范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧

以知識為題的作文500字 以知識為題的作文題目篇一

如果家里著火了，要第一時間撥打119，并要快速地說明地點、火勢的大小和情況。

開學后不久，有一次，老師對我們說：“今天進行消防知識安全講座”。這時，從外面進來幾位消防隊員。其中一位隊員說：“我叫王紹偉，今天來給你們上安全知識講座”。教室里頓時沸騰起來，個個都興奮不已。

半小時后，講座結束了，接下來就到了激動人心的滅火演習。只見一位消防隊員拿起一塊抹布，往上面澆了點汽油，然后用火把抹布點燃。火苗一下子竄起老高。只見王叔叔拿起滅火器，快速地拔去保險銷，然后一手握噴射喇叭上的木柄，掀動鴨舌開關，朝著起火的地方噴去，很快，火就被撲滅了。

下面，王叔叔說：“你們誰想上來試一試”。我們爭先恐后地舉起手，很幸運，我被選中了，而對熊熊大火，我毫不猶豫。我提起身邊的滅火器，按照消防隊員的動作，可怎么也噴不出。那火勢也仿佛在嘲笑我，一會兒大，一會兒小，叔叔對我說：“加把勁”。我使勁一按，終于將火噴了出來，滅了火。

同學們，火雖然很可怕，但仔細想辦法就能解決。

以知識為題的作文500字 以知識為題的作文題目篇二

“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人。”舍我其誰的自信源自何處?惟我獨尊的霸氣源自何處?此乃儲蓄知識!

為何陳毅敲開那“閑談不過三分鐘”的大門后能打動這個固若頑石的齊仰之?答案不言而喻——陳毅他儲蓄了知識。睿智幽默的他用化學語言來打開了這個癡迷于化學的齊仰之禁閉的心扉。讓這齊仰之如見知音，接受請求自然水道渠成。

順利勸說源自何處?儲蓄知識!

“勤能補拙是良訓，一分耕耘一分才。”一代宗師華羅庚深有感觸得吟出了他對儲蓄知識的感慨。

由于家里貧窮中學讀完后華羅庚便在自家小雜貨店幫父親打理生意。盡管離開了學堂，他對數學的癡迷卻與日俱增。柜臺邊總有他潛心研讀的身影。在知識的儲蓄中他的數學一日千里，獨自推導出了很多結論。“天生我材必有用，千金散盡還復來。”因其豐富的知識、橫溢的才華，熊慶來教授請他去了清華。而華羅庚也漸漸成長為數學界群英之首。

成名成家源自何處?儲蓄知識!

“媽媽，海嘯似乎就要來了!”緹麗道。

“媽媽快趴下!別站著!”女孩大聲喊道。

在災難中她們都幸存了下來，同時她們都挽救了別人的生命。她們如何預見了災難又怎知如何面對呢?

緹麗說：“我看到很多的泡泡，然后浪突然打了過來。老師說過的海嘯征兆就是這樣。”十歲的緹麗因儲蓄知識才幫助一百多人幸免于難。女孩說：“老師說過火災發生時有毒氣體會上浮。所以我就提醒媽媽趴下了。”小小的她因儲蓄知識才幫助媽媽幸存火海。

絕處逢生源自何處?儲蓄知識!

“書到用時方恨少”，儲蓄知識獲得的不僅僅是自信、順利勸說、成名成家、絕處逢生，更是人生的一種智慧!

儲蓄知識，每時每刻!

以知識為題的作文500字 以知識為題的作文題目篇三

黃魚，有大小黃魚之分，又名黃花魚。屬魚綱、石首魚科。魚頭中有兩顆堅硬的石頭，叫魚腦石，故義名“石首魚”。大黃魚又稱大鮮、大黃花、桂花黃魚。小黃魚又稱小鮮、小黃花、小黃瓜魚。

帶魚又叫刀魚、牙帶魚，是魚綱鱸形目帶魚科動物，帶魚的體型正如其名，側扁如帶，呈銀灰色，背鰭及胸鰭淺灰色，帶有很細小的斑點，尾巴為黑色，帶魚頭尖口大，到尾部逐漸變細，好像一根細鞭，頭長為身高的2倍，全長1米左右。

