為了確保事情或工作有序有效開展，通常需要提前準備好一份方案，方案屬于計劃類文書的一種。優秀的方案都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？以下是小編給大家介紹的方案范文的相關內容，希望對大家有所幫助。

涉邪教重點人員管控方案篇一

以三大代表重要思想為導向，深入學習貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改善未成年人思想道德建設的若干意見》，不斷完善青少年違法犯罪、迷信邪教的組織機構建設，加強青少年法制宣傳教育和思想道德建設，提高青少年綜合素質，增強未成年人自我保護和防范非法侵害的能力，努力為我校未成年人健康成長創造良好環境，為維護我校秩序穩定做出貢獻。

根據我校實際情況，進一步調整、充實、完善學校預防青少年迷信邪教工作領導小組的構成:有校長梁積林同志擔任領導，各班主任根據領導小組統一配置，明確責任，充分發揮各自的職能，密切合作，確保青少年遠離邪教，遵守法律紀律

學校緊貼學生實際，以“遠離危險、遠離邪教”為主要內容，反邪教辦公室郭福恒主任深入各班定期舉辦法制專題講座。郭主任結合學生、學校、家庭、社會的現狀，對青少年迷信邪教典型案例進行剖析，重點講解了什么是邪教、邪教的危害，同時采用互動形式就同學們提出的各種邪教問題進行解答，提高了學生的意識，自我保護意識，使他們能學科學、用科學，依法維護自身合法權益、抵御不法侵害。增強了全體師生的法制意識、遵紀守法的意。

及對邪教的防范意識，提高他們的自我保護能力。

學校根據少年兒童的年齡特點，通過多渠道、多層面、全方位對少先隊員進行“反邪教”等思想教育，并寓教育于活動之中。通過國旗下的講話;組織全體師生觀看一次反邪教警示教育活動《遠離毒品》vcd片;充分利用校內廣播、黑板報、墻報等形式進行宣講教育，在師生中開展一次反邪教和破除迷信活動知識問卷調查等形式的活動，在學生中深入開展這方面的教育。我們還出刊了主題為“反對邪教，崇尚科學”的宣傳櫥窗，在學校的圍墻上貼上“珍惜生命，反對邪教”的標語，取得了較好的教育意義和社會效應。培養了學生他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉的情感，樹立起建設祖國、建設家鄉而努力學習的遠大志向。反對及“”邪教組織-、反科學、-的罪惡本質。

學校還組織了全校三年級以上學生參觀了冷水江市的禁毒基地，從而讓他們看到了毒品的真面目，看完禁毒展示，同學們個個義憤填膺，大家紛紛表示一定要認識到毒品的危害，向家人，向親戚、朋友，向所有和自己有來往的人宣傳毒品的危害，從而使大家遠離毒品，遠離白色的魔爪。

總之，我們通過“反邪教活動”進一步提高了全體師生識別“邪教”的能力，進一步增強了全體師生和“邪教”罪惡勢力斗爭到底的堅強決心。到現在為止，我們學校沒有一人有脖于師德師風的行為，更沒有如何一名師生參與任何形式的邪教活動。

涉邪教重點人員管控方案篇二

為有效防范處置“實際神”(又稱“全能神”、“東方閃電”)公開宣傳和滋事活動，從去年10月至今，全國查獲“實際神”邪教組織公開傳教案件多起，抓獲上千參與人員，目前我鄉先后出現”非法傳教人員，為有效防范處置“實際神”非法活動，堅決遏制其發展蔓延趨勢，特制訂本實施方案。

一、 指導思想

以黨的十八大精神為指導，從維護社會政治穩定、構建和諧社會的大局出發，按照“旗幟鮮明、態度堅決、有效處置”的方針，堅持黨委、政府統一領導，政法部門加強組織協調公安、司法等部門充分發揮職能作用，基層黨組織切實落實工作責任，堅持打擊處置、嚴密防范、教育爭取、警示教育并重，綜合施策，堅決鏟除“全能神”邪教組織，全力維護社會政治穩定。

二、 工作目標

堅決遏制“全能神”公開宣傳邪教、聚眾滋事等非法活動，依法打擊煽動鬧事的頭目、重要骨干和職業傳教人員;查清并摧毀其境內組織體系，阻斷內外勾聯、上下勾聯的組織鏈、信息鏈和向境外輸送資金的渠道;教育爭取受裹脅群眾，強化社會面警示教育，有效消減其活動能量，削弱其鬧事基礎;教育轉化率達到50%以上，摸清“實際神”邪教組織的底數，建立準確詳細的數據庫。

