在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

考核領導組織談話怎么評價領導學校篇一

1、領導班子整體政治素質高，工作能力強，具有改革創新意識，班子成員之間團結協作好，有較強的敬業精神和事業心，能嚴于律已、廉潔奉公。

2、領導班子有較強的團隊精神，班子成員分工明確，相互溝通協調較好，在重大問題決策問題上，嚴格執行了重大問題集體討論制度。充分體現集體力量，班子的團結統一。

3、領導班子思路清晰，改革創新意識，戰略發展明確有力的推動了跟領導班子的努力分不開。

4、領導班子在廉潔自律方面，能以身作則，嚴格要求，自覺貫徹黨風廉正建設責任制，有效的防止了腐敗行為的發生。

1、領導應多下基層關心基層，了解基層干部的實際情況，多幫助基層解決實際困難，了解基層的想法，切實為基層辦實事、辦好事，增加領導與一線干部的交流。

2、建議加大對管理人才(文體干部)、專業人才的培養力度(缺體育、文物干部)。

對領導班子成員的意見及建議

主管領導，思想覺悟高，業務素質強，善于把握大局，駕馭全局，在政治上、思想上、覺悟上始終與黨中央保持高度一致，一絲不茍地貫徹省公司的決策部署，對待下屬員工平易近人，不擺架子。

書記思想水平高，知識面寬廣，在原則問題和大是大非面前立場堅定，旗幟鮮明，有較強的政治鑒別力和政治敏銳性，作風優秀，成績顯著。

某某同志理想信念堅定，政治覺悟高，運用領導智慧和才能，團結帶領班子成員求真務實，銳意進取，知人善任，協調發揮班子每個成員的積極性，勤于思考，善于發現和探索文體系統建設中出現的新問題，考慮問題著眼長遠，關心干部職工。

某某同志：理想信念堅定，政治覺悟高，工作負責，扎實肯干，工作能力強。

某某同志：能夠解放思想、開拓創新，較好地開展了分管的各項工作。

某某同志：政治覺悟高，工作協調能力強，積極性高，注重創新，思想觀念先進，腳踏實地，兢兢業業地為基層解決困難辦實事，工作作風優良。

考核領導組織談話怎么評價領導學校篇二

1、xx同志視野開闊，精心謀事。能夠加強學習，掌握領導科學發展的過硬本領，提高駕馭市場經濟的潛力水平，努力做到決策有新思維，工作有新思路，破解難題有新舉措。

2、領導班子思路清晰，發展方向明確，個性是在奶牛業發展方向定調上，堅持走規模化，標準化，集約化道路不動搖。

3、自覺維護班子威信，服從組織安排，有較強的事業心和職責感，農村工作經驗較豐富，分工負責行政執法工作敢抓敢管，大膽負責，不怕得罪人，能團結同志一道工作，廉潔自律意識較強。期望在今后的工作中發揮自我農村經驗豐富這一優勢，多為黨政領導出謀獻策。

4、領導班子成員政治素質普遍較高，工作潛力強，具有改革創新意識，班子成員之間團結協作好，有較強的敬業精神和事業心，能嚴于律己廉潔奉公。

5、xx同志在xx工作的年時間，是xx經濟社會發展最好最快的時期，也是老百姓得實惠最多的時期。xx同志為xx經濟社會發展付出的艱辛努力，做出的重要貢獻，全省廣大干部群眾是永遠不會忘記的。

6、任職以來，能自覺實踐三個代表重要思想，開拓創新，真抓實干，很好地履行了工作職責，是一名政治堅定作風務實政績突出群眾擁護的領導干部。

7、xx同志是從基層一步一步成長起來的，政治上強，立場堅定，能夠堅持以**思想，鄭南巡理論指導工作，講黨性，顧大局，重品行，事事處處嚴格要求自我，在思想上和行動上始終做到同黨中央持續高度一致，為廣大干部作出了表率。同時，具有較強的親和力和感召力，在干部群眾中有較高的威信，與廣大干部和各族群眾結下了深厚的友誼，給我們留下了深刻而難忘的印象。

8、個人素質較高，思想上進，服從組織安排。組織協調和工作潛力較強，頭腦靈活，辦事公道，勤奮務實，吃苦耐勞，能認真把握正確的輿論導向，新聞上稿有突破。用心抓好分管工作，招商引資成效顯著。品行端正，作風正派，待人誠實，樂于助人，廉潔自律意識較強。不足：由于分管招商引資，下農村一線工作少些。

9、黨性原則強，自覺維護團結，顧全大局，不計較個人得失，光明磊落，作風正派。他勤于學習，重視調查研究，工作深入細致，善于總結經驗。他始終把黨和人民的利益放在首位，遵循全心全意為人民服務的宗旨，兢兢業業為黨和人民的事業工作。他作風民主，善于傾聽不一樣意見，集思廣益，注意調動和發揮各方面的用心性。他為人寬厚，平易近人，關心同志，愛護干部。他謙虛謹慎，嚴于律己，寬以待人，生活儉樸，對家屬和身邊工作人員嚴格要求，始終持續了...員的政治本色。

