人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

帆船的作文300字 乘坐帆船篇一

于是我們開始做。爸爸先在泡沫板上畫了三個不同大小的船形。我問他：“為什么畫三？”他說：“因為船體有厚度。”然后，我和爸爸用美工刀小心翼翼地把泡沫板切開。突然想起鐘老師說過，船要有船艙。于是我切了船體，開始切兩個同樣大小的長方體做船艙。這時，我突然發現泡沫板上有血跡。我仔細一看，大拇指被割破了。我什么也沒說，迅速套上創可貼，繼續做。爸爸打開白膠，把所有的泡沫板粘在一起。我可以用什么做船帆？突然想到家里有一只舊風箏，就趕緊找了出來。在爸爸的幫助下，漂亮的船帆制成了。我想到如果沒有欄桿，船上的人會掉下來。我找到了很多牙簽，把它們涂成藍色，找到了綠色的線。我把線綁在牙簽上，插在船邊。漂亮的帆船準備好了！

周三，我乘帆船去了學校。鐘老師夸我。我很開心！

（小學二年級，）

俗話說，與其讀萬卷書，不如行萬里路。暑假到了，媽媽帶我去了海濱城市青島，最讓我難忘的是去青島奧帆中心游玩。

青島奧帆中心位于青島福山灣，面對青島著名的海上五四廣場。它是2008年北京奧運會和第29屆殘奧會帆船比賽的場地。奧帆中心依山傍海，景色宜人。環顧奧帆基地，驚喜地發現碧海藍天下片片白帆，有的在海中自由遨游，有的整齊地排列在岸邊，仿佛呼吸著大海的清新氣息。走在大壩上，聽著風車在耳邊旋轉的聲音，真的很爽。

當我們到達奧林匹克帆船中心時，我們不能嘗試帆船運動。經過一番討價還價，我們六個人租了一艘中型帆船。我迫不及待地登上帆船，四處摸索。這艘船配備了船長和水手。船長看著我們的好奇，主動邀請我們和他一起出航。我非常激動。還沒等隊長解釋完注意事項，我就開始拉起小伙伴們。升起帆的繩子和我五個手指加起來一樣粗。我們用力拉繩子，驅動帆的滑輪。看著風帆緩緩升起，我們心中充滿了成就感。當我們離開碼頭一段距離后，船長關掉馬達，讓帆船借助風在海上自由漂浮，并向我們講解了奧帆中心的相關情況和知識。望著海風和烈日下遠處的奧林匹克標志，他的心中充滿了對帆船運動員的欽佩，灼熱的太陽此時似乎變得溫柔起來。

時間過得飛快，一個小時的航海之旅很快就結束了。想到奧林匹克帆船博物館看到的開國歷史、帆船紀念碑、奧運獎牌、運動員的故事等等，我覺得我們的環境越來越美好，我們的社會越來越和諧文明。我現在想努力學習，長大后為我們的祖國貢獻自己的力量。

