范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀拷酉聛?lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來(lái)看一看吧。

采訪入學(xué)新生采訪稿題目篇一

an interview with donna

q(question): how do you manage your time to prepare the three totally different subjects? i mean oral english, management english, and the optional course.a(answer)：take the management course for example, since i have taught management for many years, i have a lot of past gh this year getting a different book to teach, i did much preparation, and i'd like to see my students learn better.q: why did you set up the course as extra work, without pay?

a: i have traveled in different countries for many years, so i knew how difficult it is for one to learn a second language.i want my students to smoothly pass the my students succeed, i feel successful i open extra courses to help them to get a better understanding of me, and learn more knowledge.q: who are the main participants in your class? how do they respond to your class?

a: students on the entire campus are welcomed to come to my extra classes, and almost all the management major students attend my extra e they like, they all come here voluntarily.q: as we know, students' english levels are quite different, how do you adjust your teaching methods to guarantee most of them to make progress?

a: i have to set my level at a middle role to teach students in my s, i use powerpoint and rephrase a word in different ways to make them fully understand.q: as you know our university gains a good reputation on implementing bilingual teaching and has made great 's your view about this? and what else do you think we can do to make a better development? a: many teachers meet students outside classes to help me for example, i ask my students to speak english 5 minutes everyday, and then write down to me whoever they talk to.i hope this way could improve their is a problem in english corner that there are more students with fewer there are no enough chances for every student to talk…..q: our school is going to receive the teaching evaluation, and we attach great importance to it;it's said to be a critical turning point for our university, and what's your attitude towards this?

a: we have received letters from the english have been doing what have been as bringing the lesson plans to the class, working out outlines of the subjects and e our teachers are always responsible for their work and spare no efforts to help our students improve their english and study, so we are positive toward ally, i'm not so worried and anxious about that.q: as we know, english speech contest is approaching again, and it does facilitate our students to improve english quite a lot, could you give some suggestions to our contestants?

a：yes, of , they shouldn't memorize the is a performance, an active should add your feelings to ly, you should use eye contact, which acquires choose a subject earlier and make a full preparation.“if my students succeed, i succeed.” donna has really done much to help her students learn english even better and build up their confidence, passions, courage and love for english s, she positively encourages her students to make a good management or command of themselves so as to achieve a better success in the , we would like to extend our heartfelt thanks to our hard-working teachers on the campus, both chinese and foreign, nothing could be possible without their consistent contribution or devotion.

采訪入學(xué)新生采訪稿題目篇二

2012新生入學(xué)采訪稿

九月的秋雨以及徐徐微風(fēng)帶來(lái)了一絲涼意，華中科技大學(xué)武昌分校于9月12日迎來(lái)了一群朝氣蓬勃，煥發(fā)青春的大一新生。針對(duì)這次的迎新工作的過(guò)程，外語(yǔ)系新聞部對(duì)這次迎接新生進(jìn)行了提問(wèn)式的采訪。

一、對(duì)新生的采訪：

記：您好，我是外語(yǔ)系分團(tuán)學(xué)生會(huì)的新聞部部長(zhǎng)。請(qǐng)問(wèn)可以給你做個(gè)小采訪嗎？

新1：可以。

記：請(qǐng)問(wèn)你對(duì)華科大武昌分校的第一印象是什么？

新1：感覺蠻好的，校園比較大，環(huán)境也挺好的。

記：那第一天到華科大武昌分校會(huì)不會(huì)感覺找不到方向？

新1：有點(diǎn)，剛來(lái)人生地不熟的。但是外語(yǔ)系學(xué)生會(huì)的志愿者們幫了我很多，帶我辦手續(xù)，找宿舍，所以這種感覺一下就消失了。記：請(qǐng)問(wèn)你為什么選擇英語(yǔ)專業(yè)呢？

新1：對(duì)于我個(gè)人來(lái)說(shuō)，我比較喜歡英語(yǔ)之類的。所以在當(dāng)時(shí)報(bào)學(xué)校的時(shí)候，有查過(guò)華科分校的資料，知道這個(gè)學(xué)校比較多外語(yǔ)系比較好，就選擇了這個(gè)學(xué)校。

