做任何工作都應改有個計劃，以明確目的，避免盲目性，使工作循序漸進，有條不紊。我們該怎么擬定計劃呢？以下是小編收集整理的工作計劃書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

大班四月份工作計劃主班 大班四月份工作計劃上學期篇一

1、做好衛生保健工作：防暑降溫，保證幼兒充足飲水；預防腸道傳染疾病等。

2、配合園部進行大班教學常規調研。

3、進行班級主題墻飾布置。

4、填寫并發放《寶寶成長記錄》，認真創設好主題墻飾。

5、做好學期結束工作（評選好寶寶、填寫幼兒匯報單、物品整理等）。

主題活動：《小朋友過節了》

主題目標：

知道“教師節”是教師們的節日，愿意參加幼兒園的各項活動，感受過節的快樂，學習用語言表達自己在節日中的愉快心情。

主題活動：《冷和熱》

主題目標：

1、親身體驗夏日的炎熱，進一步感知夏天的特征。

2、對“冷、熱的反差”、“怎樣降溫”、“怎樣使人涼快”等問題產生探索興趣。

3、知道幾種夏日保護自己的方法，做個健康活潑的夏日寶寶。

主題活動：《我要升小學啦》

主題目標：

了解一年級的小朋友的學習和生活，懂得升班的光榮和長大的意義，激發做一年級哥哥、姐姐的愿望。

1、帶寶寶到公園等地方玩，感受節日氣氛；送給寶寶一件有意義的禮物。

2、建議家長在家不要讓寶寶在烈日下活動太久，活動時注意防曬。

3、培養寶寶愛洗澡的好習慣。

4、家長提醒寶寶吃冰淇淋等食品要有所節制，以免引起腸道不適；不要接觸過熱的東西，以免燙傷。

5、指導家長合理安排好幼兒的暑期生活。

1、師生齊動手，布置活動室，把幼兒制作的彩鏈掛起來裝扮活動室，增添節日的氣氛。

2、布置主題墻飾：涼快招術。

3、做好學期結束的物品整理工作（報告單等的填寫與發放）。

大班四月份工作計劃主班 大班四月份工作計劃上學期篇二

主題名稱：大自然的語言從頭到腳

1、墻角張貼一張天氣記錄表，供幼兒每天觀察后記錄。

2、種植角中，至少每組有一盆植物供幼兒日常觀察，并作記錄。

3、布置“小水滴旅行圖”，使幼兒通過小水滴的旅行圖清晰地了解水的三態變化及一些自然現象的形成原因。

4、活動室中可垂吊一些氣象標志，如紙板做出的太陽、月亮、雨滴和閃電等圖形，烘托主題氣氛。

5、將人體的器官圖張貼在室內墻面上，供幼兒觀看。

6、創設“小醫院”，放置聽診器、壓舌板、醫生的服裝，供幼兒游戲。

1、將主題的意圖告訴家長，要求家長有意識地引導孩子觀察一些現象。如水蒸氣、清晨的霧、夕陽等。

2、雙休日帶孩子一起去看云、放風箏。

3、連續收看電視中的氣象預報，模仿表現氣象預報中幼兒易掌握的部分，如天氣狀況、氣溫高低。

4、請家長提供有關氣象方面的書籍，并與孩子一起閱讀。

5、家中貼一張“成長圖表”，記錄孩子的身高、體重、手印等，讓孩子感受自己的成長。

6、家長與孩子一起閱讀有關身體的書籍，并與孩子一同談論身體話題。

1、理解故事中小水滴旅行的原因及過程，對小水滴的變化過程感興趣。

2、熟悉歌曲的旋律與內容，用動作表現歌曲內容，表達對小雨的喜愛。用各種肢體動作表現水滴變化的過程，發展身體的靈活性、協調性，有合作意識，體驗集體活動的快樂。

3、學習用數字、符號記錄種子排列的結果，感知物體的大小與排列長短的關系。

4、練習聽信號變換方向運動，提高動作反應能力，表現某種物體在風中的運動狀態。通過不同的玩繩運動，進一步熟悉身體各部位的名稱，嘗試控制身體部位，發展平衡能力和控制能力。