（六年級作文，）

深藍色的天空下著傾盆大雨

我站在房間里，傻傻地看著窗外

在窗戶上一遍又一遍地寫她的名字

范姜…

四伊斯一

自從我遇見彼此已經三年了

三年的友誼不是空的

你總是喜歡帶我去劃船

你說你渴望有一天能登上帆船

嘲笑你又蠢又蠢

給我一個甜蜜的微笑

我經常被一些男孩欺負

然后我躲在角落里擦眼淚

這個時候，你總是看著我在等一會兒

然后他拉著我的手，沿著河邊瘋狂地跑著

我的眼淚和你的疲憊已經消失在空氣中

想到這，我又哭了

我從來不知道哭是什么。

直到你知道帆和帆是分開的

我真的哭了。

我沖出了房子

遇到大雨

讓大雨打在我的臉上

跪在雨中一句話也說不出來

你說我們老了要在一起。

一起坐在輪椅上嚼巧克力

一周前，你離開了

走得很遠，很遠

我想對你說對不起。

那天我不應該侮辱你

我知道我真的錯了。

抱歉抱歉抱歉賽爾號

我錯了

你不要聽我說對不起

然后離開了

數數說也沒用

你今天生日。

你沒事吧

我每個生日都給你一張禮品卡

但是這個生日我不能給你這些

我只能對你說不

生日快樂，賽歐

揚帆，永遠快樂

永遠安全

揚帆，永遠快樂

開心！

6月5日，你的生日

可惜我們沒有在一起

我還想對你說一件事。

生日快樂，范！

大王小學四年級：王一弟

（四年級，500字）

帆船的作文300字 乘坐帆船篇二

今天，是我和爸爸、媽媽還有妹妹去惠東旅游的第一天。下午，我們來到帆船出海的地方。

那是一個臨時搭建在海上的小平臺，平臺是木頭的顏色。媽媽本來以為是木頭做的，沒想到是塑料做的。我們站在平臺上，還會搖搖晃晃，我們走在上面，平臺就跟著我們晃來晃去。

很快輪到我們上船了，在帆船上也是一直搖晃。船上有一位駕駛帆船的叔叔，他告訴我們一艘帆船只能坐五個人，上船要穿救生衣、要脫拖鞋。

準備好了，我們要出發啦！我開始時很緊張，也很興奮，慢慢的我漸漸放松了。帆船行駛時會向一邊傾斜，我把腳伸到海里。那兒的水很涼，也很清，我的腳泡在水里，腳趾頭都能看到。“啊！”剛過不久的時間，就有兩條小紅魚從我的腳邊經過，還輕輕的咬了我的腳，咬得我特別癢。那兩條調皮的小紅魚非常小，只有我中指的長度那么大，身上的鱗片也特別美，躍出水面時尾巴還會向左右搖擺。

日落時，天空泛著亮黃、檸檬黃、中黃、橙黃……依次從內到外擴散，非常美麗。海面上波光粼粼，黃色的光在水里歡快地跳。

太陽快下山了，我們該回去了。帆船出海真是一件有趣的事。

帆船的作文300字 乘坐帆船篇三

我過8歲生日時，叔叔從上海給我帶了一個精致的小禮物———————一個用木頭做的小帆船，帆上還寫了四個醒目的大字“步步高升”。我非常喜歡這只小帆船，就把它放在我的書桌上。

這天，樓下的小芳來我家玩。在我房間里玩時，她看見了我的小帆船，便問：“佳佳姐，你的小帆船能借我玩嗎？”我說：“當然可以，誰讓咱倆是好朋友哪！”她聽了便拿起來隨便搗鼓。我在客廳里看我在客廳里看書時只聽“哐鐺”一聲，小帆船摔在地上了。我便問：“小芳，發生什么事了？”“哦，可能有人吵架了，我出去看一看。”“要不要我也去？”“不用了，不用了。”

這時又聽“啪”一聲，小芳走路不注意又用腳踢了一下，小帆船就全部散架了。我正在津津有味的看書也沒怎么在意。等媽媽回來，看見小帆船已經全部散架了，就大聲吵我：“一只小帆船就被你弄成這樣子了，下次還怎么給你買其他東西。我進屋一看，小帆船以粉身碎骨，零件東一個西一個根本修不好了。

第二天，我就跑去找小芳，把小芳當成出氣筒。對她大聲說：“你把小帆船弄壞了，還說什么外面吵架了，害我被我媽大罵了一頓。從此我猛們再也不來往了！”說完，我轉頭就走了。

過了一個多月，小芳要搬家了。她拿了一只小帆船，對我說：“我要搬家了，可能我從此再也見不到你了。這只小帆船是我親手做的，送給你。”她正準備下樓，我便問：“我們還是好好朋友嗎？”小芳堅定地回答：“當然是！”我含著咽下去的淚說：“你可別到了新家忘了老朋友！”她對我會心一笑便下樓了。

那只小帆船至今還放在我桌子上，成為我們友誼的見證。

帆船的作文300字 乘坐帆船篇四

每個人都有自己心愛的物品。或許是抱著入睡的玩偶，或許是游玩紀念的風鈴，或許是親戚贈送的筆盒，或許是生日禮品的鋼筆......而我的心愛之物卻是我親手制作的紙帆船。

組織的垃圾分類活動，我被分配到舊物改造組。那一個個優秀的作品從我眼前掠過，而我卻不知該做些什么物品。突然，眼前一亮，一個想法在我腦海中浮現：做一條帆船吧！之后，我又想到了船的模樣。對，就是這樣！于是，我拿出廢舊的紙板，膠水以及筆，精心制作，那紙帆船便由此而生。

