范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？下面是小編幫大家整理的?yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

蜻蜓給人的啟發(fā)篇一

我有點(diǎn)驚詫了，如此輕盈的小東西竟能在風(fēng)口浪尖上巋然不定，那薄如蟬翼的翅膀竟然沒(méi)有任何顫動(dòng)。風(fēng)的確很大，我的衣襟也在起戲勁地拌動(dòng)，需要一定的阻抗才能維持身體的穩(wěn)定，一只小小的蜻蜓又是如何做到如此平靜的呢？

我蹲下身來(lái)好奇地觀察。蜻蜓的身體確實(shí)沒(méi)有任何顫動(dòng)，四片輕薄的翅翼也是絲毫不動(dòng)。蜻蜓的腳抓住露出水面的樹(shù)枝，從淺水里伸出來(lái)的樹(shù)枝應(yīng)該是被水流從泥土里淘出來(lái)的樹(shù)根，一端埋在水里，一端露出水面，也是紋絲不動(dòng)。水波一層一層的從遠(yuǎn)處撞過(guò)來(lái)，綿綿不絕毫不留情，結(jié)實(shí)的堤壩給予遠(yuǎn)道而來(lái)的水波以有力的回應(yīng)，一來(lái)一往之間泥土被涮洗了，水流變渾濁了，而立在枝條上的蜻蜓卻依舊紋絲不動(dòng)。

風(fēng)水拍岸，浪花四濺，濤聲如雷。蜻蜓穩(wěn)穩(wěn)地棲于枝頭，浪花卷起于足下而不驚詫，勁風(fēng)飄舉而翅翼不動(dòng)，默然淡然，陶然悠然，是欣賞還是在休憩我們不得而知，它那處風(fēng)口浪尖而不慌亂，立波濤之上而能舉輕若重的沉穩(wěn)卻實(shí)實(shí)在在觸動(dòng)了我。

舉重若輕不易，舉輕若重則更難。蜻蜓是如何做到的呢？根基穩(wěn)則立足穩(wěn)。蜻蜓立足的枝條是從泥土的長(zhǎng)出來(lái)的樹(shù)根，盡管已經(jīng)枯死了，根基卻深沉牢固，風(fēng)浪難以撼動(dòng)。立足穩(wěn)固固然重要，輕飄飄的身體于風(fēng)浪中紋絲不動(dòng)卻遠(yuǎn)不止足下穩(wěn)固這么簡(jiǎn)單，得有定力，有智慧。蜻蜓直面風(fēng)浪，身體與風(fēng)向平行，四片薄翼與水面平行略帶斜度，迎面而來(lái)的風(fēng)與翼而所產(chǎn)生的升力經(jīng)過(guò)腳爪的作用而得以調(diào)節(jié)，盡管風(fēng)力不可控制但姿態(tài)調(diào)節(jié)的主動(dòng)權(quán)緊緊地抓在自己手里了，只要心緒平穩(wěn)應(yīng)對(duì)得法，風(fēng)浪又豈能奈何？

輕盈如蜻蜓卻能沉穩(wěn)如磐石這顯然是對(duì)輕和穩(wěn)之關(guān)系的一種顛覆。以蜻蜓的輕盈而能沉靜于風(fēng)浪之中，游戲于波濤之上，舉輕若重，動(dòng)則蝶舞自如，靜則默然沉寂，其間的奧妙莫過(guò)于心靈的調(diào)節(jié)。物感于心，心亦動(dòng)物物，事由心，心亦介于事，心靜則事成，心正則行成，古人所謂養(yǎng)心之道在蜻蜓這里似乎也同樣得以應(yīng)證。

蜻蜓給人的啟發(fā)篇二

大自然有許許多多新奇的事物，只要你愿意去觀察、去了解、去探索，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)其中隱藏的奧秘。

一天下午，我坐在池塘邊的石頭上，靜靜的看著水面，忽然，空中飛來(lái)成群的蜻蜓，它們飛的很低，有的在池塘上空盤旋，有的時(shí)而俯沖下來(lái)，掠過(guò)水面。難道是天要下雨了嗎？我自言自語(yǔ)道，可是過(guò)去了很長(zhǎng)時(shí)間，也沒(méi)有一點(diǎn)落雨的跡象，那么，蜻蜓為什么會(huì)飛得這樣低？是用尾巴在喝水嗎？我真的`有些疑惑不解。

后來(lái)，我通過(guò)電腦查看了資料，才知道蜻蜓點(diǎn)水，不是在喝水，而是在水中產(chǎn)卵。可是，我又不明白了，蜻蜓為什么要把卵產(chǎn)在水里呢？難道它不怕水中生物吃掉卵？帶著這些疑問(wèn)，我再次到池塘邊仔細(xì)觀察，終于明白：蜻蜓的卵要產(chǎn)在水中，是因?yàn)橛紫x出生后要生活在水里，為了繁衍后代，蜻蜓必須選擇在有水的地方產(chǎn)卵，受精卵在水中才能孵化。

