在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我上初二了作文700篇一
童年里無憂無慮，每一天在爸媽的懷里撒嬌，那時的我懂以后，不懂憂愁，不懂世界。
童年多完美啊！
歲月何曾停留過，時光一去不復返，歡樂的看見總是很短暫，怪我沒有珍惜。小時候我就有寫日記的習慣，一本厚重而逐漸泛黃的日記，里面字里行間都在記錄著我的童年，我的成長。
我有一個比我大2歲的姐姐，已屈落得愈發漂亮，亭亭玉立，如一朵纖塵不染的白蓮花，圣潔而高貴。
她比我好太多。
她漂亮，學習成績優秀，畫畫出是數一數二，相比于我，相貌平平，成績總是上不去，畫畫雖有點天賦也被歲月磨得所剩無幾。
在她面前，我是如此卑微。
我的未來，會是怎樣的呢我時常這樣問自我，或許在未來，我會實現自我的夢想，當一名出色的小說家，把心中所想所念，用自我的雙手，在本子上全都寫下來，或許我并不出名，然而對于我來說出不出名已經無所謂，只要完成了我堅持已久的夢想，只要寫出了我從小就開始腦補的情節，已經足夠。
或許在未來，我是一名出色的漫畫家，我能夠用自我的鉛筆，繪出二次元的完美世界，或許朋友們都會笑我每一天幻想，不懂現實。因為他們不懂為什么我從小攢錢買各種海報，不懂參加一次漫展為何如此激動，不懂當我抱著本命的抱枕時感動落淚。
上初二了，我的迷茫又多了一分，歲月從不曾等待過我，我從沒有抓住過時間。
心事憂，一聲流年一聲秋，淚珠流，一點錯過一點愁，當以往錯過流年的印跡斑駁地烙在青石板上，我依然張開雙臂擁抱一片悔恨的空白……
我上初二了作文700篇二
“我們的祖先在一個有春天的地方長大。因為我的無知，他們來到了這座荒涼的山。孩子，我辛辛苦苦多年才生下你，所以你的使命只有一個，為我尋找春天。”這是我媽媽在我快要成熟的時候告訴我的。
成長就像一杯檸檬水，混合著甜蜜，飽含著悲喜；成長就像一顆可樂糖，帶著一絲甜蜜和興奮和新奇。當這些點點滴滴的味道在嘴唇上綻放，一點一點的彌漫在各處，我們就是成長的主角。
正是那個美麗的春天讓我對祖父的突然生病感到不知所措。在充斥著刺鼻藥水的醫院里，在白色的令人心疼的病房里，我看到的是臉色白得像粉末的老人。是的，那是我的祖父。我一直不敢相信自己的眼睛?，F在他走路都在發抖。
我不禁在想：我小時候是靠著他長大的，他背著我走過了無數個春曉、秋冬。
那是雪后楚清的一天。那時候我還小，不懂事。我堅持讓爺爺帶我去山里玩。我別無選擇，只能背著我玩。我只記得當時地面很滑。不知怎么的，我和我爺爺一起摔倒了，但是我爺爺沒有說一句反對我的話。
依稀記得，我爺爺會變戲法。當我不開心，委屈的時候，爺爺會從他溫暖的懷里變出一個桃子。因為我最喜歡的食物是桃子。有時候會生產棒棒糖，娃娃，還有一些我喜歡的零食。那時候我還以為爺爺是魔王，是世界上最好的人。
不知不覺中，淚水已經在我的眼睛里打轉，濕潤了我的臉頰。“孩子，別哭，我沒事，過幾天就出院了?！边@是一個多么溫柔熟悉的聲音。我暗暗告訴自己：要堅強，要）白話文●（面對，要學會承受。爺爺住院的那些日子。我做飯，洗漱，照顧自己。
陽光明媚，微風習習，只是微微揚起嘴角。爺爺這一天出院了。我的家人很開心。
成長是酸的，但細細品味，就會發現甜蜜和幸福。我們是成長的主角。
今年我學會了在綠樹成蔭的春天里成長。
我上初二了作文700篇三
在我剛步入初中的殿途時，就聽別人稱初二為“大分水嶺”或什么“初一：不分上下、初二：兩極行化，初三：天上地下”一系列說初二很難學！
