無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

如何快速背誦單詞篇一

1，business――生意

分析：bus――公共汽車；in――在里面；e――“鵝”的拼音；ss――外形像兩條蛇。

記憶：在一輛公共汽車里面，有一只鵝和兩條蛇在談生意。

2，boom――繁榮

分析：boo――像數字600;m――可以聯想到“麥當勞”。

記憶：一條街上竟然開了600家麥當勞店，真是夠繁榮啊！

3，mien――風度

分析：men――男人們；i――外形像一根煙。

記憶：男人們抽煙都會顯得沒有風度。

小結：s像蛇、f像拐杖、t像傘、p像紅旗、m聯想到麥當勞、k聯想到肯德基，等等，這些就是對字母進行編碼，把抽象的字母轉化為熟悉的圖像，這樣，圖像記憶法就能很好地運用出來了。因此，“找編碼”這個步驟訓練的是我們把字母靈活地轉變成圖像的能力。

象形碼 諧音、拼音碼

a——火箭、金字塔； a——海軍帽； 阿姨

b——耳朵； b——瓢； 筆、被、逼；

c——小鍋； c——舞臺、小洞； 喜、西；

d——弓； d——豆芽、大肚子； 弟、低、底、的；

e——梳子； e——眼睛； 姨、衣、鵝；

f——扳手； f——大刀； 父；

g——鐮刀； g——眼鏡； 雞、哥；

h——河； h——椅子； 須、鼠、去、出、喝；

i——螺釘； i——人； 愛；

j——鉤子； j——鉤子； 姐；

k——機槍； k——機槍； 客；

l——鋤頭； l——棒、棍； 哩；

m——山峰； m——麥當勞； 魔、摸、馬；

n——(無) n——門； 泥、你、尼；

o——圓、太陽、蛋； o——（同左）； 藕

p——旗； p——旗； 皮；

q——氣球； q——球拍； 妻；

r——幼苗、鴨、鳥； r——（同左）； 啊；

s——蛇； s——蛇； 獅、死、詩；

t——手杖； t——傘把； 踢、題、提、體；

u——杯子； u——杯子； 有、油、；

v——子彈、山谷； v——（同左）；威震天

第四步：找諧音

一， 整體諧音：

1，chase――追趕

分析：“錘死”的諧音。

記憶：追趕上它，然后錘死它。

2，pest――害蟲

分析：“拍死它”的諧音。

記憶：看到害蟲，我們應該毫不留情地拍死它。

3，ambulance――救護車

分析：“俺不能死”的諧音。

記憶：俺不能死，快叫救護車！

4，custom――風俗

分析：“砍死他們”的諧音。

記憶：這個古老村莊的風俗是，看到陌生人就要砍死他們。

二，部分諧音：

1，audit

n. v. 審計，查賬

分析：audi——“奧迪”的諧音；t——“他”的拼音首字母。

記憶：他在奧迪車里查賬。

2，auditorium

n. 觀眾席，聽眾席

分析：audi——“奧迪”的諧音；to——去；ri——“日”的拼音；um——“幽默”的諧音。

記憶：觀眾席上有很多人愿意開奧迪去日本學幽默。

3，cafeteria

n. 自助餐館，自助食堂

分析：cafe——咖啡館；teria——“特熱”的諧音。

記憶：自助食堂里面的咖啡館特別熱。

小結：有些人反對諧音法，擔心這會誤導學生的正確發音。其實諧音法的目的是為了記住單詞的字母組合，而不是為了記住發音。發音當然應該根據音標來進行，但這并不妨礙我們用諧音的原理來記住它的字母組合。當然，我們還是建議發音比較標準的人來運用這種方法。

總結：當我們遇到一個陌生單詞需要記憶的時候，就可以按照“四步背單詞”——“單憑編寫”這四個步驟來進行記憶。首先，看能否從中找到熟悉的單詞（包括完整的單詞、近似單詞和詞根詞綴）；如果沒有的話，看能否找出拼音（包括全拼、近似拼音、拼音首字母）；通過以上兩個步驟，如果還剩下少量的字母，就可以運用字母編碼的方法把這些字母或者字母組合轉變為常用的編碼；如果你的單詞發音比較標準，那么可以考慮運用諧音的方法來幫助記憶。最后，把這些轉化出來的中文跟單詞的中文意思聯系起來，組成容易記憶（最好是富有圖像感）的句子。這樣，任何一個英文單詞都難不倒我們了！

