無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。

推薦信老師推薦學生篇一

我非常榮幸的為xxx同學出具這份正式的推薦信。我是國電南京自動化股份有限公司的企業管理部主任王榮興。xxx同學在國電南京自動化股份有限公司一年的實習期間內，我是他的上司，跟他有廣泛接觸。最近得知，某某某同學準備出國留學深造，并希望我能為他寫一封推薦信，我感到非常高興和欣慰。作為一名我最優秀的學生之一，某某某應該受到更好的教育和更專業的指導。因此，我很榮幸的向貴校推薦該同學。

某某某同學是我校土木建筑學院xx級道路工程專業的一名學生，在其讀大三后，我一直教授某某某同學道路工程專業知識。在我教授專業知識期間，他以他的刻苦好學以及強大的求知欲給我留下了深刻的印象。每次上課他都會有很多問題提出，而且不全部釋疑決不罷休。他勤于預習復習，并且對于一些較難的知識點，他總是認真記錄筆記并和我一起討論。在學業后期的課程設計中，他總是對自己設計的方案進行反思，并積極向我請教，然后回去進行調整，然后在反思。總之，某某某同學在做設計時追求每一個細節的盡善盡美。在我看來，他是一名十分有上進心的同學。所以我很希望某某某同學能夠繼續他的學業，受到更高學術成就老師的指導。

鑒于某某某的同學、我的同事以及我本人對某某某都有很高的評價，我真誠的向貴校推薦他，希望他能夠入選貴校的學習項目。如果

您對于某某某本人的情況以及這封推薦信有任何疑問，歡迎您按照下方所提供的聯系方式聯系我。

謝謝！

xx交通大學土木建筑學院：xxx

推薦人簽名：

聯絡方式：

memil：

日期：

推薦信老師推薦學生篇二

尊敬的領導：

您好!很高興能以這樣的方式向你們推薦我校數控專業的優秀學生。

同學來自重慶秀山，出生于一個農村家庭，在家里從小就和爺爺一起生活，養成一種能吃苦耐勞，獨立生活的良好習慣，也能體驗到農村人的誠實樸素與勤儉。他個性開朗，興趣廣泛，是一個認真負責，待人誠懇，關心集體的人，而且可以更好，更快的適應新的環境。

在理工學校，他學會了以前沒有學會的東西，比如為人處世、做事等。作為理工中等職業學校數控專業的他，在中專二年里，他認真地學習各科基礎和專業課，在學習中遇到不懂的就請教老師和同學。

努力地掌握專業知識和提高實踐操作能力，在學有余力的情況下、他還閱讀了許多課外書籍，全面提高自己的綜合素質。在工作上他能做到勤勤懇懇，認真負責，力求做到最好。培養了他吃苦耐勞、務實求進的思想。使他懂得也是自己一直堅信的信念：只有努力去做，一定會成功的。

一直以來，他一直謹記學校的校訓：“勤奮進取，德才兼備”，他一直用來鞭策自己，所以無論在學習還是在工作上，都得到了肯定與好評。該生會一直以這種精神來創造出自己人生中的美好文章。

經過兩年的磨練，給他的僅僅是初步的經驗積累，對邁向社會遠遠不夠。所以他會更加努力地去學習和工作，為他以后的人生打下基礎。面對將來，他一直會更加努力，在工作崗位上創造出一番新天地。

在學校里，該生沉甸甸的過去，正是為了貴公司的發展蘊積。他的將來正準備為貴公司輝煌的將來而做貢獻、他的中專之道，將止于至善，懇切盼望領導您能詳考、給予他一次機會，讓他成為貴公司的一員，該生愿為貴公司奉獻自己的青春和熱血!

望貴單位予以重點考慮，他一定會不負您的重托!感謝您在百忙之中讀完這封推薦信，誠祝事業蒸蒸日上!

推薦人：

x年x月x日

推薦信老師推薦學生篇三

尊敬的領導：

您好!

