人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
初一作文600字 初一作文常考題目篇一
我判斷一首歌的好與壞，第一是看————看歌詞，第二才是聽————聽音樂。
我認(rèn)為：一首歌的好與壞，主要是歌詞的內(nèi)涵深不深，其次才是音樂的好聽與否。
我喜歡“奔跑”。1.歌詞很有內(nèi)涵。2.音樂激昂，使人奮進(jìn)。
“奔跑”，確實，在現(xiàn)實生活中，我們也需要奔跑。
學(xué)習(xí)中，我們需要奔跑，需要不停地向前奔跑。有的人一直堅持不懈，向前飛躍，這就是尖子生；有的人在途中找各種理由，什么太累了、歇一會兒也不耽誤，就停了下來，于是，成了中等生；中等生一看，后面快沒人了，心想：跑不跑無所謂了。就不跑了，結(jié)果又成了后進(jìn)生。
只有堅持不懈，才能成功。成功者與平常者的區(qū)別，只是成功者堅持不懈，而平常者總是找各種各樣的理由推托，停下來歇一會兒而已。
我們的心中都有自己的夢想，只有一點(diǎn)一滴地加入“現(xiàn)實”的成分，不斷向夢想的方向奔跑，這個夢想才會離我們越來越近，最終變成現(xiàn)實。
相反，如果只是去夢、去想，而不是努力地奔跑、追求，這個夢想是永遠(yuǎn)不能變成現(xiàn)實的。
夢想不會自己向我們走來的，但是我們可以去奔跑、追求，向它走去。
奔跑吧，朋友！
初一作文600字 初一作文?？碱}目篇二
凡事無絕對。一件事，有人認(rèn)為很難，有人卻認(rèn)為很簡單。問題在于怎么去做。只要找對了方法，找準(zhǔn)了角度，其實很簡單。
一篇命題作文，采用線型結(jié)構(gòu)寫，可能很難突出主題，但如果換一種方法，采用塊狀結(jié)構(gòu)，就可以輕而易舉地寫出一篇主題鮮明、重點(diǎn)突出、語言優(yōu)美的好文章。所以，當(dāng)你認(rèn)為事情很難的時候，很可能這件事其實很簡單，之所以困難，那是因為你用的方法不對。因此，當(dāng)你遇到困難的時候，試著換種方法去解決，你就會發(fā)現(xiàn)，其實很簡單。
一道思政題，若是選擇題可能是再簡單不過了，一眼就能看出答案?？墒?，如果換成解析題，可能就不那么簡單了，需要多方面考慮，多方面分析，面面俱到，才能得到正確的答案，不再是一兩個字就能解決的問題了。因此，當(dāng)你遇到困難時，試著換個角度去思考，你就會發(fā)現(xiàn)，其實很簡單。
同樣，在生活中，有些事從正面去做，很難，甚至難于上青天。但是，若從側(cè)面去做，就會感覺很簡單。
曾經(jīng)看過這樣一個故事——當(dāng)哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸時，有人說，這是很偉大的發(fā)現(xiàn)，真的很難。哥倫布問這些人：“請問，您可以讓一只雞蛋立起來嗎？”人們說：“不，這太難了?！备鐐惒颊f：“我能?！彼贸鲆恢浑u蛋，把雞蛋的一頭敲破，很輕松地就把它豎在桌子上。這則故事告訴我們：生活中，往往被人們認(rèn)為很困難的事情，其實很簡單。只要換一種方法去解決，或換一個角度去思考，就可以不費(fèi)吹灰之力地將其圓滿完成。
親愛的同學(xué)們，不要被眼前的困難蒙蔽了你們的雙眼。當(dāng)你遇到困難時，不要害怕，要冷靜，要沉著，換一種方法去解決，換一個角度去思考，其實很簡單。
初一作文600字 初一作文?？碱}目篇三
