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學(xué)校老師崗位職責(zé)篇一

2.端正教育教學(xué)指導(dǎo)思想，增強(qiáng)改革意識(shí)，努力提高政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)，做到教書育人、管理育人、服務(wù)育人。.

3.認(rèn)真履行本專業(yè)崗位職責(zé)，完成黨校規(guī)定的教學(xué)工作量。在每周期的培訓(xùn)中至少要完成兩門課程的定向進(jìn)修任務(wù)，每學(xué)期要擔(dān)任一門以上課程的教學(xué)任務(wù)，并負(fù)責(zé)開設(shè)新課程。

4.認(rèn)真鉆研所任學(xué)科的教學(xué)大綱，深入了解學(xué)員的實(shí)際需求，及時(shí)掌握所任學(xué)科的學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)和教改的實(shí)際，做到超前備課，寫出講稿。依據(jù)學(xué)員的特點(diǎn)，設(shè)計(jì)教學(xué)過程和方法，使教學(xué)內(nèi)容具有針對(duì)性、適用性、實(shí)踐性、科學(xué)性和先進(jìn)性。

5.按照教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)大綱組織落實(shí)本學(xué)科的教學(xué)工作。認(rèn)真上好每一節(jié)課，做到教學(xué)目的明確，教學(xué)重點(diǎn)突出，課堂教學(xué)規(guī)范化，注重對(duì)學(xué)員教育觀念的轉(zhuǎn)變和教學(xué)能力的培養(yǎng)。

6.認(rèn)真做好結(jié)課考核總結(jié)及教學(xué)分析工作，搞好教學(xué)質(zhì)量的追蹤調(diào)查，注意積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

7.積極參加教育科研活動(dòng)，深入調(diào)研，撰寫教育教學(xué)科研論文。指導(dǎo)學(xué)員運(yùn)用科學(xué)理論總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，幫助學(xué)員搞好課題設(shè)計(jì)，并對(duì)學(xué)員的教育科學(xué)研究進(jìn)行咨詢。

8.及時(shí)了解掌握本崗工作的動(dòng)態(tài)和信息，學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，不斷改進(jìn)工作。

9.主持或參加教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)大綱及有關(guān)教材的編寫、審議工作。

10.做好班主任工作。

11.根據(jù)工作需要，完成好部內(nèi)分配的其他工作。

學(xué)校老師崗位職責(zé)篇二

指導(dǎo)教師崗位職責(zé)

一、指導(dǎo)教師應(yīng)根據(jù)大綱規(guī)定要求安排實(shí)驗(yàn)(實(shí)訓(xùn))，不得隨意改動(dòng)或刪減內(nèi)容，特殊情況應(yīng)經(jīng)實(shí)訓(xùn)中心與教研室討論通過后報(bào)系部批準(zhǔn);

二、實(shí)驗(yàn)(實(shí)訓(xùn))課前，指導(dǎo)教師必須仔細(xì)研究實(shí)驗(yàn)(實(shí)訓(xùn))內(nèi)容，列出本次實(shí)驗(yàn)(實(shí)訓(xùn))的目的、主要基本操作和所需儀器設(shè)備，做好準(zhǔn)備工作;

三、指導(dǎo)教師應(yīng)在實(shí)驗(yàn)課前做超前實(shí)驗(yàn)，找出該實(shí)驗(yàn)的重點(diǎn)、難點(diǎn)以及要求掌握的基本操作方法和有關(guān)定性、定量數(shù)據(jù)，以保證實(shí)驗(yàn)順利進(jìn)行;

四、實(shí)驗(yàn)(實(shí)訓(xùn))開始前，指導(dǎo)教師應(yīng)檢查學(xué)生預(yù)習(xí)情況，并向?qū)W生講解本次實(shí)驗(yàn)(實(shí)訓(xùn))的目的、要求、儀器使用方法和基本操作方法;

五、實(shí)驗(yàn)(實(shí)訓(xùn))開始后，指導(dǎo)教師應(yīng)在實(shí)訓(xùn)室內(nèi)巡視，及時(shí)糾正學(xué)生在實(shí)驗(yàn)(實(shí)訓(xùn))中的錯(cuò)誤操作，解答學(xué)生提出的問題，不得隨意離開實(shí)驗(yàn)室;

六、填寫實(shí)訓(xùn)室使用臺(tái)帳，督促學(xué)生遵守實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)守則;

