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減字木蘭花閱讀理解答案篇一
減字木蘭花·競(jìng)渡
宋·黃裳
紅旗高舉，飛出深深楊柳渚。
鼓擊春雷，直破煙波遠(yuǎn)遠(yuǎn)回。
歡聲震地，驚退萬(wàn)人爭(zhēng)戰(zhàn)氣。
金碧樓西，銜得錦標(biāo)第一歸。
(1)這首詞描繪了端午節(jié)龍舟競(jìng)渡的盛況，請(qǐng)概括出上片和下片的大意。
(2)末句“銜得錦標(biāo)第一歸”中“銜”字用得好，請(qǐng)你作適當(dāng)?shù)姆治觥?/p>
(1)答案：(1)上片大意：寫比賽情景；下片大意：寫勝利而歸的歡騰景象。
(2)答案：(2)點(diǎn)明龍舟竟渡：更具形象性。
二：
（1）這首詞用了多種修辭方法，分析其中一種修辭方法的表達(dá)效果。（2分）
（2）這首詞是怎樣描寫“競(jìng)渡”場(chǎng)面的？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（4分）
參考答案
（1）．①比擬（1分）“飛出深深楊柳渚”將舟擬比作鳥類，“飛”字形象生動(dòng)寫出了群舟競(jìng)發(fā)的速度之快（1分）（也可以分析“銜”，“銜”是龍舟的龍形生發(fā)出來的字眼，饒有情趣）
②比喻（1分）“鼓擊春雷”將鼓聲比作春雷，貼切，具體地寫出鼓聲之大，猶如春雷轟鳴。（1分）
③夸張（1分）“歡聲震地”寫出岸上發(fā)出了一片震地的歡呼聲，極言聲之大，“驚退萬(wàn)人”表現(xiàn)健兒們爭(zhēng)戰(zhàn)奪標(biāo)的英雄氣概，簡(jiǎn)直使千萬(wàn)人為之驚駭退避，（1分）（任選一種修辭方法分析即可）
（2）．此詞采用白描手法，從視覺，聽覺方面，繪聲繪色地描寫了競(jìng)渡奪標(biāo)的場(chǎng)面。（2分）紅色的旗幟，濃綠的楊柳，白茫茫的煙波，金碧樓臺(tái)，鼓聲如雷，歡聲震地。通過色彩和聲音刻畫了競(jìng)渡奪標(biāo)熱鬧場(chǎng)面。（2分）
作者
黃裳（1044-1130）字勉仲，號(hào)演山，延平（今福建南平）人。公元1078年（宋神宗元豐五年）舉進(jìn)士第一。政和中知福州。歷官端明殿學(xué)士、禮部尚書。
賞析：
《減字木蘭花·競(jìng)渡》是一首詞，作者是北宋黃裳。這首詞以龍舟競(jìng)渡為題材，上片寫競(jìng)渡，下片寫奪標(biāo)，采取白描手法，注意通過色彩、聲音來刻畫競(jìng)渡奪標(biāo)的熱烈緊張氣氛。
黃裳的這首詞以龍舟競(jìng)渡為題材，頗具歷史價(jià)值。龍舟競(jìng)渡，即賽龍船。相傳偉大詩(shī)人屈原農(nóng)歷五月初五這一天投汨羅江自殺，人民為了紀(jì)念他，每逢端午節(jié)，常舉行競(jìng)渡，象征搶救屈原生命，以表達(dá)對(duì)愛國(guó)詩(shī)人的尊敬和懷念。這一活動(dòng)，后來成為民間的一種風(fēng)俗。當(dāng)?shù)鼐用駵?zhǔn)備輕便快船，選拔優(yōu)秀船員，到節(jié)日，在附近江河舉行競(jìng)賽活動(dòng)。男女老幼，官員百姓，紛紛集聚賽區(qū)觀賞助興。南朝宗懔的《荊楚歲時(shí)記》，已有關(guān)于競(jìng)渡的記載。宋耐得翁《都城紀(jì)勝》一書，專門記載南宋京城杭州的各種情況，其“舟船”條有云：“西湖春中，浙江秋中，皆有龍舟爭(zhēng)標(biāo)，輕捷可觀。”龍舟競(jìng)渡時(shí)，船上有人高舉紅旗，還有人擂鼓，鼓舞劃船人的士氣，以增加競(jìng)渡的熱烈氣氛。這種萬(wàn)眾歡騰的場(chǎng)面吸引了歷代的詩(shī)詞作者。黃裳很喜歡寫自然景色，賽龍舟的場(chǎng)面也吸引了他，他的這首《競(jìng)渡》，就是描寫龍舟競(jìng)渡奪標(biāo)的實(shí)況。
