范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來(lái)看一看吧。

be動(dòng)詞專題訓(xùn)練題篇一

be動(dòng)詞用法歌：

我用am,你用are，is連接他，她，它。單數(shù)名詞用is，復(fù)數(shù)名詞全用are。變疑問(wèn)，往前提，句末問(wèn)號(hào)莫丟棄。變否定，更容易，be后not莫忘記。疑問(wèn)否定任你變，句首大寫莫遲疑。

一、在下面的短文中填上恰當(dāng)be動(dòng)詞。

i ______ a name _______ mary.i ______ in class 2, grade 7.i ______ 12 years ______ my family !these ______ my parents and those _______ my boy ______ my ________ 15 years old ______ my cat, ______ very lovely.二、在下面的題目中填上恰當(dāng)?shù)腷e動(dòng)詞。（注意be動(dòng)詞的時(shí)態(tài)）1.i ________from _______ a and tom _________my parents _______very busy every day.5._______ there a chinese school in new york? _____ some glasses on ________many monkeys in the _________ a beautiful garden in our school.9.i _______ at school just ________ at the camp last ________ students two years ________ on the farm a moment ling ________ eleven years old last ________ an apple on the plate ________ some milk in the fridge on mobile phone _______ on the sofa yesterday _________some water in the __________ some bread on the ________ your friends yesterday? old __________ you last year? dog ________ yours? and two ________ twelve.、三．用am, is, are 填空 1)i _____ a student.2)you ____ a doctor.3)____she from jinan?

4)_____you american? 5)he _____ in class 4, grade 1.6)it_____ a car.7)they ____ cars

.8)____ your mother in china? 9)_____your friends in new york? 10)what ____her name?

11)these _____ buses.12)those _____oranges.13)where _____ her mother? 14)how old _____your teacher? 15)what class _____ you in? 四．

1.i ______ a boy.______ you a boy? no, i _____ girl______ jack’s dog _______ tall and man with big eyes _______ a teacher.5.______ your brother in the classroom?

_____ your mother? she ______ at _______ your father? and liu tao ______ at dress ______ this? socks ______ they? ______ my red ______ i?

jeans ______ on the ______ a scarf for ______ some sweaters for black gloves ______ for su pair of gloves ______ for yang ling....

be動(dòng)詞專題訓(xùn)練題篇二

精品！be動(dòng)詞練習(xí)題

一、用am is are 填空。 _is__ our english and nike _are__ my _is__ a pen in my __is_ jack? 5.i _'m__ a _are__ a lovely _are__ so many stars in the _is__ a clever _are__ my parents.10._are__ you a beautiful teacher?

1 ________(be)many monkeys in the _________(be)a beautiful garden in our _________(be)some water in the __________(be)some bread on the table.15._______(be)tom ___________(read)a book now? ________(be)your friends yesterday?

_________(do)your father usually _________(go)to work?

old __________(be0 you last year? dog ________(be)yours? and two ________(be)twelve.21．she _________(be)a pretty girl 22．i __________(be)driving a car.23．we _________(be)teachers.24．mike __________(be)a baby long long ago.25．the dog _______(be)eating a bone.26．they __________(be)farmers two years ago.二、用正確的be動(dòng)詞填空

____________ in class ______________ good at english.2.a: _____________ you tom? b: i ______________ _____________ tony from? i know his parents ___________ ____________ not from america, but we can speak many apples _____________ there in the basket? ____________ some bread in the ____________ many people in the ____________ your favourite food?

三、填入正確的be動(dòng)詞。

_____ two girls _____ a bunch of banana on the _____an elephant in the ______many roses in the flower ______two cups of tea in the kitchen._____ one girl in the _____ some pencils in the pencil _____ an island in the ____ a moon in the sky.

be動(dòng)詞專題訓(xùn)練題篇三

be動(dòng)詞專項(xiàng)練習(xí)：

一、在下面的短文中填上恰當(dāng)be動(dòng)詞。

i ______ a name _______ mary.i ______ in class 2, grade 7.i ______ 12 years ______ my family !these ______ my parents and those _______ my boy ______ my ________ 15 years old ______ my cat, ______ very lovely.二、在下面的題目中填上恰當(dāng)?shù)腷e動(dòng)詞。（注意be動(dòng)詞的時(shí)態(tài)）1.i ________from australia. _______ a and tom _________my parents _______very busy every day.5._______ there a chinese school in new york? _____ some glasses on it. ________many monkeys in the _________ a beautiful garden in our school.9.i _______ at school just ________ at the school last ________ students two years ________ on the farm a moment ling ________ eleven years old last ________ an apple on the plate ________ some milk in the fridge on last mobile phone _______ on the sofa yesterday _________some water in the __________ some bread on the ________ your friends yesterday? old __________ you last year? dog ________ yours? and two ________ twelve.、be動(dòng)詞用法歌：

