范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。

小學衛生量化評分細則最新篇一

具體的評分實施細則如下：

一、參賽舞蹈評分(總分10分，評委打分精確到0.01分)

1.舞蹈整體編排具有合理性、連貫性、完整性。(2分)

2.舞蹈的編排、表演形式新穎有創意。(1分)

3.對舞蹈音樂的理解準確，舞蹈動作吻合音樂旋律，有節奏感。(1分)

4.表演過程中動作流暢協調，表現力和技巧性強。(2分)

5.舞蹈表演具有時代感、抒發健康情懷，能夠展現中學生風采。(2分)

6.表演者精神飽滿、臺風端正，現場反映良好，如遇突發情況處理得當。(1分)

7.服裝造型符合舞蹈表演形式。表演者表演過程中流露出一種良好的藝術氣質，營造出一個良好的舞臺效果。(1分)

小學衛生量化評分細則最新篇二

一、 人員與培訓

1、衛生室保健老師應具有相應的專業水平，并要通過藥檢部門的專業培訓，合格后方可上崗擔任學校藥品管理工作。

2、直接接觸藥品的工作人員，每年應進行健康檢查并建立健康檔案。若患有精神病、傳染病等可能污染藥品疾病的人員，應及時調離工作崗位。

二、 采購與驗收

1、學校衛生室要有《藥品經營許可證》的批發企業及藥品經營商店采購藥品，由教育局指定采購商店，并索取合法經營許可證的復印件妥善保管。

2、購進藥品應做好質量驗收，包括藥品的內外包裝 、外觀性狀及合格證的檢查。藥品驗收應做好驗收記錄，包括：供貨單位、生產廠家、數量、到貨日期、驗收結論、驗收人員簽名等。驗收記錄應保存至超過藥品有效期1年，但驗收記錄保存期不得少于2年。

三、 陳列與儲存

1、藥品應有專櫥存放，藥櫥應保持清潔衛生，防止人為污染藥品。

2、藥品與非藥品、內服藥與外用藥、易串味藥品與一般藥品應分開存放。

3、藥品應實行有效期管理，每季度進行檢查，過期藥品不得使用，并做好相應記錄。

4、變質、過期或其他質量問題的不合格藥品應單獨存放，標示明顯，定期上報藥檢局集中銷毀，并做好相應的記錄。

四、 藥品使用

1、學校衛生室只能使用非處方乙類藥品，應在規定的藥品推薦清單內選用藥品。

2、藥品應按照“先進先用”、“近期先用”的原則使用，以防止藥品過期失效。

發放藥品要做好記錄，包括：日期、班級、姓名、病因、藥品名稱、數量、經手人等項目。

小學衛生量化評分細則最新篇三

為表彰優秀社員，樹立先進典型，鼓勵積極寫作和參與編輯，結合我社實際，根據文學社章程，經研究，特制定本考核細則。

1.文學社每周的集中活動出勤一次加1分;

2.文學社每周的集中活動請假一次扣0.5分，無故缺勤一次扣1分;

3.每月完成規定的一篇交稿任務者加1分，不累計，完不成扣1分;

4.在本年度《晨曦》報發稿一篇(不論長短)加3分;

5.年終評優投票，每得一票加1分;

6.在本年度手抄報《晨曦》發表一篇(不論長短)加1分;

7.社長加職務分5分，副社長4分，編輯部主任3分，全年職務不變者加滿分，中途職務變動均減半加分。

8.在有刊號的正規報刊(不論級別)上每發表一篇作品(不論體裁、篇幅)加4分;

9.所編輯的作品(以文末署有“學生編輯”或“編輯”為準)在《晨曦》報每發表一篇加1分，在手抄報《晨曦》每發表一篇加0.5分。

小學衛生量化評分細則最新篇四

一、嚴格執行學校及有關部門制定的崗位責任制度。

二、主動關心師生的身心健康，工作細心，嚴禁出錯。

三、積極開展衛生宣傳教育工作，定期組織衛生知識講座，防止突發事件發生。

四、認真做好學生預防接種的組織工作。

五、做好常見病和傳染病防控，建立疫情報告制度，保證師生身體健康。

六、堅持預防為主，定期檢查環境、飲水、飲食、食堂衛生和學生個人衛生。

七、每年組織學生檢查身體，并建立健康檔案，做到有統計，有分析，并做好健康指導。

八、定期檢查教學衛生，配合體育教師對體育衛生定期檢查測定，檢查和監督班主任做好有關衛生保健工作。

九、協助做好學校環境衛生工作。

十、積極開展健康教育，培養學生良好的衛生習慣，不斷提高學生衛生保健能力。

十一、做好學生日常小傷小病的處理，遇特殊情況，及時送往醫院診治。