無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

象棋大賽策劃案篇一

棋文化是我們中華民族的智慧結晶，至今仍熠熠生輝，為現代人們所喜愛。為了促進我院老師與學生的交流，豐富課余生活，加強師生對理工文化的理解，提升學生的思想覺悟，為創建和諧校園添磚加瓦，讓更多的師生領略“國粹”精神的風采，特舉辦本次自動化學院師生象棋大賽。

1、活動主題：“自院師生情，象棋文化競”

2、活動名稱：自動化學院師生中國象棋大賽

3、活動對象：自動化學院老師、學生

4、活動時間：xx年11月底（暫定）

5、活動地點：自動化學院學工辦會議室（暫定）

6、主辦：自動化學院團委學生會

承辦：自動化學院班級管理部

1、前期宣傳

（1）比賽前聯系各班班長讓他們在自己班上宣傳，力求做到讓全院的同學都能夠獲悉賽事的相關事宜；

（2）利用新媒體、網絡宣傳此次活動的特點、意義以及形式。

2、前期準備

（1）活動場地準備，桌子及各類物資準備；

（2）橫幅制作及宣傳，活動獎品購置；

（3）接受同學報名并統計。

3、比賽流程

（1）根據人數，師生分為兩組或混合，抽號確定對決選手次序，輪空選手直接晉級；

（2）首輪1/2淘汰賽，獲勝選手再次抽號確定再次對決選手；

（3）多次1/2淘汰賽（具體次數根據報名人數再定），直至決出冠亞軍；

（4）為冠亞季軍頒獎，比賽結束。

4、比賽規則

（1）淘汰賽一對一決戰，一局決勝負，平棋加賽；

（2）比賽開始5分鐘未進場的選手做棄權處理，對手直接晉；

（3）中國象棋每步棋的思考時間不能超過60秒，工作人員于15秒時提示，超時兩次除去比賽資格，對手直接晉級；

（4）獲勝選手直接晉級，失敗選手淘汰出局；

（5）比賽中規則以中國象棋規則為準。

（1）參與者和參加活動成員必須接受活動組織者統一指揮，嚴密組織，分工協作；

（2）本次活動要求組織者、參與者、協助單位之間相互配合，相互支持，以保證活動各環節順利完成；

（3）如活動中出現各種自己無法解決的問題，請主動聯系活動負責人。

武漢理工大學自動化學院

學生會班級管理部

xx年11月13日

象棋大賽策劃案篇二

1. 增加校園活動，是校園生活豐富多彩。

2. 提高學生思維能力。

初賽 20xx年10月27日——20xx年10月29日

復賽 20xx年10月29日——20xx年10月30日

決賽 20xx年10月31日

1.活動宣傳 （1） 利用網絡宣傳

（2） 制作大賽宣傳海報貼于宣傳欄

每兩個人為一小組進行比賽，初賽采取淘汰制一局定勝負。復賽與決 賽采取三局兩勝制。

3局2勝制

3號教學樓學生社區

一等獎 1名 價值30元的精美象棋一套

二等獎 2名 價值20元的象棋一套

三等獎 3名 價值10元的象棋一套

獲獎選手均可以活動西安美院頒發的獎狀一份

1、書寫詳細的活動策劃書和學生社區場地使用申請遞交學生處。

2、制作活動請柬并發往各個系邀請老師參加。

3、給本系各個班發通知。

4、環藝系學生分會各個部門進行配合工作。

文體部：會場布置 4人

信息資源部：比賽拍照記錄 2人

文宣部：海報制作

生活部：比賽秩序 4人

秘書部：清點考勤 2人

學習部：比賽裁判 5人

活動要求裁判 對比賽規則有具體的了解，不準有悔棋的現象的發生。

對賽后獲獎者進行宣傳工作。

開銷單 所需物品 單價 共計 比賽專業象棋 4套 每套 5元 20元 宣傳海報 1份 每份50元 50元 比賽獎品 6套象棋 30元1套 20元2套 10元3套 100元 比賽宣傳條幅 1張 每張20元 20元 請柬 10張 每張2元 20元 合計： 210元

聯系人：08：林山

09：陳磊

教師：xx 白愛軍

西安美院建筑環藝系團總支學生會分會

20xx年9月7日

象棋大賽策劃案篇三

隨著冬天的到來，這一學期也快要結束了，而各科的考試也即將到來，面對寒冷而多風的冬天，戶外的活動已經不太適合舉辦，然而鍛煉同學們的能力確實必不可少的。再加上考試即將到來，舉辦戶外活動存在不安全的因素，另外舉辦和參加獲得過程，也是增加同學們之間友誼的過程，這對于以后的學習和生活都是非常有幫助的。還有，經常下象棋對于同學們全面思考問題是非常有幫助的，同時可以減少同學們玩電子游戲的時間，達到一舉多得的效果。