因其極大的心理暗示讓我心生疑惑：初二真得很難嗎？
非也。如果真的很難，那么到初三就學不通了。那怎么還有接近滿分的學霜呢？雖說是這樣，但有好老師還愁不會嗎？
先來說說我們的物理焦老師，名氣在儀中可提很旺的但沒有名師的不茍言笑，而是分外的限光向上。他的語言通俗易懂，沒有一句廢話，全是考點！不禁讓我心里產生，帶一個錄音筆全錄下來的沖動。就像白居易的詩一樣，隔壁老奶奶都能所懂，還會配上肢體語言使原本枯燥無味的定理，好像紛紛都有了鮮適的生命力一樣，深深吸引著我。將定理與現實結合，使我感覺生活處處有物理！
然后就里我們的地理老師但卻外冷內熱的。
令人琢磨不透，還多出，一個上課程序，聽寫！這可是！從未聽說的事??！只好硬著頭皮，就算擠破的腦袋也要聽懂記住知記點！
因為初二地理有會考，是決定你能否有高中上的標準，也為此頭疼過的我，自從、遇見這老師覺得什么會考，什么死記硬背，一邊吹風涼快去！有了方法口決我怕個什么？杞人憂天，同樣她讓地理有趣又生動了。
都說初二難，那為什么考滿分的不能是你，如果沒有那你為什么不能是第一個？
我上初二了作文700篇四
九月一日，開學第一天。
我踏入校門，我已不再是那稚嫩而又幼稚的初一小朋友了。我初二了。
心情愈發愉快，太陽照在地上還是那么的溫暖。
到了班級，同學們差不多都到齊了。新的教室，新的空調，可不變的還是我們。
初二，初中學年最關鍵的一年，我們也接觸到了新的老師——物理老師，和藹的面容，親切的語氣，時不時帶著一絲“殺氣”。地理老師也換了，剛看到她的時候就有一股力量朝著我襲來，但是上了幾節課之后我發現她還挺幽默的，在嚴肅的課堂里會因為她的一句話而變的活起來了。電腦老師也換了，換成了一個男老師。本以為以后的電腦課會非常干燥無味，可沒想到笑聲卻從未停過。
初二，有很多人說很難熬過去，其實不是，它并不難，非要說它難的話就難在于你沒有那顆去拼、去戰勝它的心。一旦你找到了這顆心，你會發現你身邊的一切都在改變。
上初二一個星期了，感觸也蠻多的。初一落下的就很難補了，這一個星期過的很輕松，但我知道，下面我們面臨著多樣的困難。
讓我一直想接觸的初二——我來了！
我要用實力去證明——我可以！我一定可以！我會比以前更好更優秀，讓老師們重新認識我！
我上初二了，我又上了一個臺階……
我上初二了作文700篇五
再一次，我進入了學校。教室中雖還是那熟悉的同學，熟悉的課堂，連照射進來的那炙熱的陽光都還是那么熟悉，然而我的心卻又一次脫下了稚嫩的外殼，而裸露出了成熟的外表。因為時間的年輪依舊在轉動，轉眼間，我已經八年級了。
細數七年級在我腦海中留下的一顆顆珍珠，他們都曾給予我力量，是我一次次向前，堅定不移。而他們也給予我了一種向往，一種好奇。所以，我懷著興奮的心情和滿腔的熱情進入到了八年級。
八年級，一個新的起點，八年級一個充滿著無限樂趣的年級。我愿意為了這一切去奮斗。我已蓄勢待發地站在這起跑線上。前方的一切都是對我的誘惑，他們鞭策著我，鼓舞著我，我想去追尋他們。
帶著七年級給予我的精神與力量，我出發了。我深知，這一路會有美麗平坦的平原，也會有崇山峻嶺。但我不會被困難所跌倒，也不會留戀途中的風景而停下前進的腳步。我，勇往直前，我，義無反顧。
這時，我的心就像爆發的火山，它澎湃，它渴望釋然。而八年級的生活也即將使它爆發。我激動，我渴望。我有著滿腔的斗志。
發書的那一天，我就知道，八年級的這場電影已經開播。望著半人高的書，我感到的不是巨大的壓力，而是一種力量。我滿眼流露著向往與喜愛，心中燃燒著火焰。