很高興能以這樣的方式向你們推薦我校優秀的學生xx。

xxx同學是一名剛剛走出大學校門的大學生，畢業于xx農墾職業學院，她通過三年來的努力和鍛煉，順利的拿到了大專學歷。在校期間，她主修語文教育專業，為今后勝任教師職業打下了扎實的基礎，同時她利用課余時間學習了秘書的基本知識，提高了自己的修養。秘書專業中的交際、溝通、禮儀等方面的知識能更好的輔助其所從事的教師職業。

她從網上看到了貴學校的招聘信息，非常喜歡貴單位，她有扎實的教師基本功，三筆字，簡筆畫，以及語文教育專業的知識基礎，她都已熟練的把握，并且在校期間多次登臺試講，畢業后曾到某某學校實習，聽著同學們圍在身邊老師、老師的叫個不停，看著那一雙雙布滿信任的眼睛，那一張張稚氣的小臉，生活中所有的不快頓時煙消云散，使她多了一份愛心、耐心和責任心，多了一份成熟和自信。

該生曾參加學校舉行的大型越野賽，班級的團結和努力獲得了系越野賽的第一名。在大一時加入了中國青年志愿者的行列，曾為學院的大型團體活動服務，并多次獲得了二、三等獎學金。

當一名光榮的教師始終是她心向往，并愿傾盡畢生心血追求的事業。教師是神圣而偉大的，人常說“學高僅能為師，身正方能為范”，因此在全面發展的同時她很注重培養自己的高尚情操。

xxx同學希望能成為貴學校的一名成員，為貴學校服務，我相信她可以勝任貴學校的語文教師，請給她一次機會，我相信她會努力做到最好。愿您的慧眼，開啟她人生的路途!望貴單位予以重點考慮，她一定會不負您的重托!感謝您在百忙之中讀完這封推薦信，誠祝事業蒸蒸日上!

推薦人：xxx

xxxx年xx月xx日

推薦信老師推薦學生篇四

尊敬的領導：

你們好!

很高興能以這樣的方式向你們推薦我最優秀的學生。作為一名大學的班主任，把優秀的學生推薦給優秀的單位是我義不容辭的責任。希望我的這封推薦信既能夠幫你們更多更好的了解xx同學，又能幫你們招進一名優秀的大學生，同時也能夠使xx同學進入他夢寐以求的單位。

認識xx同學，是在09年的夏天。當時他剛剛進入大學，躊躇滿志，意氣風發。四年的歲月，把他打造成了意志堅強、底蘊深厚、成熟內斂、熱愛生活，有愛心、同情心、上進心，具備優秀的思維品格、超強的學習能力、獨具魅力的領導才能、完善的個性特點、有較大發展空間和較強發展潛質的優秀人才。

他才華橫溢、思想深刻。中原自古多才俊，他的才華是多方面的，是同齡人中的翹楚。他長期擔任班長和學生會職務，成功組織過校內外的大型活動，出色的領導才能和極強的溝通能力使他獲得了優秀學生干部的光榮稱號;他對本專業情有獨鐘，四年來一直都名列前茅;他熱愛讀書，讀文學、讀歷史、讀哲學，不斷的從孔子、老子、柏拉圖等中西先賢那里汲取智慧和思想，這在現如今的大學生中實屬罕見，因為博覽，所以全面，因為厚積，所以有發。他思想深刻，喜歡獨立思考，對許多事情都有自己獨到的見解。有鑒于此，在我校舉行的大學生科技文化藝術節上，其出色的創新能力贏得了大家的一致贊譽。

他熱愛生活，富有愛心。我認為，一個優秀人才，首先應是熱愛生活的，對生活和未來充滿希望、信心和勇氣，xx同學就是這樣。他富有愛心，曾為失學的同學竭盡全力，為遭遇不幸的同學無私捐助，多次參與班級、學校組織的愛心活動。