我用am,你用are，is連接他，她，它。單數(shù)名詞用is，復(fù)數(shù)名詞全用are。變疑問(wèn)，往前提，句末問(wèn)號(hào)莫丟棄。變否定，更容易，be后not莫忘記。疑問(wèn)否定任你變，句首大寫莫遲疑。

be 動(dòng)詞的過(guò)去式的三種形式：is am—was，are--were 解析: i am;you are;he is;she is;it is;we are;you are;they are.練習(xí):

一、用am, is, are 填空 1)i _____ a student.2)you ____ a doctor.3)____she from jinan?

4)_____you american?

5)he _____ in class 4, grade 1.6)it_____ a car.7)they ____ cars

.8)____ your mother in china? 9)_____your friends in new york? 10)what ____her name?

11)these _____ buses.12)those _____oranges.13)where _____ her mother? 14)how old _____your teacher? 15)what class _____ you in? 1.i ______ a boy.______ you a boy? no, i _____ girl______ jack’s dog _______ tall and man with big eyes _______ a teacher.5.______ your brother in the classroom?

_____ your mother? she ______ at _______ your father?

and liu tao ______ at dress ______ this? socks ______ they? ______ my red ______ i?

jeans ______ on the ______ a scarf for ______ some sweaters for black gloves ______ for su pair of gloves ______ for yang ling....一般疑問(wèn)句練習(xí)題

一、將下列句子改成一般疑問(wèn)句：

is a lovely dog.________________________________________ is lovely girl.________________________________________ is my father._________________________________________ are lily’s cousins.___________________________________ are classmates.______________________________________ 6.i am a doctor.________________________________________ is a bird in the tree.________________________________ are many stars in the sky.____________________________ are good friends.____________________________________ 10.i love my parents._______________________________________ 11.i play computer games every night._________________________ are many books on the shelf.__________________________

re is a bird in the zoo._______________________________ have a happy home.__________________________________ like to climb the mountain.______________________________ go to school on monday.______________________________ walk to school every morning.__________________________ is a beautiful park.______________________________ is a big map.______________________________ are a singer.______________________________

二、用do does be 填空

1、_____ she know all the answers ? yes , she , she _____.2、_____ the twins often fight ?

yes ,_____ , _____ don’t.3、_____ your dad like listening to music?

yes ,____ , _____ doesn’t.4、_____ uncle tom wash his car everyday? yes , ____ , ____ doesn’t.5、_____ you have a new teacher?

yes , i , i ______.6、_____ she a teacher?

yes, she , she _____.7、______ you playing ball now? yes, i , i ______.8、______ the pig like to sleep? yes, it , it _____.9、______ five birds flying in the sky?

yes, they , ____ aren’t.10、_____ your father smoking in the living room?

yes, ____ , he _____.

be動(dòng)詞專題訓(xùn)練題篇四

彩色的中國(guó)

一、教學(xué)目標(biāo)：

1、能夠在演唱和欣賞音樂(lè)作品的基礎(chǔ)上，感受、體驗(yàn)、理解其深厚的、豐富多彩的愛(ài)國(guó)主義思想感情。

2、能夠準(zhǔn)確的把握歌曲的三拍子節(jié)拍特點(diǎn)及旋律中的休止，能按照歌唱的基本要求用輕松活潑、富有彈性的聲音演唱歌曲。

3、聆聽(tīng)歌曲，能夠認(rèn)識(shí)并分辨齊唱、合唱演唱形式，結(jié)合練習(xí)三拍指揮，感受、體驗(yàn)節(jié)拍特點(diǎn)。

