每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。

蜻蜓的個小知識蜻蜓的百科信息篇一

在小孩子的眼里，全球一直充滿了純真與趣味性，另外她們又有對這世界較大的求知欲，大家怎么會打呵欠？天為什么是藍的？天空有多高？為何月兒只在晚上出去？下面和小編一起來看純真趣味的十個小知識，希望有所幫助！

別小瞧松鼠的尾巴！荷蘭鼠在樹上跑來跑去的另外，它的尾巴正充分發揮挺大的功能。它可以令荷蘭鼠在樹上彈跳時獲得均衡，防止往下掉負傷。除此之外，這條極大地尾巴更能于冬季充分發揮維護的功能，牢牢地圍住荷蘭鼠的軀體，既便捷，又好用。

望向海洋，許多時也發覺海水展現藍、翠綠色。但是，如果你把海水撈出時，你卻只有見到它像以往的水般，全透明沒有顏色。原先，海水自身與大家平時所觸碰到的水沒有大各自，也是全透明的。大家所見到的`翠綠色，實際上是海水對光線吸收力而造成出去的狀況。只能綠色光能被海水消化吸收，進而反射面出去；當海水很深時，綠色光也被消化吸收，海水看起來便變成深藍色。

冰淇淋冒煙是由于外部空氣中有許多眼睛看不見的水蒸氣，遇到很冷的雪糕時，一受冷就汽化成細顆粒物包圍著在雪糕周邊，看起來好像是雪糕在“冒煙”一樣。

蟬的機殼（外骨骼）是硬實的，不可以伴隨著蟬的生長發育而擴張，當蟬生長發育到一定環節時，蟬的外骨骼限定了蟬的生長發育，蟬將原來的外骨骼脫去，便是蟬蛻。

蜂先把采下的花瓣甜汁吐到一個空的蜂房中，來到夜里，再把甜汁吸進自身的蜜肚子里開展調配，隨后再吐出，再吞下去，這般輪流支支吾吾，要開展100～240次，最終才釀出甘甜的純蜂蜜。

蛇的的身上有很多鱗片，它是他們的身上最外邊的一層鎧甲。鱗片不僅用于維護身體，還能夠是他們的「腳」。蛇往前爬取時，身體會呈s形。而每一片在s形外面的鱗片，都是翹起，協助蛇前行時把握住高低不平的地面。這種鱗片跟蛇的全身肌肉相互配合，并能促進身體往前爬取，因此蛇沒有腳還可以行走呀！

餓肚子便會咕嚕嚕地叫，這是由于以前吃入的食材快消化吸收完，肚子里盡管空蕩蕩的，但胃中的胃酸仍會再次代謝。此刻胃的收攏便會慢慢擴張，肚子里的液體和汽體便會翻攪起來，導致咕嚕嚕的響聲。下一次千萬別為肚子響而覺得難堪啊！由于它是一切正常的生理學姿勢呢。

以便保護自己，許多蜥蝪也利保護色掩人耳目；而部分烏龜當遭受圍攻時，尾巴更會因全身肌肉強烈收攏而造成斷落。根據斷落的尾巴中仍有部分神經系統活著，它會持續跳躍，進而分散化對手的專注力，便于逃離。別認為她們的性命會那樣完成，實際上只需好幾個月，尾巴又會再次長出去，再次日常生活。

基本上所有動物也是雌蟲繁育下一代，但海馬確是不同尋常，它是由男性孕婦分娩出去的。于男性海馬的肚上有一個像澳洲袋鼠「育兒袋」的孵卵囊，雌蟲海馬會把卵細胞排在雄海馬的孵卵贅物。自此，男性海馬就肩負起創造的義務，歷經約三個禮拜，小海馬便由父親的身體彈出窗口。

太陽系行星中有八大行星。他們先后是：水星、天王星、地球上、火花、木星、木星、天王星、海王星。此外，太陽系行星里也有很多小行星、彗星和彗星，已宣布序號的小行星有2958顆。最知名的彗星是哈雷彗星。

蜻蜓的個小知識蜻蜓的百科信息篇二

因為茶道養生的浮現喝養生茶的人越來越多，現在人們都把喝茶培養成了習慣，在喝茶的同時挑選茶葉也是非常重要的!

