物嘴里喂食，在30秒內，小班扔進2－3個為過關，中班扔進4－5個為過關，大班扔進6－7個為過關。

游戲規則：幼兒必須站在指定地點投，不能夠越線。

廣告語：快樂飼養，我能行！

注：六一游園活動當天，以班級門口的活動規則為準，請各位家長和幼兒好好配合！！！

祝全園幼兒 六一節快樂！！！