時(shí)間流逝得如此之快，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，是時(shí)候開始寫計(jì)劃了。怎樣寫計(jì)劃才更能起到其作用呢？計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢？下面是我給大家整理的計(jì)劃范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。

師范大學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃范文篇一

(一)深入學(xué)習(xí)貫徹《國家教育規(guī)劃綱要》和“廣西教育發(fā)展10+10案”，不斷更新教育思想觀念。

教務(wù)處將《國家教育規(guī)劃綱要》和“廣西教育發(fā)展10+10方案”有關(guān)文件匯編成《教育改革與發(fā)展學(xué)習(xí)資料匯編》并印發(fā)，要求全體本科教學(xué)管理干部通過干部素質(zhì)教育大會(huì)、理論中心組學(xué)習(xí)會(huì)、教務(wù)干部業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)會(huì)、教學(xué)秘書培訓(xùn)會(huì)及自主學(xué)習(xí)等途徑，突出重點(diǎn)，著重學(xué)習(xí)其中與高等教育改革與發(fā)展相關(guān)的部分，力求全面、準(zhǔn)確地理解文件的主要內(nèi)容和精神實(shí)質(zhì)，用先進(jìn)的教育思想、理念武裝頭腦，同時(shí)結(jié)合學(xué)校和各學(xué)院實(shí)際，認(rèn)真思考如何在實(shí)際工作中貫徹落實(shí)好有關(guān)精神和要求。

(二)以《國家教育規(guī)劃綱要》和“廣西教育發(fā)展10+10方案”為指導(dǎo)和導(dǎo)向，認(rèn)真研究制訂我校“獨(dú)秀行動(dòng)計(jì)劃”及《獨(dú)秀人才培養(yǎng)實(shí)施方案》等系列配套文件。我校的“獨(dú)秀行動(dòng)計(jì)劃”包括以下7大工程21項(xiàng)重點(diǎn)項(xiàng)目：

1.培養(yǎng)模式優(yōu)化與創(chuàng)新工程。包括應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式優(yōu)化、復(fù)合型人才培養(yǎng)模式拓展、創(chuàng)新型獨(dú)秀人才培養(yǎng)試點(diǎn)等項(xiàng)目。

2.專業(yè)調(diào)整與特色建設(shè)工程。包括支撐廣西產(chǎn)業(yè)發(fā)展的專業(yè)增設(shè)、適應(yīng)廣西產(chǎn)業(yè)及新課改需求的專業(yè)改造、特色與品牌專業(yè)建設(shè)等項(xiàng)目。

3.課程資源與教材建設(shè)工程。包括文化素質(zhì)教育課程體系建構(gòu)、精品課程與資源網(wǎng)絡(luò)化建設(shè)、教材建設(shè)精品化與選用規(guī)范化等項(xiàng)目。

4.實(shí)踐教學(xué)改革與強(qiáng)化工程。包括實(shí)踐教學(xué)體制改革、實(shí)踐教學(xué)體系完善、學(xué)科(技能)競賽管理機(jī)制健全等項(xiàng)目。

5.名師與教學(xué)團(tuán)隊(duì)培育工程。包括教學(xué)能手(新秀)評選表彰、教學(xué)名師培育計(jì)劃、高素質(zhì)教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)等項(xiàng)目。

6.教研與教學(xué)成果孵化工程。包括教學(xué)研究型大學(xué)本科教學(xué)體系建構(gòu)專題研討、人才培養(yǎng)方案及其制訂過程專題研討、重點(diǎn)資助教改項(xiàng)目孵化教學(xué)成果等項(xiàng)目。

7.教學(xué)管理與質(zhì)量監(jiān)控工程。包括制度完善與管理平臺數(shù)字化、教研室工作狀態(tài)評估、學(xué)院教學(xué)工作狀態(tài)評估等項(xiàng)目。

(一)組織召開第六次本科教學(xué)工作大會(huì)。第六次教學(xué)工作大會(huì)擬定于今年月下旬召開。大會(huì)主題是：以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)全國(區(qū))教育工作會(huì)議精神、《國家教育規(guī)劃綱要》和“廣西教育發(fā)展10+10方案”，系統(tǒng)總結(jié)20xx年第五次本科教學(xué)工作大會(huì)召開以來我校本科教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)和存在問題，進(jìn)一步理清工作思路，明確今后本科教學(xué)工作的主要任務(wù)，著力提高本科教育教學(xué)質(zhì)量，給力我校“西部一流、國內(nèi)知名、國際有一定影響，以教師教育為特色的教學(xué)研究型地方綜合性大學(xué)”建設(shè)。

