我們在一些事情上受到啟發后，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來，它可以幫助我們了解自己的這段時間的學習、工作生活狀態。心得體會對于我們是非常有幫助的，可是應該怎么寫心得體會呢？那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。
比學趕超心得體會篇一
會議全文學習了《中共陜西省委關于進一步落實追趕超越要求的通知》和省委副書記毛萬春在視頻會議上的講話，并就落實好追趕超越要求進行了深入研究討論。大家一致認為，要充分認識追趕超越的重要意義，認清形勢，增強責任感和緊迫感，把奮力實現追趕超越作為貫徹六中全會精神的具體體現和打贏脫貧攻堅戰的行動指南;要圍繞追趕超越深入開展調查研究，全面總結近年來的脫貧攻堅工作，準確掌握我省貧困狀況、資金投入、工作績效等在全國所處方位，分析短板不足和機遇優勢，為追趕超越摸清底數;要堅持系統思維、揚長補短，認真組織制定追趕超越綜合方案，明確目標任務、路徑舉措等，確保脫貧攻堅追趕超越各項重點任務順利推進，確保脫貧攻堅為全省追趕超越作出應有的貢獻。
會議要求，省扶貧各處室、直屬單位要統籌兼顧，切實做好信息系統建設、扶貧對象動態調整、脫貧攻堅工作考核、第三方評估等工作;要著手全面總結今年工作，認真研究謀劃明年工作;要結合xx屆六中全會精神的學習，繼續組織搞好“兩學一做”學習教育，確保學習教育和業務工作“兩不誤、兩促進”。
關于追趕超越心得體會二習總書記講“陜西正處在追趕超越階段”，這是對陜西發展的新定位，而干部是關鍵因素。榆林市定邊縣石洞溝鄉書記萬光宏說，當前陜西省貫徹落實習總書記“五個扎實”要求、實現追趕超越的關鍵時刻，“三項機制”應運而生，就是為了用制度激發追趕超越精氣神，解決大家在新常態下的一些困惑，為各級干部擔當有為、追趕超越提供堅強組織保障。換而言之，只有干部隊伍去干，才可能追趕超越，才能落實好“五個扎實”，這項政策出臺非常及時，是我省追趕超越的可靠支撐，尤其為基層黨政干部干事創業樹立導向、搭建平臺，為加速推進陜西追趕超越提供新動能。“營造能者上、庸者下、劣者汰的干事創業環境”，“三項機制”是一劑良方，很及時也非常有必要，陜西省“三項機制”出臺后，各級干部對此給予充分好評。這對于我們來講，就是要建設好風清氣正、干事創業的政治生態，使那些干事創業的干部有盼頭、有干頭，慵懶散和不作為、慢作為的干部沒有市場。
“三項機制”是一個有機的制度體系，激勵機制是前提，容錯機制是保障，能上能下是根本，三者相輔相成、有機統一。激勵機制既能激發干部工作熱情，又能提高干部工作效率;容錯機制既能讓干部無后顧之憂、輕裝上陣，又能敢闖敢試、創造性地開展工作;能上能下機制既能彌補干部管理中退出機制的缺位，又能最大限度地激發干部干事創業的內生動力。
“三項機制”有很強烈的現實針對性與時代性。它不是一個全新課題，而是新常態下有了新表現，需要解決新矛盾。工作中人人都會犯錯，領導干部也不例外，但我們卻不能怕在創新的過程中因出錯而被抓“辮子”、扣“帽子”而畏首畏尾。“三項機制”就是要鼓勵干部創新、解除干部后顧之憂、提振干部士氣，為大膽創新者松綁、為銳意改革者護航、為敢想敢干者撐腰，形成奮勇爭先干事創業氛圍。基層工作千頭萬緒，人員少、事情多、責任大，精力容易分散。我希望“三項機制”把選人用人的聚焦點投向基層，通過多種途徑選撥基層一線的優秀干部和人才，著力解決年輕干部不敢、不愿去基層和基層干部流不動、不愿留、不安心的問題。這對于基層干部，年輕干部，或者說想干事的干部來說，是一種肯定和鼓勵。在基層工作的廣大干部，尤其是長期在一線默默奉獻，相對來說上升渠道比較窄，這項政策的出臺，激發了大家干事創業、積極奉獻的熱情，意義重大，影響深遠。
