人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

分管教育副鎮長講話篇一

今天，鄉黨委、政府在這里召開20xx年全鄉教育工作會議，目的是全面安排部署今年的教育教學工作，表彰20xx年教育教學工作中取得優異成績的先進集體和個人，為全面實施中長期教育改革發展和規劃奠定堅實的基礎。首先，我代表鄉黨委、政府向一直以來辛勤工作在教育戰線上的廣大教職工表示慰問!向受到表彰的先進個人和先進集體表示熱烈的祝賀!剛才，金铦赴委員對20xx年全鄉教育工作作了具體的安排，龍云同志和阮瑞同志的工作報告，思路很清晰，任務很明確，要求也很具體，希望大家按照會議要求，將有關精神學習好、領會好，并貫徹落實到具體工作中去。

20xx年是中國共產黨成立90周年，也是全面貫徹實施“”規劃的起步之年，我們必須開好頭、起好步。今年，我鄉教育工作的各項目標任務能不能順利完成，關鍵在領導和在座各位對教育工作的意識程度。勺窩的廣大教職員工，都是勺窩教育的精英，是勺窩教育的希望，是勺窩教育的堅強力量。借這個機會，我講三點意見：

一、正確分析形勢，增強對全鄉教育現狀的認識

百年大計，教育為本，教育大計，教師為本。近年來，我鄉教育工作按照“三個代表”重要思想和科學發展觀的要求，緊緊圍繞經濟社會發展的總體目標，始終堅持把教育擺在優先發展的重要位置，認真貫徹黨的教育方針政策，積極實施“科教興鄉”戰略，不斷加大教育基礎設施建設，進一步優化教育布局和教育資源配置，全面實施素質教育，全鄉教育事業取得了長足的進步，為勺窩經濟社會發展做出了積極的貢獻。

回顧幾年來我鄉教育工作所取得成績，我們應該清楚的看到師資水平、辦學條件、教育質量、學校管理等各項工作都取得了較大進展。但是，在取得了成績的同時，我們也必須清醒的認識到，我鄉教育工作也存在很多困難和不足：一是學校硬件建設跟不上，校園特色建設不明顯，校園基礎設施建設有待加強;二是隨著經濟社會的發展，人民群眾對教育不再滿足于有書讀、有課上，對教育工作提出了新的更高的要求。突出表現在我鄉學生流失現象比較嚴重，必須引起我們深思;三是教師隊伍建設有待進一步加強，在教育思想、教育內容和教學方法上，教師的教學方法和水平需進一步提高;四是在學校管理上、學校的周邊環境和校內環境有待加強。這些存在的問題和不足，說明我鄉距新時期對教育工作的要求還有較大的差距，必須全力以赴，繼續努力，狠抓落實。

二、統一思想，堅定不移地把教育放在優先發展的戰略地位

當今時代，科技日新月異，國際競爭日趨激烈，各國之間的競爭，說到底，是人才的競爭。我們講的“百年大計，教育為本”是因為教育事業在全面建設小康社會中具有基礎性、先導性、全面性作用，是建設和諧社會的根本需要，是堅持科學發展觀，實現可持續發展的根本所在。教育關系到民族振興，國家昌盛;關系到我鄉富民強鄉的宏偉目標;關系到學生的未來、家庭的希望。在這里，我提幾點希望與同志們共勉。概括起來說就是樹立“三個觀念”、做好“四個增強”。