紙帆船并不是很精致，但是很美觀，使我一見就生出一份愛慕之心。

那寬厚的船身，由紙板原本的棕色，再加上黑筆的點綴，顯得更加氣派。當然，船可不能缺少名字，因此，我用鮮艷的紅筆在船身的右側大大地寫上“和助號”。寫完，才滿意地點點頭。船尾呈波浪形，又如羽翼，為船的航行提供保護，更能感覺船的雄壯氣勢。那尖尖的船頭，那高高的護欄，那寬大的船艙，無一不令人贊嘆。想要提供動力，船帆更是不可缺少的，特意利用白色袋子做為帆的材料。等等，還少了些。一根黑線巧妙地連接在船頭，船帆和船尾。再加上五顏六色的彩旗輕輕飄動，仿佛此刻，帆船正在海中航行。僅僅只過了一天，我就對它愛不釋手。

讓我喜愛的原因并不止帆船的外形美觀，它還能夠真正地在水面上航行。

夏日炎炎，蟬兒鳴叫。鄉下，已至午時，田野上空蕩蕩的。我正懶散地躺在沙發上。心中感到一陣無聊。不經意間望向了那放在柜子上的紙帆船。我立刻突發奇想，想讓它在水面航行。這是否能做到？我馬上捧起帆船，跑到刺眼的陽光下，把它放進家門口的水池中。我輕輕放入，生怕力氣大，把它按沉了。船抖了幾下，之后竟平穩地浮在水面上，我欣喜若狂。偶然拂過的幾絲微風，推動了船，讓它在水面航行起來，看來它的確能在水面航行。

這就是我的心愛之物——紙帆船。

帆船的作文300字 乘坐帆船篇五

我的同學馮元誠的爸爸是一個帆船俱樂部的會員。星期天，他帶著我們幾個家庭去滴水湖玩帆船。我以前只是遠遠地望見過帆船，并沒有親身體驗過，所以非常期待這次出行。

我們在出發前，天上黑壓壓的烏云遮蓋著大地，我心想：完了！萬一到那兒下雨了怎么辦？我懷著忐忑的心情上了車，一路上，天卻慢慢地放起睛來，等到達滴水湖畔時，藍藍的天空上只飄著幾朵白云了，滴水湖的湖面在陽光的照耀下波光粼粼，正是“水光瀲滟晴方好”。我懸著的心才放了下來。

馮爸讓我們穿上了救生衣，戴上手套，上了小艇。我很疑惑：明明是駕帆船，怎么讓我們上小艇？馮爸好像看透了我的心思，“這個小艇只是把我們載到停泊帆船的地方。”小艇載著激動的我們很快就到達了目的地。

我們上了帆船，只見馮爸將帆的上套子解下，接著拉動繩索，主帆就升起來了。因為岸邊有個暗礁，俱樂部的工作人員將我們的帆船拉到湖中心。馮爸看了看天氣說：“今天我們很幸運，可以試迎風，橫風和側順風幾種風向駕駛……”正說著，不知從何處吹來一陣風，把我們的船吹歪了。我們以為船只是晃晃，問題不大就沒太在意。大家仍像剛才那樣有的扶著欄桿，有的拉著繩索，還有的坐在位子上用腳蹬著踏板。一會兒，我們才意識到船快要翻了。這時，我們中有的人使勁向“上”爬，有的把頭和腳伸出坐在高處壓船，還有的沒站穩，“哧溜”一聲滑下去，差點落水。好不容易船才慢慢平穩了下來。

我爸爸也很想學一下駕駛帆船，他就當了舵手。一開始還駕駛得不錯，到后來他沒看風向，一不留神把舵轉錯了，把正在帆上準備幫小朋友拍照的馮爸差點掀了出去，把大家嚇得出了一身冷汗。

我們在湖面上航行了好幾圈，其中有驚險的時候，也有平靜的時候。我們玩得開心極了，湖面上回蕩著我們的歡笑聲。

帆船的作文300字 乘坐帆船篇六

今天我爸媽帶我和表哥去中山公園玩。

一到中山公園，我和表哥就跳下車，高高興興地奔向兒童公園。爸爸媽媽追上來，媽媽和藹地問:“永信，紀昀，你想玩什么？嗯？”我和表哥面面相覷，異口同聲地說:“玩‘偷海船’！”

于是，我們奔向“海盜船”。哇！好大的海盜船啊！“海盜船”是深綠色的，上面有一排排座位。我和表哥趕緊爬上去，找了個地方坐下。“就要開始了！請‘海盜船’上的人員做好準備！”我們趕緊系好安全帶，我低頭一看:啊！多高啊！與地面完全相隔三米！這時，我吞了一口冷氣。

只聽“呼”“海盜船”開始搖晃！我立刻屏住呼吸，像點了洞的人一樣一動不動。一開始海盜船有節奏的搖晃，但是我很緊張！隨著“海盜船”搖晃得越來越高，我的心都快跳出來了！“啊！”我發出一聲尖叫...