“三項機制”形成了一個完整的制度鏈條，即能者上、錯者容、庸者下，且這一制度鏈條把外在壓力和內部動力相結合，激勵和約束相統一，體現出治陜方略的完整性和系統性。
關于追趕超越心得體會三“關鍵是要干!干!干!”在日前舉辦的陜西省高校校級領導干部學習貫徹黨的xx屆六中全會精神研討班上，省委副書記毛萬春向全省高校發出動員令，“要認真學習貫徹黨的xx屆六中全會精神，加強和改進黨對高校的領導，推進高等教育內涵發展，以建設高教強省助力我省實現‘追趕超越’。”
一提起陜西，人們都會說是科教大省，更是高教大省，陜西也常常因此自豪。但是近年來，陜西高等教育卻面臨十分嚴峻的“前甩后追”局面。“與陜西產業轉型升級、創新發展、綠色發展需求能夠對接的高效團隊和技術領軍人才太少，一些學科和研究方向偏離發展需要，先進制造業、現代服務業、戰略性新興產業和大量新業態所需技術人才嚴重缺失，與陜西‘追趕超越’的形勢要求不相適應，與大眾創業、萬眾創新的時代需求不相協調。”毛萬春說。
習近平總書記去年視察陜西時，給陜西提出“追趕超越”定位和“五個扎實”要求，特別強調陜西作為高教大省，要充分發揮資源優勢，推動科技和經濟緊密結合、創新成果和產業發展緊密對接，在創新驅動發展方面走在前列。
如何成為助力“追趕超越”的“生力軍”，落實“五個扎實”的“先行者”?陜西省強調，全省各高校要圍繞助力追趕超越，審視自身在全球、全國中的位次和對全省的貢獻，搞清楚“我是誰”“我在哪”，搞清楚“追趕誰”“超越誰”。要圍繞服務“五個扎實”，推進精神立校、特色辦校、人才興校、改革活校、依法治校，實現以質量提升為核心的內涵式發展。
黨的領導是高校發展的強大動力和保障。針對當前全省高校黨建不同程度存在的弱化、淡化、虛化、邊緣化的“四化”問題，陜西省要求，要加強和改進黨對高校的領導，要保方向，牢牢把握領導權、主導權、主動權，確保廣大師生與黨同心同德。要強班子，堅持政治堅定、團結協作、治校有方、清正廉潔、群眾滿意標準，建設堅強有力領導班子。要優服務，高教主管部門要寓管理于服務，當好高校發展的參謀部、指揮部、保障部。
“我們要對照省委、省政府的工作要求，把六中全會精神和高校綜合改革、人才培養結合起來，不斷提升辦學質量、人才質量和學校的美譽度，提振追趕超越精氣神，加快推進教育強省建設，為陜西省推進‘追趕超越’提供人才支持和智力支撐。”陜西省委高教工委書記董小龍說。
比學趕超心得體會篇二
在省委建立實施的干部鼓勵激勵、容錯糾錯、能上能下三項機制中，一些干部對能上能下機制心懷畏懼，認為是給自己的工作立了“柵欄”、劃了“雷區”，讓自己干工作時心里有顧慮、手腳放不開。這種認識是片面的、不可取的。
通觀省管黨政干部能上能下試行辦法19條內容，破的是難題，立的是規矩，樹的是導向。要破的難題，就是有些干部為官不正、廉而不為、懶政怠政的難題。要立的規矩，就是讓不適應經濟發展新常態、不適合追趕超越新要求、不適宜擔任現任職務的干部受懲戒、讓位子的規矩。要樹的導向，就是讓全體干部振奮精神、干事創業、勇于擔當的導向。我們不能僅僅看到“能上”是一種激勵，更要認識到“能下”同樣也是一種激勵。讓干部“能下”，并不是為了處分、排斥哪個干部，而是要通過優勝劣汰、優獎劣罰，進一步激發黨政干部履職盡責、干事創業的積極性、主動性和創造性，讓干部切實履行好崗位職責、不負群眾期望。
為官一任，造福一方。省委建立實施省管黨政干部能上能下機制，就是要讓在經濟發展、社會進步、生態保護、安全生產、黨的建設等方面不能造福一方的平庸者、失職者、不適者下來，讓位給能夠造福一方的干部。讓平庸者下，就是要對那些渾渾噩噩、碌碌無為，干事勁頭不足、進取意識不強，不求有功但求無過的干部進行調整;讓失職者下，就是要對那些履職不力、工作滯后，不適宜擔任現職的干部進行調整;讓不適者下，就是要對那些在全面從嚴治黨和經濟發展新常態下不適應、不會為、不善為、不敢為的干部進行調整。這些干部做不到“能下”、繼續尸位素餐，何以面對家鄉父老、衣食父母?