三個觀念，就是：

一是要樹立正確的教育政績觀。校長既要抓好班子，又要帶好隊伍，既要管好教職員工，又要管好學生，任務重，責任大，必須樹立正確的政績觀，防止和克服急功近利。這就要求我們各位做好三方面的工作。一是始終把提高學校的教學質量作為辦學的根本標準。學校是教書育人的主陣地，衡量學校領導的政績，最根本的是要看在師生平安的前提下，教學質量是否真正提高，離開了這一點，一切政績都無從談起。二是始終把推進學校的發展作為不懈努力的目標。一個學校的辦學理念的形成、文化底蘊的積淀，不是一朝一夕的事情，要經過幾任領導，甚至幾代人的努力才能形成。所以我們在工作中要防止和克服急功近利的短期行為，既要重視當前，一步一個腳印地干好當前工作，又要有長遠計劃，具有戰略家的眼光。三是始終把教職工和人民滿意作為衡量工作的尺度。讓教職工滿意，就是我們每一個領導干部都要相信群眾，依靠群眾，調動全體教職工的積極性。在日常工作中要注意關心教職工的疾苦，傾聽教職工的呼聲，盡心竭力地為他們多做實事，多解難事，多做好事，全心全意地依靠他們辦好教育。我們學校領導在工作中要克服三種錯位現象：向上、向下、壟斷錯位現象。杜絕做老好人、做群眾的尾巴、做事后諸葛亮。

二是要樹立綜合的教育效益觀。工廠、企業、商店都有個效益問題，教育也有個投入與回報的問題，這就是效益。如何在投入不變的情況下，爭取更大的產出，爭取更大的效益，這就是每一位學校領導應該時刻思考的問題。我認為，應該具體把握好以下“三個堅持”。一是要堅持向科學決策要效益。領導干部在工作中，在進行決策的過程中，要堅持集體領導、宏觀統籌，善于集中班子成員的智慧，善于集中群眾的智慧，反復進行可行性論證，防止盲目做決策，力爭使所有的決策都是科學的決策。二是要堅持向嚴格管理要效益。學校管理包括學校教學管理、德育管理、教師管理、學生管理、體育衛生管理、總務工作管理等各方面。向管理要效益，一方面要用好、用足政策，挖掘自身潛力，另一方面要精打細算，確保有限的資源得到充分利用，取得最好的成效。三是要堅持向一流標準要效益。學校必須把改革創新作為發展之策，動力之源，治校之道，以改革的新思路、創新的新突破來謀求學校各項工作的發展。學校要瞄準教育發展的前沿，在更大范圍內找好參照座標，把辦學的標準立在高人一籌、創新一步上，使辦學的理念在內涵上更具特色，更加豐富，做到在標準經費內取得更大的效益，在同樣的條件下干得更好、更出色。

三是要樹立真抓實干的教育行動觀。真抓實干就是在實際工作中要防止和克服形式主義、做表面文章的不良風氣。真抓實干不只是個工作作風問題，還是個精神狀態問題，是對教育事業的責任感問題。為此，我們要大力倡導“三種作風”。首先要大力倡導重實際、干實事、求實效的作風。要有一股腳踏實地、埋頭苦干的實勁，既要做好容易出成績的工作，也要重視做好那些一時難以看出明顯成果，一時不易被領導知道，一時不抓也不會出大問題，但對學校建設和發展很有意義的工作，真正做到默默無聞干事業，腳踏實地抓落實。其次要大力倡導具體抓、抓具體的作風。教育管理中的問題都是具體的，要干好實事必須狠抓具體。再次要大力倡導常抓不懈、一抓到底的作風。對學校改革發展管理等經常性的工作，要像住家過日子一樣，辦好每天、每周、每月必辦的事，年復一年打基礎、日復一日抓落實。

四個增強，就是：

一是增強謀全局的本領。古人云：“不謀全局者，不足謀一域;不謀長遠者，不足謀一時”。增強謀全局的本領，最重要的是加強學習。學習是進步的前提，是發展的前提，是創新的前提。面對新的挑戰和壓力，我們首要的任務是加強學習，以學習應對挑戰，以學習增強才干，以學習凝聚智慧，以學習開拓思路。希望我們各位要盡量擠出時間來多讀書學習，多思考問題，多謀劃發展，把學習作為一項重要的生活方式和基本功，努力成為“眼界寬、思路寬、胸襟寬”的學習型干部，做有思想、有理想、有實踐的教育家。