二、教學(xué)重點(diǎn)：

用真摯感情、聲斷氣不斷的方法演唱歌曲。

三、教學(xué)難點(diǎn)：

弱拍起唱，休止符的作用。

四、教學(xué)思路：

（一）、導(dǎo)入：

以?shī)W運(yùn)會(huì)的升旗儀式入手，重新回味我們的運(yùn)動(dòng)員登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)時(shí)的激動(dòng)心情。充分調(diào)動(dòng)起學(xué)生的愛(ài)國(guó)情結(jié)。眾所周知，我國(guó)不僅是一個(gè)競(jìng)技體育強(qiáng)國(guó)，有著優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)健兒，更擁有著雄偉壯麗的山川河流。下面就讓我們輕輕的打開(kāi)地圖冊(cè)，一同走進(jìn)《彩色的中國(guó)》。

（二）感受音樂(lè)：

1、欣賞歌曲，體會(huì)情緒，熟悉歌曲的旋律與歌詞。

這是一首優(yōu)美抒情的少年歌曲。詞作者巧妙地使用了少年打開(kāi)地圖冊(cè)時(shí)所產(chǎn)生的聯(lián)想這一題材，寥寥數(shù)筆，將祖國(guó)的大好河山盡收眼底。

2、學(xué)唱曲譜：

提高學(xué)生的識(shí)譜能力，要有音高，不能光讀譜。

先發(fā)聲練習(xí)，提出歌唱的基本要求與姿勢(shì)。

歌曲為c調(diào)式，盡快使學(xué)生知道每個(gè)音唱什么。可以采用聽(tīng)唱、視唱相結(jié)合。歌詞、曲譜交替進(jìn)行。這首歌曲高潮部分有六度大跳音程，就可以采用先唱歌詞，再唱曲譜交替進(jìn)行。

歌唱教學(xué)要教學(xué)生盡快唱會(huì)。

（三）藝術(shù)處理：

1、要用真摯感情，連貫舒展的聲音演唱。

2、歌曲多次在第三拍（弱拍）或第三拍的強(qiáng)位置上，出現(xiàn)休止符，形成一種聲斷情不斷的藝術(shù)效果。準(zhǔn)確地描繪出孩子們看到地圖冊(cè)時(shí)，那種時(shí)起時(shí)伏的思緒和看到祖國(guó)地圖時(shí)那種時(shí)而外在、時(shí)而內(nèi)在的喜悅心情。

3、注意感受、體會(huì)三拍子的特點(diǎn)。在體現(xiàn)強(qiáng)弱弱規(guī)律的基礎(chǔ)上，體會(huì)三拍子給歌曲帶來(lái)的抒情性。體會(huì)輕盈柔美的強(qiáng)弱弱感覺(jué)。學(xué)習(xí)三拍子的指揮，一邊唱一邊劃拍。

（四）二部合唱：

利用柯?tīng)栁氖謩?shì)指導(dǎo)學(xué)生體會(huì)音的高低。

在合唱中，要求學(xué)生聲音放到最小，使其能聽(tīng)到其他聲部的旋律，訓(xùn)練學(xué)生的合唱意識(shí)。

（五）小結(jié)

《多情的土地》教案

教學(xué)內(nèi)容：

1、欣賞《多情的土地》《江南好》《在田野上》

2、豎笛吹奏《我們的田野》

教學(xué)目標(biāo)：

1、欣賞歌曲《多情的土地》，感受歌曲的表現(xiàn)情緒、情感抒發(fā)。

2、感受不同地區(qū)音樂(lè)作品的風(fēng)格特點(diǎn)。

3、提高學(xué)生豎笛的演奏技能。

教學(xué)重難點(diǎn)：

重點(diǎn)：欣賞《多情的土地》感受歌曲的情緒、情感。

難點(diǎn)：體會(huì)不同地區(qū)音樂(lè)作品的風(fēng)格特點(diǎn)。

課型：欣賞課教學(xué)準(zhǔn)備：錄音機(jī)、磁帶等教學(xué)過(guò)程：

一、欣賞《多情的土地》

1、導(dǎo)入新課我國(guó)是一個(gè)地大物博、十分強(qiáng)大的國(guó)家，作為中國(guó)人，我們十分驕傲，也十分自豪，因?yàn)槲覀兠總€(gè)人都熱愛(ài)我們的祖國(guó)。但是，每個(gè)人有每個(gè)人不同的表達(dá)方式，比如：畫家，可以用手中的畫筆，描繪祖國(guó)的大好河山；作家，用優(yōu)美的詩(shī)文，傾吐對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)，那么音樂(lè)家呢？（對(duì)，他們就用優(yōu)美的動(dòng)聽(tīng)的歌曲或樂(lè)曲，表達(dá)他們的愛(ài)意）。