走在忙碌的街道上，行色匆匆的腳步，那三點(diǎn)一線的生活，那快節(jié)奏的生活……讓我們錯過了多少美景與家庭的溫馨。是時候，停止這快點(diǎn)兒的生活，去慢慢欣賞那自然的風(fēng)景，它們是那樣的美麗。
來到大自然，讓人神清氣爽，擺脫了“快節(jié)奏”，似乎讓生活更加悠閑，你看，那綠油油的麥地，是太陽慷慨無私將陽光與溫暖灑下麥地，細(xì)心地描繪綠色。雨水用自身的純凈去揮灑，去感染著麥地，讓麥地變得有生機(jī)，有活力。啊，去感受大自然給你帶來的滋養(yǎng)吧！
來到綠的世界，你會看見一棵棵大樹。是時候停下手中轉(zhuǎn)動的筆，抬頭去享受綠色給你帶來的舒適，生活似乎又慢了點(diǎn)兒。
那一棵棵大樹好似健壯的守衛(wèi)者，誓死捍衛(wèi)著自己的家園，那種精神一直鼓舞著我們。樹，是人們親手栽培，養(yǎng)護(hù)出來的；樹，給自然增添了一份綠起色；樹，是心靈窗戶的好保障，有了它，無需擔(dān)心，讓這快節(jié)奏生活又慢
了慢，心情放松許多……
來到高峰，那一座座高峰屹立在山上，擁有一種神圣，一種不可侵犯的圣潔，停下腳步，抬頭去看高峰，一種不由自主地贊嘆從口中、心中涌了出來。高峰，有著強(qiáng)大的毅力；高峰，有著屹立不倒的信念；高峰，有著自己的使命。
去爬爬高峰，雖然很艱難，但只要像高峰一樣屹立不倒，總能取得勝利，就像這生活，面對快節(jié)奏的生活與生活帶來的各種壓力，壓力會使你感到累與無奈，但你卻只能適應(yīng)，去直面生活，去克服生活中的壓力。壓力，會使我們更有決心！
我們每天都有壓力，每天也都過著快節(jié)奏生活，也要適當(dāng)去放松，去享受那些你錯過的風(fēng)景與家庭的溫馨。
放下手中不停轉(zhuǎn)動的筆，去看看，聽聽，享受，讓你也有雀躍的心！也有“慢生活，慢節(jié)奏”的體會。
初一作文600字 初一作文?？碱}目篇四
關(guān)愛是冬日里的一片陽光，使饑寒交迫的感受人間的溫暖;關(guān)愛是沙漠中中的一汪清泉，是瀕臨絕境的的重新看到生活的希望;關(guān)愛是灑在久旱大地上的一場甘露，是孤苦伶仃的獲得心靈的安慰……
我清楚地記得，那一次，她為了我，熬到深夜，那一次她為了我，不顧自己，那一次，她為了我，眼里布滿血絲……
我從四年級開始學(xué)英語，對這一位新來的朋友很陌生，每次考試都只考六七十分，因此，我特別害怕英語。
那一次，老師說要英語考試，我頓時心里像十五個吊桶打水——七上八下的，緊張極了。
在學(xué)校里，佩瑄看出了我的心思，便要為我來我家里給我補(bǔ)習(xí)。
“滴答”時鐘敲了八下，佩瑄來給我補(bǔ)習(xí)了。
“來，看，這個——”佩瑄拿出了英語書，給我講了起來。
佩瑄低下頭，認(rèn)真的講解著，我腦海里浮現(xiàn)了佩瑄每天在學(xué)校里兢兢業(yè)業(yè)，努力學(xué)習(xí)，而剛才連喘息都沒有地為我孜孜不倦地講英語的樣子，看著她似有些疲憊，卻依然認(rèn)真講解的模樣，我的心不由得有些感動了……
“滴答”時間敲了十一下，我對佩瑄說：“佩瑄，你回去吧，已經(jīng)很晚了，別累壞了身子—”
“沒關(guān)系!”佩瑄的頭抬了起來，眼睛里布滿了些許血絲，神情似有些疲憊。更讓我大吃一驚的是：佩瑄的嘴唇干裂了。我心疼了，又急忙要去給佩瑄倒水。佩瑄拉下我，搖了搖頭，繼續(xù)給我補(bǔ)習(xí)。我更感動了……
功夫不負(fù)有心人，考試的時候，我信心滿滿。竟考了100分，我大喜過望，腳下仿佛才這一朵幸福的云——
佩瑄，謝謝你!
