每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

走進(jìn)高一作文篇一

這個小巷聽說已經(jīng)存在了許多年，可雖然歷史悠久，現(xiàn)在卻依然保持著它的清靜。腳踩著的地上的磚烏黑得發(fā)亮。轉(zhuǎn)頭不是那么的光滑，而是那種高低不平的，走在上面似乎就走回到了過去，兩旁的房屋看起來有那么些年頭了。

走近一面墻，細(xì)細(xì)看，沒有現(xiàn)代氣息，擁有的只是歲月和平凡的味道。白中帶灰，襯托著黑瓦顯得更加的莊重。窗戶是帶紅漆的，原本就不是很干凈的窗戶上稀稀落落得貼著一些陳年報紙，報紙是用膠水糊上去的，似乎一碰就會掉落。

小巷還算深遠(yuǎn)，曲徑通幽。沿著它向里走，便有一種生活的氣息。在白茫茫的霧中，黑瓦若隱若現(xiàn)，偶爾，會有人走來，從我身邊經(jīng)過，再往反方向走遠(yuǎn)，消失在了霧中。

時光流轉(zhuǎn)，太陽從地平線上升起，慢慢超過了屋頂，光線穿過了云霧，使水汽蒸發(fā)，散入空氣中。一絲陽光落在青石板上，瓦白墻的房屋背影一下子被拉得好長好長。

住在小巷兩排屋中的人開始有了動靜。“吱呀”小巷那些破舊的門被拉開，陽光透過門曬進(jìn)了屋子，嘩嘩的水聲，撕啦的燒水聲混雜在了一起，煙囪的煙開始升起，越飄越高，直至溶入了空氣中。

新的一天開始了。

人們忙碌了起來，在巷里碰到了熟悉的人，面帶微笑，寒暄了幾句，聊了又聊，便又保持微笑投入了生活中。

小巷中人來人往，充滿著生活的氣息。看似這么平凡的它，卻又養(yǎng)育著了一整個巷中人。青瓦白墻是它古老的標(biāo)志，在這里一代又一代的人，則是它生命中需要陪伴的過客。

小巷看起來是平凡的，正是這種平凡造就了它的偉大。它默默無聞，依然保持著傳統(tǒng)。這里沒有城市中令人眼花繚亂的燈火，那琳瑯滿目的用品，這里有的只有它安靜的模樣。

走出了小巷，那車水馬龍的城市街道漸入眼里，機動車轟鳴的響聲漸進(jìn)耳里，回首望了望平凡的小巷，憧憬著它明天的美麗。

走進(jìn)高一作文篇二

“悄悄的我走了，正如我悄悄的來，我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。”在同學(xué)們的掌聲中，我成功地朗誦了《再別康橋》一詩，心中的激動，無可名狀。這不僅是因為得到了老師的認(rèn)可、同學(xué)的表揚，更在于此時我已經(jīng)走進(jìn)高一了。

我微微地抬起了頭，望了望窗外明媚的陽光，想起了我初進(jìn)高一那日的太陽——同樣的明媚，卻多了一分毒辣。

那是一個炎熱的日子，已近秋季，卻無絲毫的涼意，夏蟲依舊于樹上苦苦呻吟。我邁著沉重的步伐，跨入了三中的大門，眼前的蔥蘢古樹、通幽曲徑，都無法引起我的任何興趣，我明白，高一的帷幕已經(jīng)悄然向我拉開。背著書包，在跨入新班級的剎那，我仿佛步入了一個陌生的世界。我尋尋覓覓了一番，只感到冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。心一下子冷了下來，我撇了撇嘴，找到一個不起眼的角落坐下，戴上耳機，聽起音樂，默默地打量著這個世界。

百無聊賴之中，我翻開了《唐寅詩集》，想借此打發(fā)無聊時光。猛然間，有這么一句話映入我的眼簾：“好花難種不長開，少年易過不重來。”讀后，我不禁為這句話叫好，同時也陷入沉思：易過的少年時代，美好得有如空中煙火般絢爛，但因為如曇花般短暫，所以讓人充滿遺憾。那么，我的高一就如此度過么？不！我決定向所有同學(xué)展現(xiàn)我的才能，為大家朗誦《再別康橋》。

讀詩必先懂詩，懂詩必熟知人。為了充分了解徐志摩這個人，我先上網(wǎng)查找了他的生平，然后，下載了《再別康橋》的錄音。通過錄音，我極力揣摩各段語速、語調(diào)，跟著她讀，一遍、兩遍、三遍……為了更好地表現(xiàn)自己，我甚至對著鏡子朗誦。我極力塑造一個良好的形象，只為了向所有人呈現(xiàn)我最好的一面。

又是一節(jié)語文課，我主動舉手去朗誦，此時，我感到自己似乎已經(jīng)向高一的大門邁進(jìn)了一大步。但是，當(dāng)面對全班同學(xué)時，我的心還是緊張了，雙腿不住地發(fā)顫，面部肌肉如抽筋一般，捧著書的雙手亦不停地抖動著——那時我的心打起了退堂鼓。“你要退縮了么？”一聲吶喊從內(nèi)心發(fā)出，在我的心中回蕩著。我的心似乎一下子靜了許多，心中又浮現(xiàn)出唐寅的另一句詩：“人生不問花前醉，花笑人生也是呆。”此時的我，豈能放棄？我清了清嗓子，腦中浮現(xiàn)出徐志摩清瘦的樣子，于是，我開始抑揚頓挫地讀著：“輕輕的我走了，正如我輕輕的來……”此時，我的心似乎飛出了教室，飛出中國，飛到那英國的劍橋河畔。此刻，我似乎已經(jīng)走進(jìn)了，走進(jìn)高一了，那如雷的掌聲便是證明。

一陣微風(fēng)拂面而過，聒噪的蟲聲似乎在空氣中消逝了，一片黃葉悠悠地從樹上下落，終于有一番秋意了！

悄悄的我走進(jìn)，正如我悄悄的來，我揮一揮衣袖，走進(jìn)了高中的生活。