螃蟹：動物界，節肢動物門，甲殼綱、十足目、爬行亞目。螃蟹是甲殼類動物，它們的身體被硬殼保護著。螃蟹靠鰓呼吸。在生物分類學上，螃蟹與蝦、龍蝦、寄居蟹算是同類的動物。絕大多數種類的螃蟹生活在海里或靠近海洋，也有一些的螃蟹棲于淡水或住在陸地。

蝦，是一種生活在水中的長身動物，屬節肢動物甲殼類，種類很多，包括青蝦、河蝦、草蝦、小龍蝦、對蝦、明蝦、基圍蝦、琵琶蝦、龍蝦等。

馬鮫魚，體形狹長，頭及體背部藍黑色。一般體長為25～50厘米、體重300～1000克。分布于北太平洋西部、我國產于東海、黃海和渤海。

鯧魚屬于鱸形目，鯧科。體短而高，極側扁，略呈菱形。頭較小，吻圓，口小，牙細。成魚腹鰭消失。尾鰭分叉頗深，下葉較長。體銀白色，上部微呈青灰色。

梅魚，學名“鲌魚”，又名“貢魚”，“梅鲌魚”，俗稱“梅白魚”、翹嘴白，當地亦稱“梅市梅魚”、梅魚。

烏賊，本名烏鲗，又稱花枝、墨斗魚或墨魚，是軟體動物門頭足綱烏賊目的動物。烏賊遇到強敵時會以“噴墨”作為逃生的方法，伺機離開，因而有“烏賊”、“墨魚”等名稱。其皮膚中有色素小囊，會隨“情緒”的變化而改變顏色和大小。

刀魚，學名長頜鱭，又稱刀鱭，毛鱭，與河豚、鰣魚并稱為中國長江三鮮之一。

以知識為題的作文500字 以知識為題的作文題目篇四

今天，我看《消費主張》，里面講的是關于乘坐電梯的安全知識。

讓我知道了，乘坐電梯時，如果電梯出現故障了，千萬不要嘗試扒開門走出去。如果電梯沒有停在平層，你走出去就會摔下去的。

如果電梯卡在層與層的中間，千萬不要在電梯上跳。有些小孩會以為一直在電梯上跳，能增加重量，讓電梯回到平層。這樣做是錯的。

正確的方法是：按響電梯上的報警按扭，耐心等待救援人員來解救你。

我還知道，乘坐自動扶梯的時候，不能把手扶在扶梯上讓手一直跟著電梯滑下來，這樣手就會被自動扶梯卷進去。也不要玩自動扶梯，這樣手也會被卷進去。

今天又學到了好多知識哦！

以知識為題的作文500字 以知識為題的作文題目篇五

今天，久違的陽光普照大地，是個好日子。我們這些小記者和吉安晚報的大記者一起來到了遂川消防大隊，開展消防體驗活動。

下午兩點，我們排著整齊的隊伍進入遂川縣消防大隊。里面真是十分壯觀！正前方的一棟房子頂有十二個鮮紅大字：聽黨指揮、能打勝仗、作風優良。一面五星紅旗迎風高高飄揚。

第一項活動是觀看消防演習。一個消防員叔叔對我們說：“下面，我們班長即將為大家展示消防演習，有請我們的班長！”

他們的班長出來了，他身穿迷彩服，左右手臂上各有一枚徽章。消防員叔叔簡單介紹了這些滅火時要用到的服裝、工具：滅火服、滅火頭盔、呼吸瓶、滅火器等等。消防員叔叔問我們：“你們會使用滅火器嗎？”

同學們踴躍回答，有的說會，有的說不會。回答過后，消防員叔叔又給我們示范了怎么穿消防衣。消防員叔叔穿上了以后，十分神氣！又叫了幾名小記者來體驗穿一下。哈！哈！哈！他們穿起來，衣服像裙子，頭盔可以把整個頭蓋住。穿上所有的衣褲，像在太空漫游的宇航員。真有趣！

咦？那些消防員叔叔在干嘛呢？他們手提一桶油，向一個橫躺的半圓柱里倒去。我們還沒回過神來，消防員叔叔又點著一張紙巾，向里面丟去。頓時，大火熊熊，濃煙滾滾。只見消防員叔叔迅速拿起滅火器，朝大火噴去，大火立刻熄滅了。消防員叔叔接著說：“如果你們看見哪里著火了，要迅速撥打電話119，同時也要說明火勢大小，是因為什么東西著的火，里面有沒有人。”

