每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

與眾不同的我寫人作文字篇一

她活潑開朗，一雙濃濃的眉毛，像兩只毛毛蟲。一雙明亮的眼睛，看起來炯炯有神。高高的鼻梁下面，是一張愛說愛笑的小嘴。

在奶奶的眼里，她是個懶孩子。每天早晨，奶奶總是喊她起床。可她卻瞇著眼睛，伸著懶腰，很不情愿地說：“再睡一會兒，再睡一會嘛！”每次奶奶打掃衛生累得汗流浹背的時候：“孫女兒，幫奶奶掃掃地。”她總是不屑一顧地說：“你自己掃吧。”

在媽媽的眼里，她是個孝順的孩子。每次媽媽回來的時候，她總是跑過去，親親媽媽，抱抱媽媽，還會關心地問：“媽媽累嗎？”有一次媽媽洗碗，把手割破了，血一滴一滴地往下流。她心疼地幫媽媽吹吹手，貼上創可貼，媽媽微笑地看著她，夸她是媽媽的貼心小棉襖。

在爸爸的眼里，她是個愛運動的孩子。又一次，爸爸要約好朋友去打籃球。她也跟著要去打籃球。爸爸卻搖著頭說：“你還小，不能打籃球，萬一傷著你怎么辦？”她扭動著身體，用哭喪的聲音說：“不好不好，我就是要去！”無奈之下，爸爸只好帶她去打籃球。她學著爸爸的樣子運籃球，她用手拍著球，又向前跑。哎喲，籃球把她的腳壓著了，但是她不甘心，繼續運球，這次她總結了經驗，她雙手拍著籃球，把籃球微微向前，然后跑起來，最后一躍而起，哇，投進了！后來越來越熟練。她一共投進了12個球，興奮得跳了起來，爸爸滿臉堆笑的夸她是個運動的料。

在爺爺的眼里，她是個愛讀書的孩子。她的書柜上有成千上萬的書，如果拿下來一定能堆成一座山。可這些書已經被她一本一本“吃”掉了。有一次，爺爺給她買了一本書，她像餓漢一樣撲了上去。還有一次，她正在看書，爺爺叫她吃飯了，她沒有聽見。爺爺走近大喊一聲：“吃飯了！”她一驚，嚇了一跳，趕緊說：“再讓我看一會兒。”

哈哈哈，她就是我，與眾不同的我，一個八歲的小女孩。跟別人不一樣吧？

與眾不同的我寫人作文字篇二

大千世界里生活著許許多多的人，每個人都有自己的長處，每個人都有自己與眾不同的特點。今天，我就來給大家介紹一下“與眾不同的我”。

我叫陳逸麟，是個小學生。別看我的年紀小，可是我的大腦袋里每天裝滿了各種與眾不同的奇思妙想。還記得上學期的一天下午，我在語文課外班就展現了我與眾不同的思維，把同學們都當場震倒了。

話說當天，語文班的老師一進到教室就說：“今天，我來給大家講一個故事。”話音剛落，同學們歡呼雀躍，欣喜若狂，教室里鬧翻了天。老師作了一個安靜的手勢示意，大家因為著急聽故事所以立刻安靜了下來，教室里簡直安靜得掉一根針都能聽見。

老師開始講故事了，故事的名字叫《龜兔賽跑》，雖然故事對我來說已不新鮮，但老師講故事時帶著豐富的表情，聲音時高時低，非常傳神，我不覺也聽得入了迷。講完故事后，老師說：“今天聽了這個故事，大家都領會到什么道理了呢？”

同學們七嘴八舌地爭著發言，有的同學說兔子太驕傲自大；有的同學說烏龜非常努力，堅持不懈……

輪到我發言了，我說的卻是：“老師，這個故事本身是不合理的，因為烏龜是生活在水里的，而兔子是在陸地上生活的，它們兩個怎么能在一起賽跑呢？這不公平，烏龜為什么不和兔子比游泳呢？”

一聽到我與眾不同的說法，教室里先是鴉雀無聲，隨之而來的是同學們圍繞我的觀點發出了各自意見的討論聲。討論進入白熱化時，老師說：“大家靜一靜。”沒想到，同學們竟然剎不住車了。老師只好用“獅吼功”震住了全班。

老師說：“這位同學不走尋常路的思路很好，但是沒有虛構就沒有童話故事了。所以讀故事也要理解作者不同與常人的想法。”……

這就是我，一個揣著千奇百怪想法的與眾不同的少年。“兒子！”我媽又來找我去幫忙了，下次有機會我再接著給大家介紹一下生活中“與眾不同的我”。

與眾不同的我寫人作文字篇三

高雅是她的內涵，微笑是她的氣質，聰明是她的本性，漂亮是她的資本，溫柔是她的特征，她就是這樣一個在學生心中的一個永遠完美無缺的人，一個不折不扣的好老師———張美琪老師。