嫩度是決定品質的基本因素，所謂“干看外形，濕看葉底”，就是指嫩度。一般嫩度好的茶葉，容易符合該茶類的外形要求(如龍井之“光、扁、平、直”)。此外，還可以從茶葉有無鋒苗去鑒別。鋒苗好，白毫顯露，表示嫩度好，做工也好。

如果原料嫩度差，做工再好，茶條也無鋒苗和白毫。但是不能僅從茸毛多少來判別嫩度，因各種茶的具體要求不一樣，如極好的獅峰龍井是體表無茸毛的。再者，茸毛容易假冒，人工做上去的很多。芽葉嫩度以多茸毛做判斷依據，只適合于毛峰、毛尖、銀針等“茸毛類”茶。

這里需要提到的是，最嫩的.鮮葉，也得一芽一葉初展，片面采摘芽心的做法是不恰當的。因為芽心是生長不完善的部分，內含成份不全面，特別是葉綠素含量很低。所以不應單純為了追求嫩度而只用芽心制茶。

條索是各類茶具有的一定外形規格，如炒青條形、珠茶圓形、龍井扁形、紅碎茶顆粒形等等。一般長條形茶，看松緊、彎直、壯瘦、圓扁、輕重;圓形茶看顆粒的松緊、勻正、輕重、空實;扁形茶看平整光滑程度和是否符合規格。

一般來說，條索緊、身骨重、圓(扁形茶除外)而挺直，說明原料嫩，做工好，品質優;如果外形松、扁(扁形茶除外)、碎，并有煙、焦味，說明原料老，做工差，品質劣。以杭州地區綠茶條索標準為例：一級、二級、三級、四級、五級、六級、細緊有鋒苗、緊細、尚有鋒苗、尚緊實、尚緊、稍松、粗松。可見，以緊、實、有鋒苗為上。

茶葉色澤與原料嫩度、加工技術有密切關系。各種茶均有一定的色澤要求，如紅茶烏黑油潤、綠茶翠綠、烏龍茶青褐色、黑茶黑油色等。但是無論何種茶類，好茶均要求色澤一致，光澤明亮，油潤鮮活，如果色澤不一，深淺不同，暗而無光，說明原料老嫩不一，做工差，品質劣。

茶葉的色澤還和茶樹的產地以及季節有很大關系。如高山綠茶，色澤綠而略帶黃，鮮活明亮;低山茶或平地茶色澤深綠有光。制茶過程中，由于技術不當，也往往使色澤劣變。

購茶時，應根據具體購買的茶類來判斷。比如龍井，最好的獅峰龍井，其明前茶并非翠綠，而是有天然的糙米色，呈嫩黃。這是獅峰龍井的一大特色，在色澤上明顯區別于其它龍井。因獅峰龍井賣價奇高，茶農會制造出這種色澤以冒充獅峰龍井。

方法是在炒制茶葉過程中稍稍炒過頭而使葉色變黃。真假之間的區別是，真獅峰勻稱光潔、淡黃嫩綠、茶香中帶有清香;假獅峰則角松而空，毛糙，偏黃色，茶香帶炒黃豆香。不經多次比較，確實不太容易判斷出來。但是一經沖泡，區別就非常明顯了。

炒制過火的假獅峰，完全沒有龍井應有的馥郁鮮嫩的香味。

整碎就是茶葉的外形和斷碎程度，以勻整為好，斷碎為次。

比較標準的茶葉審評，是將茶葉放在盤中(一般為木質)，使茶葉在旋轉力的作用下，依形狀大小、輕重、粗細、整碎形成有次序的分層。其中粗壯的在最上層，緊細重實的集中于中層，斷碎細小的沉積在最下層。各茶類，都以中層茶多為好。

上層一般是粗老葉子多，滋味較淡，水色較淺;下層碎茶多，沖泡后往往滋味過濃，湯色較深。

主要看茶葉中是否混有茶片、茶梗、茶末、茶籽和制作過程中混入的竹屑、木片、石灰、泥沙等夾雜物的多少。凈度好的茶，不含任何夾雜物。此外，還可以通過茶的干香來鑒別。無論哪種茶都不能有異味。

每種茶都有特定的香氣，干香和濕香也有不同，需根據具體情況來定，青氣、煙焦味和熟悶味均不可取。上述文字，只是非常籠統的介紹。最易判別茶葉質量的，是沖泡之后的口感滋味、香氣以及葉片茶湯色澤。所以如果允許，購茶時盡量沖泡后嘗試一下。

若是特別偏好某種茶，最好查找一些該茶的資料，準確了解其色香味形的特點，每次買到的茶都互相比較一下，這樣次數多了，就容易很快掌握關鍵之所在了。

蜻蜓的個小知識蜻蜓的百科信息篇三

太陽系是一個受太陽引力約束在一起的天體系統，包括太陽、行星及其衛星、矮行星、小行星、彗星和行星際物質。下面是小編為大家整理的太陽系的15個小知識，僅供參考，歡迎閱讀。