上片寫競(jìng)渡。“紅旗高舉，飛出深深楊柳渚”。競(jìng)賽開始了。一群紅旗高舉的龍舟，從柳陰深處的小洲邊飛駛而出。“飛出”二字用得生動(dòng)形象，令人仿佛可以看到群舟競(jìng)發(fā)的實(shí)況，賽船上迎風(fēng)招展的紅旗，耀眼奪目，首先映入眼簾。由于沙洲上濃密的柳蔭遮蔽視線，賽船就象從柳蔭中飛駛而出。“渚”，水中間的小洲。點(diǎn)出楊柳渚，既是以景色相襯托，也為了表明節(jié)候。作者這里用“飛出”來形容那急劃而來的賽船，真實(shí)地反映了參觀者的'感受。
“鼓擊春雷，直破煙波遠(yuǎn)遠(yuǎn)回”。競(jìng)渡時(shí)，每艘船上不僅有人高舉紅旗，還有鼓手擊鼓以統(tǒng)一劃船的節(jié)奏。一艘賽船里有好多名劃槳手。他們之間，全靠鼓點(diǎn)來協(xié)同動(dòng)作。所以作者說，賽船上的擊鼓聲，像春雷一樣震響，它們沖破籠罩著江面的水氣，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地傳向四面八方，在空中回蕩。“直破”二字寫出了船的凌厲前進(jìn)的氣勢(shì)。這樣，就渲染了競(jìng)賽的緊張氣氛。
下片寫奪標(biāo)。競(jìng)賽，以先到達(dá)目的地的獲得錦標(biāo)。競(jìng)渡的高潮出現(xiàn)在賽船駛近錦標(biāo)，勝負(fù)將見分曉的時(shí)刻：“歡聲震地，驚退萬(wàn)人爭(zhēng)戰(zhàn)氣”。人山人海的觀眾為優(yōu)勝者發(fā)出了驚天動(dòng)地的喝彩聲。在這種震耳欲聾的助興聲中，一馬當(dāng)先的龍舟上的競(jìng)渡者，正在拼命地劃動(dòng)船槳，向終點(diǎn)猛沖，表現(xiàn)出不顧一切、勇往直前的決勝精神。健兒們爭(zhēng)戰(zhàn)奪標(biāo)的英雄氣概（爭(zhēng)戰(zhàn)氣），簡(jiǎn)直使千萬(wàn)人為之驚駭退避。看來，有成千上萬(wàn)的觀眾看得驚心動(dòng)魄。這里，作者只用了十一個(gè)字，就把競(jìng)渡中最壯觀的場(chǎng)面連同它的緊張激烈的氣氛和驚心動(dòng)魄的聲勢(shì)和盤托出來了。
“金碧樓西，銜得錦標(biāo)第一歸”。古時(shí)的錦標(biāo)，也就是一面彩緞的獎(jiǎng)旗，一般都懸掛在終點(diǎn)岸邊的一根竹竿上，是給予競(jìng)渡優(yōu)勝者的賞物，從龍舟上就可以摘取到。在作者描繪的這場(chǎng)競(jìng)渡中，“金碧樓西”的岸邊，就是掛錦標(biāo)的位置。如金似碧（碧玉），形容這座樓閣的富麗。優(yōu)勝者終于搶先到達(dá)終點(diǎn)，從那里“銜得錦標(biāo)第一歸”，勝利返航。為什么用一個(gè)“銜”字呢？“銜”，用嘴含住的意思。古時(shí)的龍舟，船頭上雕有象征性的龍頭裝飾。看來，優(yōu)勝者奪得錦標(biāo)以后，就將它懸掛在船頭的“龍頭”上，活像一條真龍將錦標(biāo)上端含在嘴里似的。“銜”是龍舟的龍形生發(fā)出來的字眼。用這個(gè)“銜”字，饒有情趣，是傳神之筆。
此詞采取白描手法，注意通過色彩、聲音來刻畫競(jìng)渡奪標(biāo)的熱烈緊張氣氛。同時(shí)，詞還反映了人們熱烈緊張的精神狀態(tài)。龍舟飛駛，鼓擊春雷，這是寫參與競(jìng)渡者的緊張行動(dòng)和英雄氣概。歡聲震地，是寫群眾的熱烈情緒。銜標(biāo)而歸，是寫勝利健兒充滿喜悅的形象與心情。如此以來真實(shí)地再現(xiàn)了當(dāng)日龍舟競(jìng)渡、觀者如云的情景。詞寫得這樣生動(dòng)，如果作者沒有親臨現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)感，是寫不出來的；如果作者雖有實(shí)感，但在藝術(shù)上，缺乏剪裁的匠心、捕捉印象的功夫和渲染氣氛的筆力，那么也是難以寫得這樣有聲色、有層次、有氣勢(shì)，使人讀來有身臨其境之感的。
減字木蘭花閱讀理解答案篇二
現(xiàn)如今，我們經(jīng)常跟閱讀答案打交道，通過對(duì)照閱讀答案可以有效檢驗(yàn)我們對(duì)知識(shí)的掌握程度。你知道什么樣的閱讀答案才是可以有效幫助到我們的嗎？以下是小編整理的閱讀理解練習(xí)答案，希望對(duì)大家有所幫助。