記：那你對(duì)即將迎來(lái)的大學(xué)生活有什么規(guī)劃嗎？

新1：就想在大學(xué)里學(xué)多一點(diǎn)東西，多認(rèn)識(shí)點(diǎn)朋友。

記：謝謝你！

記：您好，我是外語(yǔ)系分團(tuán)學(xué)生會(huì)的新聞部部長(zhǎng)。請(qǐng)問(wèn)可以給你做個(gè)小采訪嗎？

新2：好的。

記：請(qǐng)問(wèn)你一來(lái)到華科分校的感覺是什么？

新2：比較大，一來(lái)到這里就有學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐來(lái)接我們，不用我們到處跑，感覺非常親切。

記：今天是報(bào)道第一天，雨下的很大，對(duì)你來(lái)學(xué)校又沒有什么影響呢？ 新2：嗯，行李不方便運(yùn)，但是有志愿者的幫忙還有行李寄放處，所以還好。

記：你知道我們學(xué)校又許多社團(tuán)，如果有機(jī)會(huì)你會(huì)入嗎？ 新2：嗯，我會(huì)的。

記：請(qǐng)問(wèn)你對(duì)大學(xué)有什么期望嗎？

新2：希望能學(xué)好專業(yè)，能有一個(gè)好的成績(jī)。

記：謝謝你！

二、對(duì)家長(zhǎng)的采訪

記：您好，我是外語(yǔ)系分團(tuán)學(xué)生會(huì)的新聞部部長(zhǎng)，請(qǐng)問(wèn)可以給你做個(gè)小采訪嗎？

家：可以。

記：請(qǐng)問(wèn)您對(duì)華科分校的第一印象怎么樣？

家：很好。這個(gè)學(xué)校還可以，環(huán)境也不錯(cuò)。我的女兒選了這個(gè)學(xué)校，我感到很滿意。

記：那為什么會(huì)選擇華科分校這所學(xué)校呢？

家：這所學(xué)校比較有名氣吧，就業(yè)率也比較好，教學(xué)質(zhì)量也比較好。所以我們就進(jìn)來(lái)了這所學(xué)校。

記：那您對(duì)您的女兒有什么期望？希望她在大學(xué)能有什么表現(xiàn)？ 新：希望她能好好學(xué)習(xí)，學(xué)好專業(yè)課，并能結(jié)交好的朋友，鍛煉自己。記：那好，謝謝叔叔！

三、對(duì)工作人員的采訪

記：您好，我是外語(yǔ)系分團(tuán)學(xué)生會(huì)的新聞部部長(zhǎng)。請(qǐng)問(wèn)可以給你做個(gè)小采訪嗎？

工：可以。

記：請(qǐng)問(wèn)你第一次做學(xué)姐心情怎么樣？

工：心情非常激動(dòng)。

記：請(qǐng)問(wèn)你有沒有帶學(xué)弟或?qū)W妹去報(bào)名之類的？

工：現(xiàn)在正帶一位學(xué)妹過(guò)去。我覺得有那個(gè)義務(wù)和責(zé)任去幫助新生，就像我們剛來(lái)的時(shí)候一樣。

記：請(qǐng)問(wèn)你有想過(guò)給這些學(xué)弟學(xué)妹做出什么榜樣嗎？

工：我覺得要給他們帶給頭，努力學(xué)習(xí)，千萬(wàn)不要掛科。記：謝謝你！

四、對(duì)老師的采訪

記：您好，我是外語(yǔ)系分團(tuán)學(xué)生會(huì)的新聞部部長(zhǎng)。我想給跟您做個(gè)采訪，可以嗎？

老：好的，可以。

記：老師您對(duì)這次的迎新工作還滿意嗎？

老：感覺還是比較滿意的。在場(chǎng)的很多工作人員都是很積極負(fù)責(zé)地工作，都以熱情親切的態(tài)度迎接新生。

記：您覺得在接待新生的時(shí)候還存在什么問(wèn)題嗎？

老：其實(shí)大的問(wèn)題倒是沒有的。有的學(xué)生可能對(duì)宿舍安排有點(diǎn)不滿意，或者在報(bào)道程序上出點(diǎn)小錯(cuò)誤，但是我們都會(huì)盡量以各種各樣的方法幫學(xué)生解決問(wèn)題，能讓他們安心的上學(xué)讀書。

記：您對(duì)這些新生寄予什么樣的期望呢？

老：希望他們好好學(xué)習(xí)，多參加一些活動(dòng)，豐富自己的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。在大學(xué)的時(shí)光中精彩的渡過(guò)每一天，為自己的將來(lái)而奮斗！記：謝謝老師接受我們的采訪！辛苦了。