干部“能下”，要下得服氣。省管黨政干部能上能下試行辦法根據年度目標責任考核、縣域經濟社會發展監測考評、扶貧績效考核和生態環境、安全生產、維穩綜治、黨的建設等工作不力的責任認定結果，明確了對相關干部進行調離崗位、改任非領導職務、引咎辭職、責令辭職等調整的7個方面情形，對現有規定中已經量化的作了進一步強調，對縣域經濟社會發展監測考評排名、年度考核測評結果、貧困人口識別和退出準確率等過去沒有量化的作了最大限度地量化，劃出了干部下得服氣的硬杠杠，目標更加集中、重點更加突出、內容更加具體、操作性更強，真正把規矩立在了先、挺在了前。
干部“能下”，要下得穩妥。試行辦法堅持實事求是、客觀公正，權責一致、黨政同責，于法周延、于事簡便的原則，明確了干部“下”的環節和程序。在調整決定做出前，通過對受理的報告進行審核，聽取相關單位黨委、分管領導和干部群眾的意見，確保干部下得準。在調整決定做出后，通過與調整對象談話，說明調整理由，做好思想工作，確保干部下得穩。對下來的干部，也不是“打入冷宮”置之不理，而是要對能力不足的強化培訓、對存在困難的及時幫助解決、對存在問題的及時提醒教育，如果在新的崗位上德才表現和工作實績突出，經考察符合任職條件的，還可以提拔任職，確保干部還能上得來。
干部“能下”，只是手段，不是目的。各地各部門要準確理解省委精神，讓干部通過能上能下、有進有出，受到常態化的激勵觸動，始終保持干事創業的積極性和追趕超越的精氣神，努力實現新常態下的新作為。
在省委建立實施的干部鼓勵激勵、容錯糾錯、能上能下三項機制中，一些干部對能上能下機制心懷畏懼，認為是給自己的工作立了“柵欄”、劃了“雷區”，讓自己干工作時心里有顧慮、手腳放不開。這種認識是片面的、不可取的。
通觀省管黨政干部能上能下試行辦法19條內容，破的是難題，立的是規矩，樹的是導向。要破的難題，就是有些干部為官不正、廉而不為、懶政怠政的難題。要立的規矩，就是讓不適應經濟發展新常態、不適合追趕超越新要求、不適宜擔任現任職務的干部受懲戒、讓位子的規矩。要樹的導向，就是讓全體干部振奮精神、干事創業、勇于擔當的導向。我們不能僅僅看到“能上”是一種激勵，更要認識到“能下”同樣也是一種激勵。讓干部“能下”，并不是為了處分、排斥哪個干部，而是要通過優勝劣汰、優獎劣罰，進一步激發黨政干部履職盡責、干事創業的積極性、主動性和創造性，讓干部切實履行好崗位職責、不負群眾期望。
為官一任，造福一方。省委建立實施省管黨政干部能上能下機制，就是要讓在經濟發展、社會進步、生態保護、安全生產、黨的建設等方面不能造福一方的平庸者、失職者、不適者下來，讓位給能夠造福一方的干部。讓平庸者下，就是要對那些渾渾噩噩、碌碌無為，干事勁頭不足、進取意識不強，不求有功但求無過的干部進行調整;讓失職者下，就是要對那些履職不力、工作滯后，不適宜擔任現職的干部進行調整;讓不適者下，就是要對那些在全面從嚴治黨和經濟發展新常態下不適應、不會為、不善為、不敢為的干部進行調整。這些干部做不到“能下”、繼續尸位素餐，何以面對家鄉父老、衣食父母?
