在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

初三作文我的愛好開頭篇一

應(yīng)該說我是一個興趣愛好十分廣泛的人，但同時在他人眼里我是個興趣愛好有些另類的人。的確，我的有些愛好在同齡中實在很難找到知音。

我崇尚中國古典文化，喜歡中國古典文學(xué)。別說是中國古典四大名著了，就連《封神演義》、《隋唐演義》、《說岳全傳》、《楊家將演義》等等都一本不落地看過，而《三國演義》都看了三遍了，《紅樓夢》更是看了不下八遍，還常常瞎寫些心得，認(rèn)為《紅》乃古今中外第一奇書對中國古典詩詞的熱愛絕不下于對古典小說的熱愛，尤其喜歡陶淵明、李白那些悠然超脫、豪放不羈的詩人及作品。最喜歡的詩句是張志和《漁歌子》中的“青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸”，那種與自然無比和諧，天人合一的意境正是我所要尋找的。同時我對中國古代的民風(fēng)民俗也極感興趣，常常感慨古之風(fēng)情今昔早已變更。

民樂是我的一大愛好，這和我崇尚中國古典文化有關(guān)。我常常陶醉在那些意境深遠(yuǎn)的樂聲中，使我的心靈得到凈化。這是那些什么流行音樂所無法比擬的。不過我還不會演奏任何一種民族樂器，如果今后有條件有機(jī)會，我一定要學(xué)成至少一種民族樂器。當(dāng)然我也接受西方古典音樂和鄉(xiāng)村音樂，但遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如民樂那樣熱衷。

我還喜歡評彈和越劇。也許你認(rèn)為不可思議，但我是真的很喜歡，無論是評彈還是越劇都具有很高的藝術(shù)性，評彈被稱為小雅，越劇更是江南最大的劇種，只要細(xì)細(xì)品位，就會發(fā)現(xiàn)她們的魅力可比無聊的電視劇、電影大得多了。

說到體育運(yùn)動，我最喜歡游泳和太極。游泳是一種全身性的運(yùn)動，而且不容易受傷，不過花費(fèi)也很大。我的游泳水平自認(rèn)為還不錯，前幾年還進(jìn)行過冬泳，感覺不要太爽哦！我還不滿兩歲的時候就跟著爺爺練過太極拳，后來爺爺病逝了，直到高中時再從新開始練太極劍，現(xiàn)在在大學(xué)里參加武術(shù)班學(xué)太極拳，我始終堅信太極才是武學(xué)的最高境界，以柔克剛，借力打力，什么空手道、臺拳道都統(tǒng)統(tǒng)靠邊站吧，呵呵

旅游和攝影對我來說也是必不可少的。覽盡人間美景是我的人生一大目標(biāo)，將美麗的瞬間永遠(yuǎn)凝固下來也是人生一大快事。我比較喜歡游覽那些古鎮(zhèn)，園林，自然風(fēng)景。希望那一天能賺夠錢，也來個環(huán)游地球八十天。

我在幼兒園的時候就學(xué)過繪畫，小時侯還得過一個比賽的一等獎。應(yīng)該說我的繪畫是頗有些基礎(chǔ)的。一直都很喜歡漫畫，無論是歐美的，還是中國的.我都十分愛看，還經(jīng)常臨摹。不過我發(fā)現(xiàn)好象漫畫界也后繼無人了，現(xiàn)在的年輕人都喜歡動漫去了。真希望那一天我也能畫出一本漫畫來。小學(xué)時練了兩年書法，學(xué)的是歐體，可惜后來沒堅持下去，真是一大憾事啊！