(二)啟動(dòng)實(shí)施“獨(dú)秀行動(dòng)計(jì)劃”年度工程項(xiàng)目建設(shè)。

1.實(shí)施“培養(yǎng)模式優(yōu)化與創(chuàng)新工程”年度項(xiàng)目建設(shè)。

(1)在認(rèn)真開展教學(xué)研究型大學(xué)本科教學(xué)體系建構(gòu)和人才培養(yǎng)方案及其制訂過程專題研討的基礎(chǔ)上，按照“強(qiáng)化應(yīng)用型人才培養(yǎng)、拓展復(fù)合型人才培養(yǎng)、創(chuàng)新‘獨(dú)秀’人才培養(yǎng)”的基本思路，修(制)20xx年版本科專業(yè)人才培養(yǎng)方案和第二專業(yè)、雙學(xué)士學(xué)位人才培養(yǎng)方案配，并在秋季學(xué)期付諸實(shí)施。

(2)加強(qiáng)現(xiàn)有應(yīng)用型人才培養(yǎng)試點(diǎn)改革專業(yè)(方向)建設(shè)，做好自治區(qū)級應(yīng)用型人才培養(yǎng)示范性基地申報(bào)工作。

(3)研究制訂“獨(dú)秀人才培養(yǎng)計(jì)劃實(shí)施意見”并在自治區(qū)級人才培養(yǎng)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)、國家級特色專業(yè)等試點(diǎn)實(shí)施。

2.實(shí)施“實(shí)踐教學(xué)改革與強(qiáng)化工程”年度項(xiàng)目建設(shè)。

(1)深化實(shí)踐教學(xué)體制改革，統(tǒng)籌教務(wù)處教育實(shí)踐辦和應(yīng)用型人才培養(yǎng)辦職責(zé)分工;探索加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)師資隊(duì)伍和學(xué)科教學(xué)論師資隊(duì)伍建設(shè)新辦法;建立健全本科生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)立項(xiàng)培育機(jī)制，力爭進(jìn)入國家大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃項(xiàng)目學(xué)校行列。

(2)深化實(shí)踐教學(xué)體系改革，進(jìn)一步完善以“四種能力”(學(xué)生動(dòng)手能力、團(tuán)隊(duì)合作能力、解決實(shí)際問題能力、創(chuàng)新能力)為本位，突出“兩性”(實(shí)踐教學(xué)目標(biāo)多元性、實(shí)踐教學(xué)體系開放性)、“兩化”(實(shí)踐教學(xué)工作一體化、實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容模塊化)、“兩結(jié)合”(第一課堂和第二、三課堂結(jié)合)的實(shí)踐教學(xué)體系，將學(xué)生參加“社會(huì)義工”納入學(xué)業(yè)考核范圍，并探索師范生遠(yuǎn)程教育見習(xí)新路徑。

(3)健全學(xué)科(技能)競賽管理機(jī)制，研究制訂并實(shí)施《全日制普通本科生學(xué)科或技能競賽管理辦法》。

3.實(shí)施“教研與教學(xué)成果孵化工程”年度項(xiàng)目建設(shè)。加大對20xx年確定的重點(diǎn)資助教改項(xiàng)目建設(shè)過程的檢查與指導(dǎo)，爭取產(chǎn)出一批具有示范性和推廣價(jià)值的教學(xué)成果，形成申報(bào)自治區(qū)級、國家級教學(xué)成果獎(jiǎng)的良好競爭力。

4.實(shí)施“課程資源與教材建設(shè)工程”年度項(xiàng)目建設(shè)。

(1)構(gòu)建大學(xué)生文化素質(zhì)教育課程體系，在育才、雁山校區(qū)開設(shè)足夠的文化素質(zhì)教育公選課。

(2)加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè)，探索將學(xué)生網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)納入課程考核新路徑。

(3)研究制訂我校“十三五”教材建設(shè)規(guī)劃，鼓勵(lì)教師參與由其他高校主持的“教育部‘十三五’規(guī)劃教材”編寫工作。

5.實(shí)施“教學(xué)管理與質(zhì)量監(jiān)控工程”年度項(xiàng)目建設(shè)。

(1)協(xié)同人事處研究制訂并實(shí)施《教師崗位工作業(yè)績考核辦法(本科教學(xué)工作部分)》，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)廣大教師的教學(xué)積極性。

