當我們從新閱讀一本書之后，會有心得體會，領悟更深的道理，那關于重讀____這本書的作文怎么寫呢，下面小編在這里為大家精心整理了幾篇重讀____這本書作文，有需要的同學們，可以參考一下。

重讀____這本書作文1

重讀長輩這部書作文600字

我的太奶奶出生在解放前，那時候的女孩子都得做一件事情：纏足。那時候，女孩子不被重視，男尊女卑是普遍的社會共識。畸形的社會意識造就畸形的審美形態。大概是當時的推廣者為了從肉體到精神上進一步削減女性的社會地位，便突發奇想地用人世間最殘酷的最不人道的最違背自然規律的方式，推廣纏足。在每個女孩子五六歲最稚嫩最美好的年華，強行把腳泡在滾燙的熱水中，然后把腳兩端拗過來，腳心塞進腐蝕性極強的石灰，再用厚厚的裹腳布緊緊地扎起來，讓皮肉骨深度潰爛，等腳骨軟了，用力一扳一折，就把腳塞進事先準備好的三寸金蓮中，從此兩只腳再也不能正常生長，一團如拳頭在握。

看到太奶奶那觸目驚心的腳，如同翻開一本悲泣的書，充滿了時代的滄桑與無奈，纏足的限制不僅是腳板還有地位。在可怕的局限中，我似乎也讀懂了女孩們的心向著遠方……

我的母親出生在六十年代末，那個時候，我姥爺將他的六個孩子都送去學校讀書。但是家庭的人口太多了，糧食又很緊張，最后讀書的只剩下我大舅和小舅兩個男孩。我媽媽排行老四，我大姨說：“當時你姥爺都拿著獎狀糊墻，最多獎狀的就是你的.媽媽。”但有機會進一步讀書的卻不是媽媽。在姥爺沒讓我媽媽讀書的時候，我媽媽也有反抗。但反抗根本沒有用，終究還是等有錢了就讓你去讀敷衍了事。因為重男輕女，我媽媽的漫長求學之路也只好半途終止。

母親的這本書，充滿了時代的失望與等待。我也讀懂了一眾女孩們漫游書海改變人生的強烈愿望，但觀念的限制不僅是書還有夢想。

當我十八歲踏進成年的世界，重翻長輩這本書，書里寫滿了滄桑與無奈，書里寫滿了失望與等待。曾經哭過、流過的淚水都被他們寫在了過去。從前我們從沒有看到，如今我們相信了世界的美好。

前路未知，證明著前路的無限可能。

重讀____這本書作文2

長輩是一本厚重的書，年少時草草翻閱，不懂字里行間蘊含的深意，而時光如水，裹挾著我們前進，慢慢沖刷出歲月的褶皺，當我重新翻閱長輩這部書，我才明白，原來長輩于一言一行間給予我的人生教誨如此透徹。

曾經我以為父親是一個堅強的男人，走南闖北，叱咤風云，沒有他做不到的事情，生活中的失意和壓力根本不可能擊垮他。然而，重新翻閱父親這本書，我發現我錯了。那一年我十三歲，祖母安詳地躺在青白的帳子里，一動不動。父親跪在地上，把頭埋在胸前低聲哭泣，我看到他的肩膀無力地垂下，那個高大父親的背影虛弱得不堪一擊。

于是我讀懂了父親，他哭過，像個孩子似的。

曾經我以為母親是一個無趣的女人，她哪里都不去，什么娛樂都沒有，永遠“宅”在家里。對于少年的我來說，沒有家長在的時光多么令人向往!然而，重新翻閱母親青春的紀念冊，我驚呆了。泛黃的照片上，那個美麗的少女如同夏日的紅玫瑰，渾身上下散發著青春的活力。聽姥姥說，母親從小到大都是她的驕傲，喏，書柜里那厚厚的各種榮譽證書就是證明!

于是我讀懂了母親，正是“母親”兩個字，讓她放棄一切，為我守在家里。

曾經我以為爺爺是一個嚴厲的人，他沉默寡言，總是默默地看向窗外，當年幼的我任性妄為的時候，他一個凌厲的眼神就足以讓我瞬間安靜下來。我害怕爺爺，認為連他的拐杖都是一副生硬而固執的模樣。而重新翻閱爺爺這本書，我明白了。他少年離鄉，漂泊一生，經歷過饑餓、動亂，而他靠自己的雙手，為兒孫掙得一片光明。他老年失伴，寂寞而蒼老，他愛他的兒孫，卻并不會表達。

于是，我讀懂了爺爺，在他的身上有著時代的印記和歲月的滄桑。

對長輩的了解，是飛速流逝的歲月最慷慨的饋贈。重讀長輩這部書，我恍然大悟:長輩和我們，其實是同一本書，我是他們的后記，他們是我的前言，若不是重讀他們，又何來我的成長?

今天，我用重讀他們，來做最長情的告白!重讀他們，才知道生命的來路如此美麗與鮮活。

重讀____這本書作文3

從小，我們就在長輩的環繞下成長，“長輩”這兩個字對于我們是再熟悉不過的了，可是我們真的有去了解過長輩嗎?有走近過長輩嗎?

上高中的侄女拿著一件很流行的裙子興沖沖的來到我跟前“姑，你看著這件衣服怎么樣，適合我嗎，要不我去試一下”，我看了一眼那裙子說：“你看的這叫個什么啊，不要不要趕緊放那”，但是出了店門我就后悔了，但顯然現在后悔并沒有什么用，侄女全程耷拉著個臉一句話不說的往前走著。

雨后的夏天總是悶熱的，也許今天多了一些涼風的緣故，也許是我沒有去想太多不好的事情，總之，這一刻我覺得周圍似乎很安靜，空氣也令人很舒服，我走到公園的一座長椅邊，掃了一下灰塵便做了下來。

回憶一下這段時間發生的事情，孩子的任性淘氣，自己年齡漸長與小輩的代溝，還有對學生的幫助，思緒又一下子轉到了自己小時候，那個時候自己也跟兒子一樣淘氣，母親也是每天在我耳邊無數叮囑，也追求流行，但是和長輩的眼光不一樣，還有長輩對我的教導，對我成長的幫助。這個時候才理解長輩的苦心還有他們所面對的煩惱一點也不亞于我們的壞情緒和壓力，甚至比我們還要多。很多事情都只有親身體會你才能明白這之中的情緒百態。

“你去哪里啊，要多吃點飯，放學記得早點回家不要到處亂跑，你啊你真不讓人省點心”這些叮囑，我不知道每天對著我那上三年級的兒子說了多少遍，得到的結果是就像我小時候一樣，任性而淘氣。

“老師，我想問一下您在您看來，努力的意義是什么呢?”我的一名學生這樣問我，我回答說：“每一個人呢努力的意義都是各不相同的，但是不管什么樣的努力都是要為了讓我們的生活變得更好，讓自己的每一天感到更充實。”學生想了想跟我說：“老師我覺得聽完您說的之后，真的，我覺得人真的必須得努力一把，至少在老了以后也能去回憶。”看著她朝氣蓬勃的面孔，一如那時候的我。

很長時候我們都覺得自己了解長輩，其實不然，其中的辛苦只有你成為長輩之后才知道。長輩也在盡自己最大的努力走進你，不管是自己還是長輩，希望我們雙方都能站在對方的角度去考慮問題，去走進各自的心。

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