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聆聽雨滴的聲音初中篇一
我輕輕拉開窗簾，溫潤的春光就這樣無聲無息地把清新的氣息慢慢融入沉悶的房間，抬頭一望，竟又是那一片沁人的嫩綠，老人就站在這片明朗的晨光中，細細清掃著早春里最后的落葉，一陣清脆的沙沙聲格外入耳，讓我精神一振。
還記得剛搬到這里的那個夏天，青翠欲滴的葉還滿滿地排在枝頭，在陣陣涼爽的清風中微微輕搖，發出充滿生機的合奏。日光斑斑駁駁地篩灑而下，這一樹的葉仿佛波光粼粼的碧海。瞇著眼，我聽到了東方晨光微透時海鳥振翅飛起的輕吟；我聽到了海風蓬勃卷起時洶涌浪潮抨擊石岸的脆響；我聽到了海水奮發漲躍時微小砂礫如夢吮吸時的微鳴。樹葉的聲音，像一個清涼的夢。
葉的聲音，果然是那么的好聽，幾度寒暑，那沙沙的綠蔭里保留了我多少甜美的回憶。每至放學，我就會很快跑到樹下，而老人也會即如既往地等待在那里，他那溫和慈祥的笑容早已帶著冰激凌的絲絲甜味，化在我的心間。
聆聽雨滴的聲音初中篇二
雨的聲音是美妙的，從天空中往下降，落到世界各地，與土地相碰，與花草樹木相碰，與我們肌膚相接觸發出美妙的滴答聲。
我自小就喜歡雨，什么牛毛細雨，什么滂沱大雨，什么斜風細雨……都喜歡。長大后，看了幾篇文章，關于聽雨的，寫得很空靈，很雅致，非雅士如林語堂先生之流不可得，對雨更是喜愛倍增。
聽雨，更是一種情調。
此時，坐于窗之一角，煮一壺清茶，披一卷古詩，伴檐下滴答的細雨，那是怎樣的意趣?文人多清貧，但有如此志趣，確實不枉“文人”之美名。
這首詩也是我十分喜歡的。可以說，通過“聽雨”這一鏡頭，反映了作者人生不同階段的不同心情、追求和境遇，以小見大，以具體見抽象，真乃極品也。
三次聽雨，三種味道，三分人生，苦辣酸甜。
我聽雨，實際上是我懶的一種表現。你瞧，下雨了，天地皆濕，自然不方便出門，于是干活就不必了。
躲在屋里睡覺，或看書，一個人，靜靜的，感受一份慵懶和自由，多好啊!雨聲，就是這慵懶和自由的授權者;如果不享受讀書睡眠之樂，撐把傘，出去走也是極快樂的事。我兒時就喜歡光腳，在雨的溪流里玩。懂了點詩情之后，就看看遠山近水，籠罩在薄薄的雨霧中的樣子，也是很舒服的一件詩情。
總之，聽雨是一件美好的事情，盡管現在是冬天，但我盼望著聽到它的聲音。
小時候，住在瓦屋下，每當下雨，便能聽到淅淅瀝瀝、凄凄然然的雨聲。長大了，住在鋼筋混凝土的森林中，聽不到雨聲凄然，似乎生活缺了不少的靈氣，缺了能讓人感動的至柔至弱的東西，心在慢慢地沙化。
于是就懷念起那瓦屋雨聲。
雨是柔弱的，是世界上最輕靈的東西，敲不響那厚重的鋼筋水泥的樓房。而瓦屋則不同，雨滴在上面，叮叮當當的，立即發出悅耳的聲音。身在小屋的人也就有了在雨中親近自然的福氣。雨勢急驟，聲音就慷慨激越，如百馬齊鳴，如萬馬奔騰。雨勢減緩，聲音也弱下去，輕柔地沁入你的心，像暖春時節耳邊的輕風，瓦片似乎是專為雨設置的，它們盡職地演奏著，聽雨人心中便漫出不盡的.情意。
人們喜歡當心中充滿懷念與感喟時，一個人靜靜地坐下聽雨。垂老的志士有夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來的抱負;遲暮的美人有雨中黃葉樹，燈下白頭人的幽怨;相思的情人有梧桐更兼細雨，到黃昏，點點滴滴的索懷;多情的詩人有小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花的遐思。
雨成了人們修飾感情、寄托心愿的使者。
閑暇之中，有幸回到了自己曾經聽雨的地方。恰逢那天下小雨，又聽到這熟悉而又陌生的雨聲。迷蒙之中，雨聲里透出一種古怪的情調，是久未溝通的那種。它拒我于千里之外，向我表明它對我的陌生，然而我卻能從意識的最深處感受到它存在的氣息。我有一種從夢中猛醒的暢快和歷經迷茫后的滄桑感。
有詞云：少年聽雨歌樓上，紅燭昏羅帳。壯年聽雨客舟中，江闊云低，斷雁叫西風。人生境遇不同，聽雨的感受也就各異。然而聽雨卻都是聽靈魂的對話，聽真情的奔瀉，聽年華的淙淙流淌。雨聲所敲打的，除去歲月的回響外，還有昔日難再的痛惜與欲語還休的惆悵。似乎只有在這瓦屋輕靈的雨聲中，心靈才得以喘息，生命才得以延續。