鍛煉思維靈活性，培養隨機應變的能力，提高綜合素質，是我們當代大學生所要努力去完成的任務。象棋是一種智力游戲，它能充分鍛煉一個人的思維能力、預知能力和隨機應變能力。通過舉辦和參加象棋大賽，不僅能夠鍛煉同學們思維的敏捷度，提高隨機應變的能力，而且還能鍛煉同學們的預知能力，為以后更好地立足于社會打下基矗另外，通過參加象棋大賽，同學們互相的了解程度得到了加強，對每個人的象棋水平有了清楚的了解。同時，同學們互相切磋棋藝的過程，本身就是一個自身棋藝提升的過程。

紋屏論道，樂在其中;橫車縱馬，勝負你操

活動目的：

xx年11月24日周日下午13：00——17：00

19326、19327、19328、19329宿舍以及龍灣湖邊

第一組織者：郭隆臻 主要組織者：聶海超

83班全體同學

（1）提前一周開班會確定比賽時間和比賽的相關規則，確定比賽的時間，以及討論所要準備的物品。

（2）由宣傳委員統計出參賽選手的人數及名單，并告知他們比賽的相關事宜和分組時間。

（3）人數確定下來后，由組織委員組織參賽選手進行分組抽簽，同時告知他們參賽時間。

（4）所有不參賽的同學將作為裁判，由班長為每個小組分配一名裁判。

（5）為保證比賽的公平性，賽前由心理委員對每一位裁判進行心理培訓，要求他們不能偏向任何一方。

（6）由生活委員采購比賽的獎品和證書，以及比賽過程中需要用到的記分卡片。

（7）比賽時，由團支書、學習委員和文體委員組成監督小組，監督各位裁判的執法過程，保證比賽的公平、公正。

（8）比賽結束后，由班委成員評選出前三名最佳棋手，分別頒發冠軍、亞軍和季軍榮譽證書。

（9）由三位獲獎選手發表獲獎感言并拍照留念。

榮譽證書3個，純凈水一提，記分卡片若干，共計約50元。

象棋大賽策劃案篇四

東北農業大學工程學院棋類大賽

東北農業大學工程學院學生會

東北農業大學棋類協會

東北農業大學工程學院學生會科創部

初賽：晚6點

復賽：晚6點

東北農業大學第一學生食堂

東北農業大學工程學院10級新生（以班為單位，每班至少5人）

中國象棋（初賽，復賽）

五子棋（初賽，復賽）

國際象棋（初賽，復賽）

1、本學期正值本校為躋身全國名校行列再創新高而努力的初級階段，舉行此類智力比賽即可充分利用同學們的課余時間，又能充分開發同學們的智力水平，利于班級的團結和學院的發展。

2、我國是世界棋類藝術的發源地，有世界上最早的棋藝游戲，有最完善的棋藝形式。圍棋和象棋都是中華民族最先創造形成的在唐宋以前，棋類藝術不僅作為四大藝術之一，又是文化教育的必修課，并且是公認的檢驗人們智能素質高低的主要標準之一、在這數千年人類文明中，棋類藝術隨社會發展而不斷演進更新、棋類藝術以其高度生動形象的神奇魅力，穿越了時間與空間，跨越了歷史與地域，沖破了民族與語言，突破了朋友與敵人，使一切阻隔都顯得那么微弱渺小、而古今中外，各色人種，各行各業的人都能夠在靜謐的手談神往中進行著更深層次的思想交流，情感交流，并達到相通相融、棋類藝術是生命之河澆灌的生命之樹，并將伴隨人類文明之始終，生生不息，萬古長青、但在當今的大學生活里，棋類藝術卻被漸漸隱身了起來，特別進入二十一世紀，所以本次比賽為致力于我院棋類運動技術水平的提高，為全省全國和國際性的棋類競賽和活動準備和輸送人才，從而促進社會主義精神文明，和諧社會建設、棋類比賽作為一種既健康又高尚的文化娛樂活動，又能為開拓工程學子智力發展發揮積極作用。