七、實(shí)驗(yàn)(實(shí)訓(xùn))結(jié)束后，指導(dǎo)教師應(yīng)組織值日學(xué)生做好實(shí)驗(yàn)室內(nèi)外的清潔衛(wèi)生工作;八、實(shí)驗(yàn)(實(shí)訓(xùn))后，指導(dǎo)教師應(yīng)及時(shí)批改學(xué)生實(shí)驗(yàn)報(bào)告，及時(shí)記錄學(xué)生成績;

九、指導(dǎo)教師應(yīng)采用啟發(fā)和引導(dǎo)型教學(xué)方法，提高學(xué)生的邏輯思維能力，注重教學(xué)效果。

學(xué)校老師崗位職責(zé)篇三

語文教師崗位職責(zé)

1、遵守國家法律法規(guī)和學(xué)校規(guī)章制度，服從學(xué)校工作安排，積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)。 貫徹教育方針，樹立素質(zhì)教育觀念，掌握新課程的教學(xué)理念。加強(qiáng)師德修養(yǎng)，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生身心健康，自覺做到以身作則，言傳身教，教書育人，為人師表。

2、承擔(dān)語文課程及學(xué)校安排的其他相關(guān)課程的教學(xué)工作，認(rèn)真完成教學(xué)任務(wù)。認(rèn)真鉆研大綱，新課程標(biāo)準(zhǔn)，把握學(xué)生實(shí)際，制定適合學(xué)生實(shí)際的教學(xué)計(jì)劃，并認(rèn)真執(zhí)行。工作中嚴(yán)格遵守教學(xué)常規(guī)的各項(xiàng)要求，認(rèn)真?zhèn)湔n，寫出符合要求的教案，及時(shí)布置作業(yè)，且全批全改。堅(jiān)持因材施教和啟發(fā)式教育原則，從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，上好每一節(jié)課，課堂教學(xué)要做到目的明確、講解準(zhǔn)確、重點(diǎn)突出、難點(diǎn)突破、指導(dǎo)學(xué)法、講練結(jié)合、合理組織、師生互動(dòng)，注意培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，認(rèn)真貫徹落實(shí)教學(xué)常規(guī)。深入了解學(xué)生的學(xué)習(xí)思想狀況，針對(duì)不同層次學(xué)生，實(shí)施分層次教學(xué)，分層次輔導(dǎo)，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，使全體學(xué)生在原有基礎(chǔ)上有所提高。重視培養(yǎng)學(xué)生能力，發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長，認(rèn)真組織指導(dǎo)課外活動(dòng)小組活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生興趣，擴(kuò)大知識(shí)面，發(fā)揮其特長，組織好學(xué)生學(xué)科各類競(jìng)賽的選拔輔導(dǎo)工作。按規(guī)定做好期中，期末考試和升學(xué)模擬的出卷工作，認(rèn)真做好質(zhì)量分析，及時(shí)反饋，改進(jìn)教學(xué)。

3、針對(duì)我校學(xué)生實(shí)際和專業(yè)特點(diǎn)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生課堂管理，培養(yǎng)良好習(xí)慣，寓教育于教學(xué)中，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容和學(xué)科特點(diǎn)，充分發(fā)揮人文學(xué)科優(yōu)勢(shì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育和人生觀教育，提高學(xué)生人文素養(yǎng)。加強(qiáng)學(xué)生人格培養(yǎng)。

4、充分利用學(xué)校多媒體教學(xué)資源進(jìn)行教學(xué)，提高課堂教學(xué)的效益。完成各類繼續(xù)教育學(xué)習(xí)任務(wù)，堅(jiān)持終身學(xué)習(xí)，不斷提高理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力，參加各項(xiàng)教研活動(dòng)，積極開展課題研究，提高教學(xué)質(zhì)量。

5、承擔(dān)班主任工作，在工作中要樹立全員育人的思想，有計(jì)劃有針對(duì)性地做好學(xué)生思想教育工作。

6、每學(xué)期完成聽課16節(jié)，每周下班輔導(dǎo)2-3次，及時(shí)做好家訪工作，完成教研組安排的各項(xiàng)任務(wù)。

7、中高級(jí)教師要認(rèn)真履行與之相應(yīng)的職責(zé)并承擔(dān)新教師的代教培養(yǎng)任務(wù)。任期內(nèi)系統(tǒng)地帶一名新教師。