第一項活動剛結束，第二項活動登高平臺消防車就開始了。聽消防員叔叔介紹，登高平臺消防車總質量達26400千克，一共有6個輪胎，云梯長32.5米，像一條長龍，直入云端。忽然，消防車伸出了千斤頂，把消防車都頂起來了，云梯也升起來了。哇！云梯越升越高，仿佛升到云朵上了！云梯上有一個指揮室，指揮室上有一個風速傳感器，下面還有一個橙色的燈呢！我們班的袁雅芝、鄒芷鈺戴著消防頭盔，同消防員叔叔登上云梯，真神氣！

我們還沉迷在云梯的神奇中，消防員叔叔把我們帶入他們的生活區，開始了第三項活動：參觀內部。剛進內部，我看見正前方印刻著毛澤東寫的“為人民服務”這幾個鮮紅顯目的大字。地面無比干凈！到了二樓，有中隊生活區，一共有四個班。我們來到了戰斗三班。戰斗三班的柜子里有大衣、長服、大衣變裝帶、迷彩服。他們疊的被子叫“豆腐塊”，真整齊！還有班學習室，是由班長負責開班會和討論事情的地方。

到了三樓，榮譽室里有許多錦旗和獎杯。上面還寫著“三大紀律、六項注意”。模擬室有避火服。避火服是消防員等搶險滅火人員進入火場內撲救惡性火災和搶險救援時穿著的特種防護服裝。避火服性能優良，具備良好的耐火焰性能和抗輻射熱滲透性能，可短時間穿越火區進行滅火戰斗和搶險救援；隔熱服也叫熱防護服，是重要的個體防護裝備，指在接觸火焰及炙熱物體后能阻止本身被點燃，是保護人體不受各種傷害的防護服。它分為石油、化工、冶金、玻璃等行業高溫爐前作業的防護服裝和用于消防、森林防火的消防服、滅火服……

半天的體驗，不知不覺就過去了。這些消防員叔叔，身負使命，守護著我們珍貴的生命。我打心眼敬佩他們。這次體驗，我永遠忘不了！

以知識為題的作文500字 以知識為題的作文題目篇六

當我第一次接觸到π時，是在網上看到這樣的一則消息：

在2005年，一位中國學生呂超不間斷無差錯地背出了π值小數點后第六萬七千八百九十位，因而打破了世界紀錄！

就這樣一則消息，使我對π值起了興趣。于是，媽媽便給我從電腦上落下了一份π值至小數點后1000位的數據。

下個學期就要學到π了，我已經將π值背到小數點后的五十位了，還收集了一些π的小知識：

在2002年的12月，科學家利用144臺電腦算出了π值小數點后的12411億位了！若以每秒鐘讀一位的話，要將它讀完，必須要用4萬多年！如果用0.1毫米的紙寫，每張紙寫10000個數字，當它們全部都被寫完時，疊起來的高度將達12411米，比世界最高峰——珠穆朗瑪峰還高出45%!

π排在希臘字母的第16位。1736年，大數學家歐拉最先在書信和論文中用π來表示圓周率。

π中不僅有小知識，還有很多的巧合。比如，從小數點后的762位開始，連續的出現了6個9；從第710154位開始，又連續的出現了7個3；再往后，從第995998位開始，竟然出現了“23456789”，只差一個一就是1-9的數字大聯歡了；從第2747956位開始，竟又出現了“876543210”，可惜的是，這次只差一個9了……

π中的小知識和巧合還有很多，等著我們去發現。你能發現多少呢？

以知識為題的作文500字 以知識為題的作文題目篇七

一天晚上，我和父親在人群中看了一部精彩的電影。看完之后，我們一起下樓，買了一些羊肉串。這時，我正在買羊肉串，看到了一件難忘的事。

當我們在等羊肉串的時候，我看到一個大約三四歲的小男孩，他還不太懂事。他身后是一個大叔叔。這個小男孩不懂事，吃了一粒葡萄干。賣水果的叔叔看見了，毫不留情地打了小男孩的手，讓他哭了。

看到這種情況，孩子的父親上前哄孩子，把葡萄干扔在地上，罵叔叔:“為什么不是葡萄呢？值得嗎？還打人，對不對你！”

