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話劇社策劃書篇一

20xx年6月5日

目錄

第四章：社員管理制度

第五章：社團品牌活動

第六章：社團文化建設

第一章社團成立的背景、目的與意義

以“培養大學生興趣愛好，激發學生創新意識，營造校園文娛活動氣氛，提高大學生綜合素質”為宗旨；本著團結進取，求實創新.與時俱進的精神，努力提高同學們的綜合素質，逐步擴大規模和影響，讓同學們在這里學到知識，擴展視野；通過學習和交流，提高同學們 的素質，增加同學們的文化素養，豐富知識底蘊，達到共同進步的目的。切實加強基礎訓練，培養和提高同學們的多種能力，參加攜手“求知，求實，求友，求進”；立足于校內，走向校外，共同營造一個大學生的第二課堂。

第二章社團基本資料

成立時間：20xx年9月1日

創始人：林妃妃 卓明偉

社團名稱：“飛向夢想”話劇社

社團社徽：附件一。

社團宗旨：張揚個性、自主創新、服務師生。

第三章：社團內部建設

合事務組，主要負責日常后勤活動的安排及、演出舞臺的控制、社團演出的對外宣傳及社團經費的贊助。

社團發展規劃

初期：

社團內部部門的建設。包括部員、演員的招聘及納新通過面試；后勤部的籌建。包括活動贊助和初步規劃。

中期：

第四章：社員管理制度

1、社員福利：表演平臺、思維拓展、能力提升。

2、會員交流：在qq群上建立一個圈子，自由發表新主題，自由討論；每周例會及特定節日的社團活動。

3、會員義務：主動參與社團活動、參與社團事務、提出建議與改善意見。

4、會員聯系：開會、電話、網絡、聚會。

5、工作守則：在工作與學習發生沖突時，盡力調整時間，合理分配，原則上不能因為工作影響學習。有問題及時反映，成員之間要團結合作，共同進步，互相幫助。各成員公事公辦，公私分明,對自己嚴格要求，切切實實為同學服務。并加強與同學們的溝通、交流，為話劇社開展活動打下良好的群眾基礎。每周各成員都要準時參加例會，會上規范發言，嚴守會議秩序。若要請假，須提前說明請求批準。開展活動前要上交活動計劃，做好財政預算；活動結束后必須做好工作總結，并交后勤部審閱。任何活動支出應開好發票或正規收據，交后勤部報銷。

6、活動開展形式：比如文藝演出、影視欣賞、知識宣傳、展覽等。大概每一個月在教學區或學生廣場開展一些優秀影視話劇作品的圖片展，對其進行宣傳介紹，也可展示部門內部演出或比賽的風采圖片。

7、活動開展在晚會或義演之后部門頒發各種獎項，例如最佳主角、 最佳配角、等等獎項，表現優秀者可不同程度加德育分，在每學期末，再根據個人表現評選出優秀社員，調動大家積極性。

8、活動經費預算

根據實際情況花費，寫出每一筆經費預算開支，以便于報銷處理（報銷時附正規發票）。如果大型活動需資金贊助，聯系輔導員。

9、活動安全

對于大型活動和戶外活動，成立安全小組，指定第一安全負責人，充分考慮安全隱患，把人身安全放在活動開展的首要位置。

話劇社策劃書篇二

話劇屬于語言類節目，而在每年春晚中語言類節目幾乎占據60%，可以得出其重要性與藝術性是何其高。而在涉外我們的大家庭中，語言類表演性節目數量并不多且質量不可觀。為了促進更多優秀的語言類表演節目的誕生，提高涉外文藝活動的質量，推進涉外文化文藝的發展，同時豐富同學們的業余生活，讓同學們在實踐中認識自我，提升自我。

希望通過這次的活動，促進涉外語言類節目的發展，提高涉外文藝表演節目的質量，為廣大愛好語言類節目的涉外學子提供展現自我的平臺。這次話劇大賽了豐富當代大學生的生活，激發當代大學生創新與積極進取的精神而特別舉辦的。這樣不僅可以更好的調動涉外學子的娛樂精神和創新精神，還能讓我們在學習中找到自己的不足從而更好的完善自己。

