在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

核心價值觀六進活動篇一

1．通過活動使學生深刻領悟社會主義核心價值觀的內涵，懂得價值觀的重要性，初步樹立社會主義核心價值觀。

2．懂得要從平時的一點一滴做起，爭做文明守紀好學生，用實際行動來體現社會主義核心價值觀。

活動形式：班會、講述、討論。

準備工作：ppt制作

1．什么是價值觀（教師講述）：

因為人不同的世界觀而產生的不同的對人生的方法論，是人們在認識、評價人生活動所具有的價值屬性時所持有的根本觀點和看法。簡單的說，人生價值觀就是一個人對事，對人，對生活的看法。也有人說，人生觀就是“人自己對人生的意義的看法”，主要表現為“人生的目的和意義”。理智的人，做任何重大事情的決定，基本都是權衡選擇的結果，在選擇的過程中，什么是重要的，什么是不重要的，什么是不能違反的規則，什么是可以背叛和違反的，這些東西在心目中的位置，構成了價值觀。

我們需要什么樣的價值觀（教師提問，一定冷場，大家好像沒有自己的價值觀。由下面內容點出）

3．說出大家自己認可的價值觀

（1）我們崇拜的歷史人物：說出他的事跡?總結他的品質

（2）我們討厭的歷史人物：說出他的事跡?總結他的品質

（3）說出教師自己的討厭的歷史人物或崇拜的歷史人物（教師補充學生沒有說到的價值觀）

（4）我們內心認可的價值觀：（引導出社會主義核心價值觀）

補充：社會主義核心價值觀：是指人們對社會主義價值的性質、構成、標準和評價的根本看法

4．同學討論我們需要的價值觀

教師總結我們需要社會主義核心價值觀（結合十八大）（ppt演示）：

富強民主文明和諧

自由平等公正法制

愛國敬業誠信友善

5．同學談體會（教師提示從以下三方面）

（1）如何在學習中加強自我修養

（2）如何在社會實踐中加強自我修養

（3）如何在與人交往中加強自我修養

（4）如何在學校爭做文明守紀好學生

6．教師總結

核心價值觀，是一個社會、一個行業、一個部門、一個團體乃至個體的一個人前進的標桿和奮斗的力量源泉。通過社會主義核心價值觀的學習，自己對社會主義核心價值觀有了進一步的了解。作為一個零零后的學生，我們也許不能完全理解其中的深奧，但我能理解的是努力學習政治、學習文化才能更好地為社會主義的建設做出貢獻。社會主義核心價值觀不是一朝一夕所能形成的，不僅需要社會、學校和家庭的外部教育和影響，幫助學生樹立正確、科學的價值觀；同樣需要學生主動加強自我修養，不斷提高自身素質，樹立社會主義核心價值觀，爭做文明守紀好學生，自覺成為社會主義事業的建設者和接班人。

核心價值觀六進活動篇二

1、搭建教育平臺，積極營造濃厚的宣傳氛圍。把社會主義核心價值觀貫穿到日常宣傳中，不斷鞏固壯大積極健康向上的主流思想輿論。翠竹園社區微信平臺要針對“踐行核心價值觀、爭當最美枝江人”進行專題報道;轄區各小區、各單位要通過宣傳專欄，重點印制中華優秀傳統文化、雷鋒精神、誠實守信、勤勞節儉、孝敬之風、文明旅游、保護環境、法制觀念等八個方面內容的社會主流價值和文明風尚，營造濃厚的核心價值觀宣傳氛圍，在全社會叫響“三個倡導”24個字。

責任單位：綜合辦，各小區，各相關單位

2、把培育弘揚社會主義核心價值觀與中國夢宣傳教育有機結合。組建“百姓宣講團”，推動社會主義核心價值觀、中國夢的宣講進機關、進社區、進學校、進鄉村、進企業。與“培育和踐行核心價值觀、爭當最美枝江人”有機結合起來，進一步總結挖掘干部群眾積極踐行中國夢的先進事跡，創作一批以“中國夢”為主題的文藝作品。

責任單位：綜合辦、文化服務中心

3、深入開展繼承和弘揚中華優秀傳統文化教育活動。大力開展孝敬教育，弘揚中華孝道，加強以孝道為基礎的家風家教建設，形成孝順父母、尊重師長、愛老助老的社會風尚。探索建立鄉村、社區孝道“紅黑榜”。

責任單位：社區

4、開展“節儉養德全民節約行動”。廣泛開展勤勞節儉教育，弘揚中華民族吃苦耐勞、戒奢克儉的優良品德。各級文明單位要加強道德講堂建設，鞏固擴大影響，提升實際效果。

責任單位：社區，轄區各單位

5、深化“我們的節日”活動。在傳統節日、黨史國史上重大事件紀念日和重要人物紀念日開展民俗民間文化活動，舉辦群眾性慶祝和紀念活動，開展“愛國報國、圓夢中國”慶祝新中國成立65周年網上系列活動。

責任單位：社區，轄區各單位

6、把社會主義核心價值觀教育融入學校教育全過程。把社會主義核心價值觀融入課堂教學，開展優秀德育校本課程展演和“德育品牌”學校創建活動，推動社會主義核心價值觀進課堂、進學生頭腦。把社會主義核心價值觀融入校園文化、德育和師德建設活動之中，開展經典誦讀、文化講堂、“做一個有道德的人”、社會實踐和志愿者服務等活動，建立健全師德師風建設長效機制。