5、初步了解風，體驗與風游戲的樂趣，關注天氣預報、感受、了解風級，初步了解風與我們的關系，能根據自己的感受分辨風力大小。

6、通過制作人體模型，了解人體內主要器官的位置、特點。

7、發現物體的對稱性，根據提供的已有圖形，畫出與物體相對稱的另一半。

8、能分辨安全與不安全的事，學會自我保護，了解合理的飲食營養結構為自己設計營養食譜，了解運動與休息的合理節奏，能為自己設想、安排健康的休息日，學習一些保健常識。

9、通過圈畫、數數活動學習區分單、雙數。能正確判斷身體器官的單、雙數。

第一周：

1、小水滴旅行

2、小水滴和太陽

3、種子排隊經典哦

4、太陽，您真勤勞

5、太陽下的故事

6、大風車

第二周：

1、風來過了

2、聞風而動

3、有趣的圖形

4、歡快的小雨滴

5、雨點沙沙

6、撒花片

第三周：

1、從頭到腳

2、熱身運動

3、身體上的單、雙數

4、牙齒切碎機

5、我的身體朋友

6、我的牙掉了

第四周：

1、我的關節會表演

2、學會小心

3、生病不好玩

4、健康加油站

5、難不倒

6、健康大道

大班四月份工作計劃主班 大班四月份工作計劃上學期篇三

《我們在春天里》：進一步認識春天的花草樹木，感受春天的變化，體驗春天的喜悅，喜歡在春天里外出活動，并嘗試表達對春天的感受。

《勞動最光榮》：知道五月一日是全世界勞動人民的節日；激發幼兒尊重、熱愛勞動人民的思想感情，學做一些力所能及的家務勞動，樹立勞動最光榮的意識。

《我的家鄉太倉》：以太倉風景、物產介紹為中心，通過參觀、展覽、談話、討論、制作活動，了解家鄉的名勝古跡和著名物產，萌發幼兒作為太倉人的驕傲和自豪感，培養幼兒愛家鄉的情感。

《有趣的動物》：通過本主題活動，感受動物世界的奇趣，激發對動物的探究、喜愛之情。

春游活動：春天來了，為了讓孩子們充分感受春天的美景，我們將組織幼兒在本月進行“金倉湖，放飛夢想”春游活動。

1、根據天氣變化，提醒幼兒及時穿脫衣服。

2、教幼兒正確使用手帕。

3、多帶幼兒進行戶外活動。

4、加強值日生工作指導。

5、繼續保持飯后漱口、擦嘴巴的良好習慣。

1、繼續和家長溝通個別幼兒的在園情況。

2、請家長幫助幼兒了解自己家鄉的特色。

3、帶幼兒參觀花鳥市場，認識了解一些動物的知識。

4、鼓勵幼兒經常關心別人，做個有心人。

大班四月份工作計劃主班 大班四月份工作計劃上學期篇四

1、班級教師相互配合，做到保教一致并經常交流好的教法，共同開展好工作。

2、每周不定期開展班級活動主題，鼓勵寶寶積極參加活動，培養小主人翁角色。

3、做好家園的聯系工作。利用班級宣傳欄、成長的故事、面談、電話聯系、家訪、等手段與家長積極聯系，及時向家長匯報幼兒在園的情況；發現幼兒存在的問題，和家長交換意見并相互配合，共同面對。