話劇對于許多同學來說都是一個看似熟悉實則陌生的一個詞，相信很多同學都沒有看過正式的話劇演出，更別說參與話劇的演出了。在表演話劇時，對一個人的心理，演技等都是一個大的考驗，因此觀眾在看我們表演話劇時能發現我們表演能力的不足，而且能鼓勵我們同學表演，為他們的勇氣喝彩。

臺上一分鐘，臺下十年功。要準備好一場話劇，這對同學們在提高各項技能方面肯定有很多幫助。由上所述，我們舉辦此次活動是圍繞著娛樂、學習兩方面來開展的，我們希望，我們的活動不僅僅是一個活動，更是一次學習的好機會。

快樂學習，快樂生活。

20xx年4月15日初賽。

20xx年4月20日復賽。

主教區第七教學樓。

土木工程學院全體大一同學。

擔任評委的老師、部長和主席。

1、一等獎一名。

2、二等獎和三等獎人數視參賽人數而定。

3、給獲獎選手頒發榮譽證書。

1、準備相關的宣傳物品，如報名表、宣傳單、海報、橫幅。

2、召集大一各個班級班長和生活委員開會，讓他們通知各班的同學。

3、將通過申請的相關宣傳物品張貼、懸掛或派發好。

1、提前將會場布置好，包括觀眾和評委座位布局，教室裝飾，黑板布局等等，確保萬無一失。

2、比賽開始前把觀眾安排坐好，保持活動現場安靜有序，等待比賽開始。

3、比賽前對選手進行編號，并且安排他們有序坐好。

4、主持人宣布比賽開始，選手有序上臺表演。

5、比賽進行到中途有請宣傳部同學進行歌曲演唱表演或是其他娛樂表演。

6、以各評委打分的平均分作為選手的最終成績，排出名次。

7、有請各參賽選手和評委老師合影留念。

8、活動結束有請評委老師對活動作總結和評價。

1、提前做好預備方案，保證活動安全有序開展。

2、活動盡量突出主題，做好宣傳工作，達到引人深思的效果。

3、要維持好現場秩序，避免出現混亂或是踩踏。

4、提前為工作人員開會，交代好注意的事項，討論一切可能發生的意外情況，做到萬無一失。

話劇社策劃書篇三

【摘 要】西北政法大學南山劇社自2010年成立以來，以公演原創的多幕劇為主，而且許多劇目都是法律題材。2015年10月28日下午，南山劇社在西北政法大學南校區學生活動中心演出了原創話劇《馬錫五斷案》。這次演出在舞美、表演、燈光音響和整臺戲的有機性上都具有較高的水平，也產生了較大的影響。

【關鍵詞】《馬錫五斷案》；南山劇社；戲劇社團；藝術社會學；啟蒙理性

抗日戰爭時期，在陜甘寧邊區，有一位人人稱贊的好法官馬錫五。他以為老百姓服務為宗旨，用自己的工作在那個特殊而艱難的年代里為國家和人民作出了自己的貢獻。他的審判方式，后來成為法律界的標桿之一。2015年10月28日下午，南山劇社在西北政法大學學生活動中心公演的話劇《馬錫五斷案》（朱怡帆編劇，陳映竹導演）使這位法官形象出現在話劇舞臺上。

一、思想內容

話劇《馬錫五斷案》選取了馬錫五審理的眾多案件中的一個村民土地糾紛事件，把它演繹成了一部8場話劇。劇中的故事發生在陜甘寧邊區的一個小村莊。村里王全運（李科飾）家和楊老漢（王宏澤飾）家由于舊國民政府機構的不公平草率判決，產生了多年的土地糾紛。在一次楊老漢的過激行為之后，兩家的矛盾更加尖銳。但是，隨著這位邊區法官馬錫五（胡朝朝飾）的到來，雙方介入司法程序，事情開始變得明朗起來。經過馬錫五的努力，最終有了雙方都能接受的解決方案。

