在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
紅色題材話劇劇本篇一
1、第一部分:記者開場白
(李:大家好，我們來自經濟一班，我是李梓杰，倪:我是倪曉玲)
李:時間如同白駒過隙，轉眼之間，我們已經作為華師學子兩個個多月了，在這兩個多月里，我們漸感青春的活力，青春的激昂，青春的美妙，在這如此美好的青春年華里，作為當代大學生，怎能不能仰望星空，怎么不去追求實現自己的夢想。
倪:是啊，一個大學生沒有了夢想便如同行尸走肉一般，他們會迷茫，會無措，會沮喪，更有甚者，便把自己的夢想埋沒在電腦桌前，時時刻刻對著死氣沉沉的電腦，從而使自己也毫無生氣，沒有了這個青春年華該有的朝氣。
李:確實如此，這是一個值得思考的想象啊。近一兩年來，中國夢逐漸成為了社會的主流思潮。習總說:中國夢，是民族的夢，也是每個中國人的夢，但歸根結底還是人民的夢。這個夢，之于我們，就是青春的夢。
倪:所以作為我們這一代的大學生，怎能不感中國夢內容之深邃，精神之崇高，感召之強烈，怎能不確立于自己的獨一無二的青春夢，怎能不積極進取，勇敢前進，是現在自己的夢想呢?
李:你說的很正確啊，我們不能。青春雖好，但韶華易逝，因此，我們要認真審視自己，發現自己，實現自己。而在這充滿激情，充滿活力，充滿書香氣息的華師校園里，豈能少的了有夢想有追求的學子呢，接下來就由咋倆看看屬于華師的青春夢吧。
第二部分:采訪運動場上跑步的男生
(在視頻制作時，轉換鏡頭時先給你個華麗的畫面寫:青春夢存在于充滿動力的運動場上)
倪:同學，你好，我們是正在制作一個關于青春追夢的微電影，能請問你一些問題么?
(假設)同學:可以啊
倪:好的，謝謝。那我想請問一下你有在青春階段的夢想么?是什么呢?
同學:….….
李:你是一個有理想有追求的人啊，但是這條路充滿荊棘和坎坷，你又打算怎么實現并堅持的夢想呢?
同學:……
倪:感謝你的配合，謝謝~，祝愿你能實現自己的夢
第三部分:在可視采訪一個學生
(在視頻制作時，轉換鏡頭時先給你個華麗的畫面寫:青春夢存在于充滿學習氛圍的教室中)
李:同學，你好，我們正在制作一個關于青春夢的微電影，請問可以請問你幾個問題么?
同學:ofcourse
李:好的，謝謝。當今中國夢非常的火，請問你怎么看待中國夢的，你有自己的夢想嗎?
同學:啊~，中國夢啊，這么政治的詞匯對于我這個理科苦逼來說就是說起來都是淚的節奏啊~哈哈，不過我覺得中國夢很大，對于我來說，我也有我自己的中國夢，我自己的夢想當然是好好拿到本科學位，然后在社會上能找到一份好工作，然后能和家人過上幸福的生活啦。當然啦，作為一個國人，我自然希望這個社會的不正之風會得到整改，社會越來越發達，中國越來越強大啦，是吧?、
倪:這位同學懷揣著非常樸素的夢想啊，我想這個夢不但你有，恐怕這也是大部分大學生的心聲了吧，可是就是看似簡單的幾句話，要實現起來又談何容易呢。那請問你有打算未來往哪個方向發展來是實現你的夢想么?
同學:這個嘛，暫時還沒有確定呢，但是我這個專業的話還能去哪兒呢，競爭又那么大，可以的話還是投身于銀行事業吧，畢竟這個經濟金融是這個時代不可逃避的話題，這方面應該還是能有所發展的，恩，希望如此，哈哈。
李:你很大方樸素，愿你能無悔，再次感謝的配合，thankyou!
第四部分:采訪一位在飯堂吃飯的同學
(在視頻制作時，轉換鏡頭時先給你個華麗的畫面寫:青春夢存在于充滿菜香味兒的膳堂之中)
倪:這位同學，不好意思啊，能打擾一下，看你吃的正香呢。
同學:啊，怎么啦?
倪:是這樣的，我們在做一個關于青春的夢的采訪，我們可以問你幾個問題么?
同學:哈，是采訪啊，是不是可以上鏡頭啊，那我先捋一下自己的頭發先。好了，說吧(導演這部分要導出搞笑的效果)
倪:哈哈，這位同學很放的開啊，那請問下你的夢想是什么?