(2)研究制訂并實(shí)施《教研室工作狀態(tài)評估方案》，進(jìn)一步加強(qiáng)教研室建設(shè)。

(3)修訂并實(shí)施《全日制普通本科生學(xué)生學(xué)籍管理辦法》、《全日制普通本科生學(xué)位授予工作細(xì)則》、《中外校際交流項(xiàng)目學(xué)生教學(xué)管理辦法》等文件。

6.實(shí)施“獨(dú)秀行動(dòng)計(jì)劃”其他工程的年度項(xiàng)目建設(shè)。

(1)做好本年度自治區(qū)級、國家級“質(zhì)量工程”建設(shè)項(xiàng)目申報(bào)工作，爭取獲得更多的標(biāo)志性成果(項(xiàng)目)。

(2)結(jié)合人才培養(yǎng)方案修訂，開展適應(yīng)廣西產(chǎn)業(yè)和新課改需求的原有本科專業(yè)改造工作，同時(shí)做好20xx年新增本科專業(yè)申報(bào)工作。

(3)建立健全教學(xué)名師、教學(xué)能手公開課制度，開展第四屆校級教學(xué)名師評選表彰。

(一)進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)管理隊(duì)伍自身建設(shè)。

1.調(diào)整教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)工作分工，實(shí)施《教務(wù)處內(nèi)部管理規(guī)程》。

2.組織開展廣西高校先進(jìn)教務(wù)處和先進(jìn)教學(xué)管理工作者評選推薦工作。

3.開展每學(xué)期一次的教學(xué)秘書培訓(xùn)活動(dòng)，組織教學(xué)管理人員外出學(xué)習(xí)考察。

4.鼓勵(lì)教學(xué)管理人員開展管理研究，編輯出版《管理研究創(chuàng)新——廣西師范大學(xué)本科教學(xué)管理改革論文集》。

(二)重點(diǎn)做好以下各項(xiàng)本科教學(xué)管理常規(guī)工作。

1.做好20xx級本科專業(yè)招生計(jì)劃和宣傳工作，認(rèn)真組織藝術(shù)類專業(yè)高考和體育類專業(yè)的單招考試，做好各類新生的錄取、復(fù)查和電子注冊工作。

2.開展春、秋季學(xué)期期初和期中本科教學(xué)工作檢查，進(jìn)一步發(fā)揮教學(xué)調(diào)研員和學(xué)生教學(xué)信息員在教學(xué)質(zhì)量管理中的作用。

3.組織好本年度全國大學(xué)英語四、六級考試和全區(qū)高校計(jì)算機(jī)等級考試，加強(qiáng)春、秋季學(xué)期期末考試管理和考風(fēng)建設(shè)。

4.開展各年級教學(xué)計(jì)劃執(zhí)行情況檢查，及時(shí)解決存在問題，做好本年度中外校際合作項(xiàng)目學(xué)生專業(yè)分流及20xx屆畢業(yè)生資格審查、學(xué)士學(xué)位授予工作。

6.加大實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)經(jīng)費(fèi)投入，做好20xx屆學(xué)生畢業(yè)論文與20xx屆學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)(重點(diǎn)是師范生“頂崗支教”實(shí)習(xí))組織管理工作。

7.做好春、秋學(xué)期教材供應(yīng)、管理及選用規(guī)范化工作。20xx年度在本科教學(xué)工作方面做出突出成績的教師個(gè)人及教學(xué)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，進(jìn)一步激發(fā)廣大教師的本科教學(xué)熱情和積極性。

師范大學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃范文篇二

一、協(xié)調(diào)安排好學(xué)院教學(xué)調(diào)度工作，全力保障學(xué)院教學(xué)秩序的正常進(jìn)行。宏觀安排好教學(xué)調(diào)度工作，積極與校、院二級督導(dǎo)組配合，抓好教學(xué)質(zhì)量及課堂紀(jì)律，做好調(diào)停課的統(tǒng)計(jì)工作，控制非正常調(diào)停課次數(shù)，確保教學(xué)秩序的穩(wěn)定。

