在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。

初一作文常考題目篇一

有一次，我隨手翻到書架上的一本辛棄疾的詩詞集，就故意問爸爸：“才爸，你知道辛棄疾的《臨江仙》怎么背嗎？”

見他撓頭的樣子，我心中竊喜。本信心滿滿的一定能考倒他，沒想到才爸頭一轉到：“有了！嗯，手拈黃花無意緒，等閑行盡回廊。卷簾芳桂散余香。……”隨著背誦的深入，才爸開始搖頭晃腦，而且節奏也越來越快：“……雁兒何處是仙鄉？來也恓惶，……”

“好了好了。”見他越背越起勁，我知道已難不倒他，馬上叫停。

才爸背完，還少不了教育我一番：“古詩詞就是要多背，語文是少不了積累的。”接著又為我講這首詞的寫作背景。難不倒才爸，我只有連聲諾諾。

其實才爸不僅僅背詩厲害，唱歌也是一流的。上次才爸的學校舉行了校園十大歌手比賽，我也去給才爸捧場。當聽到下一個就是才爸了，我心里還真有點緊張呢！可才爸倒一點沒有緊張的感覺。隨著一聲：“‘良粉’在哪里，讓我看見你的手！（才爸大名建良，學校里由一大批他的粉絲）”才爸大明星般的閃亮登場。再看舞臺下面，到處是揮舞著的銀光棒，吶喊聲響成一片，場上氣氛異常活躍。才爸唱到一半時，“良粉”們便紛紛上臺獻花，才爸唱的是《精忠報國》：“……堂堂中國要讓四方來賀……”等到才爸的歌聲慢慢停止，臺下有人忍不住喊道：“好！好！”隨即響起了雷鳴般地掌聲，經久不息。結果才爸不負眾望得到了校園十大歌手的稱號。

比賽結束，我也成了“良粉”，我說：“才爸你真棒。”才爸跟我幽上一默，說：“你忘了，其實我說的比唱的還好聽呢！”我這才想起，才爸在最近的演講比賽中得了一等獎呢！

我的老爸呀，幽默、風趣，老有才了！

初一作文常考題目篇二

回望九月，聽起來這個月很平常，但有一個眾人難忘的節日，那就是九月十日教師節。

俗話說的好，一日為師，終身為父，在我從小學一年級到初中二年級，我的每一位老師就像賜福一樣，對我恩深四海，夏末秋初，教師節隨著桂花香悄然而至，又勾起了我對20 年九月十日教師節的回憶。

那天，我們班的大部分同學都給教我們班的幾課老師遞了賀卡，上面寫著全是贊美和祝福的句子，開端寫，滴答滴答時光總踏著虬勁有力的步伐，一刻都不曾停歇過，望著您兩鬢的白發，我內心總有說不出的疼惜，我親愛的老師，那是粉筆選擇的歸宿，卻染白了您的黑發，今年我想告訴你，我們都愛您，有許多同學都是關于這樣寫的，而我給老師的糗事一封信，信的內容是

您是春天的雨露，在每一個萬物復蘇的春季，滋養我們干枯的心田，灌溉我們的心靈，給予我們生機與朝氣。

您是夏日的雷雨，在每一個雷電交加的夏季，激勵我們上進，盡力我們奮斗，告誡無奈，面對人生的種種困難和挫折，都堅持不懈，勇往直前，您更是淚雨過后的彩虹，給我們祝福和希冀，您是夏日的秋香，在每一個蕭瑟的秋季，綻放出戒煙的姿態，讓我們懂得帝女花的精神與內涵，境界我們要冷清告誡真情和忍耐。

