人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
慶六一詩歌朗誦篇一
為什么這樣輝煌？
“六一”的花朵
為什么這樣芬芳？
“六一”的紅領(lǐng)巾
為什么這樣鮮艷？
“六一”的孩子們
為什么這樣歡暢……
你知道，他知道，
大家全知道。
全世界少年們的節(jié)日
已經(jīng)來到，
全世界最天真的節(jié)日
就在今朝。
“六一”的歌聲
為什么這樣動聽？
“六一”的舞蹈
為什么這樣多情？
“六一”的故事
為什么這樣引人？
“六一”的集會
為什么這樣歡騰……
你清楚，他清楚，
大家都清楚。
歌舞、故事、集會
表達兒童的幸福，
今天的小苗，
必將長成參天大樹。
大家是出巢的小鷹，
明天將飛得很高很高。
大家是含苞的小花，
明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。
大家就是大家，
紅領(lǐng)巾在胸前燃燒。
請看明天
大家將舉起山，挑起河，
捧起現(xiàn)代化的祖國，
飛向金色的目標(biāo)……
慶六一詩歌朗誦篇二
快樂地度過這樣一個節(jié)日
特殊的節(jié)日
對于我
是否已是奢求
五彩的氣球
還有孩子們
充滿童稚的笑臉
是否已不再屬于我
這樣一個我
站在十五歲的門檻上
奢侈地度過了
一個屬于孩子們的節(jié)日
慶六一詩歌朗誦篇三
我總覺得
兒童節(jié)的氣球
太緊束了
也許需要在里面
安上一盞燈
抑或是一根蠟燭
變成大人們所說的
紙燈籠
我拿著這氣球
走在小徑里
幾米前的地方
都變得暗紅了
這氣球慢慢地
從亮到暗
從滑到皺
皺巴巴的表皮里
有黑黑的燈芯
當(dāng)我走出人群的時候
我便過完了我的兒童節(jié)
幾個月以后
有些孩子便能看到
遺失在草叢中的
氣球、燈、蠟燭
并把它們做成
七彩斑斕的紙燈籠
搭上船兒
渡到遠(yuǎn)方
那里
人們都在城堡里過著兒童節(jié)
早上有圣誕樹
中午有雪人
晚上有成群開跑的綿羊
還可以清除的看見
山上飄過的幾縷白云
他們偶爾會想家
只不過多了我的陪伴
他們也感到滿足了
慶六一詩歌朗誦篇四
一二三四五，
大家等得好辛苦!
六一兒童節(jié)，大家的'輝煌，大家的希望，
六一到來了，大家放飛夢想的時刻到了，
大家夢想，有朝一日，大家一定會做好工作，
成為祖國的棟梁，再接再勵為國家效力。
六一兒童節(jié)，給大家?guī)硖煺婵蓯郏o大家?guī)硗昝缐簦?/p>
六一兒童節(jié)，給大家?guī)盹w翔的翅膀，給大家?guī)沓晒Φ男判模?/p>
六一兒童節(jié)，給大家?guī)須g聲，給大家?guī)硇φZ，
六一兒童節(jié)，給大家?guī)碜８＃o大家?guī)硐Ｍ?/p>
六一兒童節(jié)，你是大家3億6千萬中國少年兒童的驕傲與自豪!
一二三四五六七，
大家都來慶六一兒童節(jié)，慶六一!
