無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

玩泡泡篇一

今天，老師拿出一袋泡泡水，有綠色的、有黃色的`、還有粉紅色的泡泡水呢。老師讓我們每個人挑一瓶自己喜歡的顏色，同學們大多挑了綠色和黃色的，可我就是喜歡紅色的！

老師還給我們看了好多有關吹泡泡的視頻看，上面有個人可以吹到十五層的大泡泡，還有魔術師可以把泡泡吹成像龍一樣長。老師還給我們看了蠟筆小新吹泡泡，小新吹泡泡是扭著身體吹泡泡呢。

后來，老師讓我們到旁邊的走廊里吹泡泡。我先把泡泡瓶的蓋子打開，接著用吹管蘸點泡泡水，然后輕輕一吹，哇，美麗的泡泡就飛出來了。但最后五顏六色的泡泡都炸掉了。有些泡泡可跟別的泡泡不一樣。有的像一串串冰糖葫蘆，有的像五彩繽紛的皮球，還有的像彩色的玻璃珠，還有的像珍珠。

吹泡泡還有技巧呢！如果你輕輕地吹，吹出來的泡泡就又大又圓，如果你重重地吹，泡泡就會像箭一樣射出去，變成一堆小泡泡在空中漂游。老師說：“比一比，誰吹的泡泡最多，誰的泡泡最大呢？”原來徐聞葦吹得最多，陳爍吹得最大呢！

我們吹了很多的小泡泡，但它們一下子就不見了我想它們一定是去游玩了，你們看有些泡泡飛到了小草上面了，它們是在聞美麗的花香，還有一些小泡泡飛到宇宙去了，去看宇宙里的星球呢！

彩色的泡泡，象征著彩色的童年，值得留戀，值得回味。

玩泡泡篇二

今天，陽光明媚，我帶著興高采烈的心情來到時代作文班，老師帶我們玩了一個好玩的吹泡泡游戲。

首先，老師給每個同學發了一個泡泡器，我們帶著泡泡器高興的來到校園內，歡快的玩著吹泡泡游戲，我拿著泡泡器對著嘴輕輕的吹，無數的泡泡就誕生了，隨風飄落。

你看，這些泡泡有大的，有小的，有圓的，還有橢圓的，在空中自由自在的飛揚。在陽光的照射下，有綠色，藍色，紅色，黃色，五顏六色的，像水晶球一樣。

老師讓我們一起吹，只見數不清的小泡泡紛紛飛向天空。哇，天空立刻變成了泡泡的樂園，這時我想，泡泡如果能飛到外太空去多好??！看看地球有多美。

老師讓我們男生和女生對吹，看看誰吹的最漂亮，結果大家吹的一樣漂亮，那無數的小泡泡好像在說：“小哥哥，你好帥呀”，下次我們再來找你玩。

吹泡泡的游戲給我帶來無限的快樂，那五顏六色的泡泡也像我的美好世界，我愛吹泡泡的游戲。

玩泡泡篇三

“我們這樣玩吧！”

“不！還是這樣玩吧！”

“這也不行！要不玩躲泡泡吧！”

“好！”

“哈哈哈哈哈”

操場上的同學在干嘛呢？哦，原來是在玩吹泡泡呀！看他們一個個笑得眼睛都瞇成了一條縫，要不我也去玩玩？

今天上午，老師說下午要吹泡泡，自己準備好工具。我回家吃完飯，就開始做了。我先拿一個瓶子，倒上一大半杯的水，再拿一瓶洗潔精，按壓著把洗潔精里的物質按到里面去?？墒堑谝淮问×?，但我不放棄，一直做啊做，可始終只能吹幾個小泡泡。我正在懊惱時，周賢瑞的媽媽打電話說送我一套吹泡泡的工具和水。

我一開還不知道玩什么，后來李文韜說：“玩躲泡泡吧！如果用手或腳弄碎了的.泡泡達到五個的話，就可以讓一個人當你的守衛，一起打泡泡。除了不玩的人以外！”我們先讓李思成當挑戰者，我們用棒子蘸一點泡泡水，使勁地搖啊搖，棒子上面的泡泡水變成了許許多多的泡泡。

它們在陽光下漫天飛舞，五彩繽紛，它們隨風飄揚，飛向遠方，“好美的泡泡呀！”很快游戲時間結束了。

通過這次游戲，我意識到了，不是玩游戲就必須玩手機，其實還有別的好玩的，只是我們不想去玩這些游戲而已。我覺得泡泡還真漂亮嘛！