二是增強抓落實的本領。落實就是能力，落實就是水平，落實就是實績。20xx年的全鄉教育工作任務非常繁重，為確保全年各項目標任務的順利完成，希望我們在座的各位，要不斷提高執行力，在狠抓落實上下功夫，確保各項工作落到實處。要抓重點、重點抓，以求真務實的作風、志在必成的精神，把重點工作落實到每個崗位、每個環節、每個時段、每個人頭，一件一件分解責任，一件一件組織落實，一件一件檢查考核，真正做到層層抓落實、人人抓落實、事事抓落實。

三是增強保質量的本領。打江山容易保江山難。各位要身先士卒、率先垂范，培育和實踐三種精神：第一，特別講奉獻的敬業精神。要甘為人梯，默默奉獻，艱苦拼搏，努力耕耘，去創造勺窩教育的一個又一個的奇跡，為勺窩教育的可持續發展作出新的更大的貢獻。第二，特別肯鉆研的吃苦精神。傾注比別人更多的心血，樹立比別人更高的標桿，掌握比別人更強的本領，以科學的方法、創新的手段牢牢占據競爭的制高點。第三，特別善協作的團隊精神。牢固樹立團隊作戰的理念，相互學習、相互支持、相互協同、相互幫助，既立足崗位，認認真真地做好自己的本職工作，又全局在胸、協同合作，為全面完成教育教學工作的各項目標任務，最大限度地發揮作用。

四是增強促和諧的本領。平安穩定是天大的事情，每一起事故背后都可能是一個家庭的破碎，都可能是無盡的悲痛，都可能是扯不盡的信訪。同志們不僅要承擔起提高教育教學質量的責任，也要承擔起加強常規管理、維護教育和諧穩定的責任，切實把“一崗雙責”落到實處。各單位主要負責人都要承擔起、承擔好應盡的工作責任，做到在崗、在心、在狀態，保安全、保穩定、保質量。促和諧要加強民主管理，推進校務公開，組建教代會，實施參與式管理，凡重大事項決策、各類評比表彰、大額資金使用、行政審批事項，都要提交教代會討論決定。

三、加強領導，調動各方面積極因素，促進教育事業健康發展

鄉黨委、政府將繼續堅持教育優先發展的戰略，把農村基礎教育擺在教育工作的重中之重，建立健全目標管理責任制，并實行鄉黨政領導干部聯系學校制度，要求領導干部要經常深入學校，了解情況，傾聽師生的意見，切實為學校解決一些教育工作中遇到的困難和問題。各單位、各管理區、各村委會要關心、重視和支持教育事業，要力所能及為學校解決一些實際問題，動員和鼓勵全鄉各企業及社會各界人士，積極地、自愿地為發展我鄉教育事業貢獻力量。

老師們、同志們，教之有道，則人才興;學之有道，則事業興。教育工作始終是黨委、政府高度重視的一項社會事業，優先發展教育始終是加快我鄉經濟社會發展的基礎工程。當前，我鄉教育與發展站在一個新的歷史起點上。希望大家進一步解放思想，團結一心，增強大局意識、責任意識，以飽滿的政治熱情、良好的精神狀態、務實的工作作風，再接再厲、奮力拼搏，努力開創勺窩教育發展的新局面。鄉黨委、政府相信，有全鄉上下的高度重視，有全鄉人民的大力支持，有廣大教育工作者的積極努力，就一定能夠把我鄉教育事業推上一個新的臺階。

最后，祝全鄉廣大教師身體健康，工作順利!

謝謝大家!

分管教育副鎮長講話篇二

各位老師：

今天，鄉黨委、鄉政府在這里召開20xx年全鄉教育工作會議，目的是全面落實教育工作會議精神，安排部署今年的教育教學工作，表彰20xx年教育教學工作中取得優異成績的先進集體和個人，為全面實施縣委、縣政府提出的《加快渭源教育發展的決定》，掀起全鄉上下大力抓教育的熱潮。首先，我代表鄉黨委、政府向一直以來辛勤工作在教育戰線上的廣大教師表示慰問!向受到表彰的先進個人和先進集體表示熱烈的祝賀!