也許將來我還會迷上什么，呵呵。

初三作文我的愛好開頭篇二

“嘭！嘭！嘭！”每周這富有節(jié)奏的聲音都會在小區(qū)響起。不用問，一定是我這個羽毛球愛好者正在刻苦練習(xí)呢！

說起我的這個愛好，還有一個小*曲不得不提！有一次，我去大學(xué)城體育館玩耍，看見一群大哥哥大姐姐在教練的帶領(lǐng)下進(jìn)行*的羽毛球訓(xùn)練。我十分好奇，湊過去看熱鬧，沒想到遭到其中一位大哥哥無情地奚落：“小不點，你不懂羽毛球的。別過來搗亂！”我非常不服氣，心想：哼！這么小瞧我，我可是不甘落后的！回到家，我立刻纏著爸爸給我報一個羽毛球培訓(xùn)班，開始*學(xué)習(xí)，希望有一天能和那個大哥哥一決高下！

在參加培訓(xùn)的日子里，我十分刻苦努力。體能訓(xùn)練時，我全身心投入，“小四步”、“俯臥撐”、“青蛙跳”、“高抬腳”……每次都是練得大汗淋漓才肯罷休。而且一向粗線條的我，此時格外細(xì)心起來，每堂課都是仔細(xì)觀察教練的動作后才反復(fù)*練，直到熟練掌握要領(lǐng)為止。打球的時候，我更是一絲不茍，毫不放過任何一個接球的機(jī)會……刻苦的練習(xí)加上科學(xué)的方法還有積極的態(tài)度，漸漸地，我的球技得到了教練和爸爸的一致肯定，自信心也隨之增強(qiáng)了。此外，我還發(fā)現(xiàn)了打羽毛球的許多好處呢：它既能強(qiáng)身健體，又能培養(yǎng)敏捷度；既能獲得運(yùn)動的快樂，又能鍛煉意志力……看來，我是深深愛上打羽毛球了。

現(xiàn)在，我除了常規(guī)的羽毛球訓(xùn)練外，還經(jīng)常邀請爸爸和小伙伴在小區(qū)里開展激烈的羽毛球“實戰(zhàn)”。每當(dāng)看到羽毛球飛過來，我總能第一時間想起教練教我們高遠(yuǎn)球的技巧并且迅速地回?fù)簦寣Ψ酱胧植患埃幻慨?dāng)羽毛球像小鳥一樣和緩地飛過來，我就立馬調(diào)整自己的位置，用“平抽擋”對付它……小伙伴們直夸我打得好。但是，我現(xiàn)在已經(jīng)不再想和那個大哥哥一決高下了，因為我有了新的目標(biāo)——奧運(yùn)冠*林丹。我希望自己苦練本領(lǐng)，有朝一日能像他一樣為國爭光！

跳舞這條路并沒有想象的這么好走，表面上光*奪目，背后的*苦卻只有自己才能體會到。

苦在有嚴(yán)師，只要一提我們老師的名字，大家都會倒吸一口涼氣。但娓娓道來時，語氣里多的是自豪，很幸運(yùn)她是我們的老師。她手里拿著一根粘了好幾層透明膠的木棍，邊有節(jié)奏地在把桿上擊打，嘴里邊念叨著節(jié)拍……她在課上很少露出笑臉，更多的是嚴(yán)肅，甚至有時面無表情。聽父母說，我的第一節(jié)舞蹈課就出了洋相：當(dāng)我第一次踏進(jìn)舞蹈房的時候，立刻就被這新奇的環(huán)境吸引了，偌大的平面鏡，整齊地擺放著的把桿……一切都是前所未見的。我在里面東跑西跳。上課了，第一節(jié)課的內(nèi)容特別簡單，就是最基本的旁按手位和基本位。也許當(dāng)時我單純地以為這只是在玩，并沒很認(rèn)真地去對待。當(dāng)我還沉浸在自己的小世界里時，手心里有了一陣火辣辣的刺撓的感覺。我愣了一下，隨即哭了出來。心里本還希望老師會心疼我一下，但老師卻轉(zhuǎn)過身繼續(xù)去糾正其他同學(xué)的姿勢了。雖然后來才明白老師這么嚴(yán)厲是對我們好，讓我先打好基礎(chǔ)才能進(jìn)一步學(xué)習(xí)，但那時的我卻十分抵觸舞蹈了。