二、結(jié)合新的人才培養(yǎng)方案，完善各門課程的講義和教材，將新思路、新理念融入其中，并注重在執(zhí)行過程中及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，使教學(xué)內(nèi)容更加符合實(shí)際，符合學(xué)生的需求，以期為今后修訂方案做好準(zhǔn)備。

三、結(jié)合上一學(xué)年提前啟動(dòng)的畢業(yè)環(huán)節(jié)“開題答辯”工作，將有條件提前進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)、創(chuàng)作的專業(yè)及早進(jìn)行展演，并利用余下的時(shí)間到外校進(jìn)行交流展演。

四、針對高密校區(qū)招生人數(shù)逐年增加的現(xiàn)狀，協(xié)調(diào)、配備好赴高密校區(qū)任課的老師，組織兩地藝術(shù)生進(jìn)行展覽交流，發(fā)起教師捐贈(zèng)個(gè)人專著活動(dòng)，配合充實(shí)高密校區(qū)專業(yè)畫室、圖書資料室和道具室。

五、將學(xué)院現(xiàn)有省級、校級精品課和校級優(yōu)秀課不斷完善，培育下一步要建設(shè)的精品課程和優(yōu)秀課程。做好精品課程和優(yōu)秀課程網(wǎng)站建設(shè)與維護(hù)工作。落實(shí)學(xué)院已立項(xiàng)的教材編寫和教研立項(xiàng)工作。

六、繼續(xù)開展各類教研活動(dòng)，切實(shí)抓好教研活動(dòng)，努力爭取不流于形式，做好系教研室主任聽課制度，按時(shí)檢查聽課筆記。

七、組織好教學(xué)口的各項(xiàng)工作，做好期末考試、補(bǔ)考、重修等環(huán)節(jié)的組織管理工作。做好期末教學(xué)資料、試卷等歸檔檢查工作。

八、理順音樂專業(yè)的任務(wù)書制定、專業(yè)課教學(xué)及課時(shí)均貼的發(fā)放工作，在沒有音樂專業(yè)教室的情況下，利用會(huì)議室、教研室、走廊等可利用的場所進(jìn)行正常教學(xué)，并對音樂專業(yè)外聘教師的教學(xué)情況進(jìn)行督導(dǎo)。

九、保持經(jīng)常性舉辦教學(xué)成果展演，以教學(xué)成果展覽、演出為契機(jī)，加強(qiáng)校際間的學(xué)術(shù)交流，開拓學(xué)生眼界。

十、配合學(xué)校教務(wù)部門，做好教材撰寫，教學(xué)研究立項(xiàng)結(jié)題、驗(yàn)收，教學(xué)效果優(yōu)秀獎(jiǎng)評選，多媒體教學(xué)課件競賽等組織工作。

十一、制度計(jì)劃抓好青年教師崗前培訓(xùn)，舉辦有針對性的青年教師培訓(xùn)班，確定每個(gè)專業(yè)的青年教師聽優(yōu)秀老教師的課。適時(shí)進(jìn)行青年教師教學(xué)效果的評選活動(dòng)，對優(yōu)秀青年教師進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

師范大學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃范文篇三

xx年度本科教學(xué)工作的總體要求是：深入學(xué)習(xí)貫徹黨的xx大和xx屆三中、四中、五中全會(huì)精神，緊緊圍繞學(xué)校xx年黨政工作要點(diǎn)和學(xué)校“十三五”規(guī)劃，以提高人才培養(yǎng)質(zhì)量為核心，以加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)為主線，以“本科教學(xué)創(chuàng)一流”工程項(xiàng)目為載體，進(jìn)一步深化教學(xué)改革，提高教學(xué)管理水平，提升教學(xué)質(zhì)量，為落實(shí)學(xué)校“本科教學(xué)創(chuàng)一流”的總體要求而扎實(shí)工作。

一、 幾項(xiàng)重點(diǎn)工作

1.深化教師教育改革，完善教師教育人才培養(yǎng)模式。完善論證學(xué)校教師教育改革方案并付諸實(shí)施。加強(qiáng)教師教育專業(yè)建設(shè)，提高國際化水平和服務(wù)基礎(chǔ)教育的能力;完善經(jīng)亨頤學(xué)院體制機(jī)制建設(shè)，明晰辦學(xué)定位和人才培養(yǎng)特色;結(jié)合國家教師職業(yè)準(zhǔn)入要求改革教師教育課程體系及教學(xué)模式，切實(shí)推進(jìn)教師專業(yè)技能實(shí)訓(xùn)中心建設(shè)，進(jìn)一步加強(qiáng)教育實(shí)習(xí)和技能達(dá)標(biāo)工作，提高師范生實(shí)踐能力。