我相信，有了全面的素質和扎實的功底，加上貴單位的良好環境，xx同學必將具有良好的發展前景。因此，我完全有理由相信他將成為優秀乃至杰出人才，并鄭重向貴單位推薦，希望各位領導給他機會，讓他充分展示自己的才華，我也衷心祝愿他能通過貴單位的選拔，進入理想的單位工作。

推薦人：

xx年xx月xx日

推薦信老師推薦學生篇五

您好！

很高興能以這樣的方式向你們推薦我最優秀的學生楊俊皓。作為一名高二的班主任，把優秀的學生推薦給優秀的.大學是我義不容辭的責任。希望我的這封推薦信既能夠幫你們更多更好的了解楊俊皓同學，同時也能夠使楊俊皓同學進入他夢寐以求的大學進行學習。

認識楊俊皓同學，是在12年的夏天。當時他剛剛進入高中，躊躇滿志，意氣風發。兩年的歲月，把他打造成了意志堅強、底蘊深厚、成熟內斂、熱愛生活，有愛心、同情心、上進心，具備優秀的思維品格、很強的自主學習能力、有較大發展空間和較強發展潛質的優秀人才。

他才華橫溢、思想深刻。他的才華是多方面的，是同齡人中的翹楚。他長期擔任物理課代表，出色的領導才能和溝通能力使他獲得了合肥市優秀三好學生光榮稱號。他對數、理、生情有獨鐘。他熱愛讀書，讀文學、讀歷史，不斷的從中西先賢那里汲取智慧和思想，這在今天的理科生中實屬罕見，因為博覽，所以全面，因為厚積，所以有發。

他熱愛生活，富有愛心。我認為，一個優秀人才，首先應是熱愛生活的，對生活和未來充滿希望、信心和勇氣，楊俊皓同學就是這樣。他富有愛心，曾為敬老院的老人送溫暖和，為遭遇不幸的同學無私捐助，多次參與班級、學校組織的愛心活動。在我校理科實驗班，他的學習成績始終名列前茅。因為在諸多方面的突出表現，他多次獲市三好學生、優秀干部。

我相信，有了全面的素質和扎實的功底，加上大學的寬松環境，楊俊皓同學必將具有良好的發展前景。因此，我完全有理由相信他將成為優秀乃至杰出人才，并鄭重向貴校推薦，希望貴校給他以機會，讓他充分展示自己的才華，我也衷心祝愿他能通過貴校的選拔，進入夏令營學習。

推薦老師：

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推薦學校校長簽名：

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推薦信老師推薦學生篇六

您好！

陸錦濤同學系合肥新城高升中學高二（1）班的一名學生，自高中進入理科實驗班的兩年時間以來，看著他一步步成長，漸入佳境，作為班主任說不出的喜悅和欣慰，從各方面來看，他不愧為全面發展的綜合能力很強的好學生。

陸錦濤同學在家孝順懂事，在校尊敬老師，團結同學，能按時認真的完成老師布置的各項任務，是老師的得力助手，同學學習的榜樣。在老師眼中他是一名得力的老師小助手。兩年來，他作為班干部，總是勤勤懇懇地為班級為同學服務，對老師交給的任務，總是不折不扣的完成，并且做得有條不紊。他處處以身作則，為同學樹立了榜樣。上課專心聽課，獨立思考，認真完成各科作業。他擔任數學科代表，總是利用晚自習時間帶領同學們練習數學題，培養同學們學數學的濃厚興趣，使高二（1）班充滿了朝氣和活力，班風正，學風濃。

他具有很強的集體榮譽感，認為個人的進步是微不足道的，只有讓全班同學共同進步，才是一件利人利己的快樂之事。他不僅和成績好的同學一起談體會、交流學習心得，爭取更大進步，還經常與其他班干部一起主動關心班上學習有困難的同學，他總是百問不厭、耐心細致地講解，直到有疑惑的同學弄懂為止。