苦在難堅持，卻又貴在堅持。接下來幾節(jié)課，我對舞蹈的抵觸心理越來越大，對舞蹈多的不是喜愛而是恐懼。一次次汗水、淚水、埋怨占據(jù)了我的內(nèi)心，有一段時間我甚至覺得跳舞十分無趣，就像在浪費(fèi)時間，這種情愫直到我第一次上臺表演。我們每年都會有元旦的文藝匯演，每個班級都會有自己的節(jié)目，而我們班在幾個月的排練后，早早完成了定下的目標(biāo)。老師在我們下場的時候，臉上竟掛著笑意，她對我們說：“人人都喜歡鮮花、贊美和掌聲，喜歡在絢麗的燈光下展示自己光*的一面，誰都希望能擁有屬于自己的舞臺，但是這條路上會充滿荊棘、艱苦、磨難，最重要的是你能不能去戰(zhàn)勝困難走到最后，去迎接屬于你的鮮花和掌聲。”但我想，當(dāng)時的我一定不能理解這番話，回過頭去想想，這幾句話真的印*了我的舞蹈之路。“臺上一分鐘，臺下十年功”也算是我們的真實寫照了。

凡是一個以舞蹈為樂的人，都會享受在大家的掌聲中走下去的那種感覺。從那以后我似乎豁然開朗起來，逐漸開始認(rèn)真上好每一節(jié)課，爭取每一個動作都全力做好。即使又苦又累，我也會懷揣著熱愛它的心，堅持下去。

所謂“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”，也許我真的做到了吧。

實不相瞞，說到愛好我仿佛有千言萬語，實在太多了。可拿起筆來腦袋里卻像塞了車，慚愧！

先從唱歌開始吧，我從小就喜歡發(fā)自肺腑地唱，其實是吼。當(dāng)時智商太低，從咿咿呀呀到一詞半句，3歲才勉強(qiáng)能唱完首歌。就這天份居然也得到了一些人的恭維，其實誰會說小孩唱歌難聽呀？沒想到老爸卻當(dāng)了真，7歲就送我去學(xué)聲樂，如魚得水。僅今年我就拿了全國少兒歌唱亞*、海口市蒲公英杯兒童b組二等獎、海南省金椰杯兒童b組亞*、全國青少年藝術(shù)大賽海南賽區(qū)冠*，算有點收獲。

對于寫作，我的感情很復(fù)雜，順利的時候輕輕松松、一氣呵成；卡殼的時候絞盡腦汁、無從下筆。老爸悉心教導(dǎo)，一要緊扣主題，跑題就白忙乎了；二要思路清晰，牛頭不對馬嘴笑話就大了；三要有血有肉令人感動，人家無動于衷就太失敗了；四要平時積累，好詞好句至理名言的恰當(dāng)運(yùn)用絕對能博得滿堂喝*。茅塞頓開之后我獲得了今年第四屆全國青少年*心杯小學(xué)組作文銀獎，這個月作文競賽又在學(xué)校獲了一等獎。

愛好朗誦是從比賽開始的，一年級時被老師趕鴨子上架，竟然拿了低年級組冠*，此后學(xué)校每年的朗誦比賽都是第一。其實我的普通話只能說過得去，就表情豐富點，從沒經(jīng)過專門輔導(dǎo)，老爸說我是自學(xué)成才，嘻嘻！這次要代表學(xué)校去參加電視臺的朗誦比賽，我可沒一點底，但我會盡自己最大的努力，誰讓大家這么抬舉我呀。

葫蘆絲是我愛好中的新品種，憑著電子琴的一點樂理基礎(chǔ)和水下憋氣一分鐘的肺活量，一堂課下來，我居然可以吹首簡單的曲子了，新鮮之余喜出望外。啊！靜謐的夜空群星閃爍，一曲悠揚(yáng)的葫蘆絲表達(dá)了我的心聲。

