無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

介紹一位同學(xué)篇一

我的同學(xué)王xx，今年十歲了，在xx校上學(xué)，是個(gè)可愛(ài)的孩子。他的個(gè)子高高的，身體胖乎乎的，有一雙明亮的大眼睛，高高的鼻梁下一張小小的嘴，一口白白的牙齒，特別愛(ài)笑。他*時(shí)常穿一套黑色運(yùn)動(dòng)服。

王xx愛(ài)樂(lè)于助人，他經(jīng)常幫助我們解決任何困難。我這么說(shuō)可是有根據(jù)的。

有一次，冬天除雪，大家都帶好了除雪用具，我也準(zhǔn)備好了，可是我一摸兜，壞了！手套忘記帶了，這可怎么辦呢？但此時(shí)大家都已經(jīng)開(kāi)始了除雪，我也只好掃雪，就在這時(shí)候，王xx看見(jiàn)了我把手藏在袖子里，心想：“他一定是沒(méi)戴手套。”于是，他把自己的手套拿了下來(lái)，遞給我，說(shuō)：“你戴吧。”然后他就低下頭繼續(xù)除雪。看到他遞給我的手套，我感到了一顆火熱的心。

還有一次考試，我的同桌忘記帶筆了，她管我借，我說(shuō)：“我這支筆也是借的。”這時(shí)一支筆從后面伸來(lái)，對(duì)同桌說(shuō)：“給！”我的同桌連聲道謝，我回頭一看，那個(gè)人正是王xx。

王xx愛(ài)助人為樂(lè)，他不僅是對(duì)同班同學(xué)，對(duì)待外人更是熱心！

有一次，我們?cè)诓賵?chǎng)上玩，有一名一年級(jí)的小朋友在冰上滑到了，王xx急忙趕過(guò)去，把他扶起來(lái)。王xx問(wèn)：“你是幾年級(jí)的小同學(xué)？”小同學(xué)哭著回答說(shuō)：“我是一年三班的學(xué)生。”說(shuō)著王xx把小朋友背起來(lái)送回了一年三班，當(dāng)時(shí)他累得滿頭大汗，氣喘吁吁，但依然堅(jiān)持自己背著受傷的小同學(xué)，最后把他交給了一年三班的班主任。

王xx做過(guò)許許多多的好事，他助人為樂(lè)的精神值得大家學(xué)習(xí)。

介紹一位同學(xué)篇二

同學(xué)，一個(gè)熟悉的身影；同學(xué)，一個(gè)熟悉的字眼；同學(xué)，一個(gè)熟悉的聲音。

寬容大度

那是下著小雨的一天，我急著去辦公室抱本子，走到她座位前，一不小心將她的墨水瓶弄到地上，頓時(shí)，墨水瓶變成了無(wú)數(shù)碎片，墨水流的滿座位都是。

墨水那樣難拖掉，她竟然拒絕了我的幫忙，那瞬間，我覺(jué)得她的心比海更寬。

百靈鳥(niǎo)

那次，我們幾個(gè)同學(xué)聚在一起，到ktv里去唱歌，大家推推讓讓?zhuān)l(shuí)都不想第一個(gè)上臺(tái)，她自告奮勇。

她唱起了鄧紫棋的——《回憶的沙漏》_拼圖一片片失落，像楓葉的冷漠，墻上的鐘默默數(shù)看……_大家聽(tīng)著聽(tīng)著入了迷，仿佛真正在鄧紫棋演唱會(huì)里，當(dāng)她一曲終了的時(shí)候，我們讓她再來(lái)一首，她立刻唱起了——《泡沫》。

碧藍(lán)的天空下有你我的回憶，溫暖的陽(yáng)光記載著你我的故事。

介紹一位同學(xué)篇三

在我們班里，有一個(gè)高個(gè)子女生，她有著肥嘟嘟的臉蛋，戴著一副大大的眼鏡，還有著同樣肥嘟嘟的櫻桃小嘴，這可是最適合賣(mài)萌的！我想，用這個(gè)樣子來(lái)賣(mài)萌，一定會(huì)“人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)，車(chē)見(jiàn)車(chē)載”的，可惜，金寧從來(lái)都不輕易賣(mài)萌，唉，這真是一個(gè)遺憾。

金寧是“老娘舅”的美名早已傳遍了我們每一個(gè)人的耳朵，她真是一個(gè)金牌“老娘舅”。她專(zhuān)門(mén)處理各種同學(xué)間的摩擦，當(dāng)兩個(gè)同學(xué)因?yàn)橐稽c(diǎn)兒小事而“大打出手”時(shí)，她就會(huì)率領(lǐng)她的小分隊(duì)，將兩個(gè)同學(xué)拉開(kāi)，然后分別像知心姐姐一樣，安慰他們，被安慰的同學(xué)一會(huì)兒就眉開(kāi)眼笑了，又在一起快樂(lè)的玩耍。