兩年來，陸錦濤同學在學習上嚴格要求自己，且學習態度端正，嚴肅認真，學習目的明確。每個學期，他都能制定出科學、合理的學習計劃，周密地安排時間，從不偏科。在每年每學期的學科考試中總是名列前茅，連續兩年被評為“三好學生”。由于他的不懈努力，學習勤奮，成績突出，全面發展，連續三個學期榮獲合肥新城高升中學一等獎學金；（20xx年在第三屆全國中學生數理化學科能力.解題技能展示活動中，榮獲湖南省高二年級數學學科一等獎和全國中學生生物競賽聯賽三等獎及第二十二屆“希望杯”全國數學邀請賽銅獎的喜人成績。）這就是陸錦濤，一個樂觀向上、成績優異、全面發展的優秀團員和優秀班干部。只要給他一個的平臺，我相信她的成長之路會更精彩！

特此推薦！

推薦老師：

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推薦學校校長簽名：

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推薦信老師推薦學生篇七

推薦部門：勤管理部

被推薦人崗位：保潔

被推薦人姓名：(女，37歲)

入職時間：20xx年12月31日

推薦原因：工作認真，心態好，技術過硬

推薦事由：

在工作中從不遲到、早退，從不請假曠工，她服從領導的工作安排，沒有任何借口，踏踏實實地對待工作，不怕苦，不怕臟、不怕累，每天早上8點就到工地上班，做自己的衛生工作，頭頂遮塵帽，手拿大掃把，默默無聞。

每給她安排的工作，她都能認真做好，不需第二次吩咐。這種在工作中無怨無悔、任勞任怨的精神，是我們學習的榜樣。

良好的工作心態會產生巨大的工作效益，從而高效率地完成任務。她在工作中嚴格要求自己，從來不發牢騷。用自己的實際行動，主動工作，有時我們給她安排額外的工作時，她也沒有任何抱怨，她長期笑著對我們說：“多做少做都一樣，多做點沒什么。”這是多么樸實而精妙的語言，這種海納百川的心態是多么值得贊揚!

在有些保潔用具不符合標準在采購未及時到位時，她從家里帶來了掃把，她用編制袋編制掃把，供工地使用;她把家里的鎖拿到工地鎖清潔車，這種無私奉獻，視公司為家的精神，不正是企業所需嗎?

她已從事保潔工作8年了，她現在的保潔區域做得都很干凈，其技術非常好，不僅是平時的日常地面、辦公桌椅保潔，就算是保潔技術含量高的玻璃她也能做到視玻若無，達到了專業技術的標準。這為我們以后售樓部的保潔工作招聘到了好的人才，要物盡其用，人盡其才，讓其進得來，用得上，留得住!

為此，我部門特推薦該同志為年度優秀員工，全部真實，望上級考證，謝謝!

20xx年1月26日

推薦信老師推薦學生篇八

我謹作為先生在集團工作四年間的直接領導寫此推薦信。

今天的與四年前的他相比，已經產生了非常顯著的變化。而作為一位獨立負責一個分廠所有行政事務的管理者來講，這些變化亦是他個人在管理與領導能力上日趨成熟的真實體現。

對于他這四年來在分廠所作出的實際貢獻，如完善分廠具體行政管理制度、全面提升行政服務品質、連續三年被評為集團6s優異獎等，我不作贅述，因為這些只能代表他的過去。我將從溝通、學習與傳播三方面對他作出適當評價，以期您能對他有更全面、更深入的認識。

他首先是一位樂于溝通且善于溝通的管理人員。盡管曾經在工作中因為溝通不足導致工作失誤的發生，但他能夠直面自己的不足，而主動改善溝通方式，加強與服務對象職員工、與生產部管理層的溝通，從而改變并形成了一種較為民主的分廠行政事務決策模式。這種改變產生了巨大的粘合力，把生產與行政緊密結合起來，以行政來支持生產，并在生產促進中發揮更大的作用。

他還是一位樂于學習且善于學習的管理者。作為一名基礎管理者，他這四年來的學習實踐集中在三個方面，一是從失誤中學習，一是從同事的成功經驗中學習，一是從外界培訓及自我學習中學習。他把所學在實踐中加以運用，從他所取得的成就直接且充分顯示了他在學習上謙虛與勤奮，充分顯示了他在管理實踐過程中對學習的不斷檢驗與總結，充分顯示了他在為豐富其職業生涯而進行的拓展性學習、關聯性學習中所表現出來的追求心!更為難能可貴的是，他帶動了一群人對學習新知識、新技能的興趣與嘗試!