您是隆冬的梅花，在每一個寒冷的冬季，昂首挺立，用自己的行動教會我們堅韌與恒心，您也是冬日的陽光，給予我們溫暖與關愛。

每一次離別，我總能想起泣不成聲的你，我只是模糊不清的記得，學校鑒于您是第一次代班的新老師，建議分班，我們舍不得離開您，您也像個小孩子一樣似的抱著我們哭泣。

回望九月，回望每年的九月十日教師節，這個偉大特殊的節日了，回望我們最敬愛的老師，我要為您歡呼，為您喝彩，您是我生命中最敬愛的人。

聽，我們在用心吶喊，老師，我們愛您。九月，每年的九月，也是我們永遠難忘的30天，因為在這30天里，有最偉大最令學生們興奮的節日，那就是九月十日教師節。

初一作文常考題目篇三

照片是一年多前，我在實驗小學的頒獎臺上，市領導為我頒發榮譽證書時，爸爸為我拍下的，那是我第一次領獎。

頒獎的前一周，尚老師通知我建隊日那天要去實驗小學領獎。我很納悶：領什么獎呢？問過才知道，我競選“晉城市十佳少先隊員”成功了。那一周里，我每天的精神狀態極佳，學習勁頭很足，可能是心理暗示的作用吧！

終于到了建隊日這一天，我和爸爸早早地就來到了實驗小學。學生中我是第一個到的。十多分鐘后，其他同學也陸續來到了。老師點完名說：“全都到齊了，你們在這里等一會兒，還要彩排呢。”全都到齊了，才十個人？原本以為有好多人，沒想到竟只有十個。其實當時我是非常激動的，晉城市那么多的少先隊員，我能成為那十個人中的一個，我非常驕傲，自豪。

彩排了幾遍之后，頒獎儀式就要正式開始了。在介紹市領導，升國旗，出旗等一些儀式后，正式頒獎了。我很緊張，因為臺下不僅有實驗小學的全體師生，還有來自其他各校的師生，最主要的是為我們頒獎的是市領導。我的腦子里涌現出了一大堆稀奇古怪的想法：我要是上去一不小心摔一跤怎么辦？突然流鼻血了怎么辦？我要是……主持人的一句“下面有請‘晉城市十佳少先隊員’獲獎者上臺領獎”阻止了我的想法。我跟著前面的人一起走上臺，也沒聽清當時為我頒獎的領導叫什么名字了，好像是市教育局的。只記得他和藹的問了一句：“你就是張爍彧同學嗎？”我點了點頭。他把榮譽證和兩本書遞給我。我向他敬了一個隊禮，然后雙手接過證書和書。不知道為什么，可能是緊張，也可能是激動，接過證書時，我的手有些顫抖。接過證書后，那位領導笑著對我說了一句：“繼續加油！”我也笑著點了點頭。轉過身去時聽到“咔嚓”一聲，爸爸拿著相機，為我照下了這張珍貴的照片。

看！照片上的我，雙手捧著榮譽證書，神采奕奕的像一棵挺拔的小樹，臉上洋溢著喜悅的神情。

領完獎后，我們十個人轉身走下臺去，這時，所有人的目光都集中在我們身上，我感到非常驕傲，自豪。

那是我第一次領獎。

從此，我上臺領獎成為平常事，書柜里的榮譽證書也越來越多，但那一次至今仍記憶猶新。

初一作文常考題目篇四

欲望，每個人或多或少都會有，對于青少年來說最為致命的有物質的欲望，也有精神的欲望。它們就象一朵散發著醉人芳香的食人花，光鮮亮麗的外表下充滿著誘惑和危機。只有hold住欲望，才不會沉迷其中，不可自撥。

物質欲望

前車之鑒：美國著名心理學家瓦爾特。米歇爾曾做過一個有趣的實驗，他給一群幼兒發了一些糖，并允諾不吃糖的可以得到。剛開始，所有孩子都還能忍住不去吃糖，可隔了一段時間后，個別孩子開始抵擋不住美味的誘惑，結果接二連三，大多數都吃掉了糖，只有很少幾個孩子忍住了欲望。后來發現，吃掉糖的孩子長大后多碌碌無為，而那幾個能忍住欲望的孩子卻都創出了一番輝煌。

深刻教訓：很多人會為了眼前的利益而放棄長遠的美好，只貪圖暫時的感官快樂，卻不知這些所謂的美妙誘惑其實是致命的毒瘤，如果不能克制對物欲的貪求，不能抗拒不良的誘惑，將會為此付出沉重的代價，甚至斷送大好前程。物欲侵蝕著人們的肌體，更腐蝕著人們的靈魂，hold住物質欲望，方能超越自我。