天王星乍一看是個毫無特色的藍色星球，但它的自轉軸卻幾乎是對著太陽的，這點和太陽系其它行星都不一樣。

有科學家認為，可能是它曾經歷一次或多次的嚴重碰撞。此外，天王星也有微弱的光環。

對習慣了“沉靜的月亮”的人來說，木星的這顆衛星如此活躍，會讓他們很不習慣。木衛一有數百個火山，是太陽系中最活躍的衛星，噴射的物質可飛到400公里高的太空。

雖然火星現在看起來很安靜，但過去可不是這樣。

火星上的奧林匹斯山是太陽系中發現的最大的火山。面積602平方公里，高達25公里，是珠峰的三倍。

馬里內斯峽谷長達4000公里，是地球上最大峽谷的10倍多。

火星上活動板塊構造的缺乏，使人們很難弄清楚峽谷是如何形成的。

金星表面上有高溫高壓，刮起的風比星球自轉的速度快50倍，風速達400公里/小時，而且颶風的風力似乎隨著時間的推移而變得越來越強。

對人類來說，這就是地獄。

水冰曾經被認為是太空中稀有的物質，但事實上，水冰存在于整個太陽系中

不僅水星和月球，火星兩極也有冰。甚至更小的天體都有冰，比如木衛二、土衛二和谷神星等等。

到目前為止，科學家還沒有發現太陽系其他地方存在生命的證據。但當我們更多地了解“極端”微生物如何生活在水下火山口或冷凍環境中時，就有了更多的可能性。

現在人們認為火星上微生物的生命很可能存在，而木衛二冰層下也許藏著海洋，那里也可能存在微生物。

冥王星是太陽系邊緣的一個小星球，所以起初人們認為這樣的矮行星，會有一個相當“均勻”的環境。實際上，那里有3300米高的冰冷山脈。

由于地質活動需要能量，冥王星內能量的來源是一個謎。畢竟它離太陽太遠，沒有足夠熱量，而附近又沒有大行星的重力影響。

土星環很早就被發現，但木星、天王星和海王星也都有環，而且不同行星的環各有特點。像土星壯觀的環，可能來自一個破碎的衛星。

環也不限于行星。例如天文學家發現女凱龍星（土星和天王星之間的的小行星）也有環。這么小的體積為什么有環，是一個謎。

木星是太陽系最大的行星，也有太陽系最大的風暴，被稱為“大紅斑”。16世紀以來已經被觀測到，沒有人知道為什么它能持續幾個世紀。

不過最近幾十年又出現了一個謎：“大紅斑”越來越小，到2014年，尺度只有16500公里，約為歷史最大測量值的一半。

加州理工大學的天文學家基于數學計算和模擬，推測應該有一個遠超海王星的巨大行星存在于太陽系邊緣。

但要找到這個真正的“第九大行星”，可能需要數十年。

天王星的.衛星天衛五在表面上有奇異的特征，鋒利的邊界分隔了山脊、隕石坑和其他東西，這個直徑為500公里的物體上發生了什么是一個謎。

科學家們猜測，也許它曾被粉碎，然后再次聚集。又或者是隕石撞擊，導致部分地表暫時融化。

土衛八有一個非常黑的半球和一個白的半球，使得它如此特殊。

有人認為是另一個衛星撞在它的表面，也有人認為是碳氫化合物的火山爆發產生暗斑。

土衛六擁有一個液態的“循環”，在大氣和地表之間移動，不過其中充滿甲烷和乙烷。

另外，土衛六的大氣非常厚，需要雷達來探測宇宙飛船的視野。

雖然太陽的可見表面溫度是5500攝氏度，但它的上層大氣日冕的溫度高達上百萬度。為何會有這樣巨大的溫差？目前還沒有人能給出較好的解釋。

太陽系的形成。太陽系的形成有多種學說，其中之一的星云假說由1755年康德和1796年拉普拉斯各自獨立提出。康德認為太陽系是46億年前，由一個巨大的分子云的塌縮中形成。這個星云原本有數光年的大小，并且同時誕生了數顆恒星。從古老隕石追溯到的元素顯示，只有超新星爆炸后的核心部分才能產生這些元素，所以包含太陽的星團必然在超新星殘骸的附近。可能是來自超新星爆炸的震波使鄰近太陽附近的星云密度增高，使得重力得以克服內部氣體的膨脹壓力造成塌縮，從而觸發了太陽的誕生。隨著現代天體物理學和物理學的發展，特別是恒星演化理論的建立，產生了現代星云說，并逐漸占了主導地位。現代星云假說根據觀測資料和理論計算，提出它的主要觀點：太陽系原始星云是巨大的星際云瓦解的一個分子云，一開始就在自轉，并在自身引力作用下收縮，中心部分形成太陽，外部演化成星云盤，星云盤以后形成行星。