（向子湮）
斜紅疊翠，何許花神來獻(xiàn)瑞。粲粲裳衣，割得天孫錦一機(jī)。
真香妙質(zhì)，不耐世間風(fēng)與日。著意遮圍，莫放春光造次歸。
向子諲，官至戶部侍郎，因反對(duì)秦檜議和而被免官。
（1）“斜紅疊翠”一句，“紅”“翠”和“斜”“疊”字對(duì)春景的描寫各有其妙，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（4分）
（2）本詞隱含了怎樣的傷感之情？（4分）
（1）“紅”“翠”點(diǎn)明了花葉的色彩，以“紅”借代花，以“翠”借代葉，含蓄而形象。“斜”“疊”描寫花葉的形態(tài)，“斜”字描繪出花朵的多姿，“疊”字則凸顯了枝葉的.繁密。
（2）既有對(duì)自然“風(fēng)與日”摧殘百花的，又有對(duì)社會(huì)“風(fēng)與日”摧殘香花所喻君子的傷感。
向子諲（1085年—1152年），字伯恭，號(hào)薌來居士，臨江（今江西清江）人。靖康元年（1126年）任潭州（今長(zhǎng)沙）知州。建炎三年（1129年）冬，金兵自江西攻入湖南，他“率民死守”，“督兵巷戰(zhàn)”。紹興初年任徽猷閣直學(xué)士、戶部侍郎，主張抗金，清廉有德。兼任平江（今蘇州）知府時(shí)，金使議和入境，不拜金詔，忤秦檜意而免官。卜居清江五柳坊，號(hào)所居曰“薌林”。退閑十五年。有《酒邊詞》，以南渡為界分成“江北舊詞”和“江南新詞”兩部分，前者清麗，后者悲慨。《宋史》有傳。
向子諲，字伯恭，臨江人。元符三年，以后復(fù)辟恩，補(bǔ)假承奉郎，三遷知開封府咸平縣。豪民席勢(shì)犯法，獄具上，尹盛章方以獄空覬賞，卻不受，子諲以聞，詔許自論決，章大怒，劾以他事勒停。
宣和初，復(fù)官，除江、淮發(fā)運(yùn)司主管文字。淮南仍歲旱，漕不通，有欲浚河與江、淮平者，內(nèi)侍主其議，無(wú)敢可否，發(fā)運(yùn)司檄子諲行。子諲言：“自江至淮數(shù)百里，河高江、淮數(shù)丈，而欲浚之使平，決不可。曩有司三日一啟閘，復(fù)作澳儲(chǔ)水，故水不乏。比年行直達(dá)之法，加以應(yīng)奉往來，啟閉無(wú)節(jié)，堰閘率不存。今復(fù)故制，嚴(yán)禁約，則無(wú)患。”使者用其言，漕復(fù)通，進(jìn)秩一等。召對(duì)，除淮南轉(zhuǎn)運(yùn)判官。以戶部奏諸路起發(fā)上供不及數(shù)，降一官。
七年，入為右司員外郎，不就，以直秘閣為京畿轉(zhuǎn)運(yùn)副使，尋兼發(fā)運(yùn)副使。建炎元年，金人犯亳州，子諲自勤王所以書遺金人，言兵勢(shì)逆順，令退保河外。金人遽以亳、宋等州守御所牒報(bào)之，約日索戰(zhàn)，語(yǔ)極不遜，諸道兵畏縮不進(jìn)。時(shí)康王次濟(jì)州，子諲遣進(jìn)士李植獻(xiàn)金帛及本司錢谷之在濟(jì)州者，以助軍費(fèi)。張邦昌僭位，遣人持敕書往廬州問其家安否，子諲檄郡守馮詢、提舉范仲使拘之以俟王命。邦昌又使其甥劉達(dá)赍手書來，子諲不啟封焚之，械系達(dá)于獄。遣子澹請(qǐng)康王率諸將渡河，出其不意以救二帝；遣將王儀統(tǒng)勤王兵至城下。
遷直龍圖閣、江淮發(fā)運(yùn)副使。子諲言：“去歲劉順奉淵圣蠟詔，命監(jiān)司帥守募兵勤王，臣即鏤板遍檄所部，而六路之間漠無(wú)應(yīng)者；間有團(tuán)結(jié)起發(fā)者，類如兒戲，姑以避責(zé)而已。惟淮東一路，臣親率諸司，粗成紀(jì)律。然諸司猶有占吝錢物，莫肯供億，殊不念君父幽處圍城之中，臣當(dāng)時(shí)恨無(wú)利刃以加其頸。今京城失守，二帝播遷，儻賞罰不行，恐金人再為邊患，陛下復(fù)欲起天下之兵，而諸路玩習(xí)故常，恬不知畏，將何恃以濟(jì)艱難哉？愿明詔大臣按劾諸路監(jiān)司向承蠟詔廢格不勤王，及名為勤王而稽緩者，悉加顯黜。”命諸路提刑司究實(shí)以聞。九月，子諲罷，以素為李綱所善，故黃潛善斥之。
明年，知襲慶府，道梗不能赴。初，邦昌為平章軍國(guó)事，子諲乞致仕避之，坐言者降三官，起復(fù)知潭州。禁卒為亂，縱火掠市，出瀏陽(yáng)縣，子諲遣通判孟彥卿等追及攸縣平之。