學(xué)校老師崗位職責(zé)篇四

科任教師崗位職責(zé)

科任教師在主管教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)、教研組長的領(lǐng)導(dǎo)下，做好本科教學(xué)工作。

(1)認(rèn)真鉆研課程標(biāo)準(zhǔn)、教材，做好教學(xué)計(jì)劃，認(rèn)真按《教學(xué)常規(guī)管理?xiàng)l例》要求辦事，期末寫好教學(xué)工作總結(jié)。

(2)寫好每一節(jié)教案(具體詳見教案書寫要求)，上好每一節(jié)課。在個(gè)人備課基礎(chǔ)上，每周參加教研組集體備課一次。上課要做到，課前熟悉教案，做好準(zhǔn)備;課堂體現(xiàn)“以學(xué)生為主體，以教師為主導(dǎo)，以訓(xùn)練為主線”的原則;課后堅(jiān)持進(jìn)行教學(xué)反思。

(3)要樹立全面質(zhì)量觀念，既傳授知識(shí)，又滲透思想;既注重基礎(chǔ)，又注意培養(yǎng)能力;既要學(xué)習(xí)理論，又要重視實(shí)踐;既要改進(jìn)教法，又要指導(dǎo)學(xué)法。

(4)要熱愛學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、尊重學(xué)生，經(jīng)常了解學(xué)生、研究學(xué)生，掌握學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ)、智能程度、思想狀況及學(xué)校、家庭、社會(huì)對(duì)學(xué)生的影響，不斷探索和總結(jié)全面提高學(xué)習(xí)質(zhì)量的規(guī)律。

(5)對(duì)學(xué)生的教導(dǎo)，既管課內(nèi)，又管課外;既管校內(nèi)，又管校外;既抓學(xué)困生的個(gè)別輔導(dǎo)，又重視優(yōu)生的培養(yǎng)提高;既要有面向全體的統(tǒng)一要求，又要有針對(duì)個(gè)性差異的因材施教，以發(fā)展學(xué)生的個(gè)性和特長。

(6)做好經(jīng)常性的課外作業(yè)處理工作，認(rèn)真完成布置、批改、記錄、講評(píng)和矯正等工作。

(7)積極參加教育科研和教研活動(dòng)，經(jīng)常聽課，定期上公開課、匯報(bào)課或觀摩課，有計(jì)劃、有目的地開展教改實(shí)驗(yàn)，不斷探索和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。期末要撰寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告和教學(xué)論文。

(8)積極學(xué)習(xí)文化、業(yè)務(wù)知識(shí)，練好教學(xué)基本功，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)手段，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，努力提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力。

(9)做好教學(xué)成績考核工作，認(rèn)真完成監(jiān)考、評(píng)卷、質(zhì)量分析和講評(píng)總結(jié)等工作。

(10) 積極參與學(xué)校校本培訓(xùn)工作，在集中培訓(xùn)中要認(rèn)真聽講，做好記錄，做好內(nèi)化并指導(dǎo)于課堂教學(xué)實(shí)踐;在自我學(xué)習(xí)方面，要按照學(xué)校的要求每周進(jìn)行一次網(wǎng)上培訓(xùn)，主動(dòng)借閱教學(xué)資料，以此更新教學(xué)觀念。學(xué)期末要上交不少于5000的自學(xué)筆記。

(11)積極參加教育科研活動(dòng)，主動(dòng)承擔(dān)教育科研實(shí)驗(yàn)課題。

(12)學(xué)期初切合實(shí)際制定課題實(shí)驗(yàn)方案和計(jì)劃，完善科研過程性材料，學(xué)期末實(shí)事求是地完成科研階段性總結(jié)。

(13)各項(xiàng)科研材料按學(xué)校教科研室的要求積極上交。

(14)注意科研成果的積累，每學(xué)年度要有一篇高質(zhì)量的科研學(xué)術(shù)論文發(fā)表。

(15)在課堂教學(xué)中滲透科研課題實(shí)驗(yàn)，接受學(xué)校教科研室的指導(dǎo)。

(16)教師個(gè)人的科研工作情況表現(xiàn)將與教師學(xué)年度考核相掛鉤。

學(xué)校老師崗位職責(zé)篇五

數(shù)學(xué)教師崗位職責(zé)：

1、遵守國家法律法規(guī)，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，服從學(xué)校工作安排，積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，主動(dòng)承擔(dān)教育教學(xué)工作。