1、培養工程學子的興趣愛好，豐富我們的校園生活，通過參加此次活動，從而延伸求知領域，擴大交友范圍、

2、提高校園活動質量，以其特有的思想性，藝術性，知識性，趣味性，多樣性的多種形式吸引著廣大工程學子積極參與其中、

3、體現和樹立工程人的健康形象和精神風貌

4、同時為進一步促進本學期我院學術工作的展開

5、促進班級之間的交流與溝通，提供學生秀出自我的才能的舞臺

6、擴大工程學院在學校的知明度

象棋大賽策劃案篇五

1、 增加校園活動，是校園生活豐富多彩。

2、 提高學生思維能力。

西安美院建筑環藝系學生分會

西安美院在校師生

初賽 xx年10月27日——xx年10月29日

復賽 xx年10月29日——xx年10月30日

決賽 xx年10月31日

（1） 利用網絡宣傳

（2） 制作大賽宣傳海報貼于宣傳欄

每兩個人為一小組進行比賽，初賽采取淘汰制一局定勝負。復賽與決 賽采取三局兩勝制。

3局2勝制

3號教學樓學生社區

一等獎 1名 價值30元的精美象棋一套

二等獎 2名 價值20元的象棋一套

三等獎 3名 價值10元的象棋一套

獲獎選手均可以活動西安美院頒發的獎狀一份

1、書寫詳細的活動策劃書和學生社區場地使用申請遞交學生處。

2、制作活動請柬并發往各個系邀請老師參加。

3、給本系各個班發通知。

4、環藝系學生分會各個部門進行配合工作。

文體部：會場布置 4人

信息資源部：比賽拍照記錄 2人

文宣部：海報制作

生活部：比賽秩序 4人

秘書部：清點考勤 2人

學習部：比賽裁判 5人

活動要求裁判 對比賽規則有具體的了解，不準有悔棋的現象的發生。

對賽后獲獎者進行宣傳工作。

西安美院建筑環藝系團總支學生會分會

xx年9月7日

象棋大賽策劃案篇六

活動名稱：雙人象棋大賽

活動目的：象棋——智慧的體操，至今仍為現代人所喜愛，被人們譽之為“國粹”。通過這次活動，讓更多同學能展示自己的智慧，在對決中證實自己的沉穩和睿智；同時也讓更多人領略“國粹”精深的風采。

活動宗旨：以棋會友，加強校內宿舍間棋友們的聯系；切磋棋藝，提高校內棋友們的水平；豐富生活，增添校內棋友們的樂趣。提倡良好的`棋德棋風，發揚高尚的競技精神。

活動主題：紋屏論道，樂在其中；橫車縱馬，勝負你操。

活動時間：

考慮到本學期的各種活動以及學期末的備戰考試，從10月30日起將賽期定為兩周，時間安排如下：

1、報名：20xx年11月3~5日。

2、海選：20xx年11月6~7日。

3、復賽：20xx年11月13~14日。

4、決賽：20xx年11月18~19日。

活動地點：

海選、復賽地點在三餐廳二樓，決賽第一階段地點在9號樓ab連廊，冠亞軍總決賽地點在講堂群教室。

地點說明：

1、 考慮到海選和復賽的參賽選手較多，并且需要大量桌椅，綜合場地面積和天氣因素以及桌椅安排等因素，故地點定為3餐廳2樓。此階段為公開賽場，賽場設置警戒線，觀眾可以在線外觀看比賽，但要保持相對安靜。

2、 進入決賽的參賽選手較少，而且為了便于管理和統一安排以及保持一個更安靜的環境，地點定于9號樓ab連廊，為不公開賽場。

3、 冠亞軍總決賽賽場為講堂群教室，寬敞的講臺可以供選手對弈，多媒體設施可以現場直播戰況，使觀眾一目了然，并可于賽前和賽間對商家進行廣告宣傳。

活動對象：全校同學。

活動步驟：

1、 賽程安排：比賽分為海選、復賽、決賽三個階段。

2、 前期宣傳：11月1日于生活廣場設置展板，以及在各宿舍樓電子屏上打出宣傳單，以說明活動目的、宗旨、口號、參賽對象以及。

3、 報名：暫定為11月3日至11月5日8點~17點。報名專點設在生活廣場西側學院棚，現場報名。保留前期宣傳的展板，并于報名點周圍張貼海報，簡要介紹雙人象棋規則，寫明報名的時間地點、流程和注意事項。

4．海選：11月6~7日在三餐廳二樓進行海選，采用淘汰賽制，具體見附錄一。海選結束后及時設置展板公示比賽成績并寫明時間地點安排。

5．復賽：11月13~14日在三餐廳二樓進行復賽，采用小組單循環賽制，具體見附錄一。復賽結束后及時設置展板公示比賽成績并寫明時間地點安排。

6．決賽：11月18日進行決賽，采用淘汰賽制，分為兩個階段。第一階段為冠亞軍決賽之前階段，16日進行，地點定為9號樓ab連廊。第二階段為冠亞軍決賽，18日晚7點進行，地點定為講堂群教室。具體見附錄一。

7．為獲獎者頒發證書、獎品等。

獎勵安排：

1、獎項設置相應的榮譽證書。

2、一等獎為每組大號象棋一盒，精美相框一個，每人精美筆記本一個；二等獎為每組中號象棋一盒，每人精美筆記本一個；三等獎為每組小號象棋一盒，每人普通筆記本一個。

附錄一：

賽場細則：

1、 比賽分為海選、復賽、決賽三個階段。

2、 賽前對參賽選手按男女分為兩大組。首先進行海選，鑒于預計參賽選手數量較大，則先進行抽簽分組，采用淘汰賽，一局定勝負，贏者晉級。計劃將海選階段的晉級隊伍控制在30組左右，若一輪淘汰后數量依舊較大，則按照此方式繼續進行淘汰。之后進行復賽，對晉級隊伍按男女大組分別進行抽簽分小組，小組內人數根據晉級人數決定。根據抽到的小組序號和個人編號入座，進行小組單循環，勝者積2分，負者積0分，和棋雙方各積1分。最后統計積分，每組取第一名，進入決賽。決賽階段，采用淘汰賽制，男子組取冠亞季軍各一名；女子組取冠亞軍各一名。