著名的詞作家任志萍懷著滿腔的熱忱，寫下了一首詩(shī)，曲作家施光南很喜歡這首作品，他經(jīng)過(guò)琢磨、醞釀，很快就寫出了一首大家十分喜歡的歌曲，這首歌曲的名字是什么呢？出示課題：《多情的土地》。

2、作曲家介紹：

施光南：1940年出生于重慶，他是新中國(guó)培養(yǎng)出的新一代作曲家。他勤奮進(jìn)取，是一位多產(chǎn)的作曲家。一生創(chuàng)作了上百首膾炙人口的優(yōu)秀作品。其中，《祝酒歌》《吐魯番的葡萄熟了》《在希望的田野上》《打起手鼓唱起歌》等深受群眾喜愛(ài)，可是，施光南英年早世，48歲就離開(kāi)了我們。下面，我們就一起來(lái)欣賞由任志萍作詞，施光南作曲的《多情的土地》。

3、初聽(tīng)音樂(lè)：

設(shè)計(jì)提問(wèn)：（1）歌曲的情緒、演唱形式是什么？

（2）他屬于男中音、男低音、還是男高音？

4、復(fù)聽(tīng)音樂(lè)。

1問(wèn)：從情緒上看，歌曲可以分為幾個(gè)部分？你是怎么劃分的？（板書(shū)：歌曲結(jié)構(gòu)）（小組討論，生交流）師總結(jié)：樂(lè)曲開(kāi)始到“這河叉山脊”是歌曲的第一部分，它主要用敘述的口吻表達(dá)對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情，剩下是第二部分，這部分的音樂(lè)情緒要比第一樂(lè)段要強(qiáng)烈，每個(gè)樂(lè)句都有力度對(duì)比。

2問(wèn)：歌曲的節(jié)奏特點(diǎn)？力度是怎樣的？速度是怎樣的？

（板書(shū)）答：節(jié)奏排列比較疏散，給人以自由、舒展的感覺(jué)；慢速、弱、深情的。

3問(wèn)：你認(rèn)為歌曲中出現(xiàn)哪些典型的節(jié)奏型？

生答：三連音、切分節(jié)奏、附點(diǎn)節(jié)奏、裝飾音（上波音、前倚音）用的比較多。（板書(shū)）

5、隨音樂(lè)演唱歌曲。

二、欣賞《江南好》

1、介紹江南絲竹的特點(diǎn)。

2、師伴奏，生隨琴演唱樂(lè)曲的主題。

3、聽(tīng)賞音樂(lè)，引導(dǎo)學(xué)生感受樂(lè)曲的風(fēng)格特點(diǎn)，以加深學(xué)生對(duì)江南絲竹樂(lè)的了解。

【設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)先介紹江南絲竹的特點(diǎn)，然后欣賞音樂(lè)。加深學(xué)生對(duì)江南的了解。】

三、欣賞《在田野上》

1、啟發(fā)學(xué)生用對(duì)比的手法感受《江南好》與《在田野上》在表現(xiàn)手法和表現(xiàn)情緒上的不同。

2、體會(huì)樂(lè)曲的情緒。

3、哼唱樂(lè)曲的主題旋律。

四、豎笛吹奏《我們的田野》

1、演唱歌曲《我們的田野》，以幫助學(xué)生了解歌曲旋律和節(jié)奏特點(diǎn)。

2、指法練習(xí)。

3、解決吹奏時(shí)弱起節(jié)奏的特點(diǎn)。

4、了解反復(fù)記號(hào)的演奏順序。

5、完整的演奏樂(lè)曲。

【設(shè)計(jì)意圖：這首歌曲是小學(xué)時(shí)學(xué)過(guò)的一首歌，同學(xué)們都會(huì)唱，這對(duì)順利吹奏樂(lè)曲有很大幫助。】