同學:夢想啊，那必須有啊，怎么可能會沒有呢?看到這盤好菜沒有?我的夢想就是以后天天都能吃到這么好吃的飯菜。因此的夢想呢，就是要好好學會怎么做菜，讓自己和我的家人吃的開開心心的。
李:哇，這個夢想了不得啊，那要做好飯好菜也要有好的資源材料吧，所以還是要好好學習，賺很多錢的，是吧?
同學:對啊對啊，你說的是啊，可是最近的高數政經微經著實讓我很思密達，看到那些文字和題目我就石化了，不過我還是會努力的，wherethereisawill，thereisaway，我肯定可以的，恩~。
倪:對的，只有你有勇氣堅持下去，至少你會無悔。好的，謝謝的你回答，你行的，加油~~
第五部分:采訪兼班(待定)
(在視頻制作時，轉換鏡頭時先給你個華麗的畫面寫:青春夢也存在于我們可愛奉獻的兼班之中)
李:由上面不難看出，很多大一學子都有自己的夢想，當然，我們師兄師姐也必須有，接下來就由我們采訪一下我們經濟一班的兼班吧。
(師兄，你好，作為我們的前輩，你應該有自己關于夢想的見解吧，不妨與我們分享一下?)
師兄:……
第六部分:總結
李:經過這些采訪，確實的可以看到，夢想人人都是有的，這個夢沒有優劣好壞之分，只有適不適合自己，自己熱不熱衷于去完成這個夢醒之分。百度對夢想的釋義是夢中懷想、空想、理想。而你的夢究竟只是在夢里的懷想，還是自己的空想，亦或是真真屬于自己的理想呢，這是一個值得深思的問題，不同的人會有不同的答案，這個答案可以說也是一種態度吧。
倪:有句名言說:夢想，是一個目標，是讓自己活下去的原動力，是讓自己開心的原因。從這可以看出，夢十分重要，你是要做一個無所事事，游手好閑的大學生，還是做一個有事可做，勤奮進取的人呢?tobeornottobe,thatisnotaquestion.
李，倪:所以讓我們高舉青春夢的旗幟，化夢想為行動，追求自己無悔的青春年華吧!
第七部分:屏幕上邊放文字邊放照片邊放歌
(文字制作時整合)緣分是天注定的，既然是注定的，就沒有辦法去改變，只能去接受，去適應。沒錯，上天注定了37個來自四方的孩子同聚在經濟一班里，這個班雖然只組建了兩個多月，但其中每一份子的可愛，熱情與無私都深深互相感染著經濟一班的同學。追夢的道路上怎么能少的了你們的支持呢。經一是我們在迷茫時的方向標，是我們在遇到挫折時的避風港，在追夢的道路上為我們保駕護航。經一，我們愛你。
荀子說，不積小流，無以成江海，不積跬步，無以至千里，因此，追尋我們的青春夢，要從沒一點每一滴做起，當這些小小的量變達到一定程度產生質變之時，便是成就理想之日，進擊吧，每一位有理想的學子們!!
紅色題材話劇劇本篇二
第一幕
時間：抗日戰爭時期“百團大戰”間的一天
地點：晉察冀根據地八路軍指揮部
人物：聶榮臻、八路軍戰士、警衛員、美穗子姐妹、炊事員
(剛工作過之后，略帶倦意的聶榮臻將軍正在指揮部院中散步，兩名滿身征塵的八路軍戰士抱著兩個日本小姑娘來到院子)
戰士甲：報告聶司令，我部昨晚在攻克敵一據點時發現了兩名日本小女孩。
聶榮臻(略感意外)：哦，就是這兩個小女孩嗎?
戰士乙：是!
聶榮臻(對警衛員)：快把那小女孩抱過來。
(警衛員從戰士甲手中抱過小女孩，遞給聶榮臻)
聶榮臻(看了看小姑娘，見是一個不滿周歲的小姑娘，手上包著潔白的紗布，此刻睡得正香。問戰士甲)：怎么，她受傷了?
戰士甲：發現她們時房子已經著火，估計時搶救時劃傷的，衛生員已經處理過了。
聶榮臻(點了點頭，對警衛員)：快把她抱到老鄉家給她找點奶喝。
(警衛員接過小女孩下)
聶榮臻(對另一名約兩歲的日本小姑娘，親切地)：小妹妹，到伯伯這兒來。
(戰士乙把滿臉驚恐的小女孩領到聶榮臻跟前)
聶榮臻(撫摸著小姑娘，親切地)小妹妹，別害怕，告訴伯伯，你叫什么?