太陽系的形成藝術圖。當這個區域將形成太陽系前，被稱為前太陽星云，坍縮時因為角動量守恒，使它轉動得越來越快。中心集中了大部分的質量，成為比周圍環繞的盤面越來越熱的區域。收縮的星云越轉越快，它開始變得扁平，成為原行星盤，直徑大約200天文單位，在中心是高溫、高密度的原恒星。行星經由盤中的吸積形成，在塵埃和氣體的引力相互吸引下，逐漸凝聚形成越來越大的天體。在太陽系的早期可能有數以百計的原行星，但大多數合并或被摧毀了，留下行星、矮行星和殘余物構成的小天體。硅酸鹽和金屬的熔點很高，只有它們能在內太陽系的溫度下保持固體形態，這些物質最終組成了巖態行星，分別是水星、金星、地球和火星。由于金屬成分在原始太陽星云中只占據了一小部分，類地行星都沒有發展得很大。凍結線在火星與木星之間的位置，巨行星（木星、土星、天王星和海王星）形成于凍結線的外側，這里的溫度很低，揮發物質能以固態形式存在。這一區域的冰比組成類地行星的金屬和硅酸鹽更多，所以該區域的行星發育得很大，可以捕獲大量的氫和氦——它們是太陽系中含量最豐富的元素。太陽系中余下的那些不可能組成行星的物質聚集在小行星帶、柯伊伯帶和奧爾特云區域。

最初的五千萬年內，在原恒星中心處，氫的密度和壓力都大得足以發生熱核反應。在反應過程中，氫的溫度、反應速率、壓力和密度都一直在增加，直到流體的熱壓力與引力相抵消，達到靜力平衡狀態。到此，太陽成了一顆主序星。太陽的主序星階段從開始到結束約有100億年，而其他的所有階段，包括殘骸生命期等總共只有20億年。從太陽出發的太陽風形成了日球層，并將殘余的氣體和塵埃從原行星盤吹入星際空間，阻礙了行星的發育。此后，太陽越來越亮，主序星早期的亮度只有如今的70%。

根據天文學家的推測，太陽系會維持直到太陽離開主序。由于太陽是利用其內部的氫作為燃料，為了能夠利用剩余的燃料，太陽會變得越來越熱，于是燃燒的速度也越來越快。這就導致太陽不斷變亮，變亮速度大約為每11億年增亮10%。再過大約16億年，太陽的內核將會熱得足以使外層氫發生融合，這會導致太陽膨脹到半徑的260倍，變為一個紅巨星。此時，由于體積與表面積的擴大，太陽的總光度增加，但表面溫度下降，單位面積的光度變暗。隨后，太陽的外層被逐漸拋離，最后裸露出核心成為一顆白矮星，只有地球的大小卻有著原來太陽一半的質量。再過去約幾十萬億年后會有可能形成黑矮星。

現代星云說還存在不同學派，這些學派之間還存在著許多差別，有待進一步研究和證實。

蜻蜓的個小知識蜻蜓的百科信息篇四

蜻蜓出現在大約3億年前，是棲息在這個星球上的首批昆蟲之一。它們經過漫長的時間來改善飛行和捕獵技巧，進化出了十分吸引人的外貌。

1、蜻蜓能夠在空中捕獵

你是否害怕蚊子、蒼蠅或其他小蟲，卻不害怕蜻蜓呢?從某種意義上說，其實蜻蜓也是十分可怕的。它們不只是簡單地追捕獵物，而是通過蓄意在空中伏擊來捕捉獵物。蜻蜓可以判斷獵物的速度和飛行軌跡，并調整自身的飛行模式來捕捉獵物，而且捕獵成功率高達95%。

2、蜻蜓有極其鋒利的下顎

蜻蜓的捕獵策略令人印象深刻，同時它們也具備高超的捕獵能力!

在捕獵時，蜻蜓用腳抓住獵物，用尖銳的下顎撕開獵物的翅膀使它們無法逃脫，然后狼吞虎咽地吃下去，整個過程中甚至不需要停止飛行!