3、 每間賽場18盤棋，每小組桌角上貼小組號碼起引導作用。

4、 每局比賽擲硬幣選擇開局方執紅先行，從雙方同意比賽開始計時。比賽中雙方由兩人輪流走棋，每人走棋時間不得超過10秒，相互之間不得有任何形式的交流。其他按照象棋一般規則進行。所有違規現象經發現后，首次違規者予以提醒，若再次發現，違規者當盤按負處理。其中復賽中每盤棋限時30分鐘，每步限時30秒。若時間結束未分勝負則算雙方和棋。

5、 選手需攜帶一卡通（或學生證）提前20分鐘到場，經工作人員確認后方可入場，遲到5分鐘本輪判負。賽后舉手示意裁判，雙方簽字確認比賽結果，將棋盤復原后盡快離場，不要逗留。

附錄二：

贊助商宣傳方式：

1、條幅宣傳：商家所需條幅經校自保會批準后可在比賽期間懸掛于生活廣場。條幅內容由贊助商與我院協商決定。

2、展板宣傳：由我院學生會宣傳部為商家制作或由商家自行制作展板，并于比賽期間展出。展板內容由商家與我院協商決定。

3、廣告宣傳：于象棋棋盤上為提供該象棋的贊助商添加相關廣告，內容由贊助商與我院協商決定。

4、分發傳單：我院學生會可在比賽場內外為商家分發適量傳單，并保證分發到位。

5、制作幻燈片：我院學生會可于總決賽階段為商家制作宣傳幻燈片，并于賽場多媒體播放。其內容由贊助商與我院協商決定。

6、臨場嘉賓：贊助商可于總決賽階段到場出任現場嘉賓并參加頒獎

7、冠名宣傳：可與贊助商協商冠名事宜，除享受以上所有宣

傳方式外，我院可為商家申請在比賽期間于生活廣場進行展銷，并派遣相關人員進行協助。

除上述宣傳方式外，贊助商若有更合理、新穎的宣傳方式，可與我院協商。總之，我院將盡力配合，盡力滿足商家的要求，力求達到最好的宣傳效果。

附錄三

人員配置：

1、宣傳部：主要負責賽前宣傳展板、比賽途中公示比賽成績的展板的繪制工作及配合外聯部為贊助商做好宣傳工作。

2、外聯部：組成若干外聯小組，各組持策劃書負責與贊助商聯系，盡最大力量以保證比賽所需的獎品、經費以及其他耗材。

3、體育部、志愿部：負責報名場地和比賽場地的桌椅、院棚、象棋、飲水機以及各種物品的搬運和現場的布置工作。

4、生活部：負責將參賽選手引導至比賽席位和賽后將選手引導出場，以及維持現場的秩序，以保證一個相對安靜的環境，為選手們安靜思考創造條件。

5、辦公室：按自然行列分為若干組，分別由兩人負責收比分，并集中上報至由三人組成的比分統計團，要求統計團準確無誤地記錄比分并及時交予宣傳部，以備制作展板使同。與此同時，辦公室負責全場所有物品的種類和數量的統

計與管理，尤其是對象棋的管理。每場比賽后需清點象棋棋子棋盤等是否齊全。

6、學習部：按自然行列分為若干組，分別由兩人負責監督確保每步棋30秒，每盤棋30分鐘；對于每步超時予以提醒比賽規則，再次發現超時經查實后判負；在復賽階段，對每輪比賽分別計時，并隨時巡視；對每輪比賽距離結束前5分鐘予以提醒，到時后準時結束。

7、主持禮儀部負責各階段比賽尤其是總決賽的主持、嘉賓的引導以及頒獎工作。要將嘉賓引導至正確的位置，并對在場的每一位嘉賓都要有準確的了解。

8、科技部負責比賽現場音像設備以及總決賽場多媒體設備的使用，為配合比賽營造良好的比賽氛圍。

象棋大賽策劃案篇七

1. 增加校園活動，是校園生活豐富多彩。

2. 提高學生思維能力。

初賽 20xx年10月27日——20xx年10月29日

復賽 20xx年10月29日——20xx年10月30日

決賽 20xx年10月31日

1.活動宣傳

（1） 利用網絡宣傳

（2） 制作大賽宣傳海報貼于宣傳欄

每兩個人為一小組進行比賽，初賽采取淘汰制一局定勝負。復賽與決 賽采取三局兩勝制。

3局2勝制

3號教學樓學生社區

一等獎 1名 價值30元的精美象棋一套

二等獎 2名 價值20元的象棋一套

三等獎 3名 價值10元的象棋一套

獲獎選手均可以活動西安美院頒發的獎狀一份

1、書寫詳細的活動策劃書和學生社區場地使用申請遞交學生處。

2、制作活動請柬并發往各個系邀請老師參加。

3、給本系各個班發通知。

4、環藝系學生分會各個部門進行配合工作。

文體部：會場布置 4人

信息資源部：比賽拍照記錄 2人

文宣部：海報制作

生活部：比賽秩序 4人

秘書部：清點考勤 2人

學習部：比賽裁判 5人

活動要求裁判 對比賽規則有具體的了解，不準有悔棋的現象的發生。

對賽后獲獎者進行宣傳工作。

開銷單 所需物品 單價 共計 比賽專業象棋 4套 每套 5元 20元 宣傳海報 1份 每份50元 50元 比賽獎品 6套象棋 30元1套 20元2套 10元3套 100元 比賽宣傳條幅 1張 每張20元 20元 請柬 10張 每張2元 20元 合計： 210元