金人破江西，移兵湖南，子諲聞警報(bào)，率軍民以死守。宗室成忠郎聿之隸東壁，子諲巡城，顧謂曰：“君宗室，不可效此曹茍簡(jiǎn)。”聿之感激流涕。金人圍八日，登城縱火，子諲率官吏奪南楚門遁，城陷。坐敵至失守落職罷。轉(zhuǎn)運(yùn)副使賈收言子諲督兵巷戰(zhàn)，又收潰卒復(fù)入治事，帝亦以子諲與他守臣望風(fēng)遁者殊科，詔復(fù)職。
紹興元年，移鄂州，主管荊湖東路安撫司。劇盜曹成據(jù)攸縣，子諲軍于安仁，遣使招之，成聽命。子諲又遣將西扼衡陽(yáng)，南守宜章，成逡巡不敢南向者百余日，諸郡遂得割獲。既而援兵不至，成忿子諲扼己，擁眾而南，子諲率親兵拒之。會(huì)官軍潰，度不可遏，單騎入賊中，諭以國(guó)家威靈。成不服，執(zhí)子諲歸。會(huì)宣撫司都統(tǒng)制馬擴(kuò)遣人持吳敏檄諭成，成許受招，始釋子諲。
詔提舉江州太平觀。胡安國(guó)方避地湖南，以書抵秦檜，言：“子諲忠節(jié)，可以扶持三綱，愿憐其無(wú)救而陷于賊，復(fù)加收用。”起知廣州。時(shí)恐賊度嶺，故就用子諲守之。又以言者罷，遂致仕。尋起知江州，收江東轉(zhuǎn)運(yùn)使，進(jìn)秘閣修撰。江東當(dāng)餉劉光世軍，適劉豫入寇，光世軍合淝，以乏餉告，亟退師。子諲馳至合淝，具見糧以聞，光世由是得罪。進(jìn)徽猷閣待制。徙兩浙路為都轉(zhuǎn)運(yùn)使，除戶部侍郎。
入見，論京都舊事，頗及珍玩。起居郎潘良貴故善子諲，聞其言甚怒。既而子諲奏金國(guó)報(bào)聘及奠朱震事，反復(fù)良久。良貴徑至榻前厲聲叱之曰：“子諲不宜以無(wú)益之談久煩圣聽。”子諲欲退，上謂良貴曰：“是朕問之也。”又諭子諲款語(yǔ)。子諲復(fù)語(yǔ)，久不止，良貴叱之退者再。上色變，欲抵良貴罪。中丞常同言：“良貴無(wú)罪，愿許子諲補(bǔ)外。”上并怒同。張九成言：“士大夫所以嘉子諲者，以其能眷眷于善類。今以子諲故逐柱史，又逐中司，非所以愛子諲也。”上意稍解，批諭同，同言不已，于是三人俱罷。子諲以徽猷閣直學(xué)士知平江府。金使議和將入境，子諲不肯拜金詔，乃上章言：“自古人主屈己和戎，未聞甚于此時(shí)，宜卻勿受。”忤秦檜意，乃致仕。
子諲相家子，能修飭自見于時(shí)。友愛諸弟，置義莊，贍宗族貧者。初，漕淮南時(shí)，張邦昌偽詔至，虹縣令已下迎拜宣讀如常式，獨(dú)武尉徐端益不拜而走。事定，子諲言于朝，易端益文資。退閑十五年，號(hào)所居曰“薌林”。卒，年六十八。
向子諲傾慕白居易及蘇軾的人品、文學(xué)，在文學(xué)創(chuàng)作上也深受其影響。今存《酒邊詞》2卷，存詞170余首。
上卷曰“江南新詞”，下卷曰“江北舊詞”，多自注所作時(shí)間。下卷是北宋政和至宣和年間所作；上卷則是南宋時(shí)期的作品。前期詞多是侑酒佐歡或戲贈(zèng)侍女歌妓的小令，主要寫男女離別相思和愛悅之情，風(fēng)格綺艷、柔婉。后期詞有明顯的變化。境界較為寬闊，感慨深沉。
有不少懷念中原故土，渴望國(guó)家統(tǒng)一的作品。另外也有一些鄙棄名利、孤芳自賞和企羨隱逸、流連山水的作品。詞風(fēng)清遠(yuǎn)、豪放，顯然受了蘇軾的影響。作者特別看重《江南新詞》，所以在編定集子時(shí)將江南新作置于上卷，將江北舊作置于下卷。正是內(nèi)容與風(fēng)格一新的江南新詞構(gòu)成了向子諲詞的特色，代表著他的藝術(shù)成就。胡寅《題酒邊詞》說：“薌林居士步趨蘇堂而嚌其□者也”，正是指的這些作品。
減字木蘭花閱讀理解答案篇三
減字木蘭花
王安國(guó)
畫橋流水，雨濕落紅飛不起。月破黃昏，簾里余香馬上聞。
徘徊不語(yǔ)，今夜夢(mèng)魂何處去？不似垂楊，猶解飛花入洞房①。
減字木蘭花
蔣氏女②
朝云橫度，轆轆車聲如水去。白草黃沙，月照孤村三兩家。
飛鴻過也，萬(wàn)結(jié)愁腸無(wú)晝夜。漸近燕山，回首鄉(xiāng)關(guān)歸路難。
注：①洞房：幽深的居室。②蔣氏女，蔣興祖之女。靖康年間金兵南侵時(shí)，蔣興祖奮勇抵抗，壯烈殉國(guó)。其女為金賊擄去，途中題字于雄州驛。