今年，我鄉教育工作的各項目標任務能不能順利完成，關鍵在領導和在座各位對教育工作的意識程度。縣委縣政府提出全縣上下要下大功夫、花大力氣抓教育事業的發展。老師們，你們是田家河教育的希望，是田家河教育的堅強力量。借這個機會，我講三點意見：

一、正確分析形勢，增強對全鄉教育現狀的認識

百年大計，教育為本，教育大計，教師為本。近年來，我鄉教育工作按照“三個代表”重要思想和科學發展觀的要求，緊緊圍繞經濟社會發展的總體目標，始終堅持把教育擺在優先發展的重要位置，認真貫徹黨的教育方針政策，積極實施“科教興鄉”戰略，著力落實縣委、縣政府提出的“五苦”精神，不斷加大教育基礎設施建設，進一步優化教育布局和教育資源配置，全面實施素質教育，全鄉教育事業取得了長足的進步，為我鄉經濟社會發展做出了積極的貢獻。其突出表現在：一是教育教學質量穩步提升。堅持“抓中間、帶兩頭”的工作思路，以“兩基”迎國檢為契機，狠抓控輟保學，小學入學率達到100%，初中入學率達到97.3%，“兩基”國檢指標全面達標。狠抓兩支隊伍建設，借鑒先進地區經驗，加強教育教學研究，推進新課程改革，教育教學質量不斷提高，全縣小學全科合格率較上年提高4.7個百分點;初中畢業全科合格率較上年提高4.3個百分點。二是校園管理力度加大。高度重視校園安全工作，深入開展和諧校園創建活動，加強學校、幼兒園、食堂安全管理，嚴格落實人防、物防、技防等安全防范措施，加大校園周邊環境綜合治理力度，開展安全教育和安全演練，建立健全校園安全監管長效機制，保證了校園環境的和諧安全。

回顧幾年來我鄉教育工作所取得成績，我們應該清楚的看到師資水平、辦學條件、教育質量、學校管理等各項工作都取得了一定的進展。但是，在取得了成績的同時，我們也必須清醒的認識到，我鄉教育工作也存在很多困難和不足：一是學校硬件建設跟不上，主要表現為辦學特色不明顯，學校基礎設施建設還比較薄弱;二是各學校教育教學質量普遍不高，校際之間差距較大，教育教學成績有待進一步提高;三是部分教師教育思想滯后，教學方法陳舊，缺乏苦教精神，教學水平水平需進一步提高;四是大部分學校管理不夠科學、教學管理不夠嚴格，教研氛圍不濃，教育教學秩序要待進一步加強。五是學校、社會、家長對教育的重視程度還趕不上時代發展的要求，特別是家長對教育的重視程度不夠，“苦供”精神不強。這些存在的問題和不足，說明我鄉距新時期對教育工作的要求還有較大的差距，必須全力以赴，繼續努力，狠抓落實。

二、統一思想，堅定不移地把教育放在優先發展的戰略地位

我們講的“百年大計，教育為本”是因為教育事業在全面建設小康社會中具有基礎性、先導性、全面性作用，是建設和諧社會的根本需要，是堅持科學發展觀，實現可持續發展的根本所在。教育關系到民族振興，國家昌盛;關系到富民強鄉的宏偉目標;關系到學生的未來、家庭的希望。在這里，我提幾點希望與同志們共勉。概括起來說就是樹立“三個觀念”、做好“四個增強”。