其實我的愛好純屬*，還有電子琴、舞蹈、游泳、滑輪等等，就不一一介紹了，反正來日方長。對了，誰會點跆拳道？我來試試，呵呵！

初三作文我的愛好開頭篇三

我的愛好非常廣泛，有打乒乓球、閱讀、繪畫等等，但最讓我喜愛的，還是優(yōu)雅又富有韻味的詩詞。家，打開了我的詩詞小窗；校園，成了我展現(xiàn)詩詞功底的舞臺。

詩，是唐時一株柳，飄揚(yáng)在微風(fēng)河畔；詩，是宋時的一尾魚，游弋在明澈柔波中；詩，是元時的一首曲，傳送在草場莽原中；詩，是明時的一縷風(fēng)，低語在深深胡同；詩，是清時的浣紗女，在溪邊唱起絕代的歌。

詩，是我最好的“伙伴”。在我對學(xué)習(xí)有所放松時，它拍拍我的肩膀：“少壯不努力，老大徒傷悲。”聽到這話，我就會靜下心來認(rèn)真看書。當(dāng)我取得了好成績，驕傲自滿時，它嚴(yán)肅地告訴我：“欲窮千里目，更上一層樓。”在學(xué)習(xí)和生活中，詩常常會這樣提醒著我。

詩，它是我一位愛旅行的朋友，跟著它，祖國的大好河山盡收眼底。“會當(dāng)臨絕頂，一覽眾山小。”這是泰山的雄偉之勢；“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。”是廬山的秀麗之姿；“不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層。”是飛來峰的雄奇之美。

從這個學(xué)期開始，學(xué)校安排了各種社團(tuán)的活動，種類繁多，可謂是五花八門。但我還是不假思索地選擇學(xué)詩詞。我想有這么好的機(jī)會，這么好的老師，我一定要在詩詞的海洋中暢游，學(xué)習(xí)更多的知識。我每天都在盼望，盼望著周二下午的社團(tuán)課能早點到來，那時，我和詩詞的距離感覺更近了，藏在我心里的詩心也在不斷生長著。

猶記得一個周二的下午，一縷金*的陽光從窗戶縫中鉆進(jìn)來，照耀著我們正在朗讀的書本，照耀著我們的課桌，照耀著一群愛詩的孩子們，透過金*的陽光，我們聚精會神地聽楊老師講解歷史悠久的中華詩詞文化，我國的詩詞文化博大精深，瑯瑯上口。很多詩詞也被改變成歌曲，有一首《明日歌》是這樣唱的：

明日復(fù)明日，明日何其多。

我生待明日，萬事成蹉跎。

世人若被明日累，春去秋來老將至。

朝看水東流，暮看日西墜。

百年明日能幾何？請君聽我明日歌。

明日復(fù)明日，明日何其多！

日日待明日，萬世成蹉跎。

世人皆被明日累，明日無窮老將至。

聽了這首歌，同學(xué)們是不是會做好學(xué)習(xí)計劃，改掉以前拖拖拉拉的壞習(xí)慣，今日事今日完成呢？

初三作文我的愛好開頭篇四

我有許多愛好，其中最大的是閱讀。每當(dāng)一本好書在手，感情的表達(dá)總是那么豐富多彩。每當(dāng)情節(jié)感人，我就變成一個有點淚流滿面的人；看到幽默，我會笑，會往后靠；看到精彩的片段，我會一遍又一遍的看。

每當(dāng)我抱著一本書，我就不肯放手，甚至忘了吃飯睡覺。可以說我忘了吃飯睡覺甚至比我忘了吃飯睡覺更甚。我是個書蟲，甚至比書蟲還多。

前陣子我們班流行《淘氣包馬小跳》，開心到花巨資買的。我想不出更好的詞來形容我的閱讀，所以我只用了三天時間就“啃”完了11本書。當(dāng)然上課的時候也是把頭伸進(jìn)課桌洞里，在家里一年四季都把精神集中在書本上。我奇怪的媽媽說我手機(jī)是直的！