干部“能下”，要下得服氣。省管黨政干部能上能下試行辦法根據年度目標責任考核、縣域經濟社會發展監測考評、扶貧績效考核和生態環境、安全生產、維穩綜治、黨的建設等工作不力的責任認定結果，明確了對相關干部進行調離崗位、改任非領導職務、引咎辭職、責令辭職等調整的7個方面情形，對現有規定中已經量化的作了進一步強調，對縣域經濟社會發展監測考評排名、年度考核測評結果、貧困人口識別和退出準確率等過去沒有量化的作了最大限度地量化，劃出了干部下得服氣的硬杠杠，目標更加集中、重點更加突出、內容更加具體、操作性更強，真正把規矩立在了先、挺在了前。
干部“能下”，要下得穩妥。試行辦法堅持實事求是、客觀公正，權責一致、黨政同責，于法周延、于事簡便的原則，明確了干部“下”的環節和程序。在調整決定做出前，通過對受理的報告進行審核，聽取相關單位黨委、分管領導和干部群眾的意見，確保干部下得準。在調整決定做出后，通過與調整對象談話，說明調整理由，做好思想工作，確保干部下得穩。對下來的干部，也不是“打入冷宮”置之不理，而是要對能力不足的強化培訓、對存在困難的及時幫助解決、對存在問題的及時提醒教育，如果在新的崗位上德才表現和工作實績突出，經考察符合任職條件的，還可以提拔任職，確保干部還能上得來。
干部“能下”，只是手段，不是目的。各地各部門要準確理解省委精神，讓干部通過能上能下、有進有出，受到常態化的激勵觸動，始終保持干事創業的積極性和追趕超越的精氣神，努力實現新常態下的新作為。
比學趕超心得體會篇三
最近我鎮組織了一次"整頓干部作風，優化發展環境，提升行政效能"集體學習活動，并結合我鎮工作實際，講解了我鎮開展"整頓干部作風，優化發展環境，提升行政效能"學習活動的必要性，就如何開展機關行政效能建設問題進行了深入分析。本人再進一步通過自學了相關文件資料,現將學習的感受和體會總結如下:
一、整頓干部作風，優化發展環境，提升行政效能是時代的要求。
整頓干部作風，優化發展環境，提升行政效能，是實踐"三個代表"重要思想、加強我校建設和先進性建設的必然要求，是全面貫徹落實科學發展觀、構建社會主義和諧社會的現實需要，是加快推進政府職能轉變。我們肩負著建設富裕文明和諧新酉陽、全面建設小康社會的重要使命，進一步轉變干部作風，關系到我們能否抓住機遇，加快發展;關系到優化發展環境，推進我鎮經濟更上一層樓。因此，轉變干部作風加強機關行政效能建設是時代的要求，是歷史付與我們的責任，我們每個機關工作人員都要充分認識這個活動的重大意義，自覺增強轉變干部作風加強機關行政效能建設的緊迫感和責任感。
二、提升機關行政效能建設是優化發展環境的迫切需要。
當前行政效能不高的問題比較突出，影響到發展環境，主要表現在創新能力不強，誠信意識淡薄等，這些問題雖然只是發生在個別部門和干部身上，但影響很壞，降低行政效能，損害政府形象，影響投資環境。當前機關行政效能建設的總體要求是，以鄧小平理論和"三個代表"重要思想為指導，全面落實科學發展觀，緊緊圍繞優化環境、促進發展這個主題，抓好行政效能制度建設、改革行政管理體制、轉變干部作風、提高干部素質這四項重點，著力解決影響機關行政效能的突出問題，建設法治、服務、責任、效能機關，努力實現工作作風明顯改進，服務能力明顯增強，辦事效率明顯提高，發展環境明顯優化。
三、建立完善三項制度是提升行政效能的突破口。
一是建立完善首問負責制。首先接受基層和群眾要求辦理事項的機關工作人員要負責到底，能當場辦結的要當場辦結，不能當場辦結的要告知辦結時間。二是嚴格實行限時辦結制。各部門各單位要理順內部職能關系，優化工作流程，科學設置程序，規定辦結時間，杜絕久拖不辦、辦而不結的現象。對特別緊急的事項要急事急辦，隨到隨辦。三是嚴格實行責任追究制。重點實行行政過錯追究制，加強行政效能監察，努力做到投訴有門、辦理有效，有訴必查、查明必處。堅決追究違反有關制度，破壞投資軟環境的單位和個人，做到發現一起查處一起，決不姑息。