三個觀念，就是：

一是要樹立正確的教育政績觀。校長既要抓好班子，又要帶好隊伍，既要管好教師，又要管好學生，任務重，責任大，必須樹立正確的政績觀，防止和克服急功近利。這就要求我們各位做好三方面的工作。一是始終把提高學校的教學質量作為辦學的根本標準。學校是教書育人的主陣地，衡量學校領導的政績，最根本的是要看在師生平安的前提下，教學質量是否真正提高。二是始終把推進學校的發展作為不懈努力的目標。一個學校的辦學理念的形成、文化底蘊的積淀，不是一朝一夕的事情，要經過幾任領導，甚至幾代人的努力才能形成。所以我們在工作中要防止和克服急功近利的短期行為，既要重視當前，一步一個腳印地干好當前工作，又要立足長遠。三是始終把教師和人民滿意作為衡量工作的尺度。讓教師滿意，讓家長放心，應該是我們每一個校長的追求。只有這樣才能調動全體教師的積極性。在日常工作中要注意關心教師的疾苦，傾聽教師的呼聲，盡心竭力地為他們多做實事，多解難事，多做好事，全心全意地依靠他們辦好教育。

二是要樹立綜合的教育效益觀。工廠、企業、商店都有個效益問題，教育也有個投入與回報的問題，這就是效益。如何在投入不變的情況下，爭取更大的產出，爭取更大的效益，這就是每一位學校領導應該時刻思考的問題。我認為，應該具體把握好以下“三個堅持”。一是要堅持向科學決策要效益。學校領導要發揚民主，宏觀統籌，善于集中班子成員的智慧，善于集中群眾的智慧，反復進行可行性論證，防止盲目做決策，力爭使所有的決策都是科學的決策。二是要堅持向嚴格管理要效益。學校管理包括學校教學管理、德育管理、教師管理、學生管理、體育衛生管理、總務工作管理等各方面。向管理要效益，一方面要用好、用足政策，挖掘自身潛力，另一方面要精打細算，確保有限的資源得到充分利用，取得最好的成效。三是要堅持向改革創新要效益。學校必須把改革創新作為發展之策，動力之源，治校之道，以改革的新思路、創新的新突破來謀求學校各項工作的發展。

三是要樹立真抓實干的教育行動觀。著力落實領導“苦抓”精神，真抓實干就是在實際工作中要防止和克服形式主義、做表面文章的不良風氣。真抓實干不只是個工作作風問題，還是個精神狀態問題，是對教育事業的責任感問題。為此，我們要大力倡導“三種作風”。首先要大力倡導重實際、干實事、求實效的作風。要有一股腳踏實地、埋頭苦干的實勁。今年，我鄉全面實施農村義務教育學生營養改善計劃，各學校要高度重視食品質量與安全，嚴格管理，堅持科學配餐，健全規章制度，建立應急預案，規范資金使用。其次要大力倡導具體抓、抓具體的作風。教育管理中的問題都是具體的，要干好實事必須狠抓具體。再次要大力倡導常抓不懈、一抓到底的作風。對學校改革發展管理等經常性的工作，要像住家過日子一樣，辦好每天、每周、每月必辦的事，年復一年打基礎、日復一日抓落實。

四個增強，就是：

一是增強謀全局的本領。增強謀全局的本領，最重要的是加強學習。學習是進步的前提，是發展的前提，是創新的前提。面對新的挑戰和壓力，我們首要的任務是加強學習，以學習應對挑戰，以學習增強才干，以學習凝聚智慧，以學習開拓思路。希望我們各位要盡量擠出時間來多讀書學習，多思考問題，多謀劃發展，把學習作為一項重要的生活方式和基本功，努力成為“眼界寬、思路寬、胸襟寬”的學習型干部，做有思想、有理想、有實踐的教育家。

二是增強抓落實的本領。著力解決教師“苦教”，教師的教就是嚴格落實教學的備、講、輔、改、考、評、研等環節。落實就是能力，落實就是水平，落實就是實績。20xx年的全鄉教育工作任務非常繁重，為確保全年各項目標任務的順利完成，希望我們在座的各位，要不斷提高執行力，在狠抓落實上下功夫，確保教學各環節落到實處，真正做到層層抓落實、人人抓落實。

三是增強保質量的本領。校長要身先士卒、率先垂范，培育和實踐三種精神：第一，特別講奉獻的敬業精神。要甘為人梯，默默奉獻，艱苦拼搏，努力耕耘，為我鄉教育的可持續發展作出新的更大的貢獻。第二，特別善協作的團隊精神。牢固樹立團隊作戰的理念，相互學習、相互支持、相互協同、相互幫助，既立足崗位，認認真真地做好自己的本職工作，為全面完成教育教學工作的各項目標任務，最大限度地發揮作用。