“是不是因為你的孩子沒受過教育，未經允許就帶走了他們，還說別人不覺得羞恥？”水果小販反駁道。

兩個成年人吵架了。看到這種情況，孩子們停止了哭泣。他們拿起一些葡萄干，靜靜地坐著等他們的父親。

叔叔看到他的孩子不哭了，正要離開。水果商抓住他說:“在你和我解決這件事之前，別想離開。”叔叔看見了，又吵架了。

看到這一幕，我父親拿起剛烤好的羊肉串，把我帶到了車上。

在回家的路上，我在想:他們倆在這件事上都錯了。當然，孩子首先錯了。未經允許，他不應該拿別人的東西。還有那個賣水果的，他太狠了，和一個不到四歲的孩子較真，罵罵算了，但他也打人，也難免孩子的父親生氣。

因此，我認為我們應該冷靜地處理這種事情。畢竟，雙方都有錯誤，在爭論時無法解決問題。

以知識為題的作文500字 以知識為題的作文題目篇八

我告訴大家一些小知識，大家快來看啊！我一共介紹給大家6個小知識。

⒈紙包不住火。你做了壞事情，每天你都會擔心這件事情發生，心里一直忐忑不安，但是，你影藏這件事情不久，就會被別人發現的。

⒉時間像金子，時間比金子更加寶貴。不論你花多少金子，多少錢，是都買不來你過去那些時光的。

⒊陽光像金子，陽光比金子更寶貴。陽光是大家的，誰也捉不住陽光，每天早上，你打開自家的窗戶，陽光就迎著笑臉跑進我家來。還帶進了溫暖。

⒋不要辜負父母的希望。我們要好好學習，天天向上，每次考試100分。做一個學習成績優秀的孩子，如果你每天在外面吃喝玩樂，你的父母會很失望的，我們不要那樣，而是不要辜負父母的希望啊！不要。

⒌要做一個誠實的孩子。我們要做一個誠實的孩子，不能對爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、老師、同學和朋友撒謊，我們一定要做一個誠實的孩子，不能撒謊！

⒍只要能做到這幾點，我們個個都是好孩子，好學生，長大在世界上都是好公民！

以知識為題的作文500字 以知識為題的作文題目篇九

我對知識的渴望就像魚對水的渴望，就像鳥兒渴望在藍天下自由飛翔。好像一切都離不開陽光。

——銘文

知識就像微風，在湖面上輕輕蕩漾，產生漣漪。

知識像火一樣，在寒冷中溫暖著冰冷的心。

知識像水一樣滋潤著貧瘠的土壤。

我渴望知識，這是一種美麗的舞蹈，帶我們跳出人生的哲學；跳動著生命的舞步，旋轉著生命的輝煌，烙印著生命的舞步。

我渴望知識。知識是一首詩，用優美的詩句寫人生經歷，表達人生情感。

我渴望知識。知識是一首美麗的歌，它用甜美的聲音唱著甜美的歌。把生活的酸甜苦辣寫成動人的歌曲，聽著流淌的旋律…

以知識為題的作文500字 以知識為題的作文題目篇十

那一天，我在一本科學書上看到了一項小試驗——水中精靈。我就很好奇，水中竟然還有精靈？于是，我就來做一做這項小試驗，驗證水中是否有精靈。

需要準備的材料有五顏六色的色素，小瓶子，礦泉水瓶，水。

首先，把礦泉水瓶里裝滿水，要把水弄灑。接著，把色素倒進瓶子里，讓水看起來更美觀，然后再把小瓶子放入水中。最后，我們只要仔細觀察就可以了。過了幾分鐘，色素慢慢的融化了，瓶子底部顏色最深，慢慢的向瓶子高處蔓延，最后顏色上下一致，這個過程看起來真奇妙。過了一會兒，第1個瓶子竟然從水底浮了上來。又過了一會兒，小瓶子陸陸續續的都從水底浮到了礦泉水瓶上部。我仍繼續觀察，又過了幾分鐘，小瓶子又慢慢的下沉到了水底，好像小精靈在水底睡著了一樣。我繼續觀察，又等了一會兒，小瓶子又上升到礦泉水瓶的頂部。啊！真是太神奇了。