她教我們的科目是數學。

清叫人無須猜測，無須她很美麗，不僅是外表，內心也透著美麗的光芒。特別是她那雙會說話的眼睛，她的眼睛像一泓清泉，是那樣地清徹，猜測便可以知道其中的答案。

她全身上下都透著一種高雅的氣質，這是大家與目共睹的。甚至連走路她都很溫柔，給予同學們的不僅僅是書本的知識。即使你沒有聽課，她也不怪你還會一一重新講給你聽。同學們都很喜歡她。即使老師提問我們——講過的題我們不會。她也會不厭其煩地給我們講，講解、分析。用同學們的話來說，話里充滿著教育與原諒。既沒有其它老師的火冒三丈，也沒有其它老師的苦苦善勸，而是夾雜著許多的讓你記住這題怎么做，在不知不覺中引導著你，善誘著你。她的姿態也都讓人敬佩，充滿著自信，昂首挺胸，如眾多樹木中傲然挺立的一棵白楊永遠奮力地前進。

她具有的特點是與眾不同。嚴密的心幕漸漸拉開了，那一次上數學課，她別出心裁讓我們班的幾個同學還有

我上黑板去解方程。我不好意思的說：“我不會”，說完我的心嚇一跳，老師說：“試一試”。好吧！我仔仔細細的解題、分析。我解完了，經老師講解沒想到我解對了。最后當我以做對時的心情高高興興的走下講臺。

這就是我的老師，她像沙漠中一股清泉，給予我們希望；像十字路的指明標，給我們的蒙朧時期指明道路；是船上的一葉扁舟，給我們開創光明的道路。

這是我與眾不同的老師。

與眾不同的我寫人作文字篇四

聽人說：世上沒有完全相同的兩個事物，那我想也肯定不會有兩個完全相同的我了！我是唯一！咱們來認識一下吧！

我叫丁浩軒，就讀于鄭州緯三路小學四年級，我是一名活潑、開朗的男孩子，我的愛好很多，多的讓你想不到！

首先，我十分喜歡聽歌，但我并不像其他男孩子喜歡搖滾，我喜歡抒情和緩的音樂，在我的音樂老師眼里，我是未來的男高音，唱著我喜歡的歌曲，聽著我的高音，好享受！

另外，在我們這個好動的年紀里，我卻喜歡面對著那幾千塊兒的積木零件，陶醉在把他們拼裝起來的成為航母或者飛機等等模型的閑暇時光里！每當欣賞著完成的作品時，我的內心充滿了澎湃和成就感，瞬間覺得自己是一名偉大的工程師！

還有，我也具有少先隊員應有的品質——節儉。我從不浪費糧食，但這代價有時是在快把肚皮撐破的情況下發生的。記得又一次和媽媽去吃面，我要了一大份面，可在喝飽了美味的面湯后，我吃不下剩余的面條和肉了，看著面，我想起了面朝黃土、背朝天的農民伯伯，我想起了貧困山區的同齡小朋友們，仿佛感受到了他們的勞累和饑餓，于是我大口大口的往嘴里吸著面條，當我站起來時，我已經看不到自己的腳尖了！挪動著笨重的肚子往家走時，我的內心卻十分安慰，因為我可以自豪的面對農民伯伯們，我沒有浪費他們辛苦耕種的糧食！

不過，我也有和同學們一樣的缺點，就是馬虎。記得有一次考試，我忘記了在式子后面加單位名稱，結果回到家，我的耳朵在媽媽的嘮叨下經歷了一場磨難，哎，下回再也不犯這樣的錯誤了！

伴隨著這好習慣和壞習慣，我已經長大了，成為了青少年！可是在期末考試將要來臨的時候，我的好勝心又開始作怪了：加油，我要給大家一個驚喜！這可不能告訴別人啊！不然，我要去認識一下你，哈哈！

與眾不同的我寫人作文字篇五

大家常說：“世界上沒有完全相同的兩種事物。”既然都這樣說了，那人也是一樣的？那我就是與眾不同的。

我機靈古怪。大人都叫我小精怪，不過小精怪可不是無用武之地的呀！一但我出馬，一個頂倆。大家都認同。我的愛好：就是喜歡唱歌，跳舞，鋼琴，畫畫，寫作我都拿手。懷疑是不是媽媽在懷我的時候專修了這些課程？下面來介紹我的特點？

在班上啊，我呢女生中名副其實的開心果。為什么呢？因為一天上學的時間按7小時來算的話，我起碼有3小時在笑耶。大家說我會長壽，不過能的話也不錯！嘻嘻……所以每次同學不高興我去解決的話，保準春光滿面吶。而且我這人很奇怪，在家里你們怎么逼我，我都不愿意干活。可在學校，你讓我干什么我都很樂意。并且做的完美無缺。

在家里呀，我總是喜歡照鏡子，因為我對我的頭發不滿意，有一根頭發翹起來，我就把它拔掉。導致我如今頭發越來越少。我喜歡看書，可我也因看書挨罵。我無時無刻都與書為伴，寫作業也是先看書再寫。弄得我常常10點睡覺。可這依然難不倒我。

看了上面的我，你肯定會認為我是一個很大大咧咧的女孩吧！其實我也有文靜的一面，我彈起鋼琴來的.時候，你一定會以為是一個很有教養的大小姐在你眼前。家里一來客人，我就規規矩矩的坐好，不是端茶就是倒水。然后就都夸我真懂事。