象棋大賽策劃案篇八

為了搭建同學之間的交流的平臺，推廣和宣傳社團文化，豐富同學課余生活，讓同學們更深入了解中國象棋文化。弘揚中國文化藝術，經華夏學生會研究決定舉辦一場華夏象棋比賽。

象棋大賽

1、比賽宗旨：

友誼第一，比賽第二；以棋會友，陶冶情操

2、比賽時間：

20xx年11月23日

3、比賽地點：

教1 —410

4、比賽體式格局：

個人賽

5、參賽選手：

商務外語學院大一同學

6、參賽人數：

每班2人

目的：通過比賽來提高自己的覺悟能力，思維能力，豐富校園生活，弘揚中華民族文化藝術等

意義：發揚前人的文化遺產，勇于創新，銳意進取，使象棋藝術水平不斷地提高，給校園象棋文化增加絢麗的色彩。

班級宣傳：

自習時間到教室做宣傳。

注：宣傳時注重宣傳此次比賽的意義。

1、比賽方法：

由抽簽決定，然后采用循環賽積分制。

2、賽場法則：

（1）開賽前決定開局者采用抽簽的方法，來選擇是先手還是后手。

（2）棋手享有自愿放棄、自愿認輸、求和全，在雙方的一致同意下，產生和棋和局才生效。（注：必須是雙方都沒有贏的可能性）

（3）觸摸己方棋子，就應該走棋子，除非所觸棋子按行棋規定根本不能走，方可走別的棋子。

（4）觸摸對方的棋子，就必須吃掉那個棋子，只有當己方不論什么棋子都無法去吃時，才可以另行走棋子。

（5）比賽過程中每位選手每步的思考時間不能超過2分鐘，超過1次給予警告處分，2次的給予扣除選手成就分1分，超過3次的就直接鑒定該選手本劇比賽為輸。

（6）每場比賽一局定勝負。

（7）擺正棋子必需事先爭得對方同意，并且只能在自己走棋的時間內進行，不然以處子論處。

（8）棋子走了之后，不得再予更改。落子生根。以離開棋子為準。

（9）糾正先后顛倒棋子，被意外挪位等錯誤應及時進行，局后不受理。

1、開幕式：

由主持人宣布比賽正式開始

2、正式賽程：

第一輪：小組預賽，獲勝者9人進入下一輪比賽；

第二輪：小組復賽，獲勝者5人進入下一輪比賽；

第三輪：小組半決賽，獲勝者3人進入下一輪比賽

第四輪；總決賽，獲勝者一人

選出前四名，加2個綜合測評分。其他參賽選手加1個綜合測評分。

主辦單位：商外學院學生會承辦部門；體育部

象棋大賽策劃案篇九

隨著冬天的到來，這一學期也快要結束了，而各科的考試也即將到來，面對寒冷而多風的冬天，戶外的活動已經不太適合舉辦，然而鍛煉同學們的能力確實必不可少的。再加上考試即將到來，舉辦戶外活動存在不安全的因素，另外舉辦和參加獲得過程，也是增加同學們之間友誼的過程，這對于以后的學習和生活都是非常有幫助的。還有，經常下象棋對于同學們全面思考問題是非常有幫助的，同時可以減少同學們玩電子游戲的時間，達到一舉多得的效果。

紋屏論道，樂在其中;橫車縱馬，勝負你操

鍛煉思維靈活性，培養隨機應變的能力，提高綜合素質，是我們當代大學生所要努力去完成的任務。象棋是一種智力游戲，它能充分鍛煉一個人的思維能力、預知能力和隨機應變能力。通過舉辦和參加象棋大賽，不僅能夠鍛煉同學們思維的敏捷度，提高隨機應變的能力，而且還能鍛煉同學們的預知能力，為以后更好地立足于社會打下基礎。另外，通過參加象棋大賽，同學們互相的了解程度得到了加強，對每個人的象棋水平有了清楚的了解。同時，同學們互相切磋棋藝的過程，本身就是一個自身棋藝提升的過程。