通過這次實驗，我得出的結論是，瓶子可以浮在水上面的原因是瓶子通過水的反推力才能漂浮在水面上，反推力越大，瓶子上升的速度就越快。一個小小的實驗讓我明白了這么多的道理，真是生活中處處皆學問啊！

一天早上，吃早飯，奶奶買了幾根油條。

我拿起油條剛要吃的時候，爸爸說：“等等，先別急著吃，我來考考大家，有誰知道油條的來歷嗎？”大家你看看我，我看看你，都不知道。爸爸說：“我來給大家講個故事吧。說宋朝的時候，有一個大奸臣，叫秦檜，用十二道金牌從前線召回了岳飛，又用莫須有的罪名害死了岳飛，大家都十分痛恨秦檜，把秦檜做成了油條，大家覺得還不解恨，又把他放在油鍋里炸，然后把他們吃掉”。爸爸一講，我一下子覺得學到了很多知識，爸爸懂得真多啊！我腦袋里突然又冒出了一個問號，為什么油條是兩根的呢？爸爸接著說：“害死岳飛的時候，秦檜和他老婆王氏在東窗下密謀一起商量，是他們兩一起害死了岳飛，所以油條就做成了兩根。又因為后來，秦檜和他老婆在東窗下密謀害死岳飛的事，被人家知道了，就有了《東窗事發》的成語。”

爸爸你真棒，爸爸你怎么懂得那么多呢？爸爸說：“這些都是從書上學到的，你要多看書，學到新知識”。

知道了爸爸，，以一定多看書，多學知識。

知識的力量真偉大啊。

以知識為題的作文500字 以知識為題的作文題目篇十一

我知曉，若我的生命中沒有知識的陪伴，我將像只無頭蒼蠅，一無是處。

許多年以前，知識就開始伴隨著我走過一個個春夏秋冬。

我深切地記得，在我年幼之時，每天夜里就在母親的讀書聲中入夢；每天清晨聽著錄音機里的英語單詞，我一直在攝取知識。每當我閱讀到一本好的書籍時，便會與近鄰的伙伴們分享，我們讀完后，會挑選書中的精彩片段進行娛樂。我們會扮演書中的人物，演繹書中的情節，同時體會書中人物的情感及心理活動。

我們有時也會為獲取更多的知識而做游戲。每個人想一些自己腦海中的知識，分別寫在紙上，抽到那張紙條就必須回答出紙條上所寫的題目。還記得我曾經的一個伙伴，他硬生生地回答不出，憋紅了臉，卻還是放棄了，盡管如此，他的嘴上還一直嚷嚷著原來記得這問題的答案，鬧得在場的所有人都開懷大笑。

近期以來，每次與同伴出門游玩，我都會像個導游似地滔滔不絕。書中的知識與親身游玩相結合，更能使我們的旅途多些樂趣。當絲絲細雨落入西湖時，我想到了蘇軾的《飲湖上初晴后雨》；當我登上廬山時，我想到了陶淵明的"采菊東籬下，悠然見南山"。每當我做題遇到困難時，我就會想到《鋼鐵是怎樣煉成的》主人公保爾·柯察金。

一本書籍就像是一杯茶，人的一生中會閱讀無數本書，就像人的一生中也會品味許多杯茶，而每次茶入朱唇后，都能留下醇香，回味已久，知識也是如此。

知識能豐富我們的生活，增添我們的樂趣，我始終渴望知識，我的成長中必不可少的也是知識。

以知識為題的作文500字 以知識為題的作文題目篇十二

20世紀60年代，美國理論物理學家弗里曼·戴森（1923-2020）在一篇論文中提出一種思路：要想知道有沒有外星人，可以考慮是否有外星人把他們自己的太陽（恒星）當作能源，并以此觀察不自然的恒星閃耀（或"熄滅"）現象——就像我們能夠從航拍中觀察城鎮燈火面積而判斷該地的經濟繁榮情況類似。

按照戴森的設想，外星人可能會用某種球型結構包裹其所在星系的整顆恒星，然后把恒星的能源全都吸收，再加以利用。依據戴森的想法，另外的一些科學家認為，地球人應該造出屬于我們太陽系的戴森球，把太陽的能源都拿來為我們所用。

