范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

新冠疫情案例分析正面篇一

把疫情防控常態(tài)化工作抓在手上，把人力物力精力聚焦到疫情防控上來，嚴(yán)格落實(shí)主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé)、分管領(lǐng)導(dǎo)直接負(fù)責(zé)、各部門分工負(fù)責(zé)的防控工作責(zé)任制;按照“依法依規(guī)、完善機(jī)制、合理應(yīng)對、依靠科學(xué)、有力有效、實(shí)事求是”的原則，進(jìn)一步完善疫情防控常態(tài)化方案，強(qiáng)化防控措施，責(zé)任到人、工作到崗、履職必嚴(yán)、失職必究;以對院民安全負(fù)責(zé)的態(tài)度，不抱有絲毫僥幸心理，不躲躲閃閃，直面問題、狠抓落實(shí)，不以層層開會發(fā)文、表態(tài)喊口號代替工作落實(shí)，絕不搞形式主義。

我院嚴(yán)格實(shí)行門衛(wèi)出入登記制度，所有工作人員上下班必須佩戴口罩，并配合門衛(wèi)測體溫、消毒，其他外來車輛一律不得入院;早、中、晚給全體院民按時消毒測體溫，值班人員24小時檢查他們的身體狀況，如出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽的人員，將其盡快帶到醫(yī)療機(jī)構(gòu)就診;根據(jù)州縣民政局疫情防控的要求，禁止陌生人入院，與所有院民家屬溝通如無特殊情況盡量減少探視和接送。

建立疫情防控常態(tài)化物資保障機(jī)制，按照疫情需求對儲備物資進(jìn)行整理登記，積極采購短缺物資，將各種物資分區(qū)、分類放置，隨時處于備用狀態(tài)，為應(yīng)對突發(fā)事件提供強(qiáng)有力的保障。

充分利用電視、網(wǎng)絡(luò)、宣傳標(biāo)語和專業(yè)衛(wèi)生人員現(xiàn)場培訓(xùn)等形式，加強(qiáng)政策措施宣傳解讀，廣泛宣傳疫情防護(hù)知識，提高院民自我保護(hù)意識和能力。加強(qiáng)公共場所清潔衛(wèi)生，普及健康知識，引導(dǎo)院民勤洗手、戴口罩，做好個人防護(hù);做好院民心理慰藉工作，幫助他們積極做好自身防護(hù)，對自己負(fù)責(zé)、對社會負(fù)責(zé)，鼓勵院民規(guī)律作息、充實(shí)自我，以陽光心態(tài)做好疫情防控常態(tài)化準(zhǔn)備。

疫情并未結(jié)束，抗疫仍在繼續(xù)，我院將根據(jù)疫情防控常態(tài)化工作最新要求，結(jié)合工作實(shí)際繼續(xù)細(xì)化院內(nèi)疫情防控各項(xiàng)舉措，嚴(yán)格進(jìn)出管理制度，持續(xù)做好院內(nèi)管控，確保我院疫情防控“零感染、零疫情”。

新冠疫情案例分析正面篇二

在打贏新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控阻擊戰(zhàn)中，區(qū)宣傳輿情組按照區(qū)委統(tǒng)一部署，全面動員，全面部署，全面發(fā)聲，營造了“堅定信心、同舟共濟(jì)、眾志成城、科學(xué)防治”的濃厚氛圍。

連日來，--主持召開宣傳輿情組專題會議，對做好宣傳輿情工作再安排、再部署，并到所包街道--街道實(shí)地督導(dǎo)，提出明確要求。特別是對做好宣傳輿情工作，要求堅持傳統(tǒng)媒體和新媒體相結(jié)合，做好防疫常識的宣傳引導(dǎo);加大正面宣傳力度，做好恐慌心理的消除引導(dǎo);營造不信謠、不傳謠社會氛圍，做好防傳謠、信謠的教育引導(dǎo);積極發(fā)動廣大群眾，做好全面參與防控的引導(dǎo);引導(dǎo)群眾樹立正確的就醫(yī)、購物觀念，維護(hù)良好社會秩序。各鎮(zhèn)街、部門加大宣傳力度，利用基層組織微信群、“村村響”應(yīng)急廣播等，及時將權(quán)威信息傳達(dá)到群眾手中，建立了區(qū)、鎮(zhèn)街、村居三級宣傳體系，在全區(qū)興起了群防群控的宣傳熱潮。