四、行政管理體制的改革與創新是提高行政效能的關鍵。
近年來，各級黨政機關在加強效能建設方面做了大量工作，取得一定成效。但由于體制機制障礙等原因，導致職責不清、推諉扯皮、辦事拖拉、效率低下，使一些亟待解決的問題仍然存在，嚴重影響安徽又快又好發展，影響社會風氣和廣西的形象。行政管理體制改革直接影響機關行政效能的發揮，必須大力推進行政管理體制改革與創新，解決制約行政效能充分發揮的體制機制障礙，實現"六個突破":一是深化行政審批制度改革，切實在簡政放權上取得突破;二是推進依法行政，切實在規范機關行為上取得突破;三是創新服務方式，切實在提高行政效能上取得突破;四是實施績效考核，切實在推進工作落實上取得突破;五是理順政府職能，切實在確保政令暢通上取得突破;六是加強信用建設，切實在樹立政府新形象上取得突破，解決突出問題。加強機關效能建設最終目的是解決存在問題。
比學趕超心得體會篇四
我們黨歷來高度重視制度建設，始終把制度治黨作為管黨治黨的治本之策。習總書記指出，“從嚴治黨靠教育，也靠制度，二者一柔一剛，要同向發力、同時發力。”近年來，省委針對年度目標責任考核、干部教育監督管理，以及反“四風”、正黨風、轉作風出臺的一系列制度機制，都體現了嚴字當頭、從嚴從實、一嚴到底的全面從嚴治黨新內涵新要求。
這次出臺的“三項機制”，鼓勵激勵是前提，容錯糾錯是保障，能上能下是關鍵，三者相互銜接、相互配套、相輔相成，出發點和落腳點都聚焦于給足動力、激發活力、夯實壓力、凝聚合力，更多地體現了嚴中有愛、寬嚴相濟、剛柔并重的理念和導向，是我省黨建制度改革特別是干部人事制度改革的一項重大舉措。
鼓勵激勵 給足動力
當前,在新常態下，一些干部的精神世界和思想觀念發生了變化，尤其是在全面從嚴治黨的新形勢下，少數干部明顯不適應，出現了廉而不為、嚴而慢為、懶政怠政等問題。面對這種情況，要讓干部始終保持工作熱情和激情，僅靠思想教育遠遠不夠，必要的、正向的褒獎和鼓勵不可或缺。
省委出臺鼓勵激勵機制，在原有獎勵激勵辦法的基礎上，進一步細化條款、豐富內容、加大力度，提高含金量和激勵性，就是要給干部干事創業注入強勁動力，讓能干事、會干事、干成事的干部精神上受鼓勵、物質上得獎勵、政治上有提升;就是要通過樹標桿、給實惠、給位子等措施，讓干部的精神抖擻起來、動能釋放出來、干勁迸發出來，形成爭先創優、比學趕超的良好氛圍。榜樣的力量是無窮的，有人想干事，就會有更多的人來干事;人人都干事，我們的事就會越干越好。只有把鼓勵激勵機制用好用充分，才能激發干部的內生動力和工作勁頭，從而更好地帶領群眾干事創業、建功立業。
容錯糾錯 激發活力
對想干事、敢干事的干部來說，允許失敗、寬容失誤是最大的支持。小平同志曾指出，“改革開放膽子要大一些，看準了的，就大膽地試，大膽地闖。……，對的就堅持，不對的趕快改，新問題出來抓緊解決。”就是說，要容許干部在干事創業中出錯、糾錯、解決問題，這樣才能推動發展。
今天，全面深化改革步入深水區，經濟社會發展的競爭愈加激烈，面對諸多新情況、新問題，迫切需要廣大干部提振信心、大膽探索，勇于擔當;需要進一步加強制度設計，給干事創業者提供寬松的環境和氛圍。在這樣一個大背景下，省委出臺容錯糾錯機制，體現了鮮明的時代特征和時代要求。容錯糾錯關鍵是“容”，就是要為改革創新者加油助力，讓他們放下包袱、輕裝上陣，創造性開展工作;為勇于擔當者壯膽撐腰，引導他們在急難險重任務面前迎難而上、主動作為;為實心干事者吃下“定心丸”，讓他們不氣餒、不懈怠、不心寒，更加認真負責地履行職責使命。
只有真正為擔當者擔當，解除干部的后顧之憂，才能最大限度激發干部活力，從而形成人心思進、百舸爭流、敢闖敢試的干事創業環境。