太陽能太強大了！

太陽占太陽系總質量的99。86%。太陽1秒鐘輻射的能量，只有22億分之一照到了地球。其中被我們利用的不過萬分之一。有了能夠大幅收取太陽能的戴森球，我們可以得到幾乎源源不絕的能源，可以從事包括星際航行、火星殖民等等重大的星際級活動，甚至進而使得人類可以在太陽萎縮坍塌以后，保持文明。

戴森球有什么用？

有一部電影叫《流浪地球》，講的是未來的人們在地球的地底下造了很多發動機，用來推動整個地球一路走到土星和木星中間去。對戴森球來說，推動地球只是小兒科，戴森球收集的能量能夠把整個太陽系當作一艘超級宇宙飛船，飛出銀河系，去到數十億光年遠的地方。從而避開各種的星際災害、從事太空殖民。除了恒星發動機，戴森球的用處還有很多：為宇宙飛船提供動力、改造火星或其他星球的環境，讓它們適合地球人居住等等。簡單說，"戴森球"就是一個巨大的發電廠，電能做什么，它就能做什么。

為什么現在還沒有戴森球？

科學家現在構想出來的戴森球有戴森環、戴森云、戴森泡和戴森殼等好幾種形態。

然而，它們現在只是理論，按照現在的科技水平，要把它造出來非常困難。因為太陽實在太大了，我們現在的技術還沒有辦法做出又輕又硬又不怕高溫的太陽能板，更何況還要把它們運到太陽的四周去。

不過，就像古代人想不到我們能登上月球，未來的人類也肯定會造出戴森球。

以知識為題的作文500字 以知識為題的作文題目篇十三

每個人都可能發現某種事物的某些奧妙，在發現的過程中也會有許多經歷，當然，連我這個不愛發現的人也會發現事物的奧妙，如果不信，請你仔仔細細地來聽一聽。那是在一個炎熱而涼爽的夏天……我和妹妹正在池塘邊玩耍。突然，一條紅色的小魚跳了出來，一個優美的海豚式的跳水動作，帶著的水珠就像一個頑皮的小孩一樣落在了荷葉上，打一個滾，翻一個身，再跳起來，一個完美無缺的跳水動作就這樣誕生了。我想，荷葉一定被水珠打濕了，荷葉又沒有毛巾，很容易感冒，而且它又不能吃藥。我把它曬干，算是給它一個日光浴的機會吧。于是，我連拽代拖地把荷葉拽出了池塘。用手摸一摸荷葉，嗯，毛茸茸的，質感還不錯。

再仔細瞧瞧，咦？怎么是干的呢？我不相信，又把荷葉放進塘里泡了一會兒澡，拿起來一看，還是干的。是不是荷葉太熱了，熱了就渴；渴了就想喝水，就把水珠吞下去了吧？一定是這樣的。我倒想看一看荷葉沒有嘴巴怎么喝水。于是，我也不管荷葉感不感冒，又讓它泡了一會兒澡。這次，我把眼睛瞪得大大的，懷著激動的心情看著，心還不時“砰砰”的亂跳，生怕錯過了水珠被荷葉吃掉的情景。可是，事與愿違，水珠沒有被荷葉吃掉，而是像彈珠一樣“彈”進水里了。 “為什么荷葉不沾水呢？”我帶著疑問走進書房，翻開了《十萬個為什么》。一查，哦，原來是荷葉表面有一層納米由納米級組成的納米薄膜。納米薄膜鋪在荷葉表面上，使荷葉變得光滑，猶如給荷葉穿上了一件防水外套。從這件事中我明白了一個道理：要獲得科普知識

墨水，就是寫字用的。但是，普通的墨水在寫了字之后就難以消除，這就妨礙了紙張的回收利用。這天，我在《我愛發明》欄目看到了一種神奇的墨水。

根據這種墨水的發明人董川教授介紹說：這種墨水的神奇之處就在于：這種墨水在寫字后，在光和水的作用下就會消失。所以，我們給這種墨水取名叫‘可退色墨水’。記者有點不相信，準備做個試驗來驗證董教授的墨水。