四是增強促和諧的本領。平安穩定是天大的事情，每一起事故背后都可能是一個家庭的破碎，都可能是無盡的悲痛。同志們不僅要承擔起提高教育教學質量的責任，也要承擔起加強常規管理、維護教育和諧穩定的責任。各位校長都要承擔起、承擔好應盡的工作責任，做到在崗、在心、在狀態，保安全、保穩定、保質量。促和諧要加強民主管理，推進校務公開，組建教代會，實施參與式管理，凡重大事項決策、各類評比表彰、大額資金使用、行政審批事項，都要提交教師會討論決定。

三、加強領導，調動各方面積極因素，促進教育事業健康發展

鄉黨委、政府將繼續堅持教育優先發展的戰略，把農村基礎教育擺在教育工作的重中之重，建立健全目標管理責任制，并實行鄉黨政領導干部聯系學校制度，要求領導干部要經常深入學校，了解情況，傾聽師生的意見，切實為學校解決一些教育工作中遇到的困難和問題。要解決好社會“苦幫”的問題，各單位、各村委會要關心、重視和支持教育事業，要力所能及為學校解決一些實際問題。

老師們，教之有道，則人才興;學之有道，則事業興。教育工作始終是黨委、政府高度重視的一項社會事業，優先發展教育始終是加快我鄉經濟社會發展的基礎工程。當前，我鄉教育與發展站在一個新的歷史起點上。希望大家進一步解放思想，團結一心，增強大局意識、責任意識，以飽滿的政治熱情、良好的精神狀態、務實的工作作風，再接再厲、奮力拼搏，努力開創我鄉教育發展的新局面。鄉黨委、政府相信，有全鄉上下的高度重視，有全鄉人民的大力支持，有廣大教育工作者的積極努力，就一定能夠把我鄉教育事業推上一個新的臺階。

最后，祝全鄉廣大教師身體健康，工作順利!

謝謝大家!

分管教育副鎮長講話篇三

尊敬的各位領導、同志們：

彈指一揮間，又是一年。從20xx年底參加工作以來，經過兩年時間的歷練，我由一個剛剛步入社會的青年學生逐步成長為一名可以獨立開展工作的黨的干部。我的成長離不開黨組織對我的關懷和培養，離不開在座各位領導和同志們的教導和幫助，更離不開*人民對我的關心和支持。

站在歲末年稍回顧20xx，從國家來看可以說是轟轟烈烈，鐵路提速、xx大召開、嫦娥飛天、經濟全線飄紅。在發展勢頭如此強勁的大環境下，我們也是好事連連，經濟發展、人民安康、水泥路進村入戶、廉政文化家喻戶曉、上級表揚不斷、辦公樓竣工在望。從我個人來說身處這個福地，一年來有經驗，也有教訓;流過汗，灑過淚;跟黨走的信念沒有變。一年來，圍繞學習和實踐這兩個中心，認真學習，努力實踐，完成了鄉黨委鄉政府交與的工作任務。下面我從三個方面來向組織和各位領導同志作一個簡要匯報。

一、從作為班子成員的角色來看，積極配合鄉黨委、鄉政府抓好中心工作

今年，黨委、政府的中心工作較多，如發展經濟、全國第二次農業普查、退耕還林、村級活動場所建設、超生子女社會撫養費征收、新型農村合作醫療的運行、農村黨風廉政建設、地質災害治理移民搬遷工程、村通水泥路工程、政府換屆、團委換屆等。在這些中心工作面前，我一切聽從黨委和政府的安排，指到哪兒打到哪兒。圍繞發展大計，注重全鄉大局。在工作中發揚艱苦奮斗精神，不怕苦，不怕累，不計較個人得失，自覺維護黨委政府的權威。