他更是一位樂于傳授并不斷升華管理理念的職業人士。耐心傳授并不斷升華管理理念，是一項真正的管理者必須做到且永無止境的工作。他已經在實踐中，且有所成效，比如教育同事調整工作態度、培養溝通意識、主動研究可行性方案、加強執行力、鼓勵創新等等。雖然我仍希望他在這方面持續加強，但我依然欣賞他正表現出來的在管理研究與實踐上的專注與專業。

作為先生曾經的領導、永遠共勉的朋友，我期望先生在將來通過全面提升其管理智慧、領導能力及人格魅力來攀登其職業生涯的新高峰!

推薦信老師推薦學生篇九

尊敬的領導：

您好!首先感謝您在百忙之中抽出時間來閱讀這份推薦信!同學是我校商學院長青學院專業大四的學生。

大學四年的學習生活，培養了該生嚴謹的思維和良好的自學能力，教他學會了如何運用所學去解決實際問題。課堂上的學習，使他掌握了本專業所必須具備的基本知識;通過實習，進一步將理論與實踐相結合。大學期間參加的各種社會工作，使他明白了一個人不畏艱辛去奮斗的重要性，任何時候，都要學會與他人密切合作，共同解決問題。

在校期間，他始終嚴格要求自己，通過認真學習，培養了自己良好的操作能力。在學好專業課的同時，還積極參加社會實踐活動，并且已經通過了國家英語四級和國家計算機二級。在校期間擔任班集體生活委員一職，并被商學院評為“優秀學生干部”。

豐富的社會實踐和高度的責任感是成功的基石。認真的態度，健康的心態，充沛的精力是同學工作的基礎。積極的參加各種社會實踐活動,有目的的鍛煉了自己的組織、管理、領導和溝通能力是工作的需要。對工作的高度責任感和強烈的求知欲會讓他在未來的工作過程中一絲不茍，持之以恒。該生深信：只要給他一片土壤，他會用年輕的生命去耕耘，您不僅能看到他的成功，而且能夠收獲整個秋天。這就是他的自信和能力的承諾。

希望該生能夠加盟貴單位，展現他的能力和潛力，為貴單位奉獻自己的價值。期待著您的答復。非常感謝!

推薦人：

x年x月x日

推薦信老師推薦學生篇十

尊敬的領導：

您好!首先感謝您在百忙之中閱覽我的推薦信。今向貴單位推薦我系畢業生同學。

該生是醫學院臨床醫學系的一名即將畢業的本科生，在貴醫院招賢納粹之際，鑒于扎實醫學基礎知識、熟練的操作技術、出色的社會工作能力及較強的自學提高能力，他有信心自己能夠很快勝任臨床相關工作。因此，特向貴醫院推薦。

四年大學的臨床理論學習形成了該生嚴謹的學習態度、嚴密的思維方式，培養了良好的學習習慣，一年的臨床實習工作經歷更提高了他分析問題解決問題的能力。尤其是在實習過程中實習醫院給他提供了許多動手實踐機會，使他對臨床各科室的常見病能夠做出正確的診斷和最佳的處理。強烈的責任感、濃厚的學習興趣，動手能力強、接受能力快，并且能夠出色的完成各項工作任務，使該生贏得了上級醫師的一致好評，更使他信心百倍，成為他今后工作生活中的"知本"。