看書可以開闊視野，增長見識。多讀書是好事，但不要毫無節(jié)制地長得像我

（初一，300字）

我的愛好關(guān)于唱歌和彈古箏

我特別中意音樂，我喜歡唱歌，喜歡彈古箏，音樂帶我進(jìn)入我的天堂。

我變得特別喜歡音樂，我喜歡唱歌，我喜歡彈古箏，音樂把我?guī)нM(jìn)了我自己的天堂。我有時貝殼邊唱邊唱，我陶醉了。我讓夏天在樹下唱歌，蟬也在樹上唱歌，我們一起唱歌，有時我彈古箏，它似乎跟著我的曲調(diào)唱歌，我很高興知道這是一個知己。我不知不覺就迷上了音樂，迷上了古箏。我也參加各種表演，我表演得很好，我的夢想是我能成為一名偉大的音樂家，我聽的音樂都是彈殼。

（初二，200字）

我有一個朋友叫小明，他有一個特別的愛好，就是拼樂高積木。有時候我們會嘲笑她。她太老了，玩積木玩得很高。但是隨著年齡的增長，我們會發(fā)現(xiàn)玩積木高其實是一件很有趣的事情，需要很大的能力。

小明有這樣的愛好純屬巧合，因為他叔叔送了她一套飛機(jī)用的樂高積木，激發(fā)了她的愛好。他家里有很多樂高積木的模型，有的還在盒子里，還沒有開始拼，有的已經(jīng)在家里拼好了。他的父母也支持他拼樂高積木，因為她的父母認(rèn)為這有利于發(fā)展他的創(chuàng)造力和實踐能力。事實上，他在學(xué)校的表現(xiàn)也充分展示了他的創(chuàng)造力和實踐能力。他是我們班一個非常擅長創(chuàng)新和勞動的人。他家有很多樂高模型，有飛機(jī)模型，火車模型，別墅模型，甚至還有西方教堂。他們家有個房間專門給他放樂高積木。那個房間里有很多透明的玻璃，里面放滿了樂高積木來展示。非常壯觀。我們看完都覺得羨慕，因為他有這樣支持他愛好的父母，也因為他真的有能力把高積木拼好。

小明對樂高積木的癡迷已經(jīng)到了很高的程度。有時候，他一放學(xué)做完作業(yè)，就開始打架，直到吃飯。晚飯后，他繼續(xù)判斷，直到晚上睡覺。這種生活方式持續(xù)了很久。有時候，他的朋友叫他出去玩，他會邀請他的朋友去玩，在她家建高高的積木。我覺得這樣沒什么不好，就是少鍛煉一點。

這是我朋友小明的愛好。

（初一，500字）

初三作文我的愛好開頭篇五

我是一個活潑好動的男生，我有許多興趣愛好，在我眾多的愛好中，籃球，是我的最愛，沒有之一，他既能強(qiáng)身健體，又是一項競技性非常有趣的運(yùn)動。而且籃球也可以讓我結(jié)交許多新的朋友，看到他們那些帥氣的動作，我也夢想著有一天能變得像他們一樣，那該多好啊。

為了我這個夢想，去年，報名參加了籃球訓(xùn)練班，我希望有朝一日我也可以變得像我朋友那么厲害。剛開始，我很專心地聽從教練的指導(dǎo)，如何傳球，跑位，防守，進(jìn)攻，投籃，練習(xí)也很認(rèn)真。經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)，我的球藝突飛猛進(jìn)，三步上籃都已經(jīng)非常熟練了。這是，內(nèi)心的驕傲不由得滋生起來了。記得有一次，教練讓我們打?qū)官悾沂侵髁﹃爢T之一。比賽開始了，我覺得自己的技術(shù)已經(jīng)很厲害了，不需要按照教練的指導(dǎo)穩(wěn)扎穩(wěn)打，在求勝心切的欲望驅(qū)使下，自己盲目的一次次三分出手，結(jié)果可想而知，慘敗而歸。賽后，教練找我談話，說我太浮躁了，沉不住氣，讓我自己好好反省失利利的原因。我冷靜下來，認(rèn)真分析了失利的原因。的確如教練所說，我太心浮氣躁了，自以為是，以為自己學(xué)的很好了，驕傲自滿，其實只是學(xué)了皮毛而已，做任何事情沒有捷徑可走，只有一步一個腳印，扎扎實實，才能離成功更近。