所幸的是，很多蜻蜓不咬人類。絕大多數的蜻蜓沒有足夠硬的下顎劃破人類的皮膚，僅有少數大型蜻蜓會咬人，但也只是出于自我防衛時才會這樣做。所以，當你行走在蜻蜓保護區時無須擔心被蜻蜓咬傷哦。

3、蜻蜓是出色的“飛行員”

在動物王國，幾乎沒有物種能與蜻蜓卓越的飛行能力相匹敵。它們有兩對翅膀，其胸部的肌肉可以使每一個翅膀獨立工作。這也使得蜻蜓能夠改變每一個翅膀的方向，在空中飛行時極其敏捷。

蜻蜓可以往任何方向飛行，包括側飛和向后飛行，且可以在一個地方盤旋一兩分鐘。這種驚人的能力是其成為空中埋伏型獵食者的原因之一——它們可以從任何方向悄悄靠近毫無防備的獵物。它們不僅敏捷，而且飛行速度還很快，最高時速可達8米/秒。

4、蜻蜓的頭上全是眼睛

蜻蜓的頭部區域主要由眾多的眼睛構成，包括30000個面，每一面都能給蜻蜓帶來有關周圍環境的信息。蜻蜓有近360度的視角，只在它的背后有一個視覺盲點。這種非凡的視覺是它們能夠在蜂群內監視單個昆蟲的原因之一，同時避免其在追逐獵物時與蜂群中的其他昆蟲發生碰撞。

5、蜻蜓在水下可存活2年之久

蜻蜓在水里產卵，當幼蟲孵化后，蜻蜓幼蟲會在水下生活長達兩年。實際上，根據海拔和緯度不同，一些蜻蜓物種可能會保持長達6年的幼蟲狀態。隨著它們的孵化，蜻蜓會蛻皮，長成比現在大17倍的大小，并開始露出頭部，最后成長為我們在空中看到的蜻蜓。

在孵化階段，它們會通過閃電般的速度捕捉獵物，它們會吃各種各樣的食物，包括蜻蜓的幼蟲、其他昆蟲的幼蟲、蝌蚪，甚至魚!這些家伙搖身一變成為了水下最強大的捕食者。

6、一些蜻蜓在鹽水中產卵

昆蟲學家chris goforth寫道，“生活在海洋里的昆蟲少之又少，因為海水是咸的，很多昆蟲可能都受不了這種環境。然而對于某些蜻蜓來說這似乎算不上什么問題!某些蜻蜓(erythrodiplax berenicei)能成功地在比海洋咸很多倍的水域中繁殖后代”。

蜻蜓的個小知識蜻蜓的百科信息篇五

愛美之心每個女性都會有，每一個女人都想要自己美美的，因此很多女性都有化妝的習慣。但你要知道，很多化妝的壞習慣不僅不能變漂亮，還會傷到皮膚。今天小編要給大家學習六個化妝小技巧，讓妝容還美美還不傷皮膚哦！

