每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。

體現家庭教育重要性的名言 家庭教育經典名言篇一

2、父母教育孩子的過程，也是自身不斷感悟和學習的過程。

3、表揚孩子要公開進行，批評孩子要單獨進行。

4、每個對孩子將來負責的父母應該牢牢記住這個很重要的育兒原則——替孩子們做他們能做的事，是對他積極性的最大打擊?！{天

5、好成就都是化出來的。意志、品德、胸襟等這些最重要的因素不是通過父母的說教等”顯教育“就能產生效果的，而是通過父母的行為即“潛教育”化進孩子的血肉里。讓孩子養成大襟懷的最好方式，除了父母能做好的表率外，就是讓孩子多讀名著，多讀偉人的傳記，讓孩子從小學會用偉人的眼光來看待社會和自己。

6、想象與顯示不分使孩子很容易融入到故事情景中，并從中受到教育。

7、我們對于兒童有兩種極端的心理，都于兒童有害。一是忽視；二是期望太切。忽視則任其象茅草樣自生自滅，期望太切不免揠苗助長，反而促其夭折。所以合理的教導是解除兒童痛苦增進兒童幸福之正確路線?！短招兄?/p>

8、有些家長為讓孩子學習進步而賞錢，此舉無異于賄賂，是極其錯誤的?！獤|方

9、培養孩子堅強樂觀的心理品格，能為他們未來生活提供有力的支點。——李浩

10、運動貴有恒，飲食貴有節。

11、嬰兒的情緒，是認識世界的反映。

12、豐富的想象力比書本知識更重要。

13、適時引導孩子講故事，這是保持他們思想活躍的絕妙方法。

14、漫長的封建社會就是培養只會”聽話“的順民，才扼殺了中華民族中最具活力的創新精神。——苗體君

15、一切教育都是從我們對兒童天性的理解開始。

16、父母是榜樣，言行宜謹慎；興趣是動力，良莠要區分；勤奮是捷徑，勞逸要結合；德智體美育，發展要全面；鍥而不舍之，必成棟梁材。

17、簡單、凝練的童話往往蘊涵著豐富的知識和深刻的道理。

18、讓孩子享受在風吹雨淋中搏擊的快樂，讓孩子在生活的磨礪中不斷地成長和成熟?！獜埵?/p>

19、家庭教育不是一昧的說教，家長更多的時候應該扮演的是“拋磚”者、“引玉”人的角色。

20、沒有一個朋友能比得上健康，沒有一個敵人能比得上疾病。

體現家庭教育重要性的名言 家庭教育經典名言篇二

1、謀生型父母必須讓孩子體驗父母勞動的辛苦和辛酸。

2、家長養成合理的行為習慣并留心使孩子學著去做。

3、父母要逐漸培養孩子獨立思考獨立解決問題的習慣，并由此樹立孩子的信心。

4、對孩子來說，家庭環境類似母親的子宮。母親的子宮是孩子的第一宮殿，家庭環境是孩子的第二宮殿。

5、父母要給予孩子自由成長的空間，對錯誤的方向給予引導，對于正確的方向給予鼓勵。

6、允許孩子玩各種廢棄物。

7、成功的教育是“虎父無犬子”，失敗的教育是“母強子弱”。有修養的父母總是把培養生活自理能力和自學能力當作教育孩子的頭等大事。

8、鼓勵孩子盡量不依賴成年人。

9、謀生型父母不能因外出打工而對孩子有愧疚感，更不能因愧疚而遷就孩子的胡鬧。

10、讓孩子獨立完成他所從事的工作的基本部分，哪怕不會有積極的結果。

11、詳細制定實驗計劃，幫助孩子了解更多的事情。

12、幫助孩子與來自不同社會文化階層的孩子正常交往。

13、幫孩子制定他的個人和完成的方法。

14、賞識使孩子成功，抱怨使孩子失敗。禁止意味著引誘，壓抑反而是強化。