記者準備了三種紙：打印紙、信紙和報紙。首先，記者分別用可退色墨水、普通水彩筆和水彩顏料在打印紙上寫字畫畫，然后用澆花的噴水器噴水到上方。不到一分鐘，能夠清楚看到用可退色墨水寫的字有了明顯的變化，顏色已經褪了很多，但是，還需要些時光才能消去。之后，記者又在信紙和報紙上寫。但是，在信紙上寫的并沒有消去，董教授解釋說：因為制造各種紙張的纖維不一樣，而這種墨水和各種紙張的滲透程度也不一樣，所以，像這種信紙的纖維和墨水的滲透就很牢固，所以需要的時光也很長。接下來看報紙，結果大大的出乎了我們的意料，報紙上的字一沾水就不見了。再一起看三張紙，用董教授的墨水寫的字幾乎看不出來了，但是還是有點痕跡的。

為此，董教授又發明了一種紙。其實，這種紙也沒什么特別的，就是在普通的紙上覆蓋一層塑料薄膜而已。用可退色墨水在上方寫字，用濕布擦后，一點痕跡也沒有，而布上的痕跡在輕輕搓揉后也沒有了。

雖然這種墨水能夠使廢紙的利用率提高，但是，如果一沾水就會消失，那如果是考試的卷紙的話，那就不好了。為了完善這種墨水，董教授又發明了一種墨水，這種墨水能夠在沸水中溶解。其后，記者又做起了實驗。

在一張桌子上，擺著兩口正在加熱的鍋，在水煮沸后，記者在一口鍋中放入了普通的打印了的打印紙，再另一口鍋中放入了寫了董教授發明的墨水的紙。水溫慢慢升高，當水溫到達50℃時，能夠看到墨水字已經不見了，而水也沒有變化，可普通的打印紙卻沒什么變化。

真是很神奇啊！期望以后這種墨水能夠超多的運用在我們的日常生活中，大大的減少對紙張的浪費。

以知識為題的作文500字 以知識為題的作文題目篇十四

同學們，火災是四大災害之一。你掌握滅火技巧了嗎？現在，回到生活中來。

每個人家里最有可能發生火災。首先，旅行的時候，把燈關掉，把煤氣關掉，把所有能發電的都關掉。第二，我們在家的時候，禁止玩火。任何可燃物質都非常危險，不能觸摸。連一點小火都沒有，因為如果家里沒有大人，點起小火，可能會形成熊熊大火。孩子控制不了火，把火變成火。第三，你不能在家燃放煙花爆竹，否則可能會引起火災！第四，如果燃氣灶上的油鍋著火了，請不要用水滅火。如果用水滅火，火勢會越來越大。蓋上蓋子滅火，或者關掉氣源，用滅火器滅火。

大家一定要記住，遇火不要慌，冷靜思考！

那么，學生們有沒有想過如果你著火了怎么辦？如果是這樣的話，就不能跑，因為這樣只會讓火越燒越旺。正確的做法是在地上打滾，這樣才能把火撲滅。

如果你家著火了，你應該告訴爸爸媽媽，及時滅火。如果你住在高樓里，你應該在逃跑的時候走樓梯。如果火在樓下，地板很低，可以順著窗戶附近的水管滑下去，直到滑到地上。萬一你家樓下著火了，不要爬水管。先打119報告火災具體位置，用濕毛巾捂住口鼻，等待消防官兵。

同學們，相信你們已經學到了很多消防知識，一定要掌握！

以知識為題的作文500字 以知識為題的作文題目篇十五

以前，唐朝大詩人杜甫說了“讀書破萬卷，下筆如有神”；顏真卿也說過“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。高爾基也說過：“書籍是人類進步的朋友。”是啊！書對我們太重要，沒有書就像小魚失去了水，沒有書就像小苗失去土壤，沒有書就像人失去了太陽?

如果沒有書，那世界真得失太可怕，沒有理想，沒有希望。

浙中書店，是書的海洋，哪里的書琳瑯滿目，數不勝數，讓人眼花繚亂，不知從何入手，剛開始只是隨意亂翻，后來，我學習《走遍天下書為侶》這篇文章以后，我徹底改變以前想法，書不是壞蛋，它是知識引路人，讓我學到許多知識，有些書讓人百看不厭。

多讀課文既能寫好作文，也能學到別的知識，書像輪船，游在濤濤時間的海洋里。

正因為有書，我們的地球才變得那么漂亮；正因為有書，我們的世界才會那么和諧、安靜?

從那以后，我開始孜孜不倦看書，功夫不負有心人，書終于讓我獲得許多成績，全年級第三和奧數一等獎，我想這來自書吧!