xx年11月24日周日下午13：00——17：00

19326、19327、19328、19329宿舍以及龍灣湖邊

第一組織者：郭隆臻 主要組織者：聶海超

83班全體同學

（1）提前一周開班會確定比賽時間和比賽的相關規則，確定比賽的時間，以及討論所要準備的物品。

（2）由宣傳委員統計出參賽選手的人數及名單，并告知他們比賽的相關事宜和分組時間。

（3）人數確定下來后，由組織委員組織參賽選手進行分組抽簽，同時告知他們參賽時間。

（4）所有不參賽的同學將作為裁判，由班長為每個小組分配一名裁判。

（5）為保證比賽的公平性，賽前由心理委員對每一位裁判進行心理培訓，要求他們不能偏向任何一方。

（6）由生活委員采購比賽的獎品和證書，以及比賽過程中需要用到的記分卡片。

（7）比賽時，由團支書、學習委員和文體委員組成監督小組，監督各位裁判的執法過程，保證比賽的公平、公正。

（8）比賽結束后，由班委成員評選出前三名最佳棋手，分別頒發冠軍、亞軍和季軍榮譽證書。

（9）由三位獲獎選手發表獲獎感言并拍照留念。

榮譽證書3個，純凈水一提，記分卡片若干，共計約50元。

象棋大賽策劃案篇十

“友誼杯”中國象棋大賽

以棋會友，修身養性

進一步豐富校園生活；繼承中華民族優良文化遺產；正確引導傳統思想政治文化，提高文化修養和道德素質；增進同學間的友誼；建設和諧校園；讓更多同學們能展示自己的智慧，在對決中證實自己的沉穩和睿智；讓更多的人領略“國粹”之一——中國象棋的風采！

工大全體同學

沈陽工業大學校區團委

沈陽工業大學社團聯合會

報名表將于20xx-5-18發放到各班，填好表后以班級為單位交給校區辦公室劉濤

3a-40

20xx-5-22上午8：30~11：30；預選賽

下午14：30~17：30；預選賽

20xx-5-29上午9：30~11：30；32；復賽

下午14：30~16：30；決賽

1.制作海報，訂購條幅，購置物品；

2.拉贊助

3.印制報名表，由團總支蓋章后發到各個班級；張貼海報；

4.宣傳和報名階段

5.收集報名表并進行統計，制作抽簽紙條；

6.大賽裁判選拔及培訓

7.布置大賽場地，安排工作人員

1、前期工作：

1）校大學生棋類協會秘書處負責登記報名者信息。

2）校大學生棋類協會宣傳部負責海報宣傳、聯系廣播站，做好一切宣傳工作。

3）校大學生棋類協會外聯部對外拉贊助，籌集資金。

2、中期工作：

1）學生會主席任象棋大賽裁判長；

2）策劃部負責主持，并對棋社人員進行紀律監督；

3）外聯部負責接待媒體朋友和社聯朋友；

4）辦公室負責接待參賽隊；負責具體比賽的登記監督；

5）財務部負責管理獎品，茶水等；

6）組織部負責布置比賽場地，維持現場秩序。

3、后期工作：

獲獎的個人及班級發放榮譽證書；清理活動現場；總結活動得失，整理活動資料。

1、主持人介紹領導、嘉賓及組織單位、贊助單位

2、校大學生棋類協會主席致開幕詞

3、裁判長宣讀中國象棋比賽規則

4、特邀嘉賓宣讀比賽開始，進行比賽

方案一（人數適中）：

選手進場后進行抽簽分組（每四人一組），根據抽到的小組序號和個人編號入座，進行小組大循環（即每人與組內其他選手一一對弈），（若遇人數不能組成一小組，將多余選手并到其他組）。比賽實行選手積分制，勝一局積3分，平局積一分，輸局不得分。最后每組第一名(如果出現積分相同的情況進行附加賽)進入復賽。

進入復賽的選手重新抽簽分組（每三人一組），采取積分制（同上），每組第一名晉級決賽。

進入決賽的選手采取積分制。

方案二（人數過多）：

先抽簽進行一輪淘汰賽，淘汰掉部分選手。然后再如方案一進行。

設立一、二、三名，以獲獎證書和獎品的形式進行獎勵。

另外，設立最佳潛力獎、最佳棋手獎、最佳裁判獎、精神文明獎等獎項，發放紀念獎。

1、比賽用品：

中國象棋/盒——8元

印制各種資料——5元

本子和筆——8元

2．宣傳預算：橫幅、海報等約100元

3、獎品及證書：約20元

擬拉贊助500元

1、贊助商可以在本次比賽中宣傳自己的產品，使商品在我院的影響范圍擴大，本院學生更加了解贊助產品。

2、海報宣傳：賽事開賽前，我們將通過海報，宣選這一賽事，在海報上加入商家的標志物，以此形式進行宣傳。

3、橫幅宣傳：可在比賽現場掛有商家特有的橫幅。

4、嘉賓發言：貴公司可派代表在比賽活動中以嘉賓的身份發言，并還可以在頒獎典禮上給棋牌手們頒獎。

經過調查，同學們對舉辦中國象棋大賽反映很好。中國象棋大賽的巨型對提高學生文化素質，豐富文化生活很有意義。此活動必將提升學生文化品位。無論在舉辦經驗，還是經費問題，都很充足，有利于活動的順利舉行。

若個別同學因特殊原因不能按時參加比賽，則視其棄權；若比賽期間由選手不服從裁判的情況出現，經裁判長決定后，對無理取鬧的選手處以踢出大賽的處分，對合理的要求予以考慮；

象棋大賽策劃案篇十一

雙人象棋大賽

：象棋——智慧的體操，至今仍為現代人所喜愛，被人們譽之為“國粹”。通過這次活動，讓更多同學能展示自己的智慧，在對決中證實自己的沉穩和睿智；同時也讓更多人領略“國粹”精深的風采。