三、 組織領導

為確保專項整治工作和教育轉化工作的有效開展，成立專項整治和教育轉化“實際神”邪教組織領導小組

四、教育轉化工作內容

第一階段，準備階段(5月份)。主要是調查摸底、制定方案、宣傳發動、組織部署，按照邊準備、邊推進、邊整治的要求，全面推開“實際神”邪教組織教育轉化工作。

第二階段，教育轉化階段(6-10月)。深入開展以法制、道德、責任感、榮譽感、行為養成等為主要內容的教育轉化手段，力爭通過擺事實、講道理、啟發誘導的方法，使其真正心服口服，自覺地轉變錯誤思想，逐漸認識到邪教偽科學面具，不再相信所謂的“ 全能神”、“世界末日論”。對一般參與者，采取走村入戶等方式開展面對面教育。通過行之有效的教育爭取工作，引導“實際神”人員認清邪教本質，促其改邪歸正，徹底脫離邪教組織，進而消弱“實際神”活動能量，鞏固打擊處置成果。

第三階段，鞏固提高階段(11-12月)。完成教育轉化驗收，切實加強教育轉化工作，對排查出“實際神”等邪教組織參與人員，建立專門的管理檔案，做到底子清、情況明，進一步做好對已轉化人員管理教育工作，確保工作落到實效。

六、工作要求

(一) 統一思想，明確責任。要深刻認識到“實際神”反動政治本質和嚴重社會危害，明確開展專項整治工作和教育轉化工作的重要性和必要性，增強責任感、使命感和緊迫感，把思想統一到黨委、政府和處理邪教問題領導小組的統一部署上來，精心組織實施專項整治工作和教育轉化工作，確保取得預期效果。主要領導要親自負責并且抓好落實，對“全能神”非法活動處置不力，造成社會重大政治影響的，實行領導責任制和責任追究制。

(二) 密切配合，團結協作。要樹立一盤棋思想，團結協作，形成合力，實現信息共享、資源共享。

(三) 講究策略，注意方法。在現場處置的過程中，對為首的分子要果斷采取控制措施，固定證據，深挖幕后，堅決依法處理;對一般參與人員逐一登記錄入邪教人員信息系統。同時，要嚴密掌握其他邪教組織和社會面動態，嚴防其他邪教和有害氣功組織借機興風作浪，影響社會穩定。

涉邪教重點人員管控方案篇三

在縣教育局、鎮黨委政府、鎮教委的大力支持下，我校反邪教工作領導小組為切實推動預防青少年迷信邪教工作的深入開展，促進各項工作措施的全面落實，根據預防青少年迷信邪教工作任務要求，開展了一系列活動，取得了一定成效，現對工作進行總結如下：

以“三個代表”重要思想為指導，深入學習貫徹《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，不斷完善預防青少年違法犯罪、迷信邪教的組織機構建設，加強青少年法制宣傳教育和思想道德建設，提高青少年綜合素質，增強未成年人自我保護和抵御不法侵害的能力，努力為我校未成年人健康成長創造良好的環境，為維護我校秩序穩定做出貢獻。

根據我校實際情況對學校預防青少年迷信邪教工作領導小組組成進行了進一步調整、充實與完善。各班主任按照領導小組統一部署，明確職責任務，充分發揮各自職能，密切協作配合，切實為青少年遠離邪教、遵守法紀創造出良好的外部環境。

發揮全方位教育作用，緊貼學生實際，以“遠離危險、遠離邪教”為主要內容，深入各班定期舉辦法制專題講座。學校結合學生、學校、家庭、社會的現狀，對青少年迷信邪教典型案例進行剖析，說明目前青少年信邪教主要原因是對邪教性質的茫然和無知，重點講解了什么是邪教、邪教的危害，同時采用互動形式就同學們提出的各種邪教問題進行解答，提高了學生的意識，自我保護意識，使他們能學科學、用科學，依法維護自身合法權益、抵御不法侵害。同時，由鎮派出所民警、司法所同志不定期向師生匯報近期鎮域內違法犯罪的典型案例，并邀請校外法制輔導員區司法局同志舉辦法制報告會，向師生們介紹了《未成年人思想道德建設》、《反邪教法規》等相關的法制法規。使師生及時了解當前違法犯罪的狀況，進一步敲響警鐘。增強了全體師生的法制意識、遵紀守法的意識及對邪教的防范意識，提高他們的自我保護能力。

加強教師的法制觀念，通過加強師德教育，增強了廣大教師監督保護學生的責任感和使命感，宣禮講法，及時幫助、引導學生遠離犯罪，特別是關注問題學生學習、生活問題;發揮學校主渠道作用，將法制教育列入教學大綱，切實保障法制教育落到實處;利用家庭這個青少年成長教育的重要課堂，努力提高家長的法制意識和教育方法，耳濡目染宣傳守法意識，營造家庭和諧、守法環境。

學校工作小組因地制宜的把握禁毒日、公民道德實施綱要紀念日，法制宣傳日等有利時機，有針對性和側重點的成功舉辦了系列法制宣傳教育活動。營造法制氛圍，取得良好效果。