馬錫五時任陜甘寧邊區高等法院隴東分庭庭長。他任職期間，根據自己的審案經歷，總結創造出了一種獨特的群眾路線審判方式。有學者認為馬錫五法治思想的精髓就是：“要走群眾路線必須依靠群眾，深入群眾進行調查研究；了解現象、了解實質、了解案情真相、了解當事人心理；抓住要害通過群眾進行調解；提倡群眾說理，常說真理在群眾中。”①因此，南山劇社的這部話劇就著重體現他這種獨特的群眾路線審判方式。話劇《馬錫五斷案》讓觀眾在欣賞到一部話劇的同時，也學習了馬錫五身上所體現出來的法治信仰和司法創新精神。

二、情節結構

《馬錫五斷案》的編劇是西北政法大學新聞傳播學院戲劇影視文學專業2014級本科生朱怡帆。朱怡帆具有豐富的劇場經驗，他創作的這個劇本總體上也符合話劇藝術的基本要求。

全劇共八場，圍繞一個中心事件，在表現王楊兩家現在矛盾沖突從發展到解決過程的同時，回溯了沖突產生的根源及來龍去脈。因此，全劇結構緊湊，有明暗兩條發展線索，情節極具戲劇性。這說明朱怡帆深諳話劇編劇的方法與技巧。但該劇在劇情結構上也存在明顯的缺陷，戲中主要內容就是馬錫五調解審理王楊兩家的土地糾紛事件，沒有能夠融進更多能反映馬錫五性格特征和審案方法的內容。因此，馬錫五的形象實際上沒有樹起來。結尾的目的很明顯，就是為了彌補這個缺陷，但演出時采用的電影藝術手法是明顯的敗筆。導演可能意識到了這一點，只是沒有處理好。

三、舞臺美術

由于客觀條件不好，《馬錫五斷案》的舞臺美術較為簡單。舞臺上最重要的大道具就是馬錫五審案時用的桌子和椅子，這使得舞臺四周顯得過于空蕩。但這種做法是在學習中國傳統戲曲的舞臺美術經驗，值得肯定。這次演出最值得肯定的是劇中演員的服裝和化妝都做得很好。演員的化妝力求做到生活化，服裝搭配也很合理，針對不同人的社會角色所搭配的服裝恰如其分地體現了當時的場景。劇中使用的背景音樂也都起到了基本的藝術作用。

不過，一般觀眾也能看出這臺戲的舞美缺陷。首先是演員們的服裝都缺乏真實感。筆者認為，如若條件允許，服裝有破舊的痕跡更好。這樣便于更好的體現時代感和真實感。整個演出過程中的燈光使用也較為簡單呆板，主要是照明燈光，追光只使用了一次。由于音響設備不好，背景音樂的音效品質一般，一般觀眾都不會對劇中的音樂留下什么印象。

四、演員們的表演

我們老師上課時曾經說過，我校學生演劇活動最好的人員搭配應該是戲劇影視文學專業的學生做編劇，廣播電視編導專業的學生做導演，而演員可以來自全校的任何專業。南山劇社的《馬錫五斷案》劇組人員就是這種最好的搭配。編劇朱怡帆是戲劇影視文學專業的學生，導演陳映竹是廣播電視編導專業的學生。飾演王全運的李科，飾演楊老漢兒子的王龍龍，飾演王家侄子的康嘉偉和飾演王村長的賴國勝都曾經參加過多部話劇的演出，整個演出過程中都沒有出現什么問題。特別是李科，他能把王全運的心理變化過程演繹得十分清晰，十分難得。飾演楊老漢的王宏澤和飾演馬錫五的胡朝朝也表演得不錯。

但是，可能是由于排練的時間不夠。整個演出過程中，演員之間配合得不很熟練。有些時候，他們在舞臺上似乎只知道走地位，只知道在語言動作上把劇本和導演的要求做到位。一些演員的表演不細膩，無法通過細致的動作細節和豐富的表情傳神地表現出人物性格。在觀眾們看來，他們演出的只是人物的大致形象特征而已，看不出人物性格。可能也是因為排練得不成熟，演員們的表演與布景和道具之間的關系也有點別扭，整體效果不是太好。