精神欲望

前車之鑒：人類之所以高級，是因為相比動物，有精神層面的追求。但是如果迷失于聲色犬馬的精神享受和感官刺激，則會令人玩物喪志，迷失心靈。就在上月，本校初一三班一女生的跳樓自殺事件曾讓滿城嘩然，據傳原因居然是因為與早戀男友鬧矛盾，挨了一巴掌，想不開便跳樓輕生。鮮活的生命因為懵懂的愛情瞬間枯萎，那輕輕的一縱，拋卻了多少親人的傷悲、朋友的淚水和世人的嘆息。

深刻教訓：人生之路，艱難曲折本是難免，用不屈的毅力、加倍的自信、淡定的心態方能戰勝一切困難。對于年紀尚輕的中學生，早戀本是不該，更何況為此尋死覓活。hold精神的欲望，克制感情的沖動，方能控制情緒波動，保持身心的健康，用的精力投入到學習中去，為走好精彩的人生之路打下堅實的基礎。

為了身心的健康，請拒絕各種美麗的誘惑，在物質和精神的欲望面前，請一定要hold住！

初一作文常考題目篇五

每當夜幕降臨，披星戴月的時候，這一個半球即意味著將被漫漫長夜吞沒。冷清的大街小巷，我常問自己，是誰一直陪伴著那萬家燈火？

心隨著夜的漸漸暗淡夜稍稍疲倦，指尖的動作也似能量怠盡般變得緩慢輕浮。不只是朦朧睡眼怎的，原本昏暗的視線居然開始變得忽明忽暗，致使原本在紙上游動的筆尖不得不停滯下來，與那微熱未散的筆蓋合二為一。揉了揉惺忪的雙眼，近距離觀看才知，原來是一只飛蛾。在昏黃的燈火下，如行尸走肉般拼命地用薄翼拍打著那折射出微光的燈泡，仿佛想要涌入其中，與那熾熱的燭芯融為一體。

關于褒義，人們往往是借飛蛾撲火，來象征不畏艱險，勇往直前的毅力。贊揚飛蛾那“明知山有虎，偏向虎山行”的勇氣。的確如此，飛蛾用它那遍體鱗傷正式了這評論，可卻因此斷送了自己短暫的一生。于是便有人談笑它的狂妄，它的不知輕重，不自量力最終落得尸骨無存。便有人提出了“飛蛾撲火，自取滅亡”。

我想，或許是因為黑夜，才將燈光烘托地如此美麗、耀眼……

昏黃的燈光依舊照印在舊桌臺上，沙沙的圓珠筆在那張淡白的作業紙上摩挲，泛著絲絲縷縷的光澤，但這并未使我那釘在作業上的心有絲毫松動。

這不禁使我的思緒從疲憊中褪去，望著那若隱若現的畫面，漸漸陷入沉思。古往今來，對于這“飛蛾撲火”，往往存在著兩種詮意，那便是褒貶之說。

視線依舊忽明忽暗——那飛蛾還在等下縈繞著。我曾想過這樣一個問題，為什么飛蛾總是在夜晚出現？不！白天也不是有飛蛾嗎？是的，白天也有飛蛾，可白天它們去哪兒了？似乎夜里的飛蛾比白天更多一些吧？為什么會這樣？因為夜中有燈光，有人這樣回答。可是，燈光與日光比起來不也寥寥無幾嗎？

我常問自己，誰是我的黑夜？誰又是縈繞我的飛蛾？

初一作文常考題目篇六

夏天的夜晚，最迷人的風景是森林深處的螢火蟲。群體，尤其是小而聰明的群體，就像童話里拿著燈籠旅行的仙女一樣神秘而夢幻。翠綠和微弱的藍色熒光讓我心醉。

多久了？多久了？我在家鄉的院子里一次也沒見過螢火蟲。

我深深懷念我金色的童年，懷念在鄉下度過的每一個無憂無慮的夏日，懷念陪伴我走過青春歲月的螢火蟲…

但是，自從那一年和父母來到這個灰暗的城市，我的世界變得不一樣了。沒有想象中的美好和夢想，什么都沒有。雖然窗外閃爍著五顏六色的霓虹，但我的心里卻是一大片黑色的陰霾。