2.召開校第五次教學(xué)工作會(huì)議。以深入推進(jìn)教育教學(xué)改革，創(chuàng)新課程教學(xué)模式為主題，積極籌備第五次教學(xué)工作會(huì)議。計(jì)劃11月份召開會(huì)議，集中研討解決教學(xué)工作中存在的問題與不足。

3.做好專業(yè)建設(shè)規(guī)劃工作。根據(jù)省教育廳要求和學(xué)校“十三五”規(guī)劃，制定學(xué)校xx年至20xx年專業(yè)建設(shè)規(guī)劃，重點(diǎn)明確專業(yè)總體規(guī)模、新設(shè)或調(diào)整專業(yè)計(jì)劃、專業(yè)群建設(shè)、國際化專業(yè)建設(shè)等內(nèi)容;進(jìn)一步優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，努力形成結(jié)構(gòu)合理、特色鮮明、協(xié)調(diào)發(fā)展的適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要的專業(yè)體系。

4.做好教學(xué)成果獎(jiǎng)的申報(bào)工作。做好xx年教學(xué)成果獎(jiǎng)申報(bào)工作，力爭獲得4項(xiàng)以上省級教學(xué)成果獎(jiǎng)，努力實(shí)現(xiàn)國家級教學(xué)成果獎(jiǎng)的新突破;發(fā)揮教學(xué)成果獎(jiǎng)在教育教學(xué)改革中的示范作用，做好宣傳和推廣工作。

二、優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，提升專業(yè)建設(shè)水平

5.完善專業(yè)動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制。修訂評估辦法，結(jié)合國家專業(yè)評估標(biāo)準(zhǔn)及專業(yè)認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)，以強(qiáng)化專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)和人才培養(yǎng)質(zhì)量為基本導(dǎo)向，完善專業(yè)評估指標(biāo)體系，實(shí)施專業(yè)分類評估。

6.加大專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整力度。以就業(yè)率、招生一志愿、教學(xué)滿意率、專業(yè)定位、人才培養(yǎng)質(zhì)量和發(fā)展特色為本年度核心指標(biāo)，做好xx年度專業(yè)評估工作，調(diào)整、改造和提升5-8個(gè)專業(yè)。

7. 繼續(xù)加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)。做好省級新興特色專業(yè)的推薦工作，力爭獲得6項(xiàng)以上;制定并落實(shí)教育部臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)認(rèn)證整改方案;推進(jìn)省級優(yōu)勢專業(yè)建設(shè)，落實(shí)建設(shè)實(shí)施方案。

三、深化人才培養(yǎng)模式改革，拓寬人才培養(yǎng)途徑

8.推進(jìn)應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式改革。認(rèn)真總結(jié)阿里巴巴商學(xué)院和國際服務(wù)工程學(xué)院在人才培養(yǎng)模式改革上的經(jīng)驗(yàn)和困難，創(chuàng)新思路、扎實(shí)推進(jìn);增加3-5個(gè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式改革的專業(yè)，逐步形成穩(wěn)定、有效、可持續(xù)發(fā)展的多形式的合作培養(yǎng)機(jī)制。

9.加快推進(jìn)人才培養(yǎng)的國際化。探索與國(境)外高水平大學(xué)合辦專業(yè)的模式，建設(shè)1-2個(gè)中外合作專業(yè);建設(shè)1-2個(gè)國際化專業(yè)，5-10門國際課程(群)。

四、大力加強(qiáng)課程建設(shè)，深化課程教學(xué)模式改革

10.落實(shí)7門量大面廣公共課的建設(shè)和改革方案。進(jìn)一步整合教學(xué)內(nèi)容，優(yōu)化方案;充分發(fā)揮大學(xué)英語和計(jì)算機(jī)公共教學(xué)平臺在學(xué)生課外自主學(xué)習(xí)中的作用，逐步實(shí)現(xiàn)教師教學(xué)方法、學(xué)生學(xué)習(xí)方式的改變;強(qiáng)化課程教學(xué)效果，繼續(xù)選擇合適課程開展校外命題全校統(tǒng)考工作。