15、父母不要萬事代勞，剝奪孩子的生活自理能力。

16、教孩子學走路，學說話的方法，是人世間教育孩子的最好方法。

17、幫助孩子尋找值得注意的電視節目。

18、孩子的祖父母可能只有一些有限的教育經驗，而這些有限的教育經驗又因為祖父母的溺愛和放縱而派不上用場。

19、良好的個性勝于卓越的才智。

20、讓孩子有機會真正作決定。

21、建一個陳列架，讓孩子在上面充分展示自己的作品。

22、如果你做到了以上二十條家庭教育名言，定能成就優秀孩子哦。

23、培養孩子將來成為一個什么樣的人永遠比孩子現在的成績是怎樣的更為重要。

24、激發孩子的求知和學習的欲望，遠比教會有限的知識有意義得多。

25、向孩子說明，他本身已經很可愛，用不著再表現自己。

26、孩子在幼兒其間，蘊藏著無限的可能性，需要父母加以挖掘和引導。

27、好的父母守望孩子，讓孩子自己主動成長；壞的父母代替孩子做事，讓孩子被動成長。

28、不能因孩子犯錯誤而戲弄他。表揚孩子會背詩、講故事和唱歌曲。

29、讓孩子玩“自食其力”的游戲，讓孩子離開父母，到苦難的地方：如果他不勞動，他就餓死。改變孩子不勞而獲的壞毛病的唯一辦法是讓孩子暫時離開父母。

30、幫孩子制定他的個人計劃和完成計劃的方法。

體現家庭教育重要性的名言 家庭教育經典名言篇三

1、父母是子女在生活中一切言行舉止的最早啟蒙老師。

2、天賦如同自然花木，要用來修剪。

3、孩子在幼兒其間，蘊藏著無限的可能性，需要父母加以挖掘和引導。

4、一個人的成功=1%iq——智商+99%eq——情商。

5、父母是孩子認識世界獲取知識的第一所學校。

6、運動貴有恒，飲食貴有節。

7、良好的習慣是孩子所儲存的資本，會不斷增值，而人的一生就在享受著它的利息。

8、育兒過程有艱辛，也有歡樂。

9、對孩子的教育不能只注重智力和分數，因為決定人生成敗或幸福與痛苦的往往不是學問的高低，而是人格的健康水平，行為習慣恰恰是影響人格發展的關鍵因素之一。

10、家長在家庭教育時一定要記住情感教育永遠都大于道理教育。

11、只有父母與教師養成了良好的教育習慣，您的孩子或學生才能形成良好的習慣。

12、家長的責任是為孩子提供兩個“遺傳”：一個是先天遺傳。一個是后天遺傳。教育者可以對教育持樂觀的態度，但不要樂觀到不考慮遺傳的程度。丑小鴨變成白天鵝，主要不是丑小鴨努力學習的結果，而是丑小鴨的媽媽生了一個鵝蛋而不是鴨蛋。

13、教育幼兒除了要有耐心之外，還要講究方法和技巧。

14、平時在家里，父母和孩子盡量保持一種平等的地位，遇事要征求孩子的意見。

15、沒有體諒和信任，便沒有友誼。

16、教育上操之過急和緩慢滯后，都會摧殘孩子正常的心理發育。

17、一個行為反復養成習慣，習慣反復形成品質，品質改變命運。

18、父母不要萬事代勞，剝奪孩子的生活自理能力。

19、影響孩子成績的主要因素不是學校，而是家庭。家庭教育是人的成長的根部和根本，它是“培根教育”。

20、教導兒童的主要技巧，是把兒童應做的事變成一種游戲的。

21、幼兒的學習是全方位，并不局限于讀寫算和各種技藝。

22、母愛是人世間最神圣的感情，應為這種感情最沒有利祿之心摻雜其間。

23、學校教育總是重視學生的知識學習，站在“知識本位”那邊；家庭教育必須站在“性格-身體本位”這邊，更重視孩子的性格和身體。家庭的歸家庭，學校的歸學校。上帝的歸上帝，愷撒的歸愷撒。