（1）王詞寫的.是什么季節(jié)？請(qǐng)找出具體依據(jù)。（3分）
（2）蔣詞上片寫景，運(yùn)用了哪些藝術(shù)技巧，請(qǐng)簡(jiǎn)要說明。（4分）
（3）兩詞中飛花和飛鴻的意象，各自蘊(yùn)含了詞人怎樣的情感？（4分）
參考答案
（1）（3分）暮春（春季）（1分）。落紅（1分），（垂楊）飛花（1分）。
（2）（4分）①比喻，以流水喻車聲；②白描，白草黃沙月照孤村景物描寫不加渲染；③視聽結(jié)合，朝云白草黃沙月照孤村是視覺，轆轆車聲是聽覺；④動(dòng)靜結(jié)合，朝云橫渡轆轆車聲是寫動(dòng)，白草黃沙月照孤村是寫靜。（每點(diǎn)2分，答出兩點(diǎn)即可）
（3）（4分）①飛花入洞房，反襯詞人與戀人天各一方，歡聚不再，蘊(yùn)含了詞人離別之苦；（2分）②飛鴻南歸，反襯詞人身陷賊手不得自由的處境，蘊(yùn)含了詞人家園之思與國(guó)破之痛。（2分）減字木蘭花 閱讀答案附賞析清平樂(王安國(guó))減字木蘭花(秦觀)
減字木蘭花閱讀理解答案篇四
減字木蘭花·春怨
朱淑真
獨(dú)行獨(dú)坐，獨(dú)唱獨(dú)酬還獨(dú)臥。佇立傷神，無(wú)奈春（一作“輕”）寒著摸人。此情誰(shuí)見，淚洗殘妝無(wú)一半。愁病相仍，剔盡孤燈夢(mèng)不成。（“孤”一作“寒”）
曾有詞評(píng)家說朱淑真“《斷腸詞》集，名聲不在李清照之下”（譚蔚）。此言或有夸飾，然亦自有其立論之據(jù)。朱、李兩位女詞人，堪稱宋代詞史上的“雙璧”。兩人都善于镕情入景，語(yǔ)淺情深，意象鮮靈，境界引人而又各有妙著，各擅勝場(chǎng)。李清照曾因“尋尋覓覓、冷冷清清……”倍受人們青睞，朱淑真的這首《春怨》也獨(dú)具其駕馭語(yǔ)言、錘煉情境的不凡工力。
詞作伊始，短短兩句，連用五個(gè)“獨(dú)”字而都妥潤(rùn)自然，確是詞人獨(dú)辟蹊徑、自鑄新詞的妙構(gòu)。詞人本來情致豐贍，喜愛交游，樂于到優(yōu)美的大自然和熱鬧的街市上去觀賞遣興，曾寫過與友人“攜手藕花湖上路，一霎黃梅細(xì)雨”，“但愿暫成人繾綣，不妨長(zhǎng)任月朦朧”等的名句。但是，幾經(jīng)人世的凄風(fēng)苦雨之后，現(xiàn)在──無(wú)論行走還是靜坐，無(wú)論吟唱詩(shī)詞還是應(yīng)和歌詠（詞中“酬”即應(yīng)和ｈè之意──依別人詩(shī)詞之題材、格律而吟詠詩(shī)詞），以至臥倒于床榻，卻都是孤零凄切的獨(dú)自一個(gè)！五個(gè)“獨(dú)”字逐層鋪排，如現(xiàn)代影視藝術(shù)中特定鏡頭的推映、搖現(xiàn)和疊見，把詞人煢煢孑立，形影相吊的形象鮮明地凸立于紙面，其畫外音也相應(yīng)地豐實(shí)而雋永。緊接著描敘詞人于百無(wú)聊賴中，只好久久地站立于階前翹首凝望或低頭遐想。然而，所望與所思都只能更加地令人“傷神”。更何況，雖是春天本為和暖之季，卻因詞人憂思成疾，體質(zhì)怯弱，所以即使淡淡的春風(fēng)竟也感到寒氣襲人，引起詞人對(duì)本來向往和贊美的春光產(chǎn)生一絲怨悵之意。聯(lián)系詞人往日對(duì)春天的親熱刻畫──“停杯不飲待春來，和氣新春動(dòng)六街”、“春到休論舊日情，風(fēng)光還是一番新”──這里一個(gè)“著摸”（撩惹、觸碰之意）把春風(fēng)春氣擬人化、行動(dòng)化之后，又從它們細(xì)微而輕靈的行為中，透視著詞人在特定境遇里的煩亂意緒。這組慢鏡頭式的.特寫畫面，把復(fù)雜而又深隱的人物心靈生動(dòng)地外化為立體場(chǎng)景，產(chǎn)生耐人品味的美感效應(yīng)。