小姑娘(滿臉驚恐，不停地哭泣，用日本話不停地說)媽媽死了，媽媽死了……
戰士乙：報告司令員，她聽不懂中國話，聽日本俘虜說她叫美穗子。
聶榮臻：(從桌子上拿起一只梨，和藹地對小姑娘說)：小妹妹，這梨洗干凈了，吃吧。
小姑娘(哭泣著，慢慢地接過梨，吃了起來。)
聶榮臻(對兩戰士)：這事你們處理得很好，小女孩放我這里，你們回去吧。
(八路軍戰士下，警衛員上)
炊事員(端著熱氣騰騰的飯菜上)：司令員，開飯啦。
聶榮臻(抱起美穗子)：吃飯嘍。
(聶榮臻將美穗子抱到飯桌前，慈祥地拿起小勺給美穗子喂飯，美穗子已稍稍平靜，乖乖地吃起飯來。)
警衛員(不解地)：司令員，日本鬼子殺了我們那么多人，你干嗎對這日本女孩這么好?
聶榮臻：那照你說我們該怎么辦呢，也象鬼子似的?
警衛員：那可不行。
聶榮臻：是呀，我們是共產黨領導的八路軍，如果濫殺無辜，不也成鬼子了嗎?這個小女孩也是戰爭的受害者，我們有責任照顧好她。
警衛員(若有所悟地點了點頭。)
第二幕
時間：幾天后
地點：晉察冀根據地八路軍指揮部
人物：聶榮臻、八路軍干部、美穗子
(工作之后的聶將軍正與美穗子游戲，美穗子已全無剛來時的緊張害怕，此刻正拽著將軍的馬褲跑前跑后。這時，一八路軍干部上。)
八路軍干部：報告，xx奉命趕到。
聶榮臻：你來啦，坐。
(八路軍干部坐下。)
聶榮臻：叫你來有一個任務，想讓你去華北日軍司令部去一趟。
八路軍干部(疑惑地)：日軍司令部?什么任務?
聶榮臻(對著小女孩)：把她們姐妹倆送還日軍。
八路軍干部：是!保證完成任務!
聶榮臻：我這還有一封信，你帶給他們指揮官，準備一下，明天上路。
八路軍干部：是!
第三幕
時間：兩天后
地點：石家莊華北日軍司令部
人物：日軍司令官、日軍哨兵、八路軍干部
(日軍司令官正坐在辦公桌前批閱文件，一日軍哨兵上。)
日軍哨兵：報告，抓到一支八路軍小分隊，他們帶著兩個日本女孩，八路軍指揮官說有封信帶給您。
日軍司令官(疑惑地)有封信?帶上來!
(兩名兇惡的日軍士兵押著八路軍干部上)
日軍司令官(高傲地)：你就是指揮官?來這里干什么?
八路軍干部(從容鎮定地)：在幾天前的一次戰斗中，我方戰士從火場中救出了兩名日本小姑娘，本著人道主義精神，予以救治，現奉我八路軍晉察冀根據地聶司令員之命，送還貴方。
日軍司令官(驚訝)：聶司令員?就是聶榮臻將軍?
八路軍干部：不錯!聶司令員還讓我帶來一封親筆信。(拿出信，日軍勤務兵接過，交給日軍司令官)
日軍司令官(展開信紙，看著看著，高傲的神情逐漸消失，滿臉莊重，不由自主念了出來)……中國人民決不以日本人民為仇敵……我八路軍本著國際主義之精神，至仁至意，有始有終，必當為中華民族之生存與人類之永久和平而奮斗到底。
(司令部內一片寂靜，兇神惡煞似的日軍士兵也低下了頭。全劇終。)
紅色題材話劇劇本篇三
戰火中的大學生
背景：1937年,盧溝橋事變后,日本帝國主義全面發動侵華戰爭.為了保存中華民族新興力量,國立西南聯合大學(由國立北京大學、國立清華大學和私立南開大學聯合而成)在昆明成立。
第一幕：聯大成立大會
第二幕：偽軍勸降
第三幕：畢業典禮(落幕)
人物：
校長
女學生a
學生b
學生c
偽軍軍官
第一幕：西南聯大成立大會
校長：同學們，我們的祖國正在遭受日本鬼子的侵略，我們的家園慘遭蹂躪，我們的同胞流離失所，慘不忍睹。但是，國家為了保存新興力量，千里迢迢的將我們護送到這里。(頓了一下)我不想多說什么，我相信你們知道應該做什么。下面我宣布西南聯大正式成立。(鼓掌)
同學們(鼓掌)：我們知道該做什么，我們要努力學習，報效祖國，保衛家園。
校長(神情激動)：好樣的，你們都是好樣的，你們都是祖國的希望!!