金寧可是一個(gè)“文武雙全”的女漢子，她“上得廳堂，下得球場(chǎng)”。她是我們班排球隊(duì)的隊(duì)員。

有一次我們班在和別的班打排球賽時(shí)，雙方都僵持不下，輪到金寧發(fā)球了，只見(jiàn)她如猛虎般的狠狠一發(fā)，球過(guò)了，對(duì)方?jīng)]接住她的球，我們得了一分！緊接著，金寧又發(fā)出了幾個(gè)如狼似虎的球，把對(duì)方打得節(jié)節(jié)敗退，我們振奮了，一鼓作氣，打贏了比賽，獲得了最終的勝利。

金寧不愧為“萌萌噠的女漢子”

時(shí)光飛逝，我真希望我們相處的時(shí)光能長(zhǎng)點(diǎn)再長(zhǎng)點(diǎn)。

介紹一位同學(xué)篇四

唐維捷是一個(gè)胖墩墩的小男孩。為什么說(shuō)他是一個(gè)胖墩墩的小男孩呢？因?yàn)樗刻斐砸恢寥腼垼乙话阍绮投汲砸煌氪蟠蟮拿妫酝ε值摹?/p>

他也是一個(gè)“富裕”人家。

為什么說(shuō)他是一個(gè)“富裕”人家呢？因?yàn)樗麄兲焯炫嶅X(qián)，至今聯(lián)達(dá)超市、大酒店都是他們的。“賺錢(qián)了賺錢(qián)了我不知道怎么花，我左手一個(gè)手電筒，我右手摩托羅拉，我手機(jī)一天換了號(hào)碼，然后去吃大蝦，快快賺錢(qián)快快花，你永遠(yuǎn)幸運(yùn)永遠(yuǎn)美麗如花！”這幾句話就是人們形容他們家的。

他還是一個(gè)學(xué)習(xí)一般的孩子。

為什么說(shuō)他是一個(gè)學(xué)習(xí)一般的孩子呢？因?yàn)樗麖娜昙?jí)到三年級(jí)最高分才96分，最低分就70分了，所以學(xué)習(xí)一般。

他還是……

我很喜歡這個(gè)朋友，但他脾氣有點(diǎn)大哦！

介紹一位同學(xué)篇五

我們班是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)，積極向上的班級(jí)，我現(xiàn)在就舉三個(gè)例子來(lái)說(shuō)給你們聽(tīng)聽(tīng)。

“白雪公主”

人們都知道白雪公主是一個(gè)善良，美麗的公主，而我們班毛鳳琰也是如此。

記得有一次，我的腿磕住了，毛風(fēng)琰十分關(guān)心，問(wèn)我疼不疼，還給我紙趕緊包住，把我扶到了醫(yī)務(wù)室，第二天她還專(zhuān)門(mén)給我買(mǎi)了酒精給我，讓我抹一抹，腿就會(huì)好。

“作文大王”

我們班有一個(gè)作文大王，有一次上作文課老師讓寫(xiě)一篇文章，江百川寫(xiě)了兩篇讓老師挑一篇，不僅如此，他的每一篇作文都保持兩頁(yè)半字?jǐn)?shù)，語(yǔ)句通順，每一次他的作文都是當(dāng)范文來(lái)念。不得不讓我敬佩。

“女劉翔”

我們班的劉雨樂(lè)本來(lái)不怎么愛(ài)跑步，可是有一次老師讓每一個(gè)同學(xué)都跑試試，看一看速度，誰(shuí)知道劉雨樂(lè)搖身一變，變成了“女劉翔”，在跑步比賽中屢屢獲獎(jiǎng)，為班級(jí)爭(zhēng)了不少光。

其實(shí)，我們班還有很多同學(xué)是缺一不可，我和她們之間的友誼是最寶貴的。

介紹一位同學(xué)篇六

我的故鄉(xiāng)在一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美，綠樹(shù)成蔭的小鎮(zhèn)，那里的一草一木，一山一水都緊緊地把我吸引。

每到春天，這里都會(huì)煥然一新，春姑娘讓沉睡的所有事物都清醒過(guò)來(lái)，開(kāi)始為新的一年準(zhǔn)備。小草露出了嬌嫩的芽，柳樹(shù)發(fā)出了新的枝條，在微風(fēng)中搖曳。這一切都是那么生機(jī)勃勃。

夏天，故鄉(xiāng)里的湖清澈見(jiàn)底，掬一捧泉水洗洗臉，頓時(shí)讓人從朦朧的睡意中走出來(lái)，清醒無(wú)比。真是一個(gè)天然的解暑用具。

秋天，是一個(gè)豐收的季節(jié)。農(nóng)民伯伯辛苦了一年，再收獲的日子里個(gè)個(gè)笑逐顏開(kāi)。天空上的大雁也排好整齊地一字隊(duì)，人字隊(duì)向南出發(fā)。