彩妝中某些成分容易引起肌膚問題，購買前一定要查看說明書以及向美容顧問問咨詢是非常需要的。

隔離霜主要是讓皮膚容易上妝，可是一些隔離霜含有一些非油脂又屬于高脂溶性的其他成分。一定要慎重挑選哦！

具有防曬呵護作用彩妝系列十分重要。專家建議，防曬彩妝值為spf15最適合，因為這一數值能隔離90%以上的紫外線，也不會給肌膚帶來很大的負擔。

避免將眼線畫在睫毛線以內過于靠近眼球表面的部位。由于這樣可能會不小心傷害到眼睛，畫眼線的工具或用品也可能因無意間接觸到眼球而造成感染。

越多層睫毛膏越能閃現雙眸的魅力，然而厚重的'壓力讓眼睛充滿負擔的同時，睫毛膏中的染色因子也會傷害到纖維的睫毛。

以下兩種情況，都一定要用卸妝品擦了粉底，有顏色的彩妝品，如口紅，眼影，腮紅等，不論是濃妝或淡妝。使用防曬用品，隔離霜。

蜻蜓的個小知識蜻蜓的百科信息篇六

能力目標：理解課文內容，能正確、流利、有感情地朗讀課文。

知識目標：學會本課10個生字，綠線內的7個字只識不寫。理解由生字組成的詞語。

情意目標：憑借對課文內容的朗讀感悟，了解有關蜻蜓的科學知識，懂得蜻蜓是人類的好朋友，激發學生保護有益動物的情感，體會陶行知先生對兒童的尊重和愛護。

理解課文內容，憑借對課文內容的朗讀感悟，了解有關蜻蜓的科學知識，懂得蜻蜓是人類的好朋友，激發學生保護有益動物的情感，體會陶行知先生對兒童的尊重和愛護。

體會陶行知先生對兒童的尊重和愛護。

2課時

能力目標：能正確、流利地朗讀課文，理清課文脈落。

知識目標：學習生字新詞；學習課文1、11自然段，理解課文內容。

學習生字新詞，能正確、流利地朗讀課文。

理清課文脈落。

課件

一、扣題引發，理清脈絡。

1、板書：蜻蜓。你對蜻蜓有哪些了解和認識。學生交流。

2、揭題、讀題，讀好“蜻蜓”這兩個后鼻音。啟發猜想：讀了課題之后，你想知道什么？學生質疑，個別回答。

3、導入：這篇課文就是圍繞大家的猜想來寫的。這個和小朋友們說蜻蜓的人，是一位了不起的人民教育家——陶行知。你們想了解陶行知先生讓孩子們放飛蜻蜓的經過嗎？快讀讀課文吧！

4、初讀，理清脈絡：

（1）第一遍讀，讀準字詞、讀通課文。

給學生充分的時間自主閱讀，掃除障礙，教師巡視指導。

（2）第二遍讀，聯系上下文或、詞典弄清詞語意思。

（3）第三遍讀，根據板書（捉）蜻蜓——（談）蜻蜓——（放）蜻蜓，讓學生填上恰當的詞，弄清文脈。

5、檢查自學效果：

二類字帶的詞語：翠貞田埂平衡據說孑孓一撅一撅的

會的學生教讀，不會的直接出示拼音讓學生讀。

（2）你在讀課文時覺得課文中還有一些詞語讀不準的可以再交流一下。

（3）檢查對課文的朗讀，相機正音。指導讀通一些難讀的句子。

（5）初步了解課文的主要內容，理清脈落。

一（1）捉蜻蜓

二（2—10）談蜻蜓

三（11）放蜻蜓

二、簡析首尾，聚焦“放飛”。

1、學習第1自然段。

指名朗讀，了解大意，用自己的話說一說孩子們捉蜻蜓的快活情景。

2、學習第11自然段。

（1）自己讀一讀這一段，思考：從哪兒可以看出孩子們都同意放蜻蜓了？“紛紛”“放了它，放了它”連喊了兩遍。

（2）從孩子們的舉動中你體會到了他們是怎樣的心情？

3、激起懸念。

翠貞他們一群孩子好不容易才捉到一只蜻蜓，為什么最后大家都迫不及待地要把蜻蜓“放飛”呢？（在課題“放飛”下加重點號）陶行知先生究竟是怎樣和這群孩子談蜻蜓的呢？下節課我們繼續讀課文，來解決這些問題。