于是，蜻蜓用尾巴點(diǎn)水實(shí)際上就是把受精卵排在水中，卵產(chǎn)下后附在水草上，不久便孵出幼蟲，幼蟲叫水蠆，在水中生活一段時(shí)間后，便沿水生植物的枝條爬出水面，慢慢蛻化、演變成展翅飛翔的蜻蜓。

另外，蜻蜓的幼蟲在水中只吃蚊子的幼蟲，吸收大量的營(yíng)養(yǎng)，一方面為了自已的成長(zhǎng)，另一方面也為人類除去了害蟲，真可謂是一舉兩得。蜻蜓點(diǎn)水帶給我的不僅是知識(shí)，更是大自然給我的啟示，這種啟示讓我明白：任何一種生物都有它生存的智慧與技巧。

大自然真是我們?nèi)祟惖睦蠋?，只要我們肯學(xué)，天天都能有所收獲。

蜻蜓給人的啟發(fā)篇三

蜻蜓是森林中的飛行之王。

飛機(jī)因?yàn)樵诳罩袥](méi)有穩(wěn)定性，因此，導(dǎo)致了飛機(jī)相撞而掉入大海的事故發(fā)生。

蜻蜓每天都要做“30~50次”的“8”字運(yùn)動(dòng)，而可以讓蜻蜓在空中飛行那么長(zhǎng)時(shí)間的關(guān)鍵是蜻蜓翅膀旁邊的加深的一部分，就是翅痣。如果蜻蜓沒(méi)有了翅痣，就等于不能飛行，也就成為了它們蜻蜓家族中的“廢人”了。

人們經(jīng)過(guò)反復(fù)研究，終于揭開(kāi)了蜻蜓可以在空中飛行那么久的秘密了。

所以，人們模仿蜻蜓翅膀旁邊的翅痣，把飛機(jī)的機(jī)翼旁邊也加厚了，也保證了飛行時(shí)可以穩(wěn)定飛行，也不會(huì)發(fā)生相撞而掉入大海的事故發(fā)生了。

這些啟示使我變化很大，有了這次發(fā)現(xiàn)的結(jié)果，我更加有信心去觀察去探索了，也使我懂得了：生活和大自然里，都有值得我們?nèi)ビ^察，去探索的事物。從那以后，我暗下決心：從此，我要留心我身邊的事物，長(zhǎng)大后，要做一個(gè)科學(xué)家，還要發(fā)明一些對(duì)人們有益的事物，讓我們的家園更加美好、和諧。

蜻蜓給人的啟發(fā)篇四

早晨，太陽(yáng)公公帶著笑容爬上了山坡，許多蜻蜓也飛到我的屋前，我看著一只只蜻蜓自由自在的在天空飛行，心想，為什么都飛的那么平穩(wěn)了？

到了中午，我吃完午飯，看見(jiàn)那些蜻蜓越來(lái)越多，我又仔細(xì)觀察起它們來(lái)，有的倒飛、有的側(cè)飛、有的直上直下，可以說(shuō)是隨心所欲，這到底是為什么呢？

于是，我跑進(jìn)自己的房間，拿出我小幺幺給我買的十萬(wàn)個(gè)為什么的書，想一探究竟。

原來(lái)蜻蜓是昆蟲中的飛行能手，蜻蜒的翅質(zhì)薄而輕，重量只有0．005克，每秒?yún)s可振動(dòng)30一50次；它們的飛行速度可達(dá)每小時(shí)40．23公里，沖刺飛行速度可高達(dá)40米／秒。蜻蜒不凡的飛行技能應(yīng)歸功于它具有發(fā)達(dá)的翅肌和氣囊，前者使翅能快速扇動(dòng)，后者貯有空氣，可以調(diào)節(jié)體溫，增加浮力，因而它能自如地停留在空中。它那兩對(duì)膜質(zhì)的翅膀上布滿了縱橫交錯(cuò)的翅脈，使蜻蜓的翅既輕又結(jié)實(shí)。翅的前緣有角質(zhì)加厚形成的翅痣，可別輕看了這小小的翅痣，它是蜻蜓飛行的消振器，能消除飛行時(shí)翅膀的振顫，如果去掉它，蜻蜓飛起來(lái)就會(huì)象喝醉了酒-樣搖搖擺擺，飄忽不定。在航空史上，飛機(jī)由于劇烈振動(dòng)而時(shí)常發(fā)生機(jī)翼斷裂，后來(lái)飛機(jī)設(shè)計(jì)師根據(jù)蜻蜓的翅膀逐漸摸索出了解決的辦法，在飛機(jī)的兩翼各加一塊平衡重錘。

科學(xué)家根據(jù)蜻蜓能在天上安全飛行，發(fā)明了直升機(jī)。

我看了這些，也想快點(diǎn)成為一位科學(xué)家。