能上能下夯實壓力
干部能“上”不能“下”，是干部隊伍建設的一個“短腿”問題。從現行的干部體制來看，對干部“下”、如何“下”，沒有一個完全的、系統的、制度化的規定，一些干部占著領導崗位，卻不履職盡責，更有甚者，整天抱著“干與不干一個樣”“干多干少一個樣”“多干多錯不干不錯”等觀念混日子，嚴重貽誤了黨的事業發展，損害了黨和政府在群眾心目中的形象。
省委出臺“能上能下”機制，就是要進一步強化平庸者下、失職者下、不適應者下的鮮明導向，著力破解“下”的問題，這是干部人事制度改革的一項重大突破。
能上能下核心在“下”，就是要讓那些渾渾噩噩、碌碌無為，干事勁頭不足、推動工作不力，不適宜擔任現職的干部“下”，讓那些在全面從嚴治黨和經濟發展新常態下不適應、不善為、不敢為的干部“下”，讓那些在緊急情況下、急難險重工作中“掉鏈子”“當逃兵”的干部“下”，通過“下”使我們的干部產生危機感、緊迫感、敬畏感，把工作和事業放在心上。只有讓“下”成為常態，才能讓爭先創優成為常態，從而更好地把黨的事業推向前進。
縣域經濟是國民經濟的基礎和支撐。當前，受國際國內經濟發展復雜形勢的影響，縣域經濟下行壓力不斷增大。面對資源環境制約壓力日趨凸顯，創新發展、轉型發展內生動力不足，脫貧攻堅、民生建設任務繁重等問題和差距，我們能不能把握新形勢、解決新矛盾、戰勝新挑戰?能不能協調推進“四個全面”戰略布局、落實好“五大發展理念”?能不能把習總書記“五個扎實”要求落到實處、推動縣域經濟社會發展?關鍵的關鍵，取決于各級黨組織和領導干部的引領力和戰斗力，取決于整個干部隊伍內在的動力、活力和壓力。
“三項機制”的出臺，為各級各類干部謀發展促發展規劃了“動力源”、吃下了“定心丸”、裝上了“增壓閥”，必將對全省縣域經濟社會發展起到強有力的助推作用。只要我們把“三項機制”學習好、領會好、貫徹好，不折不扣落實省委要求，就一定能讓“三項機制”落地生根、釋放勢能，從而凝聚起推動縣域經濟社會發展追趕超越的強大合力!
比學趕超心得體會篇五
陜西正處在追趕超越階段，這是 放眼世界、立足全國作出的科學判斷，寄托著黨中央和總書記對陜西發展的殷切希望。
去年以來，我們深入學習貫徹總書記重要講話，目前追趕超越的思想共識在全省已經形成，助推追趕超越的鼓勵激勵、容錯糾錯、能上能下的“三項機制”已經建立，現在的關鍵是立足實際、細化目標，使每一項工作都追趕有參照、超越有方向。
緊盯先進明確目標。追趕超越，首先要搞清楚追趕的對象是誰、超越的標尺在哪里。只有目標搞清了、方位找對了，追趕才能少走彎路，超越才能有的放矢。
具體到一個地方、一個部門、一個單位，就是要進一步開闊思路、開闊胸襟、開闊眼界，保持比學趕超的精氣神，瞄準一流對標，緊盯排頭定位，確定自己的目標、方向。
同時，認認真真學習好經驗好做法，一步一個腳印向前邁進，在不斷縮小差距中提升工作的質量和水平。
著眼短板明確目標。木桶效應告訴我們，木桶容量取決于最短的木板。只有找準短板、補齊短板，實現各個方面的均衡發展，追趕超越才有堅實的基礎。對不同地方和部門而言，短板有顯而易見的、也有隱藏較深的，有影響當下的、也有涉及長遠的，有“先天不足”形成的、也有工作不力造成的。
必須堅持問題導向，從最緊迫的問題入手，拿最要害的癥結“開刀”，逐項研究解決問題的路線圖和時間表，努力使追趕超越的步伐走得更穩健。
立足機遇明確目標。機遇是發展的“助推器”，能不能發現和用好機遇，既體現干部的認知能力，又體現領導水平，更體現工作本領。機遇往往青睞有準備的人，這就要求我們練好內功、積蓄勢能，跳出“城墻思維”、解除思維定勢，主動融入國家戰略和發展大局，找出同頻共振的契合點，為追趕超越打牢堅實基礎。一旦機遇來臨，就要乘勢而上、精準發力，把機遇優勢轉化為追趕超越的勝勢。