雨聲依然在響，像我真實的心跳……
聆聽雨滴的聲音初中篇三
人生一部收音機，記錄生活中的點點滴滴。今天咱們就把他打開心，聽一聽愛的聲音。
暑假，那是個陽光明媚的一天，我躺在床上做著美夢。迷迷糊糊一直睡到兩點。一個熟悉而又溫和的聲音叫醒了我。是媽媽，她那溫柔的聲音，那親切的神情，像天使一般。她把聲音放低，生怕震破我的耳膜，她輕輕的掀開我的被子，溫和的說：“快走吧，再不走就要遲到了。”我聽到“遲到”二字，二話不說立馬穿上衣服去上學。
從媽媽的話中，我不斷感受到媽媽的愛。
媽媽為了不讓我遲到，不讓我被拐走，不讓我因為天太黑，不方便走路。發出許多愛的聲音，這只會讓我更加幸福快樂。謝謝你，媽媽。
聆聽雨滴的聲音初中篇四
人如花，成長就如花開，也是有聲音的。
孕育
媽媽懷我的時候，不知什么原因，腳和腿都是腫的，最嚴重的時候，連走路都不方便，也不想吃飯，還吐了九個月。媽媽每天都盼著我快點兒出來，這樣她就不會那么痛苦了。媽媽也有快樂的時候，那就是躺在床上，撫摸著肚子，感受我在里面踢來踢去的快樂，感受期待生命誕生的快樂。含苞待放的花總是要開的。
花開的聲音，是痛苦與快樂共生的。
萌發
而現在，我知道了，媽媽是想讓我早一點學會獨立。
花開的聲音，是一個理解的過程。
成長
時間過的真快，一轉眼我便長大了。我已經上六年級了。但是我的腳上卻留下了永遠的傷痕。
那是在我二年級放暑假的時候。一天中午，我們一家三口要去媽媽學校取一些東西。爸爸騎自行車，媽媽抱著我坐在自行車后座上。誰知，悲慘的事情在不經意間上演了：媽媽逗我玩，在我耳朵上吹氣，我很癢，忍不住笑著，下意識地把腳使勁一踢，我的腳一下子被夾進了飛旋的車輪，劇烈的疼痛讓我哇的一聲大哭起來。爸爸連忙停下車，把我被夾住的腳從車輪里小心翼翼取出來，打了一輛出租車，把我送到醫院。萬幸的是，雖然我的腳后跟里側的傷口很深，但沒有傷到筋骨。
這件事深深地刻在我心里，留在我腳上。這次傷痛讓我明白，不管乘坐什么交通工具，都不可以在車輛行駛時玩耍，因為，危險往往就在我們漫不經心的一瞬間從天而降，讓我們受到傷害。
花開的聲音，就是一點一滴地感悟生活。
人就象花一樣要經歷孕育、萌發、成長。溫室中的花是弱不禁風的，而在風雨中成長的花朵，不僅是美麗的，更是堅強的。在成長中，媽媽就是那風，就是那雨，讓我花開的聲音更美妙，更動聽，讓我這朵花兒更燦爛，更奔放。
聆聽雨滴的聲音初中篇五
陽光正好，微風輕輕吹拂著碧綠的柳樹，發出“沙沙”的聲音，湖水清澈碧綠，水明如鏡。陽光燦爛，云朵如絮。在陽光的照耀下，像碎銀子一樣閃爍著。湖四周被高低起伏的群山環繞著，山上還有郁郁蔥蔥的樹林和竹子林，景色非常迷人。我獨自走在河岸邊，聞著夾雜著青草氣息的空氣，感受著這清風暖陽。
走著走著，不知不覺間走到了一個殘破的墻邊，墻壁因多年的風吹雨打已變得殘破不堪。突然，我看見了一朵白色小花，它竟然開花了，我心里很震驚。思緒回到幾天前，天陰沉沉的，我也是偶然間在這墻角邊發現了它，它那時只是一個小小的花苞。由于擔心下雨，我沒有停留就急匆匆的走了。沒想到，現在它居然開花了。我慢慢地靠過去，輕輕地蹲下來，緊緊地盯著它。它的花瓣潔白無瑕，薄如蟬翼，宛如一塊美玉。它的花蕊是淡黃色的，上面還有一些花粉，它的莖碧綠碧綠的，很纖細，它好似一個嬌弱的女子，仿佛風一吹就要倒下。我湊近聞了聞，一股淡淡的清香縈繞在鼻尖，久久不肯散去。我的腦海里勾勒出一幅圖，它在暴風雨中隨風搖擺，卻始終屹立不倒，拼命發芽生長，然后慢慢張開花瓣，此時我仿佛聽到了花開的聲音。
言猶在耳，至今久久不能遺忘。
記得有一次我和家人一起去登山，當時烈日炎炎，我們頂著太陽的炙烤向山上爬去。剛開始，我還信心十足，迅速地往上爬。可沒過一會兒，便氣喘吁吁，汗水不停地從臉上往下掉。又堅持了一會兒，感覺到腿越來越重，似乎每抬一下都有千斤重。就在我準備要放棄的時候，花開的聲音響起：堅持住，挺過去，只有站在山頂才能看見最美的風景。頓時，我渾身又充滿了力量，向著山頂爬去。在登上山頂的瞬間，有種說不出的欣喜，花開的聲音再次響起：成功的路上需要堅守自信，意志堅定，不輕言放棄，把握好方向，不斷地去努力，方能最終成功。