下片寫詞人黯然神傷地自庭院獨(dú)步到閨閫，用“此情誰(shuí)見”，即“我”上述獨(dú)自愁煩的情態(tài)、心境，有誰(shuí)能看到（實(shí)為有誰(shuí)能理解）？！──既精煉地總括了上片的描敘，又自然地引申到下闕“淚”流幽泣的新畫面。詞人思前慮后、痛定思痛，不由得淚水滾滾，把自己原先的粉妝艷抹沖洗得一絲不留。“無(wú)一半”即連一半都沒有了，也就是略無(wú)些些之意。詞人本是熱愛生活、珍惜青春因而是愛打扮、愛美妝的人，曾寫過“自折梅花插鬢端”、“淺注胭脂剪絳綃”的麗句，現(xiàn)在竟聽任“淚洗殘妝”毫不顧惜，一何發(fā)人悲思！南唐大詞人李煜曾有過“日夕以淚洗面”的描敘，相比之下，朱淑真此處更有女性色彩和個(gè)性特征，更富于形體感和意蘊(yùn)美。愁苦本易致病，病體亦易生愁。詞中的“仍”是重復(fù)的意思。詞人處于這“愁”“病”交加，惡性循環(huán)的劣境，每每因抑郁難平、心意煩亂而夜不成寐、無(wú)法入夢(mèng)，所以就只得面對(duì)那昏黃暗淡的燈光，把燈芯挑了又挑……。李煜曾有名句“無(wú)奈夜長(zhǎng)人不寐，數(shù)聲和月到簾櫳”，朱淑真此句則更有出藍(lán)之妙。
曾有詞評(píng)家說朱淑真之詞“情緒偏于低沉”，立論或有所據(jù)。但要看到“詩(shī)詞者，物之不得其平而鳴者也”（《人間詞話》）。女詞人沒有茍且偷生，卻以“低沉”之調(diào)傾訴著對(duì)社會(huì)的譴責(zé)和控訴，透露著對(duì)生命意識(shí)的執(zhí)著思戀，何況她的這些詞大都“淡語(yǔ)皆有味，淺語(yǔ)皆有致”，僅就藝術(shù)表現(xiàn)力而言，亦不失其很高的審美價(jià)值呢。
減字木蘭花閱讀理解答案篇五
減字木蘭花·暮冬雜詠
史惟圓·清
寄愁天上，碧落青霄平似掌。石破多時(shí)，散作春檐夜雨絲①。
埋憂地下，移卻南山成曠野。根蔓牽章，又逐郊原春草生。
注：①化用“女蝸煉石補(bǔ)天處，石破天驚逗秋雨”（《李憑箜篌引》）
1、下列對(duì)本詞的理解，不正確的兩項(xiàng)是（ ）（ ）（5分）
a、“寄愁天上，埋憂地下”，作者借用來作詞的起拍與過片，成為詞的主旨。也為這首詞定下了基調(diào)。
b、“石破多時(shí)”化用了李賀詩(shī)“女蝸煉石補(bǔ)天處，石破天驚逗秋雨”（《李憑箜篌引》）以愁思比雨絲，思與絲諧音。。
c、愁，本無(wú)形體，卻可以“寄”，這是化抽象為具體，他的`愁多得無(wú)法消除，想寄之于天，天下也容納不下那么多愁。
d.、“碧落”是指天上仙女，在《長(zhǎng)恨歌》中有“上窮碧落下黃泉，兩處茫茫皆不見”的詩(shī)句。
e、最后一句是說，作者身處在曠野之中，看著眼前的蔓草，悲從衷來，驅(qū)車任意行走，直盡頭。
2．本詞是圍繞哪個(gè)字來寫的？全詞又是如何表現(xiàn)這個(gè)字的？請(qǐng)簡(jiǎn)述。（6分）
1、de（d不是指仙女，而是指天空；e并非身處曠野，詩(shī)中只是比喻的說法，是一種想象）
2、本詞是圍繞“愁”（或“憂”）來寫的（1分）；上闋用了比喻手法，看不見的愁把天空都撐破了，極寫愁思之深；（2分）下闋化抽象為具體，憂比喻成春草，由于憂多，只好移卻南山，變成平坦遼闊的曠野，把無(wú)邊無(wú)際的憂深深地埋下去。（2分）
減字木蘭花閱讀理解答案篇六
鶯初解語(yǔ)。最是一年春好處。微雨如酥。草色遙看近卻無(wú)。休辭醉倒。花不看開人易老。莫待春回。顛倒①紅英間綠苔。
[注]顛倒：心神恍惚。
15.這首詞的上闋化用了唐朝詩(shī)人□□的詩(shī)句。（1分）
a．王維b．韓愈c．杜牧d．李賀
16.對(duì)這首詞的理解和賞析，下列各項(xiàng)中錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）（2分）
a．這首詞的上闋描寫的是早春景象，而下闋中的紅英間綠苔描寫的是暮春情景。
b．用如酥來形容小雨，主要表現(xiàn)出春雨給大地萬(wàn)物帶來的滋潤(rùn)和生機(jī)。
c．下闋中花不看開的意思是盛放的.鮮花已失去了含蓄內(nèi)斂之美，不值得欣賞。
d．這首詞化用前人的詩(shī)句，因其情景相合，故顯得渾然一體，毫無(wú)生搬硬套之感。
17.從情與景的關(guān)系入手，對(duì)這首詞作簡(jiǎn)要的賞析。（4分）
參考答案：
15.b（1分）16.c（2分）