11.深化課程教學(xué)模式改革。開展40項(xiàng)以改革課程考試方式為主題的教改項(xiàng)目建設(shè)，引導(dǎo)教師創(chuàng)新課堂教學(xué)方法，強(qiáng)調(diào)過程性評價(jià)與終結(jié)性評價(jià)相結(jié)合;做好25個(gè)省級教改項(xiàng)目的實(shí)施方案，把改革真正落實(shí)在課堂，實(shí)現(xiàn)課程教學(xué)模式改革“一院一亮點(diǎn)”。

12.穩(wěn)步推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè)。加快推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)開放課程(moocs)平臺建設(shè);對已有600余門網(wǎng)絡(luò)課程進(jìn)行重新整合和轉(zhuǎn)型升級，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)課程在課程教學(xué)模式改革中的作用，提高利用率;推進(jìn)moocs課程建設(shè)，引進(jìn)、建設(shè)2-3門在線教學(xué)課程，嘗試“翻轉(zhuǎn)式”課程教學(xué)模式。

五、推進(jìn)“本科教學(xué)工程“建設(shè)，培育生成高水平教學(xué)建設(shè)與改革成果

13.繼續(xù)做好“本科教學(xué)創(chuàng)一流”工程項(xiàng)目建設(shè)。整合優(yōu)化一期項(xiàng)目，突出重點(diǎn)，淘汰弱項(xiàng)，強(qiáng)調(diào)成效;開展項(xiàng)目績效評價(jià)，并準(zhǔn)備結(jié)項(xiàng)驗(yàn)收工作;制定二期攀登工程教學(xué)類建設(shè)項(xiàng)目。

14.做好“本科教學(xué)工程”項(xiàng)目申報(bào)工作。圍繞省和國家“本科教學(xué)工程“建設(shè)項(xiàng)目，做好項(xiàng)目申報(bào)工作，力爭在省級新興特色專業(yè)、省和國家級精品資源共享課和視頻公開課、省級以上教改項(xiàng)目等方面實(shí)現(xiàn)更大突破。

六、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，不斷提升教學(xué)、管理、服務(wù)水平

15.進(jìn)一步推進(jìn)“名師名課”工程。繼續(xù)做好教學(xué)名師、教學(xué)十佳、教壇新秀等評選工作;建設(shè)5-8個(gè)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)，發(fā)揮教學(xué)名師、教學(xué)團(tuán)隊(duì)的示范作用;繼續(xù)開展名師優(yōu)秀課堂展示月活動(dòng)，營造優(yōu)良的教風(fēng)。

16.加強(qiáng)基層教學(xué)組織建設(shè)。完善學(xué)院教學(xué)工作委員會(huì)工作制度，發(fā)揮其在專業(yè)建設(shè)、人才培養(yǎng)、教學(xué)改革和教學(xué)評獎(jiǎng)評優(yōu)等方面的作用;建立健全各學(xué)院教研室或課程組等基層教學(xué)組織建設(shè)，制定工作計(jì)劃，定期開展集體備課、相互聽課評課等教研活動(dòng);強(qiáng)化基層教學(xué)組織工作機(jī)制和績效評價(jià)機(jī)制，完善相關(guān)制度，開展先進(jìn)教學(xué)基層組織的評選活動(dòng)。

17.加強(qiáng)教學(xué)管理隊(duì)伍建設(shè)。建立和完善相關(guān)的政策和制度;定期進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，引導(dǎo)教學(xué)管理人員開展教學(xué)管理研究，為他們發(fā)表研究成果創(chuàng)造條件;積極提供教學(xué)管理人員學(xué)習(xí)提高的機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)開展校內(nèi)外交流研討，不斷提高工作能力和業(yè)務(wù)水平。

18.繼續(xù)組織實(shí)施教師培養(yǎng)計(jì)劃。認(rèn)真做好青年教師導(dǎo)師制和助教制工作，加強(qiáng)過程管理，強(qiáng)化考核環(huán)節(jié);繼續(xù)開展靈活多樣的教學(xué)培訓(xùn)和教學(xué)研討活動(dòng);指導(dǎo)并幫助教師開展教學(xué)改革研究，提供教學(xué)咨詢服務(wù)，建設(shè)教師網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺。

七、優(yōu)化教學(xué)管理與服務(wù)，抓好教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)