責任單位：市八中

7、把社會主義核心價值觀融入制度建設。各單位要對照24字核心價值觀要求，結合實際，開展行業規范、市民文明公約、社區居民鄰里守望互助公約、鄉規民約和崗位職業操守等具體行為規范的修訂完善。開展企業文化品牌建設活動，深化企業思想政治工作，切實維護社會穩定。

責任單位：綜治辦、社區，轄區各單位

8、廣泛開展“踐行核心價值觀、爭當最美中國人”主題實踐活動。深化文明旅游、文明交通、文明餐桌和網絡文明行動。深化文明新村、十星級文明戶、村民道德理事會建設，開展“好兒媳、好公婆、好鄰居”評選活動。把“最美人物”的推薦評選活動與馬家店道德模范的推薦評選有機結合起來，積極推薦參評“最美人物”“道德模范”。

責任單位：社區

9、深入開展學雷鋒志愿服務活動。建立健全學雷鋒志愿服務組織機構，成立學雷鋒志愿服務支隊，完善志愿服務工作機制。以社區為重點，廣泛開展“鄰里守望”志愿服務活動，深入推進關愛空巢老人、留守兒童、農民工、殘疾人等活動。整合社會力量，推進志愿服務社會化，推出一批學雷鋒示范點、崗位和標兵。

責任單位：便民服務站、社區

10、加快社會征信系統建設。建設誠信信息網絡查詢平臺，建立企業信用預警和“紅黑榜”發布制度，推進誠信建設制度化，廣泛開展“誠實勞動、誠信經營”活動，營造重誠實、講信用的良好社會氛圍。

責任單位：綜合辦

綜合辦負責組織指導、協調推進、典型宣傳和檢查督辦工作，建立信息報送和反饋機制，抓典型推廣，及時宣傳各地各單位工作中的典型經驗。

各部門要加強溝通，密切配合，推動工作落實。要根據本通知精神，精心部署安排。

核心價值觀六進活動篇三

為切實加強社會主義核心價值觀的宣傳工作，在街道大力培育和弘揚良好的社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德，教育和引導廣大居民自覺踐行社會主義道德規范，養成良好的道德品質，我辦通過制定以下措施，加強核心價值觀的宣傳：

(一)強化學習教育。

1、通過群眾路線教育。把社會主義核心價值觀納入群眾路線教育實踐活動學習教育環節，精心組織學習。

2、加強黨員干部教育。將社會主義核心價值觀教育納入機關干部日常學習活動當中。

3、強調核心內容學習。圍繞“富強、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國、敬業、誠信、友善”這“三個倡導”的24個字內容，制定學習方針。

(二)加強宣傳引導。

1、公共場所。在人員密集的主干道等各類公共場所的醒目位置，要制作、懸掛、張貼一批反映“三個倡導”內容的橫幅標語、宣傳板報，大力傳播社會主流價值觀。建立宣傳廣場，在居民經常活動的文化廣場設立社會主義核心價值觀宣傳欄，增強宣傳效果。

2、部門單位。辦事處、各村村委會要廣泛開展社會主義核心價值觀宣傳。各村運用文化活動室、圖書室、宣傳欄，張貼“三個倡導”宣傳單、宣傳畫。

1、開展“圖說我們的價值觀”活動。用精美的圖案，以最直觀的方式把“三個倡導”內容植入人心。

2、加強“身邊好人”宣傳活動。通過樹立典型，在“身邊好人”身上體現出社會主義核心價值觀的正能量內容。

3、開展“文明餐桌”活動，通過在街道各個飯店食堂張貼文明餐桌行動的宣傳標語，提醒大家注意就餐文明。

4、開展公共場所禁煙行動。通過公共場所禁煙標志，提醒“愛煙”人士注意禁煙；同時開啟禁煙處罰條例，規定如果在公共場所發現抽煙行為，處罰場所管理人員。通過這種方式，達到讓場所管理人員，自覺管理禁煙行為。

(三)結合重大紀念活動。

1、國慶節。在慶祝新中國成立周年之際，突出愛國的核心價值理念，結合學校開展“社會主義核心價值觀”征文比賽。

2、抗戰勝利紀念日。在中國人民抗日戰爭勝利紀念日和南京大屠殺死難者國家公祭日之際，舉辦“勿忘國恥振興中華”道德講堂活動。

1、結合“學雷鋒”志愿服務。開展學雷鋒志愿系列活動。在各村開展“鄰里守望”、美化家園、文明創建、文化志愿服務等系列學雷鋒志愿服務活動，把志愿服務做到基層、做進家庭。同時在學校開展“學習雷鋒愛國報國”活動。

2、夯實創建基礎。鞏固提升文明街鎮、文明鄉村、文明單位創建成果，深入推進打造“最美環衛工人”，持續深化“十星清潔戶”評選等主題教育活動，打實群眾性精神文明創建基礎。

(四)融入學校德育教育。

1、融入教學過程。把社會主義核心價值觀作為學校班會的重要內容，滲透到日常教育教學中，推動社會主義核心價值觀進校園、進課堂、進學生頭腦。

2、融入課外實踐。組織學生參觀愛國主義教育基地、烈士紀念館等場所，在這些紅色旅游當中，把社會主義核心價值觀植入孩子們心中。