三、指導寫字。

1、出示本課生字。學生再次認讀。

2、學生找出簡單的，可以自己寫好的字：舌、蠅、蚊、餓、構描紅、記憶字型。

3、教師范寫：陶、慈、搶（強調左邊不是“倉”）、復，抓住重點筆畫進行提示。

四、作業。

1、抄寫詞語。

2、熟讀課文。

3、查找關于蜻蜓的資料。

能力目標：理解課文內容，能正確、流利、有感情地朗讀課文。

知識目標：通過自主學習，了解掌握蜻蜓的習性和特點。

情意目標：懂得蜻蜓是人類的好朋友，激發學生保護有益動物的情感，體會陶行知先生對兒童的尊重和愛護。

理解課文內容，了解掌握蜻蜓的習性和特點；能正確、流利、有感情地朗讀課文。

體會陶行知先生對兒童的尊重和愛護。

課件

一、復習回顧，問題導入。

1、檢查詞語（出示詞語）。

2、請學生簡要說說課文的主要內容。

陶行知先生看見一群孩子在捉蜻蜓，就引導他們認識蜻蜓是人類的朋友，最后孩子們放了蜻蜓。

3、根據主要內容來設計問題：

陶先生是怎樣引導孩子們認識蜻蜓的？你感受到陶先生是一個怎樣的人？

二、讀文入境，探究自悟。

（一）給課文第二部分分層。

1、陶先生引導孩子從幾個方面來認識蜻蜓、了解蜻蜓的.？

2、自由讀（2—10節），思考。找出他引導的兩句問話。指導分層。

（二）學習（2—6）自然段。

1、在這一部分中，你了解了蜻蜓的什么特點？你從哪里知道的？

3、你從哪些地方感受到的？

◇相機引導學生抓住“慈愛”、“撫摸”感受陶先生的和藹可親，讀好第二自然段。模擬好陶先生說話的語氣。

◇引導學生抓住“拉著”、“坐著”感受。

◇引導學生抓住“想了一下”、“七嘴八舌”、“搶著說”這此詞語，體會人物的不同個性。練習讀好孩子們的話。

4、練習分角色朗讀課文，讀出人物的個性特點。學生評議。

（二）學習（7—10）自然段。

2、從他們的談話中，你對蜻蜓的尾巴、眼睛有了哪些了解？

指導他們了解眼睛、尾巴的特點和作用。

教師還可適當補充一些知識：蜻蜓的尾巴點水，實際上是蜻蜓媽媽在生兒育女，蜻蜓的大復眼，幾乎占了整個頭部的一半，在疾飛中，能正確清楚地看到9米開外，處于活動狀態的昆蟲的各個部位，還能看見在千米外飛行的同類。

交流：◇說，又說

◇用商量的口吻說

◇把蜻蜓還給翠貞

他讓孩子們保護蜻蜓，自己又是怎么做的？引導理解陶先生以身作則，充滿愛心。

◇取過蜻蜓，高高舉起

◇小心地翻過去

（三）整體感悟，角色朗讀。

練習分角色朗讀全文。

（四）啟發小結。

師：為什么這群孩子在和陶行知先生談了蜻蜓后，會自覺自愿、非常樂意地把捉到的蜻蜓放飛呢？請結合剛才同學們的發言，對理由作一個小結。（教師點評）

三、拓展交流，深化理解。

1、師：讀了這篇課文，你對文中的哪個人物印象最深？為什么？

4、學生口述，教師出示相關內容，進行演示修改。

放飛蜻蜓

小朋友 陶行知

捉 循循善誘

談 蜻蜓

放 和藹可親

四、作業。

1、正確、流利、有感情的朗讀課文。

2、課后研究性學習：

陶行知先生說：蜻蜓餓極時會吃自己的尾巴，這個說法對嗎？找找有關資料驗證一下。

（組織學生結合問題查找資料，展開交流。）

蜻蜓的個小知識蜻蜓的百科信息篇七

蜻類，飛翔力強，捕食功能健全;蜓類，飛行極強，在山間小溪迅速來回飛行捕捉獵物。

蜻蜓喜歡潮濕的環境，所以一般在池塘或河邊飛行，其幼蟲(稚蟲)也需要在水中發育。

蜻蜓目昆蟲屬半變態發育，一生只有卵、稚蟲和成蟲3個階段，成蟲常通過蜻蜓點水的方式將卵產入水中，稚蟲又稱水蠆，在水中捕食其它水生生物，待羽化前爬出水面，交配產卵完成生活史。

某些種類的雌蜻蜓會用一種極端的策略逃避不喜歡的求愛者：它們會從天空中掉下來然后假裝死亡。

蜻蜓除了捕食其他各種昆蟲外，在種與種之間還具有成蟲相互殘食的習性。捕食的時候它們會猛抓住獵物，其腳上長有的大量粗毛，可以幫助它抓緊獵物，令其無法逃脫。口器也相當發達，可以撕咬獵物，方便進食，并能夠在30分鐘內吃光與自己體重相等的食物。

蜻蜓的個小知識蜻蜓的百科信息篇八

家庭裝修中很多人都不懂，因為很多人都是第一次裝修，以下是小編搜索整理的關于家庭裝修的6個小知識，供參考閱讀，希望對大家有所幫助!想了解更多相關信息請持續關注我們應屆畢業生培訓網!

1. 鞋柜的隔板不要做到頭，留一點空間好讓鞋子的灰能漏到最底 層，水槽和燃氣灶上 方裝燈。定衛生間地漏的位置時一定要先想好，量好尺寸。地 漏最好位于磚的一邊，如果在磚的中間位置的話，無論磚怎么樣傾斜，地漏都不會 是最低點。

4. 排好水管后的水管加壓測試也是非常重要的。測試時，大家一定要在場， 而且測試時間至少在30 分鐘以上，條件許可的，最好一個小時。10 公斤加壓， 最后沒有任何減少方可測試通過。