生活習慣

1、能按正確的步驟洗手，了解洗手對預防細菌入侵的重要性。

2、了解糧食的生長、生產過程，懂得愛惜糧食，不挑食、不剩飯。

學習習慣

1、能早睡早起，按時入園。

2、能認真完成每天的作業和老師布置的任務。

游戲常規

1、學會自己解決與同伴之間的矛盾。

2、能同伴合作進行游戲活動。

本學期是我們班非常關鍵性的一年，所以我們將認真抓好各項教學工作。

1、認真完成本期大班各科教育教學目標。能根據寶寶學習特點進行活動引申。

2、創設語言環境，讓幼兒多聽、多講，通過開設《蒙氏閱讀》課增加寶寶的識字量和閱讀興趣，鼓勵他們盡量用完整語言說話，增強寶寶的口語表達能力。

大班四月份工作計劃主班 大班四月份工作計劃上學期篇五

根據三月份的教學情況，四月的大班教學計劃如下：

1、做好迎接綜合督導各項準備工作。

2、配合中心做好2020年教育事業單位獎勵性績效工資分配發放工作。

3、各級骨干教師準備學年度考核工作。

4、統計好3月份教師出勤情況，做好3月份各類考核工作。

5、召開家委會、膳委會會議。

1、園本課程培訓。

2、參加市學科帶頭人教學展示活動。

3、參加市級電子白板教學評比。

5、xx幼兒園之星評比。

6、社團與工作室活動：領域研討。

7、組織幼兒外出踏青。

8、幼兒園三大類游戲展示活動。

1、加強對食堂管理，重點飲食衛生、飲菜質量的檢查。

2、加強門衛保衛工作，嚴格人員進出手續，確保校園安全。

3、加強對保育員工作管理，提高保育工作質量。

4、加強物品消毒工作，預防春季傳染病，保證幼兒健康。

大班四月份工作計劃主班 大班四月份工作計劃上學期篇六

根據三月份的教學情況，四月的大班教學計劃如下：

春天來了。

1、在教師的引導下關注周圍自然景象的明顯變化，知道春天的明顯特征。

2、親近大自然感受春天的美麗，學習用自己喜歡的方式表達自己對春天的.感受。

1、《天氣暖和了》、《下春雨了》、《小雨點》、《歡迎春姑娘》。

2、《送花衣》、《迎春花》、《粉紅色的桃花》、《尖尖的春筍》、《小紅花找朋友》。

3、《春天到了，種子發芽了》、《大樹、小樹和小草》、《春游真快樂》。

4、《小草綠了、花兒開了》、《花兒真好看》、《我們一起植樹》。

1、請家長帶幼兒去踏青，引導幼兒觀察春天植物的變化，鼓勵幼兒提出問題。家長要耐心作回答，與幼兒交談，引導幼兒用簡單的語言描述春天的景象。

2、請家長讓幼兒把在野外采集的野花、野草和和家中有關春天的圖書和照片帶到幼兒園里來。

3、帶領幼兒每天給鐘的植物澆水，引導幼兒觀察種子發芽、生長的過程讓幼兒知道、春天播種的季節。

1、美工區放置一些花瓣、野花、野草等，以及剪刀、漿糊，各色皺紋紙、顏料、油畫棒等工具。

2、娃娃家放一些春天的衣服，讓孩子幫娃娃換上春裝。

3、語言區投放一些春天的圖片，供幼兒講故事，表演用。

4、建構區投放一下圖形積木，供幼兒拼搭用

大班四月份工作計劃主班 大班四月份工作計劃上學期篇七

本月的大班工作計劃：

1、幫助幼兒了解文具的種類，簡單結構與用途，培養幼兒正確的閱讀和書寫姿勢。

2、引導幼兒關注天氣變化及其對人們生活的影響，觀察記錄春天的變化；激發幼兒對種植活動的興趣，并對植物生長過程有探究的欲望。

3、幫助幼兒練習跳皮筋和跨跳的技能。

1、在語言區投放幼兒常見的字，鼓勵幼兒自然的閱讀。

2、在音樂區添置自制的三角鐵等樂器。

1、注意養成正確的閱讀和書寫姿勢，保持良好的坐姿和站姿。

