人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

梅花 小學生作文 梅花小學作文三年級篇一

梅花樹冠開展，樹干成黃或淡灰色，無毛，邊緣有細鋸齒；葉柄長約一厘米，近端有連個腺體；花朵呈白色，好似一塊潔白的玉佩，中華謂有“春蘭”、“夏荷”、“秋菊”、“冬梅”之稱。

梅花憑這耐寒性成為花的代表。宋代王安石有一首詩《梅花》寫道：“墻角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。”這就是最好的寫照。

梅花具有朵朵冷艷，屢屢芳香，孤芳自賞、純潔無瑕的特點。

它好像一只驕傲天鵝屹立于冰雪之中，白叢中一點紅開的刺眼，開的高傲。

它的美比起嬌艷的牡丹、絢麗的月季、清香的荷花來說，別有一番滋味，即使它卻不如茉莉清香，不如菊花美麗，也不如桃花艷麗，那是因為紅梅與中國人有著相同的精神—不屈不饒。

啊！梅花，我愛你。

梅花 小學生作文 梅花小學作文三年級篇二

哦，是梅花。

冬天，田里的雜草全部消失，屋前屋后的花全部枯萎。只有你還在怒放。空氣中總有一絲清香，你是以雪霜為榮的花后。

啊，梅花！你在春天如此卑微，你過著簡單的生活，隱藏著你獨特的光芒。然而在冬天，你不顧一切的在寒風和冰雪中展現自己獨特的風格。這也是為什么有人這樣念叨你：怎么才能讓梅花香到不凍到骨頭？

不認識你的人看著你，覺得你輕輕一寫就能擠出水來。他們不能相信的是，你能在寒風中生存。

啊，梅花！多少人夸你。王安石的詩說：墻角有幾個李子的時候，凌寒會獨自打開。不是雪，是淡淡的香味。這是為了表揚你堅強的性格和進取精神。另一方面，魯玉娥在評論一章時說，薛梅不會放棄春天，詩人落筆了。梅許遜的雪有三分白，但雪失去了梅子的香味。贊美你的香味。王冕贊美你無私的奉獻，沒有人贊美的色彩，只是為了保持空氣清新和充滿才華

梅花，我們要向你學習，向你的毅力學習，向你的自強學習。

梅花，世人怎能不夸你？

梅花 小學生作文 梅花小學作文三年級篇三

東湖，梅花開了。

走進梅園，一股清香迎面撲來，白梅和紅梅競相開放，真是美不勝收。

遠遠看去，那密密麻麻的紅梅，好像春姑娘美麗的連衣裙。走近看，好像一位害羞的小姑娘，低著頭，漲紅了臉，可愛極了。紅梅有的才微微綻開，像一位嬌羞欲滴的小姑娘；有的已經張開了粉色的臉頰，像一位犯了錯誤的小學生；有的還是花骨兒，看上去飽脹得馬上要破裂似的。

白梅也不甘示弱，張著純潔無瑕的臉頰，向游客炫耀自己的美麗和喜悅。在五片雪白的花瓣中，一簇簇金黃色的花蕾為花瓣點綴著，猶如銀盤托著金碗。潔白如雪的白梅多像一位穿著白色紗裙，跳著舞的亭亭玉立的少女啊！

看著看著，我陶醉在梅花的海洋中了，我覺得自己仿佛就是一朵艷麗的紅梅。一陣風吹過，我就抬起頭，翩翩起舞，美麗的裙子隨風飄動，風過了，我低著頭，成了一痊害羞的小姑娘。過了一會兒，我才記起我不是梅花，我是在看梅花呢！

梅花在春寒料峭之時悄然開放，為這平淡的灰白點綴了一些淡雅的銀白和樸素的粉紅。

3梅花

梅花 小學生作文 梅花小學作文三年級篇四

如同詩人從感情深處描繪詩句，我贊美在風雪之中的臘梅。

數九隆冬迎著雪開的臘梅，你同縱情逸樂的桃花不同，因為你不低俗；你同攀附貴氣的紫羅蘭不同，因為你不虛榮；你同艷麗富貴的牡丹不同，因為你不華麗。

簡單質樸，是你最大的特點，卻又不失天真可愛。同蒼松屹立在風雪之中，為什么不逃避？為什么不同其它的花草沉沒于荒漠之中？

噢，我明白了。不是你不怕風雪的打擊，而是你要求自己，一定要在百花沒落的季節，披上雪的風紗，伴著雪的節奏，予人冬之絢爛。

每當我踏著白茫茫的雪，聽著呼呼吹的風，都能看到你一支支交錯的枝干，搖曳著。晴朗中又可看到你春天般的笑容，在冬季綻放著。

伴著雪的誕生，我完全怔住了。你仍然是那樣，堅強的屹立于風雪中，抵抗著。我的心，早已融到了迎雪傲霜的梅界中，一股股沁人心脾的香氣令我更加陶醉，使我久久不能忘懷……

梅啊！冰清玉潔的韻致；迎雪傲梅的鐵骨；獨屹風雪的品味；不媚世俗的個性；超凡脫俗的意蘊；充盈激蕩的正氣；冬之唯一的清香；都與你一同綻放在冬季，一起交織玉雪為骨冰為魂的傳奇！