在總結(jié)了經(jīng)驗教訓(xùn)后，在第二天的比賽中，我改變了戰(zhàn)術(shù)，沒用昨天的打法而是用了我自己擅長的突破上籃和三步上籃。這一招果然奏效，我突破誰還防的住我，各個隊瞬間被我秒殺。我成了那天的mvp！

nba球星科比說過這樣一句話“我知道洛杉磯凌晨4點的樣子”。我喜歡打籃球，它不但給我?guī)砹藲g樂，而且教會了我很多道理。沒有人能隨隨便便成功，沒有辛勤的勞動，怎么可能有收獲。學(xué)習(xí)上也是同樣的，要腳踏實地，努力付出，堅持不懈，一定會有成功的一天。

籃球還教會了我要有團(tuán)隊合作精神。現(xiàn)在，在學(xué)校里，我們班也參加了不少籃球賽，雖然到現(xiàn)在還沒有取得勝利，但是我相信，只要我們每個人努力，我們二班一定會戰(zhàn)無不勝！

有空我們來一起打籃球吧，加油！

初三作文我的愛好開頭篇六

——讀《叛逆的蛋殼組合》有感每當(dāng)我向媽媽提出要買陽光姐姐的書時，媽媽總會一口拒絕！站在媽媽的角度，看書一定要看中外名著和文學(xué)類的書才能學(xué)到知識，所以我用自己的零花錢，買了夢寐以求的《叛逆的蛋殼組合》。

回到家，我迫不及待地捧著書，津津有味地看起來。我用了兩天的時間看了第一遍，然后又仔細(xì)看第二遍。我很快地融入角色，我覺得書中的主人公吳童和她媽媽，仿佛就是我和我媽媽。吳童是“阿貍控”，可是她的媽媽卻一再地打擊她的這個愛好，但是越打擊，她的叛逆心理就越強(qiáng)烈。就像我，每一次媽媽讓我看她指定的書時，我都在心里搗鼓著：哼，我就不干，我就是要看陽光姐姐的書、漫畫書……因此，我和媽媽經(jīng)常因為看書而爭執(zhí)，雖然每一次都是以我妥協(xié)告終，但在我的心里卻多了一份不滿。暑假剛剛開始，媽媽就把《紅樓夢》放到我面前，說如果我把這本書看完了，就可以看別的書。可是，捧著厚厚的《紅樓夢》，我真的提不起興趣，里面錯綜復(fù)雜的人物關(guān)系，還有類似古文的語言，看得我頭暈?zāi)垦！Ｎ疑踔料胫绻@樣下去，也許我再也不喜歡看書了！

再聯(lián)系到生活中，吳童的媽媽是位“愛嘮叨”的媽媽，而我媽媽，恰恰也是“碎碎念”！我已經(jīng)長大，一些事情我有自己的做事方式，媽媽卻都讓我要按照她的方式做，一不小心就惹得媽媽“碎碎念”。有時候聽起來好煩，但我敢怒不敢言。

今天我看完了第二遍，我還會再看第三遍，而且我要和媽媽一起看，然后把我心里的想法告訴媽媽。我想媽媽看完這本書，肯定不會再阻止我看陽光姐姐的書了！

感謝陽光姐姐寫了這么多的好書！這本書讓我明白了，原來我和媽媽生活中產(chǎn)生的這些爭執(zhí)，就是我這個年齡的“叛逆”。我會告訴媽媽，我長大了，我有自己的愛好，我尊重媽媽，也請媽媽尊重我的愛好。