冬天，一切又沉睡了。唯獨(dú)那冬青樹(shù)傲然屹立在雪中。小朋友們也紛紛出來(lái)打雪仗，堆雪人。不管多冷，他們永遠(yuǎn)是大自然的忠實(shí)客人。

我愛(ài)我的故鄉(xiāng)，那里的任何一處都會(huì)讓我流連忘返。

介紹一位同學(xué)篇七

矮矮的個(gè)子，小小的腦袋里卻裝著許多知識(shí)，不僅英語(yǔ)說(shuō)得好，語(yǔ)文在班里也是數(shù)一數(shù)二，她就是我們班最好學(xué)的人——陳文韻。

別看陳文韻個(gè)子矮，文文靜靜，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谖覀儼鄾](méi)幾個(gè)人能比得上，而這成績(jī)與她平時(shí)的好學(xué)是分不開(kāi)的。

上課時(shí)，老師所講的每一個(gè)重要內(nèi)容都被她整齊地記錄在書(shū)上，而且總是積極回答老師的問(wèn)題，有時(shí)回答得不完善，但經(jīng)老師一修飾就十分精彩了，而老師對(duì)她的指點(diǎn)與修飾，她卻牢牢地記在腦子里，在下次的作文中就用上了。

陳文韻稍有不懂的地方都打上問(wèn)號(hào)，她先拿出字典尋找答案，實(shí)在不懂就去問(wèn)老師，直到完全弄明白了才滿意。

她對(duì)學(xué)習(xí)的需求絕不僅限于課本上的知識(shí)。一次大課間，我剛好路過(guò)她的座位，發(fā)現(xiàn)她看的小說(shuō)竟是英文版的！沒(méi)有一點(diǎn)兒中文，看得我眼花繚亂，一個(gè)單詞都不懂，這讓我更佩服她了！在假期里，她也在外面補(bǔ)習(xí)語(yǔ)、數(shù)、英，家長(zhǎng)沒(méi)時(shí)間送，她就自己走路去，回到家里還將當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí)。

正因?yàn)殛愇捻嵉暮脤W(xué)，使她在作文、奧數(shù)、英語(yǔ)口語(yǔ)上都有大幅度的提升，也使她坐上了班級(jí)前三名的寶座。

我真敬佩她這種堅(jiān)持不懈的好學(xué)精神。

介紹一位同學(xué)篇八

她原來(lái)成績(jī)不是很好，基礎(chǔ)不牢、作文不好、難題不動(dòng)腦筋。上課愛(ài)開(kāi)小差。做作業(yè)字寫(xiě)得亂七八糟，東倒西歪在家里，她除了做作業(yè)，就是吃了玩，玩了睡。她自己著急，家長(zhǎng)著急，老師著急，她自己更著急。老師教育她，家長(zhǎng)鼓勵(lì)她。給了她勇氣。

她回答說(shuō)：“全是猴子在作怪。”

老師興奮地說(shuō)：“好、好、好，不錯(cuò)！”

在家里，她更是分秒必爭(zhēng)，做作業(yè)整整齊齊。看書(shū)時(shí)，不知道停止，常常忘記吃飯，成了一個(gè)學(xué)無(wú)止境的書(shū)蟲(chóng)。家長(zhǎng)真是看在眼里，喜在心里。

啊，陳思佳子學(xué)習(xí)真刻苦呀！通過(guò)她，告訴了我們一個(gè)道理：世上無(wú)難事，只怕有心人。

李丹蕾有著一頭烏黑的短發(fā)，彎彎的眉毛下鑲著一對(duì)又大又亮的眼睛。她長(zhǎng)著一個(gè)好大的腦袋，里面裝滿了智慧。

李丹蕾是我們班的學(xué)習(xí)尖子，每次測(cè)試她都名列前茅。她的好成績(jī)?nèi)珣{“勤奮”二字。

還有一次，星期六我去找她打羽毛球，她拒絕說(shuō)：“我的作文還沒(méi)背，你去找別人玩吧！”“我也沒(méi)有背，反正還有明天，你明天背也不晚呀！”我說(shuō)。“不行，我明天還有課，得今天背完，我要往前趕，你也快回家背吧。再見(jiàn)！”我被她的話打動(dòng)了。是呀，“明日復(fù)明日，明日何其多。”這句話為的不就是教育像我這樣沒(méi)有時(shí)間觀念的人嗎？我立刻跑回家去背書(shū)了。

這，就是我佩服又難忘的李丹蕾——游戲不做要復(fù)習(xí)功課；羽毛球不打要背書(shū)的“傻瓜”！不過(guò)，如果不這樣“傻”的話，也不會(huì)成為我們班的學(xué)習(xí)尖子。