10、同志注重政治理論學習，大局觀念強，自覺維護班子團結，勤政廉政，較好地完成了各項工作任務，其分管的**管理政策法規****等工作都取得了可喜的成績。

考核領導組織談話怎么評價領導學校篇三

領導班子成員政治素質普遍較高，工作能力強，有較強的敬業精神和事業心，能嚴于律已，廉潔奉公，在職工中樹立了較好的形象。

1、要充分發揮干部職工的主觀能動作用，加強各項工作督察，多注意細節。

2、要明確工作思路和部門職責分工，做好各項工作的后盾，加強管理，進一步推進發展。

3、更多地收集有利于單位工作發展建議，推進發展方面要有具體措施，不要讓遺留問題永遠遺留。

4、要關心職工切身利益，多下基層了解群眾疾苦，關心基層干部工作生活狀況，在管理上應多從人性化角度考慮。

5、要時刻保持學習積極性，多加強各方面知識的學習。

考核領導組織談話怎么評價領導學校篇四

1、班子成員作風正、工作實，始終堅持良好的精神狀態和工作干勁，在工作中認真貫徹落實十八大精神;千方百計抓好安全生產，大力推進質量標準化建設，為全礦員工謀福祉。

2、重視黨風廉政建設，召開專題例會和大會、簽訂黨風廉政職責書，注重抓好黨員干部隊伍建設。

3、重視政治思想的學習教育。認真抓好黨委中心組學習、黨風廉政教育學習、領導班子民主生活會、黨員培訓、支部“三會一課”等活動，學習黨的十八大

報告

4、廣泛開展調查研究，對基層工作能實行具體的指導;在基層單位的生產決策實施之前，能嚴格研究把關。

5、堅持民主集中制原則，經過召開黨政聯席會，印發會議紀要，增強工作透明度，使基層單位及時了解全礦工作動態和工作重點。

6、注重工團等群眾組織的建設，進取開展各類企業文化創立工作，全面提升全礦整體禮貌水平，塑造了良好的外部形象。

7、進一步加強學習和培訓。提議開展形式多樣的學習活動，能夠采取“請進來，走出去”等方式，邀請專家來開講座，外出學習先進單位的經驗做法。

8、進一步加強宣傳和聯動。一是加強對安太堡礦工作的宣傳，提升安太堡礦的形象和地位;二是加強聯動，當前礦機關和基層單位的溝通還不夠，需要進一步加強聯動，能在礦級層面上解決的問題要盡量直接解決，要上下一條線，共同完成。

9、提議在決策上多研究職工的利益。

10、提議經過參觀警示教育基地、紅色革命基地等形式加強全礦廉政教育。

11、注重先進典型的挖掘和培養，及時總結推廣，樹露天礦嶄新形象。

考核領導組織談話怎么評價領導學校篇五

1、對自己負責的營養餐工作不細、不實。尤其對下屬學校的營養餐工作檢查力度不夠，檢查過程也是走馬觀花，不深入細致，發現和提出的問題沒有及時處理，望以后首先是從思想上高度重視，從行動上雷厲風行，從嚴把關，不出任何紕漏。

2、對安全工作管理不細，尤其是對安全隱患排查方面要及時全面，并把安全隱患排查的結果及時與我和其他同志溝通，這樣有助于防范安全事故的發生。

3、工作主動性欠缺，無論是自己分內的工作還是其他需要配合的工作，均不太積極，停留在現狀，不求有功但求無過。

4、有老好人思想，該說的不說，怕得罪人。

1、對自己負責的教學工作責任意識不夠，主動性有待加強，工作缺乏創新意識，

2、考勤工作不嚴不實，對教師遲到早退執行考勤不嚴，有老好人思想，怕得罪人。

3、工作節奏太慢，遇到緊急需要做的事，仍然是不慌不忙。

1、工作紀律性弱，常有隨意早退現象，學校或他人有事在校園內找不到本人。

2、協調能力不夠，不和其他領導或教師交流，自己的一些工作情況不能及時向學校匯報。

3、對自己負責的教師思想政治工作和學生思想工作方法不夠，沒有具體操作

方案

4、對自己服務的事欠缺主動性，教師需要他辦的事不及時，有時打電話不接，也不回。對一些需要解釋的問題缺乏耐心。

1、聯系同志不夠，與同志缺乏交流談心。

2、業務學習有待加強，業務能力還有待提高。

3、老好人思想嚴重，干事總怕得罪人。

4、服務意識不夠，早上起得遲，晚上睡得早。

1、聯系群眾少，與其他同志談心交流少。

2、工作主動性不夠，對已發現的問題，視而不見，不主動采取措施處理。

3、工紀律性不強，沒事隨意離開學校，干自己的事。