如何快速背誦單詞篇二

1，hesitate――猶豫

分析：he――他；sit――坐；ate――吃(eat)的過去式。

記憶：他猶豫地坐著吃。

2，catcall――喝倒彩

分析：cat――貓；call――喊叫。

記憶：貓對著你喊叫，就是在向你喝倒彩。

3，hatred――仇恨

分析：hat――帽子；red――紅色的。

記憶：小紅帽非常仇恨大灰狼。

4，forget――忘記

分析：for――為了；get――得到。

記憶：為了要得到新的，需要先忘記舊的。

如何快速背誦單詞篇三

優秀經驗分享：太多的人總是抱怨學不進去，記不住，思維轉得慢，大腦不好使，吸取知識的能力太差，學習效率太低。讀書的學習不好，經商的賺錢不多！作者本人以前也和讀者有著同樣的困惑，在我考上公務員，然后后來又轉行經商，然后再讀mba，后來再考托福，一路的高壓力考試中，從開始就學習了很多的學習方法，記憶方法，包括各種潛能開發培訓班都上過一些，還有吃補腦的藥也有一些，不過感覺上懂了理論，沒有太多的實踐，效果不太明顯，吃的就更不想說了，相信太多的人都吃過，沒有作用。06年的時候，無意間在百度搜索到一個叫做“精英特快速閱讀記憶訓練軟件”的產品，當時要考公務員，花了幾百塊錢買了來練，開始一兩個星期沒有太明顯的效果，但是一個月的訓練之后，效果非常理想，閱讀速度和記憶能力在短時間內提高很多，思維這些都比以前更敏捷，那個時候一兩個小時可以看完一本書，而且非常容易記住書中的內容。這個能力在后來的公務員考試、mba、托福以及生活中都很大程度上成就了我，這也是我今天要推薦給諸位的最有分享價值的好東西（想學的朋友可以到這里下載，我做了超鏈接，按住鍵盤左下角ctrl鍵，然后鼠標左鍵點擊本行文字即可連接。）基本上30個小時就夠用了。非常極力的推薦給正在高壓學習的朋友們，希望你們也能夠快速高效的學習，成就自己的人生。最后，經常學習的同學，我再推薦一個學習商城“愛貝街”，上面的產品非常全，有一個分類是潛能開發，里面賣的產品比市場上便宜很多哦~（按住鍵盤左下角ctrl鍵，然后鼠標左鍵點擊本行文字即可連接。 ）

1，precaution

n. 防備，警惕

分析：pre——前綴，表示提前；caution——注意。

記憶：防備就是提前注意。

2，preface

n. 序言，開場白，開端

分析：pre——前綴，表示提前；face——臉。

記憶：我要提前洗臉，準備開場白。

3，misfortune

n. 不幸，災禍

分析：mis——前綴，表示否定；fortune——幸福。

小結：“以熟記新”是單詞記憶中的另一個重要原則。如果用死記硬背的方法，那么任何一個單詞都是陌生的字母組合。但是，如果我們善于從一個新單詞中找出熟悉的部分、找出一個學過的單詞，那么，我們再來記這個新單詞就會覺得很簡單了。

第二步：找拼音

一， 找全拼：

1，change――改變

分析：chang――“嫦”的拼音；e――“娥”的拼音。

記憶：嫦娥改變了對豬八戒的看法。

2，danger――危險

分析：dang――“擋”的拼音；er――“兒”的拼音。

記憶：當危險來的時候，母親總會擋在兒子的前面。

3，machine――機器

分析：ma――“馬”的拼音；chi――“吃”的拼音；ne――“呢”的拼音。

記憶：機器馬需要吃什么食物呢？

二，找近似拼音：

舉例：1，excited――興奮的

分析：ex――“一休”的近似拼音；ci――“吃”的近似拼音；

te――“天鵝”的拼音首字母；d――“的”的拼音首字母。

記憶：一休終于吃到了天鵝的屁股，感到非常興奮。

2，advantage――優點

分析：ad――“阿弟”的拼音首字母；van― “玩”的近似拼音；tage――“他哥”的拼音。

記憶：阿弟經常玩弄他哥，他哥卻不生氣，這是他哥的一個很大優點。

3，analogue

n. 類似物（或人）

分析：ana——“安娜”的近似拼音；lo——像數字10;gue——“孤兒”的近似拼音。

記憶：安娜跟這10個孤兒都是類似的人。

三，找拼音首字母：

1，dirty――臟的

分析：di――“敵”的拼音；r― “人”的拼音首字母；ty――“湯圓”的拼音首字母。

記憶：敵人的湯圓都是臟的，千萬不要吃。

2，wobble――搖晃

分析：wo――“我”的拼音；bb――“爸爸”的拼音首字母；le――“樂”的拼音。

記憶：我爸爸快樂地搖晃著。

3，amplify

v. 放大（聲音等），增強，擴大

分析：a——“一”；mp——“媒婆”的拼音首字母；li——“立”的拼音；fy——“翻譯”的拼音首字母。

記憶：一個媒婆立在翻譯面前放大聲音說話。

小結：背單詞如果不運用拼音的方法，就是一個很大的損失。誰都知道拼音是在英文的基礎上演變而來的，拼音的很多規則就是參考英文的。所以運用拼音的方法來背單詞，完全可以理直氣壯！對小學三年級以上的中國人來說，拼音是很熟悉的東西，而英文字母卻是比較陌生的。用拼音來背單詞，完全符合“以熟記新”的記憶原則。