我常常在家里照著鏡子跳舞，還唱著我所有喜歡的歌兒，我向往的是動畫片芭比公主里的芭比們，看著她們跳起優美動人的芭蕾舞，我就眼饞。唱著里面的歌，學著里面的人物跳舞，仿佛我就是芭比公主了，我無論在哪，我都會唱歌跳舞，有時候朋友聽我唱都煩了，還慫恿我有本事唱給所有人聽。所以我立志我將來要自己創作有芭蕾藝術的動畫，創造出我的夢想，讓所有人看看與眾不同的我！

與眾不同的我寫人作文字篇六

我是一個活潑、好動的小女孩，圓圓的臉，圓圓的眼，我不但可愛，而且我還很與眾不同哦！

女孩子們說話都細聲細氣的，我卻是個調皮的大嗓門。

清早剛到教室門口，我先像一只小老鼠一樣左右看了看，咦，老師沒來！于是我就大搖大擺的一步邁進教室，大喊一聲：“報~~~告！”一些沒防備的同學嚇了一大跳，拍著胸口對我說：“嚇死我了，你每天早上能不能不一驚一乍的，每天都讓我嚇一跳，你是不是想把我送到精神病院呀。”早有心里準備的同學得意的笑著說：“我就說每天都得留意下窗戶嘛，你們不聽，就被宋天嬌嚇到了吧，俗話說：‘不聽同學言，吃虧在眼前’，宋天嬌可是班里公認的‘嚇人大王’，你們被……”大家正在議論紛紛，只聽砰的一聲門響，老師來了……

唉，太掃興了，還沒欣賞夠大家的反應呢……好吧，只有等下次再欣賞了。

有一個問題，為什么班里的女生大多都不愛運動呢？

我可是個運動的好手。

運動會我一次都沒拉過，每次運動會我都會積極的參加，跳繩、接力賽、立定跳遠、拉上爸爸親子跳繩……一樣都不放過，努力為班級爭光，接力賽還拿過一次很好的成績呢！

體育課的時候，一解散，操場上就開始了我們班的男女生的“大戰”，身手靈活的我每次都沖在最前面，當然拉，退兵我也是第一，嘿嘿！

這么活潑好動的我，自然也是很愛開玩笑的。

放學路上，我和三個好朋友一起回家，我的饞嘴發作了，請了三個好朋友吃冰淇淋，一邊吃我就一邊說：“你們的肚子好圓啊，像個大西瓜一樣，讓我把它們摘下了吃了吧……”她們異口同聲的說：“去你的！”我們幾個嘻嘻哈哈的回家了。

看！這就是與眾不同的我，愛運動、愛玩笑、還是個大嗓門！我喜歡大家，我希望大家也會喜歡我。

與眾不同的我寫人作文字篇七

世界上沒有完全一樣的一片樹葉，當然也沒有完全一樣的我。

我長著一雙水汪汪的大眼睛，櫻桃似的嘴巴，瓜子臉，黝黑的皮膚，看上去既可愛又健康。這就是與眾不同的我。

我爭強好勝，凡事不甘落后。俗話說山外青山樓外樓，強中自有強中手，誰要比我強，我一定想方設法向他學習超過他！

記得三年級上學期期中考試時，由于我粗心大意，驕傲自滿，我的好朋友超過了我，我心里感到非常慚愧，下決心一定要不斷完善自己超過她。我上課非常認真聽講，遇到不懂的問題主動問老師，向她請教。我做題時認認真真，一點也不馬虎。功夫不負有心人，終于期末考試中取得了全年級第一的好成績。

我不僅學習優秀，還多才多藝。我愛唱歌、會跳舞、精于彈琴，尤其是琴聲優美感人，讓人百聽不厭，但我為此也付出了許多汗水與努力。我剛學彈琴是上一年級，由于調皮不聽話上了一個月就不想學了，又休息了幾個月。然后，在媽媽的強迫下，又去學彈琴，這次我學會了堅持。剛開始在琴房我東瞅瞅兒，西看看，不知來干什么，再加上老師的批評，我的內心經過了一次又一次的思想斗爭，最終還是堅持了下來，一學就是三年。現在的我再也不用媽媽、老師的催促，我就準時在中午12：00—12：40之間學彈琴。堅持讓我養成了好習慣，通過了5級考試。我相信堅持就是勝利，才藝多了不壓身，才藝多了不僅會使自己更加優秀，而且讓自己自信樂觀，更加讓我與眾不同。

我雖然是個小女孩，但是為了學會騎自行車，我不怕苦、不怕摔倒、不怕累。剛開始我控制不好方向，摔倒了，腿和腳劃破了，流出了鮮血。我不在乎，爬起來繼續騎。在我的堅持下，在媽媽的鼓勵下，我學會了騎自行車。

我真佩服我自己，不斷掌握新技能，使自己更加優秀，我真喜歡我自己，我有我的小宇宙，我是與眾不同的我。