：以棋會友，加強校內宿舍間棋友們的聯系；切磋棋藝，提高校內棋友們的水平；豐富生活，增添校內棋友們的樂趣。提倡良好的棋德棋風，發揚高尚的競技精神。

紋屏論道，樂在其中；橫車縱馬，勝負你操。

考慮到本學期的各種活動以及學期末的備戰考試，從10月30日起將賽期定為兩周，時間安排如下：

1、報名：20xx年11月3~5日。

2、海選：20xx年11月6~7日。

3、復賽：20xx年11月13~14日。

4、決賽：20xx年11月18~19日。

海選、復賽地點在三餐廳二樓，決賽第一階段地點在9號樓ab連廊，冠亞軍總決賽地點在講堂群教室。

1、 考慮到海選和復賽的參賽選手較多，并且需要大量桌椅，綜合場地面積和天氣因素以及桌椅安排等因素，故地點定為3餐廳2樓。此階段為公開賽場，賽場設置警戒線，觀眾可以在線外觀看比賽，但要保持相對安靜。

2、 進入決賽的參賽選手較少，而且為了便于管理和統一安排以及保持一個更安靜的環境，地點定于9號樓ab連廊，為不公開賽場。

3、 冠亞軍總決賽賽場為講堂群教室，寬敞的講臺可以供選手對弈，多媒體設施可以現場直播戰況，使觀眾一目了然，并可于賽前和賽間對商家進行廣告宣傳。

1、 賽程安排：比賽分為海選、復賽、決賽三個階段。

2、 前期宣傳：11月1日于生活廣場設置展板，以及在各宿舍樓電子屏上打出宣傳單，以說明活動目的、宗旨、口號、參賽對象以及報名時間。

3、 報名：報名時間暫定為11月3日至11月5日8點~17點。報名專點設在生活廣場西側學院棚，現場報名。保留前期宣傳的展板，并于報名點周圍張貼海報，簡要介紹雙人象棋規則，寫明報名的時間地點、流程和注意事項。

4、海選：11月6~7日在三餐廳二樓進行海選，采用淘汰賽制，具體見附錄一。海選結束后及時設置展板公示比賽成績并寫明時間地點安排。

5、復賽：11月13~14日在三餐廳二樓進行復賽，采用小組單循環賽制，具體見附錄一。復賽結束后及時設置展板公示比賽成績并寫明時間地點安排。

6．決賽：11月18日進行決賽，采用淘汰賽制，分為兩個階段。第一階段為冠亞軍決賽之前階段，16日進行，地點定為9號樓ab連廊。第二階段為冠亞軍決賽，18日晚7點進行，地點定為講堂群教室。具體見附錄一。

7．為獲獎者頒發證書、獎品等。

獎勵安排：

1、獎項設置相應的榮譽證書。

2、一等獎為每組大號象棋一盒，精美相框一個，每人精美筆記本一個；二等獎為每組中號象棋一盒，每人精美筆記本一個；三等獎為每組小號象棋一盒，每人普通筆記本一個。

附錄一：

賽場細則：

1。 比賽分為海選、復賽、決賽三個階段。

2。 賽前對參賽選手按男女分為兩大組。首先進行海選，鑒于預計參賽選手數量較大，則先進行抽簽分組，采用淘汰賽，一局定勝負，贏者晉級。計劃將海選階段的晉級隊伍控制在30組左右，若一輪淘汰后數量依舊較大，則按照此方式繼續進行淘汰。之后進行復賽，對晉級隊伍按男女大組分別進行抽簽分小組，小組內人數根據晉級人數決定。根據抽到的小組序號和個人編號入座，進行小組單循環，勝者積2分，負者積0分，和棋雙方各積1分。最后統計積分，每組取第一名，進入決賽。決賽階段，采用淘汰賽制，男子組取冠亞季軍各一名；女子組取冠亞軍各一名。

3。 每間賽場18盤棋，每小組桌角上貼小組號碼起引導作用。

4。 每局比賽擲硬幣選擇開局方執紅先行，從雙方同意比賽開始計時。比賽中雙方由兩人輪流走棋，每人走棋時間不得超過10秒，相互之間不得有任何形式的交流。其他按照象棋一般規則進行。所有違規現象經發現后，首次違規者予以提醒，若再次發現，違規者當盤按負處理。其中復賽中每盤棋限時30分鐘，每步限時30秒。若時間結束未分勝負則算雙方和棋。

5。 選手需攜帶一卡通（或學生證）提前20分鐘到場，經工作人員確認后方可入場，遲到5分鐘本輪判負。賽后舉手示意裁判，雙方簽字確認比賽結果，將棋盤復原后盡快離場，不要逗留。

