當我們備受啟迪時，常?？梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會，如此就可以提升我們寫作能力了。好的心得體會對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇心得體會以下是小編幫大家整理的心得體會范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

學先進 心得體會篇一

養成勤奮敬業，踏實肯干的好作風。兩位先進人物在自我的工作崗位上勤勤懇懇，兢兢業業，以忘我的境界去干好每一項工作。為了保質保量完成工作任務，他們一心撲在工作上，從不計較個人得失，只要工作需要，再苦再累也在所不辭。正是靠著這種勤奮的敬業精神，他們在平凡的崗位上干出了不平凡的業績，以自我的一言一行為我們樹立起了學習的榜樣。經過學習先進，我覺得我們就要像他們一樣用滿腔熱情，恪盡職守，勤奮踏實工作，以持之以恒和堅韌不拔的意志去完成各項工作任務。

養成腳踏實地，樂于奉獻的好品質。兩位先進人物腳踏實地，埋頭苦干的工作作風可貴之處在于他們取得一個又一個成績的時候，能夠耐得住寂寞，經得住考驗，一如既往的踏實工作。這說明他們不是做表面文章給領導看的，更不是為了個人私利，而是能站在更高的利益上，懷著強烈的事業心和職責感去完成每一項工作任務。我們要想成就一番事業，就必須得養成一種腳踏實地、埋頭苦干的精神和腳踏實地的作風。缺乏埋頭苦干的精神，就什么事情也干不成。要修煉他們那樣不張揚，默默奉獻的個人品質，永葆艱苦奮斗的作風。

對照先進的典型、榜樣，他們的人格魅力激勵著我們不斷前進，而他們所產生的精神力量，也必將轉化成我們實實在在的行動。我會以先進人物為榜樣，認真對照檢查不足，切實改善提高工作，以更飽滿的精神狀態，以更務實的工作作風，扎扎實實、兢兢業業做好自我的本職工作，不斷取得提高。

學先進 心得體會篇二

鐘揚同志的事跡平凡又偉大，催人淚下、令人感動，值得學習和深思，他的優秀品質和精神值得我們學習。

我們要學習他對理想信念矢志不渝的精神。作為一名科學家，鐘揚堅持親自采集植物種子，全程自行把控，在科研上精益求精。他更是一名教育家，因為他知道一個人的力量是有限的，所以他在學生身上傾注心血，建立了科研隊伍。作為一名黨員，我們應該像他一樣始終心系天下，把國家和人類的需要變成自己的追求，為人類事業的建設付出了巨大的努力和犧牲。而這種堅定的信念和堅韌的精神，又極大地感染著身邊的人。

我們要學習他兢兢業業恪盡職守的精神。他是“不忘初心、牢記使命”的踐行者，也是“兩學一做”學習的標桿和榜樣，鐘揚精神也正是我們需要弘揚、學習的新時代精神。他把一生都獻給了自己熱愛的事業,并為之奮斗終生，他培育的每一?！胺N子”，在他的用心澆灌下，早已經生根發芽、茁壯成長，相信一定會攜帶著鐘老師的精神和夢想，奮力前行、開創新時代的美好未來。

我們要學習他不怕困難努力奮斗的精神。鐘揚一生在西藏行走四十萬公里，一年行走三萬多公里，在采集種子和教學的過程中條件險惡，四千幾百個日日夜夜的追夢，四十萬公里坎坷路程的跋涉，十七種高原反應的抗爭，忠貞不二地實踐著艱苦卓絕、堅不可摧的中國精神。

鐘揚對國家、對事業、對科學深沉的愛，成為他勇攀高峰、教書育人的原動力。他用有限的生命和時間，實踐著偉大的理想和目標，追夢、拼搏、奉獻，鐘揚用他的一生詮釋了優秀共產黨員的初心，激勵著我們每一個人要在平凡的工作中勇于開拓、勤于耕耘、甘于奉獻!

學先進 心得體會篇三

“斯人已逝，精神永存。”鐘揚教授將自己的一生都奉獻給了祖國的教育事業，通過品讀他的個人事跡，我深深地體會到一名平凡教師的不平凡，他曾說過，“我有許多夢想，它們都在遙遠的地方，為了夢想，我獨自遠航”。鐘揚教授用自己畢生的心血播撒信念、奉獻、堅韌的種子，綻放出了別樣的人生芳華。

他種下了信念的種子。鐘揚教授30年從教,16年在西藏,先后采集了4千萬顆種子，這種堅定的理想信念極大地感染著身邊的人?！耙粋€基因可以拯救一個國家,一粒種子可以造福萬千蒼生”，鐘揚教授始終心系著國家，心里無時無刻不想著為人民謀福祉。堅定理想信念就是補精神之鈣，缺鈣就會得軟骨病，我們應該牢固樹立自己的理想信念，始終把國家和人民的利益轉變成自己的追求，時刻要謹記黨的宗旨，按照黨章黨規進行自我學習、自我教育、自我完善、不斷提高。