19.完善教學(xué)管理制度建設(shè)。配合校院兩級管理工作的推進(jìn)，對各類教學(xué)管理規(guī)章進(jìn)行系統(tǒng)梳理，修訂完善管理文件， 6月份完成制度匯編;明確教學(xué)管理各環(huán)節(jié)的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步加大教學(xué)管理制度的執(zhí)行力。

20.推進(jìn)教學(xué)管理信息化建設(shè)工作。繼續(xù)優(yōu)化教學(xué)管理信息平臺、完善教務(wù)信息網(wǎng)站建設(shè);開發(fā)、優(yōu)化系統(tǒng)功能模塊，使教學(xué)管理工作能便捷、高效地開展，也為師生及時(shí)獲取教學(xué)相關(guān)信息提供方便。

21.進(jìn)一步完善多校區(qū)教學(xué)管理與運(yùn)行機(jī)制，保障正常教學(xué)秩序。針對校區(qū)分隔帶來文理類課程結(jié)構(gòu)性矛盾等問題，做好課程資源的組織與保障工作，滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求;做好與浙江音樂學(xué)院(籌)的教學(xué)管理協(xié)調(diào)工作。

22.推進(jìn)教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。以教師教學(xué)規(guī)范、提升課堂教學(xué)質(zhì)量為切入點(diǎn)開展教風(fēng)建設(shè);通過嚴(yán)格課堂教學(xué)紀(jì)律、加強(qiáng)考試管理、推進(jìn)“誠信考場”建設(shè)、豐富課外學(xué)術(shù)活動(dòng)等促推學(xué)風(fēng)建設(shè);繼續(xù)組織推進(jìn)我校學(xué)生“第二校園經(jīng)歷”項(xiàng)目開展，為學(xué)生成長提供更為廣闊的平臺。

八、加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，注重培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力

23.推進(jìn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革。開展36個(gè)研究性實(shí)驗(yàn)教學(xué)項(xiàng)目建設(shè)，組織實(shí)施59項(xiàng)實(shí)驗(yàn)室開放項(xiàng)目;總結(jié)大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革的成功經(jīng)驗(yàn)，逐步擴(kuò)大改革的受益面;鼓勵(lì)教師開展研究性實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革，指導(dǎo)學(xué)生開展科學(xué)研究。

24.抓好實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的過程管理和質(zhì)量監(jiān)控。開展信息化平臺建設(shè)，加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)管理，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)年論文、畢業(yè)論文、專業(yè)見習(xí)和實(shí)習(xí)環(huán)節(jié);對畢業(yè)論文質(zhì)量、專業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)際成效進(jìn)行過程監(jiān)控和考評。

25.做好學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐能力提升工作。規(guī)范學(xué)科競賽管理工作，擴(kuò)大學(xué)科競賽的參與面與受益面;加強(qiáng)指導(dǎo)教師隊(duì)伍和組織管理隊(duì)伍的建設(shè)，爭取競賽的水平和成績有新的提高;扎實(shí)做好50項(xiàng)國家大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目、161項(xiàng)本科生創(chuàng)新能力提升工程項(xiàng)目的實(shí)施工作，做好xx年國創(chuàng)項(xiàng)目申報(bào)立項(xiàng)與項(xiàng)目啟動(dòng)工作。

26.加強(qiáng)校外實(shí)踐教育基地建設(shè)。重點(diǎn)做好現(xiàn)有的國家級校外實(shí)踐教育基地(阿里巴巴有限公司管理學(xué)實(shí)踐教育基地)的規(guī)劃建設(shè)工作;繼續(xù)做好省級水平基地的培育和校重點(diǎn)基地的建設(shè)工作，力爭獲得在省級實(shí)踐教育基地建設(shè)項(xiàng)目。

九、實(shí)施“優(yōu)質(zhì)生源工程”，努力提高生源質(zhì)量

27.努力爭取擴(kuò)大招生規(guī)模;采取措施，創(chuàng)造條件，努力增大文、理科第一批次專業(yè)招生量;實(shí)施按類招生，提高專業(yè)一志愿報(bào)考率;通過建設(shè)中外合作辦學(xué)專業(yè)，豐富學(xué)校招生類型，提高生源質(zhì)量;繼續(xù)優(yōu)化“三位一體”招生專業(yè)，完善招考制度;繼續(xù)做好面向浙江省定向招收培養(yǎng)小學(xué)全科教師及基層衛(wèi)生工作者改革項(xiàng)目工作。