看我表姐，她也很害怕，臉綠白的，像個失去了靈魂的人，睜著眼睛盯著她。心里一陣恐慌。當我搖到頂的時候，我嚇壞了，出了一身冷汗，差點暈倒。還好表哥及時推了我，不然我真的會暈過去！然后，“海盜船”又震動很小。我和表哥都不再害怕了，但在“驚心動魄的時刻”過后，我們的心幾乎停止了跳動！生怕又是一個“驚心動魄的時刻”！

“嗚-呼……”一陣風又吹來，海盜船終于緩緩停下。我們的臉恢復了，心跳恢復了，我們長長地舒了一口氣:“哈哈——”緊接著——“我媽！”爸爸媽媽急急忙忙跑過來，左看著我們，右摸著我們，好像怕我們掉一塊肉！

回家的路上，我和表哥還在震驚中，時不時的大喊大叫，把爸爸媽媽嚇傻了！

啊！這次坐“海盜船”真的很驚險！

帆船的作文300字 乘坐帆船篇七

今天下午，我參加了小記者活動——帆船體驗課。前幾天，媽媽就告訴了我這個活動，我很期待這一天的到來。

來到湘湖三期后，看著波光粼粼的湖面，心情很激動。上船前，叔叔阿姨們讓我們先穿好救生衣，并囑咐在船上要注意安全，之后我們就上了一艘大大的帆船。

“啟動了，我們出發啰！”小記者們個個精神抖擻，興奮極了。

在船上，叔叔為我們講解了：帆船是什么？它是靠什么前行的？還有如何進行控制？等等。

我們沿著湖心饒了一小圈，沿途看著湘湖的美景，清澈的湖水，還高興地唱起了《小紅帽》。今天降溫了，風吹過來，覺得有點冷，但是結束時，我們個個都意猶未盡，還想再乘坐一次。

這次的帆船體驗課，我收獲新的知識，增長了見識，太棒了。

帆船的作文300字 乘坐帆船篇八

“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”。沒錯!今天我準備做的就是一只揚帆起航小帆船。

首先準備材料，彩紙、易拉罐、繩子……當然還有新工具——熱熔槍。這家伙可厲害了，往哪兒一涂，哪兒就堅固不已。終于準備好了，材料多得占滿了一桌子。下面我就開始我的帆船制作了。

第一步，打地基做甲板——將三個空空的塑料罐頭粘起來。對!用熱膠槍。插上電，打開開關，放入熱熔固體膠，沒一小會，熱熔膠就開始正常工作了。一瞬間熱熔膠開始升溫、發熱，熱熔固體膠變了原有的姿態，成了液體，像極了遇上天敵不戰而敗的樣子。液態的熱熔膠成功得把易拉罐粘了起來，還挺結實。說來也奇怪，粘上后的它又迅速變回了原有的固態，好似那液態只是裝裝樣子,佯裝懦弱實則策略。

甲板工作暫告一段落，第二步做帆。媽媽拿來紙就開做，那叫一個專業，操作十分嫻熟。用尺子量好，畫成行，再剪下，上色，最后用一次性筷子串好，就這樣，一個五顏六色的帆就完成啦!

第三步固定帆。先用小刀在易拉罐上開個小孔，再把帆插進去。那固定不住怎么辦呢?沒事，有熱熔膠呢!用熱熔膠槍直接往頂點上一擠，熔膠一出，這就粘上了，還特別結實呢!

第四步設“圍欄”。用上那殘留的一次性筷子，再借助熱熔膠，圍欄就這么完工啦，質量可不是一般牢固啊!

牢固的甲板，五顏六色的船帆，霸氣的外墻，我的小船閃亮登場!我們把它放入水中，它也不沉，還能載貨呢!