五年級:林冬妮

初三作文我的愛好開頭篇七

從小到大，我的興趣愛好有很多，但我是一個三分鐘熱度、且急性子的人，所以我對事物的的興趣總是堅持不了多久。看見別人繡的十字繡，我也興致勃勃地繡了一會兒，又因為枯燥而將那塊布棄而不顧；因為愛好寫作，決定假期里三天寫一篇文章，結(jié)果整個假期下來，一篇都沒寫；想要練毛筆字，卻只是想想所以，我也不知道這么多的事情，到底算不算我的愛好。

其實，我根本就不知道基本功的重要性。我總是想很快就能達(dá)到我想要的效果，但這是不可能的，基本功必須扎實。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)我沒法很快做到像別人那樣好，又不想花更多的時間時，就會消極地放棄。

因為，我喜歡的只是事情的結(jié)果，而不是事情本身。

這個暑假，我看見了一幅漂亮的油畫，于是我告訴我的繪畫老師，我不學(xué)彩鉛了，我要學(xué)油畫。可是老師告訴我，直接學(xué)油畫是很困難的，最好先學(xué)素描，打基礎(chǔ)。我稍稍猶豫了一會兒，想到一起學(xué)素描的還有我的閨蜜小雪吶，就答應(yīng)了。

于是每個星期五，我都興致勃勃地去學(xué)素描。剛開始畫的是最簡單的正方體，老師跟我講好一些簡單的理論知識后，就讓我自己畫了。我信心滿滿的勾勒出了正方體的形狀和投影，問老師我能不能上色了。老師搖搖頭，說：“你看，你的線不直，有弧度，還有你看這里的透視，太夸張了。再看投影，這條邊應(yīng)該過來一點”老師指出了很多問題，我只好慢慢修改。

正方體畫好了，還有長方體、三角體、圓柱體全部是枯燥的幾何。剛開始那股興致沒有了，取而代之的是掃興與不耐煩。于是每次上素描課，我都磨磨蹭蹭，小雪三個幾何的組合兩節(jié)課就能畫好，還畫得很細(xì)膩，我一個簡單的幾何，也要畫兩節(jié)課，還很粗糙。眼看著大半個暑假要過去了，這什么時候才是個頭兒？我開始厭倦了。我為什么要學(xué)素描？我喜歡的只是油畫而已嘛！再說了，那么好看的油畫，都是那些大神才能畫出來的。我哪能行？我畫數(shù)字油畫不就夠了嗎，學(xué)什么素描？

我把我心中的苦惱對小雪傾訴了一通，小雪讓我再堅持一下，多練習(xí)線條，一定能進(jìn)步的很快

雖然對自己能否進(jìn)步將信將疑，但朋友的話我還是聽的。我按照她說的做了，雖然說還沒有畫得很細(xì)膩，但進(jìn)步的很快，老師的話從：“等等改一下”變成了：“可以啦下一步吧”。我的信心一點點增加，態(tài)度也更積極了。每個星期五，我都興致勃勃。

現(xiàn)在我可以說，畫畫，就是我的興趣愛好。

初三作文我的愛好開頭篇八

回答我的興趣很廣泛，愛讀書、愛彈琴不過，最愛好的、下功夫最大的要數(shù)畫畫了。無論春夏秋冬，無論在家還是在學(xué)校，只要一有空我就拿起畫筆，勾個小人兒，畫片樹葉兒，凡自己有興趣的什么都畫；在地上畫，在紙上畫，有時還在書本上畫，為此，常遭到爸爸的責(zé)罵。