初一作文600字 初一作文?？碱}目篇五
春到了，春風(fēng)打了一個響亮的噴嚏，大地醒了，他覺得渾身癢癢，把小草都給拱出來了，小草不情愿的冒出了尖，那一直屹立在旁邊的松樹也張開了雙手，像是在歡迎我們的新生命呢。而蒲公英，也羞答答的冒出了尖。
在記憶中，那小小的蒲公英只身處在那陰暗的小巷深處，可有誰知到在那陰暗之處，它獨(dú)守一方疆土。
小時候，牽著媽媽的手走在那無比美妙的鄉(xiāng)間小道上，撲鼻而來的稻香味令我沉醉，走著走著，像發(fā)現(xiàn)寶藏似的拔下了一株蒲公英，并欣喜的給媽媽看。接著，出其不意的來了一陣風(fēng)，那弱小的花瓣隨風(fēng)飛揚(yáng)，很好看，但我哭了，那是我好不容易找到的花啊。現(xiàn)在我覺得，沒有必要哭，因為泰戈爾不是說過嗎，如果你為了錯過太陽而哭泣，那么你就又要錯過群星了。
現(xiàn)在，我長大了，我也越來越愛那玲瓏可愛的蒲公英了。學(xué)語文，了解了他的偉大之處；學(xué)英語，知道了它的單詞；學(xué)歷史，懂得了它的歷史悠久；學(xué)地理；知曉了它的產(chǎn)地。
蒲公英雖然渺小，但正是因為它的渺小，構(gòu)筑了它的偉大。比如那一塊塊磚，鑄成了那樣宏偉的長城；那一滴滴水，匯成了那樣遼闊的大海，那么，那一朵朵蒲公英是否能造就一片最美的天堂呢。
古往今來，有多少詩人贊美梅花，贊美楊柳，真正去欣賞了蒲公英的又有幾人，我真為它感到悲哀，可憐，蒲公英。
希望有的人去欣賞它，去保護(hù)它，去愛它。
初一作文600字 初一作文常考題目篇六
用十三個年華，傾注進(jìn)一張網(wǎng)，網(wǎng)住的，都是幸福。
——題記
桌角的陽光
窗外烏云密布，窗內(nèi)女孩抱怨不公。宛如向日葵，沒有陽光的滋潤，也便沒有什么值得為此歡愉的事情。她抱怨作業(yè)太多，干脆扔掉了筆，癱在床上小憩。不知過了多久，老人悄然走進(jìn)房間，拉開窗簾，窗外烏云盡數(shù)散去，陽光毫不吝嗇地撒進(jìn)屋中，昏暗的屋子貪婪地吞噬著陽光。女孩睫毛輕動，睜開眼睛，滿屋的陽光融進(jìn)她的心田。她瞥見，一縷陽光斜斜地傾落在桌角。那一刻，她的心好溫暖，她好幸福。
寒風(fēng)中的身影
由于初中學(xué)業(yè)繁忙，每次都是頂著星星出門，披著夜色回家。每每到了家門口，無論多晚，借著昏暗的燈光，都會看到一個頭發(fā)花白的瘦小的老人在此等候。不管別的同學(xué)的家人是否會按時等候，那位年近古稀的老人卻從未缺席。和司機(jī)打個招呼，再從孫女手中接過書包，在孫女的攙扶下邁著緩慢的步伐迎著月光前行--每次做的也僅有這些。進(jìn)了家門，和往常一樣，刺鼻的中藥味撲鼻而來。雖然老人的孫女心中也常常會抱怨，但她清楚，她好幸福。
新聞中的感慨
姥爺愛看新聞。每每電視中播報出一些“某某地區(qū)出現(xiàn)自然災(zāi)害”的新聞時，姥爺總會拉著她發(fā)出感慨，而后每每都會補(bǔ)充一句“珍惜現(xiàn)在的幸福生活吧?！彼m然每次口頭上不以為然，但她又何嘗不清楚，她是幸福的！她有一個完整和諧的家庭，有愛著她的家人。雖不知以后會發(fā)生什么未知的事情，但最起碼，她現(xiàn)在是很幸福，很幸福的。
歲月網(wǎng)住了很多事情，又將化作守夢人，去捕捉更多、更多的幸福。將來的某一天，查看“收藏品”時，心中才會更加滿足。