他種下了奉獻的種子。鐘揚教授無論在什么地方，他都不知疲倦、廉政務實、無私奉獻，一生都在和時間賽跑。他是援藏干部的典范，也是知識分子的楷模，更是共產黨員的榜樣。身為基層黨員干部，我們應該像鐘揚同志那樣無私奉獻、腳踏實地，勤于付出、敢于擔當，謀事不謀利、奉獻不索取，不講名利得失、榮辱進退，將“奉獻”精神熔化在血液里，落實在工作上。只有這樣，我們黨才更具凝聚力和戰斗力，才能始終保持黨的先進性和純潔性。

他種下了堅韌的種子。鐘揚教授一生在西藏行走40萬公里,一年行走3萬多公里,他在非常惡劣的環境下不畏艱難采集種子,40萬公里坎坷路程的跋涉，17種高原反應的抗爭。俗話說，“艱難困苦，玉汝于成”。身為一名黨員干部，就要向鐘揚同志學習，學習他“吃苦在前、享受在后”的思想品格;學習他“堅不可摧、百折不撓”的中國精神;學習他“不懼艱難，迎難而上”的英雄氣魄。

鐘揚教授一生的故事，就是種子的故事。他付出了畢生的努力和心血為人民和國家種下了顆顆“種子”，這些“種子”在慢慢生根發芽，將來一定會長成蒼天大樹，孕育出更多像他一樣的國家棟梁。

學先進 心得體會篇四

53歲的鐘揚如同一顆種子回歸大地，30余年從教、16年援藏、10年引種紅樹……復旦大學教授鐘揚的名字總是和植物聯系在一起，他把自己比作裸子植物，像松柏，在艱苦環境中生長起來的植物才有韌性，生長得慢卻剛直虬勁。而他留下的千萬顆種子終將綻放新生。鐘揚說:“不是杰出者才做夢，而是善夢者才杰出”。一名工作在青藏高原的生物學家，一名來自上海的援藏教師?！彼沁@樣說的，也是這樣做的，他用一生詮釋著一位教育學者最無私的奉獻精神。

敢為先鋒，不懈攀登生命的高度。鐘揚同志十幾年不知多少次進出青藏高原，在海拔數千米的高山上連續奔波探查，長期的高原生活和過高的工作強度，使個子高大的鐘揚心臟肥大、血管脆弱，每分鐘心跳次數只有44下。如今，一場車禍殘忍地奪走了他所有的時間。鐘揚被這樣定義：“一名黨員，就是甘于成為先鋒者，向更高的高度攀登;就是愿意把生命最寶貴的時光，獻給祖國最需要的地方?！辩姄P教授用自己的行動踐行著共產黨人的誓言，詮釋對生命高度的理解。

矢志不渝，援藏是對事業全情的付出。在鐘揚同志口述寫下一封信，里面有這樣一段話：“這十多年來，既有跋山涉水、冒著生命危險的艱辛，也有人才育成、一舉實現零的突破的歡欣;既有組織上給予的責任和榮譽為伴，也有竇性心律過緩和高血壓等疾病相隨。就我個人而言，我將矢志不渝地把余生獻給西藏建設事業……”2010年，鐘揚成為中組部選派的第六批援藏干部。3年后，他又申請留任第七批援藏干部。又是3年期滿后的2016年，大病初愈的他毅然再次申請留任。最終憑著體檢合格報告和個人反復爭取，入選了第八批援藏干部。“援藏，不僅是全情地付出與熱愛，更是與當地師生一起，探尋可持續發展的動力?！辩姄P這樣說，更是這樣做的。

撒播良種，為世人留下珍貴“禮物”。上海世博會英國館的種子殿堂令人震撼不已，但很少有人知道這其中40%的種子都是鐘揚提供的。鐘揚和他的團隊收集了上千種植物的4000萬顆種子，很多被存放在國家和上海種質庫的冰庫里，可以存放100至400年不等。紅樹林生態系是世界上最富多樣性、生產力的海洋生態系之一，在上海種植紅樹能夠帶來巨大的經濟、生態和社會效益。“在種植紅樹之前，這塊地是干的，鹽堿都往外泛。有了紅樹，蝌蚪、田螺都出現了，生物明顯多了起來?！辩姄P說，“實現這個目標大概需要50年，我不一定能看到這一幕。這是我們獻給未來上海的禮物?！?/p>

如雪蓮的堅韌，如大山的巍峨，如青松的挺拔，如高原的遼闊……他播種未來，為國家挺起科學的脊梁，他燃盡生命，為社會留下不朽的溫度。鐘揚教授留下的種子將會孕育無數新的生命，他的攀登也必將激勵更多后來者的堅定前行。我們要向榜樣學習，學習他的高貴品質，學習他的奉獻精神，弘揚他的光輝事跡，沿著他的足跡砥礪向前。