記得去年夏天的一個晚上，爸爸媽媽去看電影，我和姐姐留在家里學(xué)習(xí)。我剛打開課本，忽然看見桌子玻璃板下新壓著一張圖片――“鹿，我最喜歡的鹿，畫下來！”我一邊想，一邊打開畫紙，拿起畫筆三下五除二就勾出一只小鹿，由于太急，把鹿頭畫成小山羊頭的樣子了。擦了重畫！可是又把鹿頭畫歪了，我只好將計就計，在旁邊畫了一只鴨子戲水，小鹿回頭看著鴨子。畫好一看，還不錯。爸媽還沒回來，我干脆畫個痛快吧，畫什么呢？想了想，我先畫了一望無垠的稻田和碧藍(lán)的天空，然后又畫了一個活動稻草人，他右手拿一張弓，左手把一只箭搭在弓上，站在稻田里，像一個士兵一樣在守護(hù)稻田

正當(dāng)我美滋滋地欣賞這兩幅畫時，“哐當(dāng)”一聲門開了。我緊忙把畫往抽屜里塞，可是來不及了，爸爸已經(jīng)來到了我眼前，姐姐也站了起來。我不情愿地把畫遞給他們。姐姐看了后夸我畫得好，還帶著求情的目光看著爸爸。可爸爸呢，只是仔。

愛好！愛好是什么？愛好疲勞一天后還念念不忘的事；愛好是見縫插針也要做一做的事我呀，有許多愛好：玩、畫畫、做手工但我最大的愛好就是：讀書！高爾基曾說過：書是人類進(jìn)步的階梯。果然如此：作文書能使我提高作文水平；手工書能使我心靈手巧；閱讀書能提高我的閱讀水平；歷史書能使我了解中國悠久的歷史這么多書都能使我進(jìn)步，我怎能不喜歡讀書呢？，如果你想了解我是如何愛上讀書的？哦，是這樣的：剛上一年級時，我發(fā)現(xiàn)班上許多同學(xué)的知識十分豐富--知道地球的兩極有極晝和極夜現(xiàn)象；知道熱帶雨林里生活的各種各樣的動物；知道地球上海洋的占地面積遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于陸地我可羨慕了，便向本班的“百科全書”--李卓然請教：“請問一下，你的知識怎會那樣豐富？”他只簡單地回答了七個字：“當(dāng)然是多讀書啦！”我聽了之后，驚訝至極。好不容易盼到周末，我“命令”媽媽帶我去圖書大廈，一到那兒，我立刻來到兒童讀物區(qū)，抱了一大堆書，坐下來，安安靜靜地看著，漸漸的，我發(fā)現(xiàn)書上的知識的確豐富多彩，天文、地理、繪畫這可是大大滿足了我的求知欲望，下定

“吃飯了！聽見了沒有！吃飯了！”聽媽媽又在喊我吃飯了！此時，我會應(yīng)付上一句：“知道了！”可眼睛卻始終離不開令我如癡如醉的書本。

看書，是我課余生活不可缺少的一部分，它常讓我忘記一切。有一次，我去姑姑家玩。本來，我和表弟表妹商量好了玩“捉迷藏”的游戲，我來躲，他們找。我想躲在表弟房里，可剛進(jìn)屋，便在表弟的一個書架上發(fā)現(xiàn)了一排《淘氣包馬小跳》的書。于是，我如饑似渴地看了起來，忘了與表弟表妹正在玩“捉迷藏”，更忘了躲起來。因為這本書太生動、太幽默了，我看得津津有味，不時發(fā)出“哈哈！”“哈哈！”的笑聲。我的笑聲驚動了表弟表妹，他們得意洋洋的走過來說：“我們終于捉到你了！表姐，你怎么這么傻呀？那么多難找的地方你不躲，偏偏躲在這兒？”我丈二和尚摸不著頭腦，莫名其妙地說：“什么躲不躲的？”他們頓時傻了眼，說：“表姐，你是吃錯藥了，還是發(fā)燒了？”我不耐煩地說：“去去去！誰發(fā)燒了？小孩子別亂說話。”說完，又拿是細(xì)細(xì)品味了。雖然他們倆還在那死磨硬纏，我卻幾乎沒有聽見他們倆的聲音，仿佛這個世界只有我和這本書，其他的什么都不存在了。就這樣，我一直在那兒看這本書，不知過了多久，我終于一口氣把這本書看完了。一陣。。。