2、組織春游活動。

1、與幼兒一起閱讀，引導其感受漢字在閱讀中的重要性。

2、帶領幼兒找春天。

1、引導幼兒感受文學作品的語言美，意境美，鼓勵幼兒結合圖片大膽想象，并用連貫的語言進行創造性的講述。

2、國畫、電腦語言活動《下雨啦》。

3、琴舞英語科學認讀藝術活動《春天來了》。

4、科學活動《春天的日記》健康活動《蠶兒變變變》社會活動《小鳥—我們的朋友》。

1、找春天，了解春天。嘗試用語言或繪畫等方式表達自己對春天的喜愛。

2、國畫、電腦語言活動《春天的秘密》科學活動《植物怎樣吸收營養》蒙氏活動。

3、琴舞英語科學認讀藝術活動《春江水暖鴨先知》。

4、科學活動《草莓熟了》健康活動《誰的姿勢正確》社會活動《我會安排自己的一天》。

5、英語科學活動《春游去》藝術活動。

6、語言活動《小蝌蚪找媽媽》，科學認讀藝術活動《春天在哪里》。

1、幫助幼兒初步了解小學生在校的生活和學習常規，使其知道自己馬上要上小學了，激發其上學的愿望。

2、國畫、電腦語言活動《小熊的花園》科學活動《文具盒》蒙氏活動。

3、琴舞英語科學認讀藝術活動《我們一起放風箏》。

4、科學活動《文具—我的好伙伴》健康活動《跳皮筋》社會活動《參觀小學》。

5、英語科學活動《漂亮的書包》藝術活動。

6、語言活動《春雨沙沙》科學認讀藝術活動《種葵花》。

1、組織春游。

2、能用語言表達自己上小學的自豪感。

3、國畫、電腦語言活動《字寶寶找家》科學活動《各種各樣的鐘表》蒙氏活動。

4、琴舞英語科學認讀藝術活動《我的小書包》。

大班四月份工作計劃主班 大班四月份工作計劃上學期篇八

本月基本完成工作計劃，幼兒可以積極參與各種活動，實現了教育目標，但在這一月的戶外活動中，我發現一半的孩子體能練習比較弱，需多加練習。

1、培養幼兒做事認真的態度，同時學會傾聽的習慣。

2、喜歡做值日，學習分發玩具、餐具、使用筷子、學會挽袖子、洗臉及抹油。

3、學會動作認真有力的做操，學習武術操、單腳連續跳、跨過障礙跑。

4比較兩個物品以上的大小、長短、高矮、顏色、軟硬等差異。

5、練習排序與分類。

1、身體健康，在集體生活中情緒安定、愉快。

2、生活、衛生習慣良好，有基本的生活自理能力。

3、知道必要的安全保健常識，學習保護自己。

1、建立必要、合理的生活常規和秩序，使幼兒以穩定的情緒，有規律的生活。

2、創設輕松、愉快的進餐環境，引導幼兒使用筷子，能夠主動飲水。

3、在游戲、生活中引導幼兒既學會保護自己不受傷害，也要注意不傷害到他人。

4、結合周圍生活環境，認識常見的安全標志，教育幼兒不去危險的地方。

大班四月份工作計劃主班 大班四月份工作計劃上學期篇九

1.觀察秋季變化;

2.友愛教育。

1.參加收獲活動，體驗收獲的喜悅，發現秋季天氣、動植物與人們生活的變化及相互關系。

2.認真地看書，理解圖書、圖片的內容，喜歡謎語，表現對秋天的感受。

3.愿意為別人服務，幫助有困難的人，學習自己解決糾紛，能與同伴合作，能原諒別人。

4.了解保護延遲、眼睛等常識，養成正確用眼、天天刷牙的習慣。

5.學習6～10的組成，書寫數字1～10，認識幾何形體，比較它們的異同，概括明顯特征。

6.練習跳繩，發現繩、球、圈、棒的多種玩法，學習系鞋帶。

7.能即興表演，利用布、石子、鋸末、紙盒等多種材料創作不同作品。

大班的月目標圍繞工作重點，整合成為7條。每一條可能是單一的身體目標、認知目標或社會性自然;也可能即是認知目標，又涉及身體或社會性目標。