華中科技大學(xué)武昌分校2012級(jí)迎新工作順利結(jié)束。希望每一位新生都能以飽滿的熱情迎接屬于自己的多姿多彩的大學(xué)生活！

外語(yǔ)系分團(tuán)委學(xué)生會(huì)

采訪入學(xué)新生采訪稿題目篇三

三里學(xué)校一年級(jí)新生入學(xué)家長(zhǎng)會(huì)采訪稿

9月2日下午，二百多名家長(zhǎng)承載著希望和夢(mèng)想帶著孩子走進(jìn)了三里學(xué)校報(bào)到。之后，家長(zhǎng)們參加了學(xué)校召開的“讓學(xué)生邁好入學(xué)第一步”一年級(jí)新生家長(zhǎng)會(huì)。報(bào)名當(dāng)天召開新生家長(zhǎng)會(huì)，這樣的舉措，在三里學(xué)校已經(jīng)走過(guò)了5個(gè)年頭，也拉開了本學(xué)期“家長(zhǎng)學(xué)校系列活動(dòng)”的帷幕。三里學(xué)校小記者團(tuán)的小記者們隨即采訪了組織這次家長(zhǎng)會(huì)的張汝珂校長(zhǎng)、劉瑋老師，以及部分與會(huì)家長(zhǎng)和一年級(jí)新生。

（采訪張校長(zhǎng)）

小記者王宇峰：校長(zhǎng)您好！我是三里學(xué)校小記者團(tuán)的小記者王宇峰，我能問(wèn)您幾個(gè)問(wèn)題嗎？

張校長(zhǎng)：當(dāng)然可以。

小記者王宇峰：我們每年新生入校都要開家長(zhǎng)會(huì)嗎？

張校長(zhǎng)：是的，自2008年以來(lái)，我們就一直堅(jiān)持召開“讓學(xué)生邁好入學(xué)第一步”一年級(jí)新生家長(zhǎng)會(huì)。至今已連續(xù)召開了五年。

小記者王宇峰：咱們今年新生入校有多少人？您認(rèn)為召開新生家長(zhǎng)會(huì)有什么意義呢？

張校長(zhǎng)：今年的新生有二百四十人左右吧。我校召開新生家長(zhǎng)會(huì)，主要目的是希望家長(zhǎng)能幫孩子們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。讓孩子們盡快適應(yīng)學(xué)校學(xué)習(xí)生活，順利的由幼兒園過(guò)渡到小學(xué)生活。讓家長(zhǎng)感受到學(xué)校對(duì)孩子關(guān)心，期待孩子在這里茁壯成長(zhǎng)。

（采訪劉老師）

小記者劉新宇：劉老師您好。您會(huì)怎樣解決新生入校恐懼、害怕的情況呢？

劉老師：我會(huì)讓他們通過(guò)課上自我介紹等方式多加溝通，課下多帶著他們做一些小游戲幫助他們多交朋友，使他們慢慢喜歡同學(xué)、喜歡老師，從而變得喜歡上學(xué)。

小記者孫甲安：劉老師，如果他們(一年級(jí)新生)還像在幼兒園一樣調(diào)皮、搗亂，您會(huì)怎樣教導(dǎo)他們呢？

劉老師：慢慢地開導(dǎo)他們，培養(yǎng)他們好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。比如，上課時(shí)樹立榜樣，誰(shuí)坐的端正，聽的認(rèn)真就及時(shí)的表?yè)P(yáng)，并獎(jiǎng)勵(lì)他們相應(yīng)的小金星。這樣孩子們就能很快適應(yīng)小學(xué)的課堂學(xué)習(xí)，也就不會(huì)在課上調(diào)皮搗亂了。

小記者劉新宇：您覺得一年級(jí)新生應(yīng)該從什么時(shí)候起開始讀些課外書呢？

劉老師：我認(rèn)為，應(yīng)該鼓勵(lì)他們盡早讀課外書。培養(yǎng)他們的閱讀興趣。

小記者武睿：劉老師，您這次開家長(zhǎng)會(huì)，主要講了哪幾方面的問(wèn)題？

劉老師：這次家長(zhǎng)會(huì)是為了幫家長(zhǎng)們成為學(xué)生小學(xué)學(xué)習(xí)生活的護(hù)航者，主要講了四個(gè)方面的問(wèn)題：第一告知家長(zhǎng)學(xué)校的作息時(shí)間，以便幫助孩子們養(yǎng)成良好地作息習(xí)慣；第二講一講孩子學(xué)習(xí)用品的準(zhǔn)備及要求，使家長(zhǎng)能幫孩子充分做好上學(xué)的準(zhǔn)備；第三，培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，比如按時(shí)獨(dú)立完成作業(yè)啦，自理能力和勞動(dòng)力啦、安全自救自護(hù)的能力啦等等；第四是提醒家長(zhǎng)們尊重孩子身心發(fā)展規(guī)律，做合格滿分家長(zhǎng)，并提出幾點(diǎn)合理化的建議，比如家長(zhǎng)要有教育意識(shí)、要有合適的教育方法、尊重教師并與教師協(xié)作管理教育孩子等。