一是外宣展示成效。加強(qiáng)與上級媒體溝通，通過媒體及時報道全區(qū)各級各部門防控疫情的做法成效--多條，引導(dǎo)了輿論，鼓舞了士氣。二是內(nèi)宣把準(zhǔn)導(dǎo)向。組織圍繞新型冠狀病毒科普知識、應(yīng)知應(yīng)會、疫情防控、眾志成城抗擊疫情等方面，精心制作圖文并茂、影音俱全的宣傳內(nèi)容數(shù)百條，把區(qū)委部署、基層經(jīng)驗(yàn)、愛心行動、食用野生動物風(fēng)險提示等聲音第一時間傳播出去。

--邀請專家全媒體同步直播，擴(kuò)大了覆蓋面，增強(qiáng)了傳播力。三是輿情嚴(yán)格管控。實(shí)施公安分局網(wǎng)監(jiān)大隊和區(qū)網(wǎng)絡(luò)輿情中心兩手抓、兩手硬，加強(qiáng)輿情監(jiān)控，正本清源、防微杜漸，及時辟謠、及時發(fā)聲。區(qū)網(wǎng)絡(luò)輿情中心共篩查信息--余條，涉及疫情的兩辦值班已督辦，相關(guān)信息已回復(fù)，累計報區(qū)委值班督辦--條。網(wǎng)上目前無煽動性信息，無謠言，提高了疫情防控的科學(xué)性和有效性，凝聚起了眾志成城、攻堅克難的強(qiáng)大正能量。

一是著眼廣覆蓋，增強(qiáng)傳播力。根據(jù)不同群眾接受信息的多樣化需求，實(shí)行分眾化、對象化傳播，懸掛橫幅--多條，設(shè)置檢查督導(dǎo)牌、宣傳版面--多個，擴(kuò)大了覆蓋面，提高了知曉率。二是立足快公開，增強(qiáng)公信力。每天通過電視、廣播、“村村響”應(yīng)急廣播、新媒體等平臺通報了全區(qū)疫情防控情況，消除了群眾恐慌，維護(hù)了社會穩(wěn)定。三是圍繞少聚集，增強(qiáng)引導(dǎo)力。及時發(fā)布公交、客車停運(yùn)、景區(qū)關(guān)閉、公共場館閉館等信息，引導(dǎo)廣大群眾以實(shí)際行動為抗擊疫情貢獻(xiàn)力量。

一是新聞記者采訪防護(hù)設(shè)備不足，如醫(yī)用酒精、消毒液、紫外線消毒燈等緊缺，記者及設(shè)備消毒物資儲備不足。二是無線應(yīng)急廣播存在人為斷電現(xiàn)象，--維修人員少，不能迅速巡查維修。

將充分發(fā)揮職能作用，加大宣傳力度，引導(dǎo)社會輿論，營造“眾志成城、群防群控”的濃厚氛圍。一是及時發(fā)布權(quán)威信息。通過電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)、新媒體平臺等及時轉(zhuǎn)播上級新聞發(fā)布會等，做好我區(qū)疫情防控工作公告發(fā)布，將權(quán)威信息通過各種渠道向下傳導(dǎo)，確保全覆蓋，無死角。二是做好防疫典型事例宣傳推送。及時收集整理防疫戰(zhàn)線典型事例，與上級媒體溝通交流，做好宣傳工作。