在我心目中，城市里不管掛多少盞紅燈籠，造多少盞燦爛的彩燈，都不如夏夜的螢火蟲。那是我心中亮起的螢火蟲，那是我曾經苦苦追尋的夢！

在鄉下的每個晚上都是我最快樂的時光。我的小手緊緊拽著哥哥的大手，踩著泥濘的小路，來到了院子后面的小竹林。這里有依賴感，有淡淡的清香夾雜著泥土的味道。我和哥哥背對著竹子坐在地板上。我打開手電筒，讓刺眼的白光照在遠處連綿不斷的山丘上，讓圣光用神秘的面紗遮住小小的綠色山丘。

過了一會兒，哥哥突然走近我，聲音抑制不住：“小姐姐，你看！”我朝他手指的方向看去，突然嘴巴長大了。是螢火蟲！出來了！遠遠地，我看見這個小精靈在竹葉上慢慢地飛翔，像一個綠色的寶藏嵌在里面。

不一會兒，越來越多的螢火蟲提著燈籠成群結隊地走了出來，仿佛是屬于它們的一次盛會。它們聚集在一起，組成了一束最神奇的綠色熒光！

這只螢火蟲無法用語言表達它的魅力，就像考古學家發現了一塊神奇的玉石，卻無法解釋它的來歷。這時，我和哥哥都激動地站了起來。我們除了在心里默默的贊嘆，沒有別的方法去迎接這個神奇時刻的夢想。

那天，我和哥哥直到很晚才回家。睡在床上，腦子里全是不滅的螢火蟲…

初一作文常考題目篇七

時間就是人生，它控制著你上一秒，把握著你下一秒。在時間里，還有一個詞叫未來。----題記

直到今天，我才明白。時間等于人生。人他永遠斗不過時間，逃不開死神的判決。

我們自出生開始，所謂的人生開始，時間開始流失。一分一秒一直到一個小時一天，時間就這樣腐蝕著我們，我們的外貌，青春，身高體重等等都發生著變化。

長大就好，順其自然吧，我們不能預見未來，長大就好。這是歌曲就像歌里的女孩一樣，我們小的時候，未來是最神秘又非常具有誘惑力的詞。我們總是幻想未來，憧憬未來，向往未來，總想看到未來的自己，但未來總是撩動似夢似幻的面紗，讓我們無法近前。我們那時就應相信時間，讓它腐蝕著現在的我們，靜候在歲月另一頭的未來的自己。

年輕時的自己，喜歡做夢。就是應為無法看真切，無法掌握，接近未來的路途漫長而枯燥。我們曾在萬籟俱靜的夜里，等待夢的來臨。每個人少年時，哪怕有笑做點綴，內心深處最深處，終是孤獨的，永遠孤獨著...因為憧憬，因為怯懼，寂寞中想象著未來。但在想象中，時間依舊在流逝。

人生當中，總有幾件事令人激動興奮。令人潸然淚下，令人火冒三丈，令人后悔莫及...雖然我們有時間這個敵人。但也請感謝上帝吧，應為他給了我們獨一無二的技能---記憶。雖然有時有記憶不是件好事，但也請感謝上帝。

時間雖然冷酷，但并不無情。那一絲柔情是留給堅持不懈的人，堅貞不屈的人，頑強拼搏的人。時間的冷酷，是對待狼心狗肺的人，禽獸不如的人，忘恩負義的人。

未來，永遠都是個謎。這樣難道不好嗎？我希望時光機永遠都不出現，就讓它在想象中繼續待下去吧。

人生是由時間做主旋律，未來做伴奏的一部或優美，或剛烈，或平淡…的樂章

初一作文常考題目篇八

今天是星期六，相比我以前的'星期六，今天更有意義。因為今天我和作文班的同學來石景山公園戶外習作。

二點鐘我到了石景山公園門口，門口已經聚滿了人，看上去已經等了好久了，同學們三五成群地聚集在一起談論著什么，仿佛給石景山和我的心蒙上了一層神秘的面紗，而對于第一次來的我已經按捺不住內心的激動，迫不及待地要出發了。

終于，在二點三十分時我們踏上了上山的路，我們的目標是山頂的“漁女之夫”。相傳他是漁女的丈夫，各種各樣的傳說使我更加堅定了登上山頂的決心……

費了九牛二虎之力，我終于登上了山頂，見到了傳說中的漁女之夫。他名叫海鵬，只見雕像上的他右手緊握著三叉戟，左手吹響著一只海螺讓，人不禁想到他當年是怎樣英勇地出海打漁的。再往左邊看，是我們的“百島之鄉”——珠海，群島包圍著珠海，眾星拱月，讓珠海更是美不勝收。