17.這首詞情隨景生，借景抒情。上闋描寫黃鶯初啼、微雨細(xì)潤(rùn)、嫩草萌生等早春美好的景物，流露出作者對(duì)一年春好處的喜愛之情，下闋聯(lián)想人生的興衰，想象暮春的殘花敗落之象，與早春美景形成鮮明的對(duì)照，由此告誡人們要珍惜短暫的美好時(shí)光，享受人生的美好。（4分）
減字木蘭花閱讀理解答案篇七
獨(dú)行獨(dú)坐，獨(dú)倡獨(dú)酬還獨(dú)臥。佇立傷神，無(wú)奈輕寒著摸人。
此情誰(shuí)見，淚洗殘妝無(wú)一半。愁病相仍⑶，剔盡寒燈夢(mèng)不成。
注釋：朱淑真是一位容貌出眾、善繪畫、通音律、工詩(shī)詞、樂交游的才女，但婚姻不美滿，婚后抑郁寡歡，故詩(shī)詞中多憂愁怨恨之語(yǔ)。②著摸：撩撥、沾惹。③仍：重復(fù)。④剔：剪剔燈心的動(dòng)作。
（1）請(qǐng)就上片中的獨(dú)字作簡(jiǎn)要賞析。（4分）
參考答案：①獨(dú)，孤獨(dú)。無(wú)論是行走靜坐還是吟唱應(yīng)和，以至臥倒于床榻，都是凄楚孤零、獨(dú)自一人，揭示了其婚姻不美滿的現(xiàn)實(shí)，（2分）②五獨(dú)連用（重復(fù)使用），充分表現(xiàn)出女詞人的孤獨(dú)與寂寞之情，從而塑造了一個(gè)煢煢孑立、形影相吊的女詞人的形象。（2分）（答題思路：根據(jù)行為分析心理情感，再到分析人物形象。）
（2）概括女詞人在下片中用特寫鏡頭攝取的兩幅生動(dòng)的畫面，并簡(jiǎn)要分析。（4分）
參考答案：①淚洗殘妝圖。女詞人思前慮后、痛定思痛，不由得淚水滾滾，眼淚洗去了臉上大半脂粉。女詞人熱愛生活、珍惜青春，因而是一個(gè)愛打扮的人，現(xiàn)在竟聽任淚洗殘妝毫不顧惜，令人催淚悲思。（2分）②夜剔寒燈圖。女詞人在愁病交加、惡性循環(huán)的劣境中，每每因抑郁難平、心意煩亂而夜不能寐，只得面對(duì)那昏黃暗淡的燈光，把燈芯挑了又挑。（2分）
閱讀練習(xí)二：
（1）獨(dú)字歷來被人稱道，你認(rèn)為它好在哪里？（6分）
（2）請(qǐng)結(jié)合全詞分析，詞中是如何表現(xiàn)怨的。（6分）
【參考答案】
（1）①詞人連用五個(gè)獨(dú)字，突出了孤獨(dú)寂寞之意，奠定了全詞的感情基調(diào)。②五個(gè)獨(dú)字寫出了日常生活中詞人的孤獨(dú)，塑造了詞人煢煢孑立、形影相吊的孤苦形象。③五個(gè)獨(dú)字反復(fù)出現(xiàn)，一唱三嘆，有回環(huán)往復(fù)之音樂美，強(qiáng)化了情感。（每點(diǎn)2分）
（2）①反復(fù)手法。首句五個(gè)獨(dú)字反復(fù)出現(xiàn)，突出了孤獨(dú)之意，怨情自在其中。②動(dòng)作和肖象描寫。佇立傷神淚洗殘妝等，寫出了詞人悲傷哀怨的形象。③直抒胸臆。詞中傷神愁病夢(mèng)不成等詞句，直接道出了詞人的春怨之情。（第一點(diǎn)1分，二、三點(diǎn)各2分）
賞析：
這首詞語(yǔ)言自然婉轉(zhuǎn)，通俗流麗，篇幅雖短，波瀾頗多。上片以五個(gè)獨(dú)字，寫出了女詞人因內(nèi)心孤悶難遣而導(dǎo)致的焦灼無(wú)寧、百無(wú)一可的情狀，全是動(dòng)態(tài)的描寫。佇立傷神兩句，轉(zhuǎn)向?qū)戩o態(tài)的感覺，但意脈是相承的。下片用特寫鏡頭攝取了兩幅生動(dòng)而逼真的圖畫：一幅是淚流滿面的少婦，眼淚洗去了臉上大半的脂粉；另一幅是她面對(duì)寒夜孤燈，耿耿不寐。
剔盡寒燈的落腳點(diǎn)不在剔字（剪剔燈心的動(dòng)作），而在盡字。盡字是體現(xiàn)時(shí)間的。所謂夢(mèng)又不成燈又燼（歐陽(yáng)修《玉樓春》），顯然是徹夜無(wú)眠。對(duì)于孤凄愁病的閨中人，只寫這一淚、這一夜的悲苦，其他日子里也是完全可以想象的。又何況是此情誰(shuí)見，無(wú)人見，無(wú)人知，無(wú)人慰藉，無(wú)可解脫！自寫苦情，情長(zhǎng)詞短，其體會(huì)之深，含蘊(yùn)之厚，有非男性作家擬閨情之詞所能及者。
減字木蘭花閱讀理解答案篇八
獨(dú)行獨(dú)坐，獨(dú)唱獨(dú)酬還獨(dú)臥。佇立傷神，無(wú)奈春（一作“輕”）寒著摸人。此情誰(shuí)見，淚洗殘妝無(wú)一半。愁病相仍，剔盡孤燈夢(mèng)不成。（“孤”一作“寒”）