豐富的社會工作經驗不僅開闊了同學的視野，更形成了他沉穩果斷、熱忱高效的工作作風。在小學、初中、高中，一直到大學各階段中，他曾任班長，學習委員等，成功地組織了無數次班集體校內外活動，工作得到同學的認可與老師的好評，他所在的班級多次被評為"優秀班集體"，他自己也多次贏得了"優秀共青團員"、"工作積極分子"等榮譽稱號。我相信該生有了這些工作經歷，他一定能夠協調各種關系、處理好日常工作中遇到的問題。

通過五年的學習和實踐，他從心理和能力等方面做好了走上工作崗位的充分準備，我誠摯地希望他能成為貴院醫療科研隊伍中的一員，希望您將優先考慮他的申請望貴單位予以重點考慮，他一定會不負您的重托!他將以高尚的醫德、熱情的服務，傾盡所能，不斷學習他所不能，為貴院的醫療發展事業貢獻一份力量，實現"救死扶傷，恪盡職守，一生濟事"的夙愿。最后，祝貴單位宏圖事業蒸蒸日上!

推薦人：

x年x月x日

推薦信老師推薦學生篇十一

xx系分公司管線部員工，能吃苦耐勞，任勞任怨，緊緊地圍繞在公司四周，團結公司全體員工，思想積極上進，工作主動熱情，默默地在自己的崗位上無私地奉獻個人青春和力量。

在管線部的工作是協助部門經理做好公司的內勤日常治理工作，主抓移動及電信分局工程進度上報、工程結算、工程竣工資料編制，并完成部門經理交給的其他事務。由于分公司承攬建設項目較多，施工班組竣工草圖往往接二連三地送回來，在兼顧公司內務及資料治理等工作同時，為了抓緊工程結算的進度，他能經常利用晚上或雙休日加班加點進行竣工資料的編制工作。

工程結算工作并不是一門簡單的學問，但他刻苦鉆研，深入領會郵電部頒發的《通信建設工程預算定額》，并能熟練套用定額進行工程結算，使工程結算井然有條，結算條項有章可循、有據可跟。此外，能堅持每日、每周、每月按時按建設單位或監理單位要求上報工程建設進度報表，為本公司的運營和發展提供基本的數據依據，并能及時獲取工程建設過程中的信息及存在的問題，使工程能如期進行，各項工程進展順利。

公司oa系統項目治理流程比較繁瑣，每收到一份新的施工任務單，都要在oa系統立項報備，施工合同同樣要走流程。承擔起x年大部分的工程立項工作：填寫項目基本情況、月報、通過系統辦理外出施工證實，協助綜合部填寫每月收入申報等等。另外，他能貫徹落實各級領導部門的文件、通知精神和要求，并根據公司的實際情況，協助制定出了較為完善的班組治理制度，使公司治理有章可循，切實協助抓好企業的治理建設工作。

由于分公司工程施工點多面廣，治理人員相對不足，在做好工程結算及公司內務工作的同時，他還經常協助部門經理對工程建設進行安全、質量、成本等各方面治理，并參與工程建設的規劃勘測工作。

20xx年通過投標獲得的“移動本地傳輸網四期工程”，在我分公司收到移動施工任務的時候，還沒有設計文件。承擔起移動四期工程第一階段68個發射基站的勘點、定路由工作。在那個時候，他總是白天聯同建設單位、監理單位外出勘點，協助移動公司到自然村了解信號覆蓋情況，定發射鐵塔安裝地點，晚上加班加點完成施工提交的竣工草圖上機及竣工文件的編制整理工作，接著協助部門經理安排施工隊進場勘測、描圖、提交初步設計圖紙建設單位審核、計算工程所需材料、備料交綜合部采購材料、編制工程進度計劃表、預制光纜牌等等。通過勘點現場交流溝通學習，一方面禰補公司治理人員不足，另一方面也提高了其本人的治理能力和綜合素質。除了做好本職工作，他還積極利用休息時間學習招投標技巧，多次協助綜合部編寫投標文件，且取得一定的成績，為分公司市場的開拓付出了他的努力和汗水。緊張而忙碌的工作節奏填滿了他的生活，使他過得非凡的充實，但他毫無怨言，全力以赴地做好本職工作，努力提高服務質量，深得業主的信賴和支持，并逐步轉變觀念，樹立正確的金錢觀、苦樂觀和價值觀，凈化心態環境，擺正位置，與企業血脈相連，具有強烈的事業心和責任感。本著吃苦耐勞，無私奉獻的精神，愛崗敬業，盡職盡責，有條不紊地開展各項工作。在各項工作中，他都能按時按要求去完成，得到分公司領導的肯定及表揚。