2、認(rèn)真貫徹國家的教育方針，樹立素質(zhì)教育的思想觀念，掌握新課程的教學(xué)理念，做好角色轉(zhuǎn)變。加強(qiáng)師德修養(yǎng)，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生身心健康，自覺做到以身作則，言傳身教，教書育人，為人師表。

3、承擔(dān)數(shù)學(xué)課程(或相關(guān)課程)的教學(xué)工作，認(rèn)真完成教學(xué)任務(wù)。

4、認(rèn)真鉆研大綱、新課程標(biāo)準(zhǔn)，把握我校學(xué)生實(shí)際，制定適合我校學(xué)生實(shí)際的教學(xué)計(jì)劃(教學(xué)進(jìn)度)，并認(rèn)真執(zhí)行，期末寫出專項(xiàng)總結(jié)。

5、工作中要嚴(yán)格遵守我校教學(xué)常規(guī)的各項(xiàng)要求，認(rèn)真?zhèn)湔n，寫出符合要求的教案，做到常寫常新，逐步形成有自己個(gè)性化教案，及時(shí)布置作業(yè)，且全批全改。

6、堅(jiān)持因材施教和啟發(fā)式教育原則，從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，上好每一節(jié)課，課堂教學(xué)要做到目的明確、講解準(zhǔn)確、重點(diǎn)突出、難點(diǎn)突破、指導(dǎo)學(xué)法、講練結(jié)合、合理組織、師生互助，注意培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，認(rèn)真貫徹落實(shí)教學(xué)常規(guī)。

7、針對(duì)我校學(xué)生實(shí)際和專業(yè)特點(diǎn)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生課堂管理，做到管教管導(dǎo)，培養(yǎng)良好習(xí)慣，寓教育于教學(xué)中，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容和學(xué)科特點(diǎn)，充分挖掘教材中思想教育、德育教育內(nèi)容，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德和人生觀教育，加強(qiáng)學(xué)生人格培養(yǎng)。

8、深入了解學(xué)生的學(xué)習(xí)思想狀況，針對(duì)不同層次學(xué)生，實(shí)施分層次教學(xué)，分層次輔導(dǎo)，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，使全體學(xué)生在原有基礎(chǔ)上有所提高。

9、按規(guī)定做好期中，期末考試和升學(xué)模擬的出卷工作，認(rèn)真做好質(zhì)量分析，及時(shí)反饋，改進(jìn)教學(xué)。

10、重視培養(yǎng)學(xué)生能力，發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長，認(rèn)真組織指導(dǎo)課外活動(dòng)小組活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生興趣，擴(kuò)大知識(shí)面，發(fā)揮其特長，組織好學(xué)生學(xué)科各類競(jìng)賽的選拔輔導(dǎo)工作。

11、主動(dòng)承擔(dān)班主任工作。在教學(xué)工作中要樹立全員育人的思想，有計(jì)劃有針對(duì)性地做好學(xué)生思想教育工作。

12、認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論和現(xiàn)代教育技術(shù)(多媒體技術(shù))，充分利用學(xué)校多媒體教學(xué)資源進(jìn)行教學(xué)，完成各類繼續(xù)教育學(xué)習(xí)任務(wù)，堅(jiān)持終身學(xué)習(xí)，不斷提高理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力，參加各項(xiàng)教研活動(dòng)，開展課題研究，提高教學(xué)質(zhì)量。

13、每學(xué)期完成聽課16節(jié)，下班輔導(dǎo)10次，及時(shí)做好家訪工作，完成教研組安排的各項(xiàng)任務(wù)。

14、中高級(jí)教師要認(rèn)真履行與之相應(yīng)的職責(zé)，并承擔(dān)新教師的代教培養(yǎng)任務(wù)。任期內(nèi)系統(tǒng)地帶一名新教師。

15、主動(dòng)適應(yīng)學(xué)校的發(fā)展需要，積極進(jìn)行校本課程開發(fā)，承擔(dān)選修課教學(xué)任務(wù)，或業(yè)余學(xué)習(xí)第二專業(yè)，向雙師型教師發(fā)展。完成教導(dǎo)處交辦的臨時(shí)工作任務(wù)。