同學a：校長您放心!我們一定會努力的，日本鬼子侵略我們的家園，殺害我們的親人，此仇不共戴天。
同學b(滿臉憤怒)：我父母是慘死在日本鬼子手里的，我要去參軍，跟日本鬼子拼了!!
同學c：對，我們去參軍，去和他們拼了!!!
(眾人響應：拼了，拼了····)
校長：你們····你們糊涂啊!你們知道國家為什么要把你們送到這里嗎?你們說和小鬼子拼了，你們說你們會什么!!(停頓)你們的心情我可以理解，但你們的使命不是跟他們拼命，祖國有很多需要你們的地方!!!(停頓)同學們，只要我們有一顆愛國心，在哪都可以為國效力啊!!!!
同學們冷靜下來思考著····(片刻安靜)
同學b：校長說的有道理，我們不能白白送死，我們要在最需要我們的地方，發出自己最大的光和熱。
同學a：我文筆好，我要給報社投稿，堅定同胞們的抗日決心，討伐侵略者的罪行。
同學c：我會日語和密碼編譯，我要參與破解敵方密碼，支援前線。
第二幕：偽軍勸降
(一日，偽軍情報人員偷偷來到校園，勸降大學生為日本人服務)
偽軍軍官(衣著鮮艷)：同學們好(一臉假笑)，嘿嘿，我知道你們都是有才能的人，國難當頭，也該為自己想個出路吧!
同學a：你好，請問你是····你來這里有什么事嗎?
偽軍：額···沒事，我是附近的商人，來看看你們的生活狀況。愛，你看看你們腳上還穿著草鞋，一天只能稀飯加咸菜的生活，再看看你們的衣服，褲子····慘不忍睹啊!!
同學b：國家正值危難關頭，我們豈能獨善其身!現在苦點沒什么，總有一天抗戰會勝利，祖國會強大，為祖國的強大而吃的這點苦，我們不算什么。
偽軍：這又何必呢!一身才學又何必委屈自己呢!何不用一身的才學來換取一生的富貴榮華呢!
同學c：你到底是什么人，來干什么?!
偽軍：實話告訴你吧，我是偽軍的情報員(滿臉驕傲)，皇軍看重你們的才華，特意讓我來邀請你們為皇軍服務的(加動作)。
同學c(氣憤)：呸!狗漢奸!一開始就看你不是什么好東西，你還是不是中國國人啊!!!
偽軍：這年頭活命才是王道，何苦跟自己過不去呢!
同學a：你這個沒良心的，你不會有好下場的····
偽軍：得了吧，我告訴你們，皇軍知道你們與皇軍作對，還不計前嫌的讓我來招用你們，你們別敬酒不吃吃罰酒，小心你們的小命不保啊!!!
同學b：國難當頭，有多少英雄拋頭顱灑熱血，我們早已將生死置之度外，我們是不會退縮的，早晚有一天抗戰會勝利的，你還是為自己想想吧，你這只無家可歸的走狗!
同學c大喊：來人啊!抓漢奸了!
偽軍(慌張)：你們等著···(撒腿就跑)
第三幕：畢業典禮(落幕)
校長：同學們，今天是你們的畢業典禮，這本是一件值得高興的事，但是，我們的家園仍飽受戰亂，烽火連天。同學們，從今天開始，你們將離開校園，用你們的雙手，實現你們自身的價值。加油吧我的同學，祖國需要你們!!
(同學們都滿懷熱情，躍躍欲試)
同學a：我要去前線，去做一名戰地記者，去記錄日本鬼子的惡行，去支援抗戰，直至勝利!
同學b：我要去兵工廠，用自己所學的知識，制造先進的武器，把小日本趕出中國!
同學c：我要去情報處，去破解日軍情報，去支援前線!!
同學們齊喊：祖國我來了!!!
校長：同學們，我們齊唱《黃河大合唱》，祝愿我們的祖國早日解放，祝愿我們的同胞早日脫離苦海!!
(·······················)
(落幕)