五、課堂小結(jié)學(xué)生談本節(jié)課的收獲，師總結(jié)：這節(jié)課我們重點(diǎn)欣賞了《多情的土地》這首歌，我們學(xué)會(huì)了分析這首歌的結(jié)構(gòu)，并從節(jié)奏、力度、速度的要素入手分析了這首歌曲的音樂(lè)情緒，從中我們可以體會(huì)到作曲家對(duì)祖國(guó)的深深熱愛(ài)之情。美麗的地球是我們生存的家園，隨著生態(tài)環(huán)境的急劇惡化，保護(hù)地球顯得尤為重要，讓我們攜起手來(lái)共同保護(hù)人類唯一美好的家園吧

賞析《多情的土地》教案

銅陵縣順安中學(xué) 潘陽(yáng) 教學(xué)目標(biāo):

1、學(xué)唱<多情的土地>，感受音色感情的關(guān)系,學(xué)會(huì)選擇和運(yùn)用不同的音色去表達(dá)情感和演唱歌曲.2、從歌曲中體會(huì)用靈語(yǔ)多變的聲音色彩,是歌曲情感表達(dá)的有力手段,了解呼吸和吐字在歌曲情感表達(dá)中的重要作用.教具: 多媒體平臺(tái) 鋼琴 教學(xué)方法: 培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)音樂(lè)的情趣,著重培養(yǎng)學(xué)生的審美能力,表演能力,創(chuàng)造能力。教學(xué)重難點(diǎn):

1、對(duì)歌曲高音字”脊” “溪”要注意音色圓滑,氣息通暢.2、能完整地唱出歌曲.教材分析: <多情的土地>是一首男中音獨(dú)唱歌曲,作品通過(guò)對(duì)故鄉(xiāng)的土地描寫,深刻地表現(xiàn)了對(duì)故鄉(xiāng)眷戀和熱愛(ài)之情.歌中摯愛(ài)的情意帶有深沉的歷史責(zé)任感,使人聯(lián)想到美麗的故鄉(xiāng)土地和曾經(jīng)走過(guò)的道路.教學(xué)過(guò)程:(見(jiàn)附件）課后延伸:

1、選擇適當(dāng)?shù)臅r(shí)候舉行一個(gè)歌曲晚會(huì),從中感受歌曲中氣息,吐字及發(fā)聲之間重要性,并談?wù)剬?duì)歌曲的演唱體會(huì)和感受.2、用富有感情的聲音,靈活多變的音色演唱歌曲.

be動(dòng)詞專題訓(xùn)練題篇五

王牌家教中心

姓名：時(shí)間 ：家長(zhǎng)簽字：

謹(jǐn)記：i am;you are;he is;she is;it is;we are;you are;they are.一、在橫線上填上合適的be動(dòng)詞。（am,is,are）

1、helen____ a student2、this _____my book.5、your mother_____ swimming.6、your sister______in the study.7、those jackets_______my sister’s8、that______her dog.9、the cat_______on the desk.10、the books_______under the table.二.用括號(hào)中適當(dāng)?shù)脑~填空。

1.i ________(be)from _______(be)a and tom _________(be)my parents _______(am, is, are)very busy(忙)every _______(be)good _______(be)my parents, alan and _____(be)two photos of my _____(be)nine tomorrow.三.用所be動(dòng)詞的適當(dāng)形式填空。

1.a: who _______she?b: she ________my sister.2.a: _______ you miss black?b: yes, i _____(be)a shirt, it _______(not)a skirt.四、用 am, is, are 填空

1.i ______ a boy.______ you a boy?

2、the girl______ jack's dog _______ tall and fat.4、the man with big eyes _______ a teacher.4.______ your brother in the classroom?

6、where _____ your mother?

_______ your father?

8、mike and liu tao ______ at dress ______ this? socks ______ they?

______ my red ______ i?

jeans ______ on the ______ a scarf for ______ some sweaters for black gloves ______ for su pair of gloves ______ for yang two cups of milk _____ for tea ______ in the shan's shirt _______ over sister's name ______nancy.22.i _____ a ____ a doctor.24.____she from jinan?

25._____you american? _____ in class 4, grade _____ a ____ cars.29.____ your mother in china?30._____your friends in new york?

____her name? _____ _____ her mother?

old _____your teacher? class _____ you in?

51.i ______ a boy.______ you a boy? no, i _____ ______ my red skirt.55.______ david and helen from

______ a girl in the room.58._______ there any kites in the classroom?

there ______ some apples on the tree.59._______ there any apple juice in the bottle?1