附錄二：

贊助商宣傳方式：

1。條幅宣傳：商家所需條幅經校自保會批準后可在比賽期間懸掛于生活廣場。條幅內容由贊助商與我院協商決定。

2。展板宣傳：由我院學生會宣傳部為商家制作或由商家自行制作展板，并于比賽期間展出。展板內容由商家與我院協商決定。

3。廣告宣傳：于象棋棋盤上為提供該象棋的贊助商添加相關廣告，內容由贊助商與我院協商決定。

4。分發傳單：我院學生會可在比賽場內外為商家分發適量傳單，并保證分發到位。

5。制作幻燈片：我院學生會可于總決賽階段為商家制作宣傳幻燈片，并于賽場多媒體播放。其內容由贊助商與我院協商決定。

6。臨場嘉賓：贊助商可于總決賽階段到場出任現場嘉賓并參加頒獎

7。冠名宣傳：可與贊助商協商冠名事宜，除享受以上所有宣

傳方式外，我院可為商家申請在比賽期間于生活廣場進行展銷，并派遣相關人員進行協助。

除上述宣傳方式外，贊助商若有更合理、新穎的宣傳方式，可與我院協商。總之，我院將盡力配合，盡力滿足商家的要求，力求達到最好的宣傳效果。

附錄三

人員配置：

1。宣傳部：主要負責賽前宣傳展板、比賽途中公示比賽成績的展板的繪制工作及配合外聯部為贊助商做好宣傳工作。

2。外聯部：組成若干外聯小組，各組持策劃書負責與贊助商聯系，盡最大力量以保證比賽所需的獎品、經費以及其他耗材。

3。體育部、志愿部：負責報名場地和比賽場地的桌椅、院棚、象棋、飲水機以及各種物品的搬運和現場的布置工作。

4。生活部：負責將參賽選手引導至比賽席位和賽后將選手引導出場，以及維持現場的秩序，以保證一個相對安靜的環境，為選手們安靜思考創造條件。

5。辦公室：按自然行列分為若干組，分別由兩人負責收比分，并集中上報至由三人組成的比分統計團，要求統計團準確無誤地記錄比分并及時交予宣傳部，以備制作展板使同。與此同時，辦公室負責全場所有物品的種類和數量的統

計與管理，尤其是對象棋的管理。每場比賽后需清點象棋棋子棋盤等是否齊全。

6。學習部：按自然行列分為若干組，分別由兩人負責監督確保每步棋30秒，每盤棋30分鐘；對于每步超時予以提醒比賽規則，再次發現超時經查實后判負；在復賽階段，對每輪比賽分別計時，并隨時巡視；對每輪比賽距離結束前5分鐘予以提醒，到時后準時結束。

7。主持禮儀部負責各階段比賽尤其是總決賽的主持、嘉賓的引導以及頒獎工作。要將嘉賓引導至正確的位置，并對在場的每一位嘉賓都要有準確的了解。

8。科技部負責比賽現場音像設備以及總決賽場多媒體設備的使用，為配合比賽營造良好的比賽氛圍。

象棋大賽策劃案篇十二

隨著冬天的到來，這一學期也快要結束了，而各科的考試也即將到來，面對寒冷而多風的冬天，戶外的活動已經不太適合舉辦，然而鍛煉同學們的能力確實必不可少的。再加上考試即將到來，舉辦戶外活動存在不安全的因素，另外舉辦和參加獲得過程，也是增加同學們之間友誼的過程，這對于以后的學習和生活都是非常有幫助的。還有，經常下象棋對于同學們全面思考問題是非常有幫助的，同時可以減少同學們玩電子游戲的時間，達到一舉多得的效果。

鍛煉思維靈活性，培養隨機應變的能力，提高綜合素質，是我們當代大學生所要努力去完成的任務。象棋是一種智力游戲，它能充分鍛煉一個人的思維能力、預知能力和隨機應變能力。通過舉辦和參加象棋大賽，不僅能夠鍛煉同學們思維的敏捷度，提高隨機應變的能力，而且還能鍛煉同學們的預知能力，為以后更好地立足于社會打下基礎。另外，通過參加象棋大賽，同學們互相的了解程度得到了加強，對每個人的象棋水平有了清楚的了解。同時，同學們互相切磋棋藝的過程，本身就是一個自身棋藝提升的過程。

xx年11月24日周日下午13：00——17：00

19326、19327、19328、19329宿舍以及龍灣湖邊

第一組織者：郭隆臻 主要組織者：聶海超

83班全體同學

（1）提前一周開班會確定比賽時間和比賽的相關規則，確定比賽的時間，以及討論所要準備的物品。

（2）由宣傳委員統計出參賽選手的人數及名單，并告知他們比賽的相關事宜和分組時間。

（3）人數確定下來后，由組織委員組織參賽選手進行分組抽簽，同時告知他們參賽時間。

（4）所有不參賽的同學將作為裁判，由班長為每個小組分配一名裁判。

（5）為保證比賽的公平性，賽前由心理委員對每一位裁判進行心理培訓，要求他們不能偏向任何一方。

（6）由生活委員采購比賽的獎品和證書，以及比賽過程中需要用到的記分卡片。

（7）比賽時，由團支書、學習委員和文體委員組成監督小組，監督各位裁判的執法過程，保證比賽的公平、公正。

（8）比賽結束后，由班委成員評選出前三名最佳棋手，分別頒發冠軍、亞軍和季軍榮譽證書。

（9）由三位獲獎選手發表獲獎感言并拍照留念。

榮譽證書3個，純凈水一提，記分卡片若干，共計約50元。