5. 塑鋼門的時候一定要算好塑鋼門門框凸出墻壁的尺寸，知會安裝人員，使 得最后門框和貼完瓷片的墻壁是平的，這樣既美觀，又好做衛生。

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整體櫥柜是烹飪的主要角色，所以整體櫥柜也是污漬形成的'首要家具，特別是整體櫥柜的臺面上和柜門上，由于廚房的污漬都是油煙所致，一旦粘附在櫥柜上很難清潔。小編整理了一種有效的清潔方法，就是實用柔軟的麻布用清水多次擦拭，因為櫥柜的表面的紋理很容易遭到破壞，說不可以使用刷子或者是硬物進行擦拭。而且下柜中要經常檢查是否有水漬，以防水漬帶給櫥柜潮濕，減少櫥柜壽命。

吊頂設計是家居裝修中流行的一種設計，同時吊頂帶給家居的美觀時尚也是有目共睹的，但是廚房吊頂受到油煙的侵蝕會形成難以清潔的污漬，影響空間的美觀。小編教大家一種清潔方法，因為吊頂設計通常都是集成材料，所以清潔的時候要輕柔，所以可以使用柔軟的毛巾蘸著清潔劑進行擦拭。

由于廚房烹飪的功能，所以地面盡量設計裝飾瓷磚，但是瓷磚表面光滑亮澤，容易受到油煙的侵蝕而形成難以清潔的污漬。小編告訴大家一種清潔瓷磚污漬的好辦法。在碗中倒入清潔劑，然后兌水攪拌，再用紙巾浸在水中，之后，把浸濕的紙巾粘貼在瓷磚上按壓，待到20分鐘中揭掉紙巾，用濕抹布擦拭即可。

蜻蜓的個小知識蜻蜓的百科信息篇九

蜻蜓目昆蟲資源豐富，在很多方面都發揮著重要的作用。首先其幼蟲作為具有代表性的一類水生生物，可以對水環境污染進行監測;有些種類體內含有一些活性物質可作為藥用材料;又由于其體內含有豐富的蛋白質、氨基酸、礦物質等，因此在食用方面具有很大的開發前景;其外形優美也可作為收藏或者觀賞。

仿生學

仿生照相機，就是模仿蜻蜓的復眼獨特構造原理制成的復眼照相機，一次可以拍攝出幾千張重復的照片飛機，蜻蜓能在很小的推力下翱翔，向前向后及左右兩側飛行，其翅的震動可以產生渦流而抬升軀體，研究蜻蜓的飛行機理對飛機的設計制造具有重要意義。蜻蜓翅的前緣有角質加厚形成的翅痣，在飛行時其能消除翅膀的震顫，飛機設計師在飛機的兩翼各加一塊平衡重錘，防止飛機由于劇烈震動而發生機翼斷裂。

食用價值

蜻蜓稚蟲蛋白質含量與豬肉、牛奶、雞蛋蛋白含量的對比蜻蜓中部分種類的稚蟲和蛹具有很高的營養價值，是可以供人類食用的，在一些地區的市場和餐廳中常可見到多種食用蜻蜓出售。例如，紅蜻蜓稚蟲粗蛋白平均含量為58.82%，顯著地高于豬肉、牛奶和雞蛋等食品。蜻蜓稚蟲含有豐富的蛋白質，是一種很好的高蛋白食品。

可食用的蜻蜓種類數約占全部食用昆蟲總數的3%，約50-60種。我國有關于食用和藥用蜻蜓的記錄，據胡鵬等考證，我國共有8種食用蜻蜓，分別是：紅蜻、舟尾絲螅、角突箭蜓、碧偉蜓、白尾灰蜻、黑異色灰蜻、黃蜻和大黃赤蜻。

其他價值

許多蜻蜓色彩艷麗，是觀賞昆蟲的一大類;蜻蜓成蟲常捕食小型蛾類等農業害蟲，蚊子的幼蟲也是水生昆蟲，蜻蜓在稚蟲和成蟲時期分別能捕食衛生害蟲蚊子的幼蟲和成蟲，埃及伊蚊aedes aegypti是傳染病登革熱的主要蟲媒，預防登革熱有效的辦法就是減少人類周圍埃及伊蚊的數量，蜻蜓是埃及伊蚊的天敵，捕食埃及伊蚊的能力較強，通過控制蜻蜓繼而控制埃及伊蚊的數量，阻止登革熱病毒的傳播路徑，是一種高效可行的辦法。

蜻蜓作為一種常見的昆蟲，其稚蟲水生，對汞和鎘都具有富集性，隨著水體重金屬含量的增高其體內重金屬的含量也隨著增高，因此常常被用作水體重金屬污染的指示生物。