科學的發展推動了電信市場的改革，信息飛速發展造就了通信發展不斷更新換代。能深刻熟悉到：認清形勢是必要的，學習新形勢，把握和利用新的技術知識成為企業的改革者和開拓者，以適應“發展才是硬道理”的理念;與此同時，集團公司正面臨激烈的競爭，市場化分得越來越細，對手越來越多，簡直就是危機四伏。他能深刻理解公司作為“服務商”定位的含義，通過分公司多次投標的成功與失敗，他深刻熟悉到“弱肉強食、適者生存”的道理，故此他牢固了企業的憂患意識、服務意識和競爭意識，有力地促進了分公司服務質量的提高，而且他深信活到老，學到老，并把握好公司每一次培訓學習的機會，努力提升自己的綜合能力。此外，他還能利用空余時間，刻苦鉆研學習，提高自己的學歷和修養。

在社交方面，無論在本單位、主業公司或相關單位的協調工作，都能正確處理好各種關系，順利完成分公司領導交辦的各項任務，同時，在公關場合，他時刻注重嚴格要求自己，顧及公司聲譽和形象。

推薦信老師推薦學生篇十二

尊敬的xx：

我叫xx，xx市xx區人。畢業于x學校，現在xx。

在高中階段曾我曾擔任一職。今天我競聘班長這一職務。對我來說，既是一個考驗，也是一個展現自己能力的機會。我有著一顆不折不扣的責任心和對我們班的滿腔熱情。我愛我們這個集體，為了集體，我要竭盡全力的去做，我將和我們的同學團結協作，與時俱進，不斷創新，共同構建一個和諧的大家庭。

班長，我認為應該是老師與同學之間的橋梁和紐帶，它既要向老師反映同學們的合理建議，又要向同學們傳達老師的意向。如果當選，我保證做到任何時候，任何情況下，都以集體榮譽為重，集體利益為重，同學利益為重。我會與班委成員一起精誠團結，互促互補，充分調動大家的積極性，共同為我們的班級營造一個和睦，團結，向上的良好氛圍。

我相信我會是一個民主的班長，高中階段擔任學生干部的經歷，使我積累了一定的工作經驗。它培養了我強烈的責任感，能夠認真對待每一件事，能用一顆平常心，及時發現并公正地解決處理每一個問題。假如我當選，我會以飽滿的熱情和積極的心態去完成所有工作。

在不斷提高自身素質的同時，集思廣益，大膽創新。我的治班綱領是;以情聯誼，以德治班。在此基礎上制定班委工作的整體規劃和具體的實施細則;并且推選代表對實施過程進行監督，責任到人，獎罰分明。常規性工作要由班委會集體討論決定，重大決策必須經過”全民”表決。我保證做到有過或者無功，我將立即自動辭職。

我真誠希望系領導相信我的能力，給我這次展示的機會，也懇請領導對我的監督和考察。

20xx年xx月xx日

推薦信老師推薦學生篇十三

您好！

很高興能向您推薦我班優秀的學生路翔。我們期盼著這封推薦信能夠讓您更好地了解路翔同學，同時也希望路翔同學能夠得到您的幫助并能進入北大夏令營得到鍛煉的機會。

路翔同學是以716分的中考成績進入我班的。當時他剛剛進入高中，躊躇滿志，意氣風發，高中生活把他打造成了意志堅強、底蘊深厚、成熟內斂、熱愛生活，有愛心、同情心、上進心，具備優秀的思維品格、有很強的自主學習能力的優秀高中生。