二、從作為分管領導的角色來看，腳踏實地做好本職工作

根據組織安排，我分管教育工作。在具體工作中，能擺正位置，不越權，不越位，樹立全鄉一盤棋的觀念，勤勤懇懇，力求所分管的各項工作有所突破、有所創新。

20xx年是小平易教育工作全面創新、亮點較多的一年。教育戰線的廣大教職員工緊緊圍繞實現教育均衡發展、夠建和諧教育、創辦人民滿意教育這一目標，探索研究，銳意創新，在教學研究、基礎管理、學校建設方面均取得了新的成績。

1、辦學條件進一步改善。在18所學校實施了農村遠程教育工程，其中模式一9所，模式二7所，模式三2所，在九月份順利通過了省級驗收;興安學校投資110萬元新建了一棟三層小學教學樓;投資10萬多元維修了學校五所;更新了11所學校的課桌凳共計800套，更新辦公桌椅54套。這些動作大大改善了我鄉的辦學條件、提升了農村辦學品位。

2、教研活動豐富多采。12月份，我們進行了一次大范圍、全方位的教研活動，聯區教師全部參加，制定了詳細的評估細則，效果十分明顯;選派了部分教師到省里學習農遠工程應用知識;利用優秀大學生支教之機對一、二年級教師進行了新教材培訓;同時開展了優質課評比活動，鼓勵教師發表論文，并對教科研有成果的教師給予獎勵。這一系列活動的開展有力地帶動了教師的積極性，提高了教師的教研水平。截止目前，有15名教師的論文在省、市級報刊上發表，省、市級學科帶頭人和模范教師比例占教師總數的10%以上。

3、校園文化爭奇斗艷。以祝家莊學校和興安學校為重點開展了豐富多采的校園文化活動，有愛國主義主題演講、中小學英語口語競賽、實驗操作競賽、教具制作和儀器演示大賽、師生才藝比賽、在骨干教師中進行了師德標兵評選活動。校園文化的繁榮為師生營造了一個人性化的學習和工作氛圍，對師生素質的全面發展大有好處。

4、安全工作成績顯著。鄉黨委和鄉政府歷來重視安全工作，尤其在教育上始終以安全為天。鄉政府與聯區、聯區與學校、學校與校長、校長與班主任逐層落實安全責任。學校全部開設安全課程，規定周五為安全教育日，通過生動活潑、形式多樣的課堂教學，讓學生了解防火、防盜、防震、防爆、防觸電、防中毒、防交通事故等安全知識。建立有渠道暢通、靈敏快捷的事故應急機制。定期不定期進行安全大檢查，以期形成時時講安全、人人講安全的共識。由于措施得當，落實有力，全年未發生安全事故。

三、從作為包村干部的角色來看，積極探索，為推動農村奔小康獻計獻策。

元子河村經濟發展，政通人和。老百姓對干部的期望大，要求高。所以我和村干部一班人兢兢業業、恪盡職守。我們抱著為群眾實實在在辦事情的態度開展工作。20xx年協助村干部開展了農村黨風廉政建設活動、完成了社會撫養費的征收和新型農村合作醫療任務、采取措施安全度過汛期、高標準完成了糧食直補工作、不折不扣落實安全責任制、全心全意發展經濟。經過我們的努力，尤其是村干部的辛勤付出，元子河村人民的生活蒸蒸日上，全村多年來未出現賭博、打架、上訪和刑事案件。下一步，我們響應中央節能減排的號召，準備為村民解決玉米秸稈露天焚燒問題，找一條新路子，既減少污染，又能增加農民收入。

總之，一年來我認真學習，積極工作，廉潔自律。自己雖然盡了一些努力，做了一些事情，但客觀地說，我所分管的工作及自身建設方面還存在不少問題，比如學習不夠深入，下基層調研的時間少等，在今后的工作中，在充滿希望的20xx年，有各位領導和同志們的指導和幫助，我想我一定會努力加以改進，力求把各項工作做得更好，走的更穩健。

以上述職，敬請各位領導、同志們批評指正。