我雖有滿腔熱情，我有這計劃和行動。上了八年級，我已經十三歲了，過去生活中的一切懶散，是我無法順利前行，而如今，我要變懶散為勤勉，為自立。我要成為生活的主人，用那厚實的腳步去開辟新的天地，去戰勝新學習，新生活。
行動與信念是我前進的動力，堅持不懈是我前進的精神。八年級，我愿意去接受，去挑戰它帶給我的一切。
七年級，我感謝你帶給我一切的洗禮。八年級，我正在探索著你，追尋著你。
我上初二了作文700篇六
歲月匆匆，花開花落，當年在家鄉梧桐樹旁嘻笑玩鬧的小女孩已褪去一身的稚氣，雖還是不很成熟，卻已然長成了小大人的模樣。
童年里無憂無慮，每天在爸媽的懷里撒嬌，那時的我懂以后，不懂憂愁，不懂世界。
童年多美好啊！
歲月何曾停留過，時光一去不復返，快樂的看見總是很短暫，怪我沒有珍惜。小時候我就有寫日記的習慣，一本厚重而逐漸泛黃的日記，里面字里行間都在記錄著我的童年，我的成長。
我有一個比我大2歲的姐姐，已屈落得愈發漂亮，亭亭玉立，如一朵纖塵不染的白蓮花，圣潔而高貴。
她比我好太多。
她漂亮，學習成績優秀，畫畫出是數一數二，相比于我，相貌平平，成績總是上不去，畫畫雖有點天賦也被歲月磨得所剩無幾。
在她面前，我是如此卑微。
我的未來，會是怎樣的呢？我時常這樣問自己，或許在未來，我會實現自己的夢想，當一名出色的小說家，把心中所想所念，用自己的雙手，在本子上全都寫下來，或許我并不出名，然而對于我來說出不出名已經無所謂，只要完成了我堅持已久的夢想，只要寫出了我從小就開始腦補的情節，已經足夠。
或許在未來，我是一名出色的漫畫家，我可以用自己的鉛筆，繪出二次元的美好世界，或許朋友們都會笑我每天幻想，不懂現實。因為他們不懂為什么我從小攢錢買各種海報，不懂參加一次漫展為何如此激動，不懂當我抱著本命的抱枕時感動落淚。
上初二了，我的迷茫又多了一分，歲月從不曾等待過我，我從沒有抓住過時間。
心事憂，一聲流年一聲秋，淚珠流，一點錯過一點愁，當曾經錯過流年的印跡斑駁地烙在青石板上，我依然張開雙臂擁抱一片悔恨的空白……
我上初二了作文700篇七
瑞萱
金秋9月，丹桂飄香，正值如此大好之際，我們開學了。
秋天沒有春天的萬物初出，沒有夏天的火熱奔放，沒有冬天的冷寂蕭條，秋天只是萬物收獲的季節，就好像我們收獲知識的信息，劉禹錫也曾說過：“我言秋日勝春朝。”
上初二了，換了一個新的教室，一進新教室，令我感覺最欣喜的一件事情就是教室前后兩塊地方都裝了一個空調，這樣我們就可以不再忍受冬涼夏暖這種事情了。
當然，上初二了，自然還有些不同的地方，那邊是老師。
生物和地理老師全部變化了，生物老師最近這幾天并沒有來上課（因為聽說是腿傷），地理老師也變化了，跟初一的老師上課有非常大的不同，初一到老師上課非常溫柔，也不會發脾氣，不會布置作業，也不會有上課要聽寫這一說兒。新的地理老師剛來的時候就給了我們一個下馬威，我們班的某某同學忘記帶了地理書，他用著令人發毛的聲音對那位同學說：“你有本事下次再不帶”。
但是拋開這些嚴厲，他講課也是非常詼諧有趣的，他會將一特定的一些地理將歷史與政治連接在一起，比如講中國跟朝鮮的關系是他會講到三八線。講美國時，他會講美國的工業實力強后以及美國的建立時期并不長。
上初二了，很多同學都會聽說初二的科目都很難，諸如此類的話語是的，確實非常難，但是就想去解決一個問題，必須直面一個問題。
愿大家不負韶華，為自己想奮斗的事業而奮斗。