回到山腳，我們找到一塊風水寶地開始寫作文。我看見旁邊有一棵參天大樹拔地而起，仿佛直沖云霄，讓世人一睹它的偉岸，它也仿佛在炫耀它的身高，展示著它的枝繁葉茂。但又有幾個人可以想到，幾十年前…一百多年前，它也只是一棵小樹苗。誰也不知道它能長成一棵參天大樹，可能一場磅礴大雨或一陣臺風就把它稚嫩的身軀無情地折斷。但不管別人怎樣看不好它，輕視它，甚至踐踏它，它都沒有放棄。它拼命地吸收著僅有的養分和陽光，向著未知的高度沖刺。它不知道前方的路是怎樣，結局又是如何，它只知道要不停地往上爬。日復一日，年復一年。終于，在它的堅定信心和不懈努力后，迎來的是陽光，是成功。

這種不懈努力和堅定不移的心不正是我們需要的嗎？現在我們正是需要努力的時刻。盡管前方的路再困難再迷茫，我們也要用堅定不移的信念去拼搏去沖刺，總有一天我們會迎來希望的曙光。

歲月風景正好！在這棵參天大樹旁邊，在亂石夾縫之中我看見幾棵煥發生機的小樹苗，在倔強地生長著。

初一作文常考題目篇九

告別了蒙蒙陰雨天，天氣漸暖，春花開放，陽光總是伴在身邊，世界一片歡愉，但我心中的失落仍揮之不去。

佇立江畔，碧水粼粼，雖已是初春，楊柳仍黯然無澤，又不禁想起我自己，月考出師不捷，各科平平，擔心著成績如這楊柳，該鮮艷時仍然沉寂，便從此一蹶不振。

我尋根望去，企圖發現一絲新綠，好讓心中有些安慰，可望到的只是藍天白云下殘端枯槁的楊柳，唯一一絲希望也破碎了。在要離開的瞬間，猛然抬頭，看見一只燕子，不，是一只風箏從對岸升起，彩色的翅膀在耀眼光下熠熠生輝。

風有些大，“燕子”在空中努力尋求著平衡，沖破風的阻力，搖搖晃晃地飛向更高更藍的天空。它勇敢著，努力著，奮斗著，但他一次又一次的失敗，可他不放棄。突然，一個踉蹌，它要掉下來了，任風吹著，東搖西晃，但它無畏，它努力尋求重心，揮動翅膀，終于在即將失敗的那一剎那又飛了起來，我不禁為它松了一口氣。我暗自佩服這個放風箏的人，他一定經常放吧，思襯著，卻發現，主人竟是一位殘疾人，他有親人陪著坐在輪椅上……線漸漸放完了，突然，這位殘疾人做了一個驚人的舉動，他拿來一把剪刀，“咔”，剪斷了風箏線，聲音清脆而響亮，他望著風箏，目光里滿含期待與憧憬。

我恍然大悟，脫離了線，風箏不就能飛的更高更遠嗎？它之前那么努力不就是為了這一刻嗎？即使它最后會掉下來，即使它最后的結局并不美好，但他曾經高飛過，自由過，幸福過，它不會留下任何遺憾。再看看這位殘疾人，他的身體雖然殘缺了，但他的心靈比任何一個人都要完整，他的心靈還是自由的。他和風箏都那么執著的面對苦難，我又有什么理由消極，我不是應該更努力，不管結局如何嗎？

的確，人生就像一次旅行，重要的不是目的地，而是旅途中的風景和看風景的心情，是放飛心靈，讓心靈去旅行，讓心靈獲得自由。即使在我們最無助、最困頓的時候，只要心靈是自由的，我們就能不驚不懼、樂觀向上；我們就能撥開生活的迷霧，放下身邊的瑣碎，把塵封的心胸敞開。所以，只要我努力了，問心無愧了，我不就成功了嗎？

放飛煩惱，放飛無奈，放飛心靈，放飛希望，放飛幸福，無論何時，都微笑著去唱生活的歌謠。初二:楓林晚曉