（采訪一年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)）

小記者胡業(yè)茗、李懿珊：阿姨您好。孩子上小學(xué)了，您最擔(dān)心什么？

新生張珉純的家長(zhǎng)：現(xiàn)在孩子上小學(xué)了，我最擔(dān)心的是孩子一下適應(yīng)不了學(xué)校的生活，畢竟上小學(xué)和上幼兒園不同。不過(guò)剛才聽了劉老師的講話我就放心多了，看來(lái)老師有很多經(jīng)驗(yàn)可以讓我的孩子很快適應(yīng)小學(xué)生活。

小記者馬天毅、孫孟涵：您對(duì)學(xué)校的印象如何？

新生家長(zhǎng)：非常好，學(xué)校很漂亮，操場(chǎng)既寬敞又有柔軟的塑膠球場(chǎng)，一看就很安全，不用擔(dān)心孩子會(huì)摔傷；教室很整齊、很干凈，學(xué)校注重從德智體美勞各個(gè)方面對(duì)孩子進(jìn)行教育，既能開發(fā)智力，培養(yǎng)興趣，又能提升孩子的整體素質(zhì)，老師又具備豐富的專業(yè)知識(shí)和高度的責(zé)任心。

小記者李文君：阿姨，您對(duì)我們學(xué)校舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)有什么看法嗎？

學(xué)生家長(zhǎng)：我在我兒子上學(xué)前早就多方打聽，剛才又聽了四年級(jí)那位家長(zhǎng)的發(fā)言，我知道了學(xué)校開展了豐富多彩的活動(dòng)比如小小豫劇團(tuán)、航模小組、小記者團(tuán)等，我覺得學(xué)校舉辦的活動(dòng)都很好，有的開發(fā)智力，有的可以增進(jìn)膽量的培養(yǎng)。學(xué)校不僅在文化科上下功夫，還多方位的培養(yǎng)孩子的綜合素質(zhì)，所以把孩子送到這里來(lái)上小學(xué)我很放

心。

小記者：您的女兒訾云斐在學(xué)校的多項(xiàng)活動(dòng)中都取得過(guò)優(yōu)異的成績(jī)，現(xiàn)在您對(duì)我們學(xué)校和這些一年級(jí)的家長(zhǎng)們有什么好的建議嗎？

訾云斐家長(zhǎng)：通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì)，我對(duì)學(xué)校的教學(xué)理念很贊成。孩子獲得良好的成績(jī)，與學(xué)校和老師的努力是分不開的。不過(guò)我覺得抓學(xué)習(xí)不光是學(xué)校的事情，我們家長(zhǎng)們也應(yīng)該共同努力給孩子創(chuàng)造一個(gè)快樂(lè)的學(xué)習(xí)環(huán)境。

（采訪一年級(jí)新生）

小記者龔秋艷：你好，小妹妹。今天第一天來(lái)上學(xué)，你喜歡咱們?nèi)飳W(xué)校嗎？

一年級(jí)新生：喜歡，因?yàn)檫@里的樹和花很多，很漂亮。你看，院子里（操場(chǎng)）還鋪了厚厚的墊子（塑膠球場(chǎng)）踩上去軟軟的，很好玩。

一年級(jí)新生：對(duì)、對(duì)，還可以坐在草地上做游戲，多好玩啊。小記者李春蕾：你喜歡你的老師嗎？

一年級(jí)新生：喜歡。我們老師可漂亮了，說(shuō)話時(shí)就像我媽媽一樣，可溫柔了，老師還夸我懂禮貌呢！

小記者朱文婧：你們覺得是上一年級(jí)好還是上幼兒園好？

一年級(jí)新生：上一年級(jí)好。因?yàn)槲夷苷J(rèn)識(shí)更多的好朋友，媽媽說(shuō)，上了學(xué)我就能學(xué)到更多的知識(shí)，可以變得像爸爸一樣有學(xué)問(wèn)。