今后，不管何時何地，書肯定會成為我忠實的朋友。

以知識為題的作文500字 以知識為題的作文題目篇十六

看到這個題目，你一定會感到十分奇怪。咦，怎么，知識還可以“偷”嗎？難道在別人的腦袋里去“偷知識”嗎？

說老實話，“偷知識”這個詞并不是我創造的。有一次，周老師在臨下課時說：“現在是信息社會，光了解課本上的知識是不夠的，還需要去了解一些課外知識。當然，不可能把書店里的書全部買下來，不過大家可以去書店‘偷知識’。”“什么，偷——知——識？”大家幾乎異口同聲地問，教室里頓時像炸開了鍋似的。這時，只聽周老師說：“說白了——就是自己到書店去找書看，既不用花錢買書，又可以學到知識，這不是‘偷知識’嗎？”

從這以后，有許多同學都開始“偷知識”了，先是廖靚，再是王肖然，接著是我。一大群人去書店“偷知識”。

又是一個陽光明媚的早晨，我寫完作業，準備去玩一會兒。正巧，王肖然來了，他又準備去書店“偷知識”了。正好，我也沒事干，便答應和她一起去書店。

書店里的書琳瑯滿目，看得我眼花繚亂。他找到一本偵探小說，看得十分入神。我也找到了《史記故事》，津津有味地看了起來。看了一會兒，我就知道了屈原幾次流放漢北，楚懷王如何受騙身亡，還有秦國張儀、呂不韋、李斯等名相的故事。正當我看得入神時，高瑞琪

跑過來，猛的一拍我的背，急切地對我說：“快走吧！我們已經看了兩個多小時了。”“什么？兩小時！”我大叫一聲，然后拉著他急忙往家里奔。

通過“偷知識”，我學到了各個方面的知識，并且喜歡上了“偷知識”——書店叔叔阿姨也讓我們在那兒白看。不過，除了“偷”知識，有時候我們也買幾本特別喜歡的書，不然，書店可沒法做生意了。

以知識為題的作文500字 以知識為題的作文題目篇十七

好方法能使看來復雜的事情變得更簡單，但使用不當可能把事情變得更糟糕。

所以，生活中的小竅門就顯得必不可少了。

大家知道，羊肉雖美味，但是我們日常當中，在親自做羊肉的時候，卻時常會帶來些煩人的油膩味，但如果在開鍋后加入少量白酒，那油膩味就會蕩然無存。

在生活當中，大多數人的洗手間都時常會出現下水道被堵的狀況，使得水通不下去，弄的小小的衛生間里到處都是水，這時就可以用廢報紙或廢布來緊緊纏在打氣筒的皮管頭上，然后把皮管用力塞入下水管道口上打氣，隨著氣壓增大，下水道就能疏通。

蟑螂，21世紀小康家庭的“大敵”，它溜得快，又踩不著，明的不行就來“暗”的吧：取硼砂、面粉各一份，然后再加點食用白沙糖，調勻后做成米粒大小的丸子，蟑螂食“毒”后都身亡了。

以上都是我在生活中一點點摸索到的小竅門，但是一定要記住，除墨漬先用溫洗滌，再用米飯粒涂于污處輕輕搓揉便可以去掉。陳漬也是先用溫洗滌液洗一遍，再把酒精、肥皂、牙膏混合制成的糊狀物涂在污處，雙手反復揉搓，等等。

記得我剛開始用鋼筆寫作業的時候，有時寫著寫著鋼筆就寫不出水了，然后就甩來甩去，弄得到處都是，正在我很不滿意的發牢騷時，爺爺對我說：“晴晴，你的鋼筆是不是有時會寫著寫著就寫不出水？”我點了點頭，爺爺聽了便走進了書房，過了一會兒，爺爺走出來對我說：“晴晴來，我告訴你一個小竅門，要是鋼筆寫著寫著寫不出水的話，你可以用鋼筆反復吸入肥皂水，然后用清水洗凈，這樣鋼筆出水就會順暢多了”聽了爺爺的話，我連忙拿起鋼筆跑進衛生間，按照爺爺說的那樣做了起來。過了幾分鐘，做好了，我迫不及待的拿起鋼筆，飛快的在作業本上寫作業，果然，鋼筆一直都很通暢。

同學們，在生活中還有許多的小竅門，你還知道有什么小竅門嗎？