曾有詞評(píng)家說朱淑真“《斷腸詞》集，名聲不在李清照之下”（譚蔚）。此言或有夸飾，然亦自有其立論之據(jù)。朱、李兩位女詞人，堪稱宋代詞史上的“雙璧”。兩人都善于镕情入景，語(yǔ)淺情深，意象鮮靈，境界引人而又各有妙著，各擅勝場(chǎng)。李清照曾因“尋尋覓覓、冷冷清清……”倍受人們青睞，朱淑真的這首《春怨》也獨(dú)具其駕馭語(yǔ)言、錘煉情境的不凡工力。
詞作伊始，短短兩句，連用五個(gè)“獨(dú)”字而都妥潤(rùn)自然，確是詞人獨(dú)辟蹊徑、自鑄新詞的妙構(gòu)。詞人本來情致豐贍，喜愛交游，樂于到優(yōu)美的大自然和熱鬧的街市上去觀賞遣興，曾寫過與友人“攜手藕花湖上路，一霎黃梅細(xì)雨”，“但愿暫成人繾綣，不妨長(zhǎng)任月朦朧”等的名句。但是，幾經(jīng)人世的凄風(fēng)苦雨之后，現(xiàn)在──無(wú)論行走還是靜坐，無(wú)論吟唱詩(shī)詞還是應(yīng)和歌詠（詞中“酬”即應(yīng)和hè之意──依別人詩(shī)詞之題材、格律而吟詠詩(shī)詞），以至臥倒于床榻，卻都是孤零凄切的獨(dú)自一個(gè)！五個(gè)“獨(dú)”字逐層鋪排，如現(xiàn)代影視藝術(shù)中特定鏡頭的推映、搖現(xiàn)和疊見，把詞人煢煢孑立，形影相吊的形象鮮明地凸立于紙面，其畫外音也相應(yīng)地豐實(shí)而雋永。緊接著描敘詞人于百無(wú)聊賴中，只好久久地站立于階前翹首凝望或低頭遐想。然而，所望與所思都只能更加地令人“傷神”。更何況，雖是春天本為和暖之季，卻因詞人憂思成疾，體質(zhì)怯弱，所以即使淡淡的春風(fēng)竟也感到寒氣襲人，引起詞人對(duì)本來向往和贊美的春光產(chǎn)生一絲怨悵之意。聯(lián)系詞人往日對(duì)春天的親熱刻畫──“停杯不飲待春來，和氣新春動(dòng)六街”、“春到休論舊日情，風(fēng)光還是一番新”──這里一個(gè)“著摸”（撩惹、觸碰之意）把春風(fēng)春氣擬人化、行動(dòng)化之后，又從它們細(xì)微而輕靈的行為中，透視著詞人在特定境遇里的煩亂意緒。這組慢鏡頭式的特寫畫面，把復(fù)雜而又深隱的人物心靈生動(dòng)地外化為立體場(chǎng)景，產(chǎn)生耐人品味的美感效應(yīng)。
下片寫詞人黯然神傷地自庭院獨(dú)步到閨閫，用“此情誰(shuí)見”，即“我”上述獨(dú)自愁煩的`情態(tài)、心境，有誰(shuí)能看到（實(shí)為有誰(shuí)能理解）？！──既精煉地總括了上片的描敘，又自然地引申到下闕“淚”流幽泣的新畫面。詞人思前慮后、痛定思痛，不由得淚水滾滾，把自己原先的粉妝艷抹沖洗得一絲不留。“無(wú)一半”即連一半都沒有了，也就是略無(wú)些些之意。詞人本是熱愛生活、珍惜青春因而是愛打扮、愛美妝的人，曾寫過“自折梅花插鬢端”、“淺注胭脂剪絳綃”的麗句，現(xiàn)在竟聽任“淚洗殘妝”毫不顧惜，一何發(fā)人悲思！南唐大詞人李煜曾有過“日夕以淚洗面”的描敘，相比之下，朱淑真此處更有女性色彩和個(gè)性特征，更富于形體感和意蘊(yùn)美。愁苦本易致病，病體亦易生愁。詞中的“仍”是重復(fù)的意思。詞人處于這“愁”“病”交加，惡性循環(huán)的劣境，每每因抑郁難平、心意煩亂而夜不成寐、無(wú)法入夢(mèng)，所以就只得面對(duì)那昏黃暗淡的燈光，把燈芯挑了又挑……。李煜曾有名句“無(wú)奈夜長(zhǎng)人不寐，數(shù)聲和月到簾櫳”，朱淑真此句則更有出藍(lán)之妙。
曾有詞評(píng)家說朱淑真之詞“情緒偏于低沉”，立論或有所據(jù)。但要看到“詩(shī)詞者，物之不得其平而鳴者也”（《人間詞話》）。女詞人沒有茍且偷生，卻以“低沉”之調(diào)傾訴著對(duì)社會(huì)的譴責(zé)和控訴，透露著對(duì)生命意識(shí)的執(zhí)著思戀，何況她的這些詞大都“淡語(yǔ)皆有味，淺語(yǔ)皆有致”，僅就藝術(shù)表現(xiàn)力而言，亦不失其很高的審美價(jià)值呢。