他熱愛生活，富有愛心，他心中充滿希望、信心和勇氣。他富有愛心，曾為學習有困難的同學竭盡全力，為遭遇不幸的同學無私捐助，多次參與班級、學校組織的愛心活動。作為班里的學習委員，他長期耐心的幫助學習較差的幾個同學，不惜耽誤自己的學習時間，使這幾個同學的成績有較大的提高。

他自主學習能力很強，除了學好日常各門功課外，利用很多業余時間參加了生物、物理、英語、作文競賽，曾獲得，希望杯數學競賽二等獎；物理二等獎；鴻雁杯校園書信文化一等獎；20xx-20xx學年合肥市三好學生稱號。

他熱愛讀書，讀名著、讀歷史、讀哲學，不斷的從中西先賢那里汲取智慧和思想，這在今天的理科生中實屬罕見，因為博覽，所以全面。因為勤奮，所以突出，他多次被評為年級學習之星，校園學習之星，三次獲得學校一等獎學金。

該同學有著年輕人的熱情和朝氣，有著廣泛的愛好和興趣。我相信，有全面的素質和扎實的功底，加上大學的寬松環境，路翔同學必將具有良好的發展前景。因此，我完全有理由相信他將成為優秀乃至杰出人才，并鄭重向貴校推薦，希望貴校給他以機會，讓他參加北京大學的夏令營活動。

推薦老師：

聯系電話：

推薦學校校長簽名：

聯系電話：

推薦信老師推薦學生篇十四

尊敬的先生或女士：

您好，我是，x有限公司的(職位)。我謹作在工作近一年間的直接領導寫此推薦信。

得知我公司優秀員工即將要入職貴公司的人事助理，我感到非常高興和無比欣慰。在我看來這樣一個上進的年輕人是應該接受更良好和系統的教育擁有更輝煌的未來。因此，我很榮幸向貴公司強烈推薦這位優秀青年。

曾在20xx年9月加入我們的團隊，并同時負責人事考勤管理、員工入離職管理、員工檔案管理及大型晚會主持等工作。盡管初期階段她對上述工作不很熟悉，工作經驗相對匱乏;但是愿學、肯學、努力的個性使她一刻也不放棄學習的機會。利于閑暇時間閱讀參考有關hr管理的資料，虛心向其他員工請教。漸漸地，她開始精通各項業務，并取得一定成績。

她首先是“會、能、懂”溝通交流的人。盡管曾經在工作中因為溝通不足導致工作失誤的發生，但她能夠直面自己的不足，而主動改善溝通方式，加強與服務對象各部門普通員工、文員及各部門中層管理員的溝通，并形成了一種更加順暢的人事基礎管理方式。

她還是“愿、肯、善”學習總結的人。作為一個人事助理，并且踏入hr行列不久的她來說，hr管理的一切都會有一些陌生;但通過這多月來的不斷學習、不斷總結，她現在已經對她從事的工作領域有了自己獨特的認識與見解。并且其中大部分已經應用到我公司相關工作的操作中了：如考勤、檔案的規范化。

她更是“知、樂、重”分享互動的人。她愿學、能學、善學不足為奇，更有價值的是愿意分享、互動。她經常和同事探討工作方法、工作態度、培養溝通意識等等。雖然我仍希望她在這方面能持續加強、學著并懂得適時適地學習、積累和分享，但我依然欣賞她正表現出來的在對工作、生活樂觀自信的態度。

雖然從某種程度上來說，如此優秀的員工即將入職貴公司是我部門的損失，但考慮到她個人的前途以及職業規劃和成長方向，我依然毫不猶豫的支持她進入新的業務和環境，繼續拼搏。真誠期望貴公司能同樣支持她，給她一個提升自己實現夢想的機會。衷心感謝!