24、愛孩子并不意味著一定理解孩子，要和孩子成為朋友，教育才能發揮作用。

25、對孩子來說，生活就是一所學校，一草一木都可以成為研究探索的對象。

26、孩子挑食是從父母談哪一個不好吃開始的。

27、父母要給予孩子自由成長的空間，對錯誤的方向給予引導，對于正確的方向給予鼓勵。

28、簡單凝練的童話往往蘊涵著豐富的知識和深刻的道理。

29、窮人的孩子早當家，但必須警惕“人窮志短”。

30、嬰兒的情緒，是認識世界的反映。

體現家庭教育重要性的名言 家庭教育經典名言篇四

1、向孩子提供書籍和材料，讓孩子干自己喜愛的事情。

2、使一個人發揮最大能力的方法，是贊賞和鼓勵。

3、鼓勵孩子編故事，去幻想。

4、教孩子與各種年齡的成年人自由交往。

5、幫助孩子成為有個性的人。

6、相信孩子的理智并信任他。

7、給孩子最好的，哪怕很少。給孩子最好的，盡管不是地位、金錢。給孩子最好的，不是我們的無奈和惡習。

8、允許孩子參加計劃家務和外出旅行的事情。

9、我們的教育應該使孩子德智體美勞全面發展，和諧發展，科學發展。

10、從來不對孩子說，他比別的孩子差。

11、從動物學的角度來說，孩子和其他動物一樣都對惡劣的、否定性的環境，有天然的反感。這種反感的情緒盡管會因為害怕而有所克制，但是是不利于接受任何知識的。

12、人的成功=1%iq（智商）+99%eq（情商）

13、好孩子是夸出來的，“壞孩子”是逼出來的。

14、不對孩子的失敗表示瞧不起，并對孩子說：“我也不會干這個?！?/p>

15、讓孩子從小養成讀書的習慣。

16、誠實地評價自己對孩子的感情。

17、不要在孩子情緒低落或剛剛苦惱之后開始教育或強迫他學什么。這樣你常常會根據不好的教育效果，而誤認為自己的孩子天賦太差。

18、教是為了不教；管是為了不管。

19、孩子如果進步不明顯，是因為教育方法不適合自己的孩子，不是孩子難教育。

20、家長養成合理的行為習慣并留心使孩子學著去做。

21、挫折教育并非只是讓孩子過過苦日子，干點苦活，挫折教育的重點在于，培養孩子直面挫折的堅強品質?！獎⒋髠?/p>

22、孩子是在不斷改正錯誤的過程中進步的。

23、沒有體諒和信任，便沒有友誼。

24、向孩子說明，他本身已經很可愛，用不著再表現自己。

25、成功的家教造就成功的孩子，失敗的家教造就失敗的孩子?！┞ぜs翰遜

26、建設和諧社會，要從建設和諧家庭做起。

27、幫助孩子修改他的作業。

28、讓孩子獨立思考問題。

29、簡單、凝練的童話往往蘊涵著豐富的知識和深刻的道理。

30、教育的藝術不在于傳授本領，而在于激勵、喚醒和鼓舞。

體現家庭教育重要性的名言 家庭教育經典名言篇五

1、育子三部曲：溫情的提示、激-情的鼓勵、真情的贊美。

2、豐富的想象力比書本知識更重要。

3、教育的藝術不在于傳授本領，而在于極力喚醒和鼓舞。

4、教育上操之過急和緩慢滯后，都會摧殘孩子正常的心理發育。

5、父母是孩子認識世界獲取知識的第一所學校。

6、嬰兒的情緒，是認識世界的反映。

7、一切教育都是從我們對兒童天性的理解開始。

8、家長在家庭教育時一定要記住情感教育永遠都大于道理教育。

9、父母是子女在生活中一切言行舉止的最早啟蒙老師。

10、育兒過程有艱辛，也有歡樂。

11、沒有一個朋友能比得上健康，沒有一個敵人能比得上疾病。

12、性格塑造始于嬰兒時期。

13、父母在自己擔任家庭教育前最好是自己先學習教。

14、任何行業中，走向成功的第一步是對它產生興趣，幼兒學習更是如此。

15、孩子挑食是從父母談哪一個不好吃開始的。

16、只要家長善于利用，生活中的每個細節都可以用來教育孩子。

17、孩子的理性是不斷成長的，不要喂養他們，而要引導他們。

18、孩子自己動手制作小玩具，雖然粗糙，但遠比得來現成的精美玩具快樂。

19、結合童話寓意，引導孩子去思考探索，比單純說理要深刻。

20、激發幼兒的求知和學習的欲望，遠比教會有限的知識有意義得多。