三是正確引導(dǎo)處置網(wǎng)上輿情。密切關(guān)注輿情動態(tài)，及時搜集有關(guān)信息，回應(yīng)網(wǎng)民關(guān)切，引導(dǎo)輿論方向。聯(lián)合公安機(jī)關(guān)對造謠者嚴(yán)肅查處、嚴(yán)厲打擊，營造良好網(wǎng)絡(luò)輿論環(huán)境。四是盡快維修無線應(yīng)急廣播。鑒于--維修人員不足現(xiàn)狀，建議采取鎮(zhèn)臺聯(lián)動模式，--提供技術(shù)服務(wù)，各鎮(zhèn)街參考--鎮(zhèn)的做法(--已經(jīng)安排工程升降車檢修，檢修速度很快)，加快檢修，確保宣傳效果。

新冠疫情案例分析正面篇三

近段時間，新冠狀肺炎肆虐，我們既要防控，又要組織學(xué)生學(xué)習(xí)。在教育局組織下開始了網(wǎng)上授課。現(xiàn)將本班英語學(xué)科授課及學(xué)習(xí)情況總結(jié)如下:

1、提前一天備課，準(zhǔn)備課堂練習(xí)題，制作課件。由于市局組織的授課老師皆是業(yè)務(wù)能力過硬的優(yōu)秀教師，所以我的課堂主要是以總結(jié)歸納及課堂練習(xí)為主。

2、開課前通過釘釘、微信及qq群通知學(xué)生直播時間、上課內(nèi)容、預(yù)習(xí)內(nèi)容及課堂注意事項(xiàng)。通過釘釘群檢查學(xué)生的報到情況，對于沒有及時報到的學(xué)生通過微信、釘釘及打電話的形式通知其盡快報到。

今天的英語直播課準(zhǔn)時報到32人，2人遲到。另有2人因家長上班原因不能用手機(jī)觀看直播，請假說明觀看回放，4人未參加，情況不太好。課堂上我利用連麥，在線回復(fù)的形式在檢查知識掌握情況的同時，觀察學(xué)生上課在線率，大部分學(xué)生都能及時回復(fù)。每節(jié)課利用大約15分鐘的時間來總結(jié)短語、句型以及背誦。網(wǎng)上教學(xué)不能像平時課堂那么隨時提問，隨時解決問題。教師的管理能力隔著屏幕也下降了一個等級。所以課堂上的背誦落實(shí)就只能作為作業(yè)，需家長配合在線提交了。今天作業(yè)提交情況，

網(wǎng)上直播學(xué)習(xí)可以讓學(xué)生接受更多優(yōu)秀教師的教導(dǎo)，對部分優(yōu)秀且自律的學(xué)生是好事。但同時也存在著問題。

1、課前督促學(xué)生在線上課費(fèi)時費(fèi)力，且有個別學(xué)生不論采取何種方法，總是不上課。疫情過后，這類學(xué)生必然學(xué)習(xí)退步很大。

2、課堂上不能與學(xué)生面對面互動，部分學(xué)生掛機(jī)現(xiàn)象嚴(yán)重。

3、作業(yè)反饋總是有學(xué)生遲交，甚至第二天才上交，個別學(xué)生不上交的情況。作業(yè)批改之后，對于要求改正的置之不理。

1、對不按時上課的學(xué)生，多次聯(lián)系家長，力求家長重視起來，督促其按時上課。

2、備課要做到目標(biāo)簡要明確，著重于知識落實(shí)，對重要的知識點(diǎn)不僅要總結(jié)背誦，還要利用課堂時間讓學(xué)生在練習(xí)中掌握。

3、課后作業(yè)量少且精，要做到適宜大部分學(xué)生能力，對不能完成的學(xué)生，根據(jù)其能力大小，酌情減少作業(yè)，盡量讓每個學(xué)生都有收獲。

在余下的線上教學(xué)中，我將服從學(xué)校及上級的安排，認(rèn)真做好自己的本職工作，上好每一節(jié)課。