人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
日歷問題基本數量關系篇一
1. 一試卷有50道判斷題，規定每做對一題得3分，不做或做錯一題扣1分。某學生共得82分，問做對的題與不做或做錯的題數相差幾題?
a.15題 b.16題 c.17題 d.18題
2. 某水果店到蘋果的產地收購蘋果，收購價每千克1.20元。從產地到該商店的路程是400千米，運費為每噸貨物每運1千米收1.5元。如果在運輸和消費過程中的損耗是10%，商店要想實現25%的凈利潤率，那么這批蘋果的零售價是每千克多少元?
a.2.3 b.3 c.1.4 d.2.5
3. 將一個表面積為36平方米的正方體等分成兩個長方體，再將這兩個長方體拼成一個大長方體，則大長方體的表面積是：
a.24平方米 b.30平方米
c.36平方米 d.42平方米
【參考答案與解析】
1.【答案】b。解析：假設50道判斷題全對，則不做或做錯的題數為(50×3-82)÷(3+1)=17道，做對的題數為50-17=33道，比不做或做錯的多33-17=16道。
2.【答案】d。解析：設這批蘋果的零售價是每千克x元，收購1000千克即1噸。每噸收購價1200元，運費每噸400×1.5=600元，所以成本每噸1200+600=1800元。每噸售價1800×1.25=2250元，由于在運輸和消費過程中的損耗10%，所以零售價為每千克2250÷1000×(1-10%)=2.5元，選擇d。
3.【答案】d。解析：正方體每個面的面積為36÷6=6平方米。將正方體平分以后，多出兩個6平方米的面;然后拼成大長方體后，減少了兩個6÷2=3平方米的面，因此大長方體的表面積為36+6×2-3×2=42平方米。
行測數學運算備考輔導：特殊計數問題
行測數量關系備考輔導：速解抽屜問題
行測邏輯判斷備考輔導：假言命題之從屬關系
日歷問題基本數量關系篇二
1、某班有56名學生，每人都參加了a、b、c、d、e五個興趣班中的其中一個，已知有27人參加a興趣班，參加b興趣班的人數第二多，參加c、d興趣班的人數相同，e興趣班的參加人數最少，只有6人。問參加b興趣班的學生有多少個?
a.7個 b.8個 c.9個 d.10個
2、現有149個同樣大小的蘋果往大小兩種袋子中裝，已知大袋每袋裝17個蘋果，小袋每袋裝10個蘋果。每個袋子都必須裝滿，則需要大袋子多少個?
a.5 b.6 c.7 d.8
3、一袋糠里裝有奶糖和水果糖 ，其中奶糖的顆數占總顆數的3/5.現在又裝進10顆水果糖，這時奶糖的顆數占總顆數的3/4。那么，這袋糖里有多少顆奶塘( )
a.100 b.112 c.120 d.122
4、一個旅游團租車出游，平均每人應付車費40元。后來又增加了7人，這樣每人應付的車費是35元，租車費是( )。
a.2000元 b.1960元
c.1900元 d.1850元
5、某俱樂部中女會員的人數比男會員的一半少61人，男會員的人數比女會員的3倍多2人，問該俱樂部共有會員多少人?
a.476人 b.478人
c.480人 d.482人
6、某單位有工作人員48人，其中女性占總人數的37.5%，后來又調來女性若干人，這時女性人數恰好是總人數的40%，問調來幾名女性?
a.1人 b.2人 c.3人 d.4人
答案：
1、【解析】根據題意有27+b+2c+6=56,化簡得2c+b=23，這是一個不定方程，但結合題意可知b,c都為正整數，2c是偶數，23是奇數，因此c為奇數，根據條件可知可知b>c>6，因此b>7，所以選擇c選項。
2、【解析】設需要大袋子 個，小袋子 個，得到 ，由于小袋每袋裝10個蘋果，所能裝的蘋果數尾數永遠是0,即10 的尾數為0，而大袋每袋裝17個蘋果，17 的尾數為9，所以 的尾數為7，選擇c選項。
3、【解析】c。題目所求為奶糖的數目，剛開始，奶糖占總的糖果數目的3/5。總的糖果數目為5份，奶糖為3份，不管每一份為多少，奶糖數目為3的倍數，即能被3整除;選擇c項。了解了什么是整除之后，接下來我們一起來看看如何快速求解此類問題。
4、【解析】b。由題意可知，租車費是35的倍數，35=5×7，因此租車費應是7的倍數，選項中只有b符合。
5、【解析】d。“男會員的人數比女會員的3倍多2人”說明會員總數減2能被4整除，由此排除選項a、c;“女會員人數比男會員的一半少61人”說明總會員數加61能被3整除，由此排除b。
6、【解析】b。根據題意，最終女性人數是總人數的2/5，則最后總的職工數應是5的倍數，原有職工48人，結合選項，只有加入2名女性職工才能滿足題意。
日歷問題基本數量關系篇三
日歷，大家一定都是見過的，日歷是一種日常使用的出版物，用于記載日期等相關信息。一本日歷包含了一年的信息，在一年中有月，也有星期。而在我們的行測考試中就有一類題型，就是由日歷中的年、月或星期演變來的數學問題，我們也稱之為日期問題，我們小編就帶大家一起來學習一下。首先了解一下有關日期問題的基本知識點：
平年(365天)：不能被4整除的年份為平年
閏年(366天)：能被4整除的年份為閏年
注意：是100的倍數的年份，能被400整除的是閏年，例如：能被400整除的年份中3200年不是閏年。
1.大月(31天)：一、三、五、七、八、十、十二月
2.小月(30天)：四、六、九、十一月
3.特殊(平年28天，閏年29天)：二月
一個星期是七天，星期問題都可以轉化成余數問題進行解決。
1.平年是52周余一天，故平年過一年，星期過一天。
1.閏年是52周余2天，故閏年過一年，星期過兩天。
3.大月是四周余3天，小月是4周余2天。
例1： 2015 年 2 月 15 日后第 90 天的日期是( )。
a.5 月 15 日 b.5 月 16 日 c.5 月 13 日 d.5月 14 日
【答案】b。解析：2015年是平年，2月有28天，所以2月還有13天，3月有31天，4月有30天，加一起共74天，還有16天是第90天，故為5月16日。
例2：假設某年的教師節為星期二，那么這年的國慶節是()。
a.星期一 b.星期二 c.星期五 d.星期六
【答案】b。解析：教師節是 9 月 10 號，國慶節是 10 月 1 號，9 月是小月 30天，所以從教師節到國慶節需要再過 21 天，也就是三整周，所以國慶節依然是周二。
例3：某月有31天，有4個星期三和4個星期六，那么這個月的15號是星期幾?