這次的環保小制作，不僅考驗了我的動手能力，還提升了我的環保意識。以后我一定會更加環保，努力爭做環保小衛士。

帆船的作文300字 乘坐帆船篇九

今天是我參加帆船夏令營的第二天，我就要駕駛帆船出海啦！

練習好裝船和打水手結，終于輪到我開帆船了。我趕快穿好救生衣，飛奔到岸邊。教練讓我坐在6號船的船沿上，右手拿好舵，左手控制船帆。他用力一推，我就起航了。

太好了，我現在海上駕駛帆船，感覺好開心呀！我盯著遠處的橙色浮標，時不時地調整方向，不要走偏了。

這時，一艘帆船從我對面開來了。“4號，推舵！快推啊！”可是，已經太晚了。那艘帆船的桅桿重重地打在我頭上。很快，我就沒事了，繼續對準浮標。

不久，我就到達了浮標邊，準備推舵轉向。我用力推舵，船轉了過去。我坐到了另一邊后沒有及時讓舵回到中間，我的帆船在原地不停地轉圈，我趕緊把舵推到中間。結果我走錯了方向，只好再轉向把船頭對準岸邊。

我開了一個又一個來回，技術也越來越好了。

時間過得真快呀，教練已經岸上叫我們回去了。我很快到達了岸邊。但是，所有教練都在扶其它的船，并沒有注意到我。“砰！”的一聲，我的船撞到了岸邊。

回到岸上，脫掉了救生衣，我這才發現褲子被船上的積水弄濕了一大片。但是這不能影響我的心情。盡管開帆船不容易，但還是很有趣的。

帆船05-13

起航的帆船11-09

帆船的故事05-26

羽毛帆船05-28

帆船的句子12-12

帆船的作文300字 乘坐帆船篇十

聚會那天，我很高興，收到了同學們送給我的許多禮物，當中最讓我驚喜的就是馮嘉原同學送的帆船了。

那帆船包裝在一個長盒子里，看不出是什么東西，我以為里面裝著的是飛機模型，有或者是一些長條的東西，怎么也沒有想到是一艘帆船模型。

第二天，我拆開包裝，一開始只看到底座，還以為是三角鋼琴的模型，拿出來一看，“哇——”我情不自禁地驚叫道。這是我盼望已久的東西：帆船模型！自從看了《加勒比海盜5——死無對證》這部電影后，我對帆船的興趣就提高了，經常畫一些帆船的圖畫。終于，我擁有了一個帆船模型。

帆船有的黑乎乎的閃著油光的船身，帶木頭花紋的甲板和桅桿，桅桿上有一塊帶兩塊藍色條紋的船帆，旁邊還有兩塊米黃色的帆，這兩塊帆由幾根拉得很緊的繩子支撐著，每根繩子都被勾在甲板和桅桿上。再下面是棕紅色的船底與模型的支架。

我對它愛不釋手，每天一有時間，我就會玩，還把幾個樂高小人放在上面。我每次都玩得津津有味，有時遇上了海盜、有時碰上了風浪，每個場景我都會配上一個地方玩，就比如船觸礁了，我會在爸爸媽媽的床上玩，因為那里被子多，可以當做無處不在的礁石；如果碰上風浪，我就會放在放滿雜物的床上玩，因為那里的雜物得不整齊，形成了凹凸不平的表面，就像海上的波浪時起時伏。

這艘帆船真是太逼真了，我一看到它，腦海中就會浮現這樣一幅畫面：在蔚藍的大海中，出現了一艘帆船，上面載著許多水手和一名船長，與帆船一起乘風破浪地前進·····

我愛這艘小帆船，因為這是我心中夢寐以求的小帆船。

帆船的作文300字 乘坐帆船篇十一

今天，我們要上一節有趣的情境課——制作浮力帆船。

工具有：剪刀、硬紙板、三個易拉罐、一小捆毛線、四個橡皮筋。

首先，用雙面膠把易拉罐粘好，然后再用筷子和橡皮筋把船身固定好。首戰告捷，我不由得沾沾自喜，可是好景不長!我遇到一只攔路虎，它張牙舞爪像是在說：“想過我這關可不容易啊!”我想用筷子扎了個洞，沒想到竟把整張扎了個大洞，筷子漏了出來。我用剪刀在中間的易拉罐扎了個不大不小的洞，把筷子放進去。

最后，成敗在此一舉了，我用剪刀小心翼翼地把毛線剪下一小段，先纏在筷子上，繞幾個圈固定好了之后，把一個頭子纏一個筷子頭上繞幾圈再打個死結又繞一圈再打一個死結，另一個也一樣。

看著自己做的帆船穩穩地浮在水面上，我的喜悅之情難以形容，如同一位大師在欣賞自己完美的作品一般。

我愿我的“流浪號”在人生的大海上四處闖蕩，乘風破浪。