a.星期日 b.星期六 c.星期五 d.星期四
【答案】a。解析:每個月都會包含完整的四個星期，題干已知：某月有31天，有4個星期三和4個星期六，除了四個完整的星期外，還應該有3天，才滿足一個月31天這個條件，故該月周一、二、和周日各有5天。按照星期的排序周日、一、二，本月的1日為周日，從1日再過14天，即兩周為15日，故15日為周日。
日歷問題基本數量關系篇四
歷年行測數量關系題是很多人望而卻步的一塊內容，其實我們如果能把每個知識點一個一個學明白，數學也沒我們想象的那么難。而數量的題目當中，行程問題的難度當排在首位了，每年的出題人也特別愛出行程問題，今天我們小編就教你來把這塊硬骨頭啃下一塊來。
行程當中的相遇追及問題相信大家都有所耳聞，下面我們先來回顧一下基本概念和公式。
對于相遇問題來說，題目的先設條件一般是甲乙兩人同時從a、b兩地出發相向而行，最終在ab路段的某一點c相遇，那么在這個過程當中，甲乙的初始距離ab段其實就是我們耳熟能詳的相遇路程了，這段路程其實是由甲乙兩人共同走完的，它等于甲走的路程ac加上乙走的路程bc，因此我們又把相遇路程叫做路程和。而甲乙兩人所走的路程實際上就等于兩人各自的速度乘以時間，這個時間也就是相遇時間，所以我們就得到了相遇路程的公式：ab=v甲×t+v乙×t=(v甲+v乙)×t，總結起來也就是路程和=速度和×相遇時間。
對于追及問題來說，題目的先設條件一般是甲乙兩人同時從a、b兩地出發同向而行，最終甲在b點之后的某一點c追上了乙，那么相似的，甲乙的初始距離ab段在此時就是追及路程，甲同樣還是走了ac段，乙走了bc段，那在追及的問題中甲是比乙多走了ab這段路程的，ab等于ac減去bc，因此我們把追及路程叫做路程差。同樣通過路程和速度時間的關系我們可以得到：ab= v甲×t-v乙×t=(v甲-v乙)×t，t表示的是同時出發后甲追上乙所用的時間，總結起來就是路程差=速度差×追及時間。
那么相遇和追及問題的公式我們已經講明白了，下面就來看一下相遇追及的題目會不會做呢?
例題1.已知a、b兩地相距600千米。甲、乙兩車同時從a、b兩地出發相向而行，3小時相遇。若甲的速度是乙的1.5倍，則甲的速度是( )千米/小時?
a.60 b.80 c.90 d.120
【答案】d。解析：已知路程和ab=600千米，相遇時間為3小時，可知v甲+v乙=路程和÷時間=600÷3=200千米，又知甲速度是乙速度的1.5倍，因此v乙=200÷(1+1.5)=80，故v甲=80×1.5=120。
例題2.一只獵豹鎖定了距離自己200米遠的一只羚羊，以108千米/小時的速度發起進攻，2秒鐘后，羚羊意識到危險，以72千米/小時的速度快速逃命。問獵豹捕捉到羚羊時，羚羊跑了多少路程?
a.520米 b.360米 c.280米 d.240米
【答案】c。解析：選項單位是米，因此我們先統一單位。獵豹速度108千米/小時=30米/秒，羚羊速度72千米/小時=20米/秒。由于獵豹先跑了2秒羚羊才開始跑，此時才算開始追及，所以路程差=200-2×30=140米，則追及時間=路程差÷速度差=140÷(30-20)=14秒，即羚羊跑了14秒，所以羚羊的路程=速度×時間=20×14=280米。
通過以上題目的練習，相遇追及的知識點大家是不是已經有所領會啦，當然還有更難一些的題目，但是萬變不離其宗，理解了路程和和路程差的公式，普通的相遇追及問題我們就可以把它拿下啦!小編希望本篇對各位小伙伴有所幫助，祝大家學有所成，早日成公!