五、余論

但是，可能是因為《馬錫五斷案》選擇的是學生們喜歡的法律題材，又有他們熟悉的人物形象。整場話劇演出完畢以后，觀眾們的反響較為強烈，總體評價也不錯。筆者個人也感覺對話劇有了更深一層的了解。《馬錫五斷案》在校內公演成功后，又到校外參加了陜西省第五屆校園戲劇節。因此，該劇在西北政法大學幾個業余戲劇社團演出的劇目中具有典型性。

南山劇社在大學生業余戲劇社團中具有一般校園戲劇社團的共性，又有自己的特點。在西北政法大學舉行過公演的幾個戲劇社團中，南山劇社屬于該校新聞傳播學院，具有一定程度的專業性，能把劇本創作與舞臺演出結合起來。太乙劇社屬于外國語學院，以參加外語文化活動演出為主，存在明顯的業余文化娛樂性質。而西法大劇社兼有二者的特點，既有一定的專業水平，又以文化娛樂為演出的主要目的，是該校歷史最長，實力最大，也是最典型的校園戲劇社團。相較于南山劇社和太乙劇社，西法大劇社的社團性質更明顯，而且經常到校外演出。這幾個戲劇社團相互補充，相互促進，為西北政法大學的校園文化建設作出了巨大貢獻……學生演劇活動不僅是一種人文素質教育，也是一種專業教育。學生演劇活動不僅可以培養編、導、演和舞美等方面的專業人才，也可以培養大批觀眾。西北政法大學的學生演劇活動不僅有利于該校的校園文化建設，有利于提高演職員和大學生觀眾的人文素質，也為該校的兩個戲劇與影視學類專業的學生提供了一個良好的藝術實踐平臺，對于這兩個專業的專業建設具有重要意義。”②窺一斑而知全豹。通過對南山劇社的研究，可以為該校的幾個戲劇社團的演劇活動提供一些值得借鑒的經驗，對于國內，特別是西部高校戲劇社團的建設與發展也有一定的借鑒作用。

注釋：

參考文獻：

話劇社策劃書篇四

排練安排：⑴話劇《桃花園新編》參加人數：人地點：20113

⑵話劇《爹娘》參加人數：人地點：20xx4

⑶話劇《羅密歐與朱利葉》參加人數：人地點：20111

⑷《一封不能回復的家書》參加人數：人地點：20114

⑸大型舞蹈表演地點：主校區南區愛心基地

排練時間安排：每周-周晚上：00：00周六、日全天（請于22號前達到正式演出水平）

服裝道具安排：務必于22號前準備完畢

彩排安排：于23日在主校區體藝館進行開演前彩排（時間：：0017：30）（備注：穿（帶）上演出正式服裝（道具）由當天活動負責人員布置會場演員化裝）

正式演出時間：200*年11月23日晚：20

活動開展地點：重慶工商大學主校區體藝館

宣傳類型：海報

宣傳數量：份

宣傳承辦方：紫手工話劇社美工部

宣傳內容：活動名稱：重慶工商大學20xx年話劇大賽

主辦單位：重慶工商大學校團委

承辦單位：重慶工商大學文學與新聞學院紫手工話劇社

開展時間：200*年11月23日

活動地點：主校區體藝館

話劇社策劃書篇五

為保障事情或工作順利開展，時常需要預先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的'計劃。方案應該怎么制定才好呢？以下是小編精心整理的學生劇社元旦晚會策劃方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

展示學生積極向上的精神風貌和這些日子以來的學習成果，同時讓學生和家長了解電視舞臺藝術。讓他們感受錄制晚會的過程。

30分鐘

青話小劇場

周六下午1：30、周日下午1：30周六下午

王婧婷、李長天、蕭之軒、滕澤鳴、黃博源、康西旺姆、齊維健、秦靜遠、石珺如、孫浩然、房清瑩、李芊蕙、呂怡諾、董舒揚、馮文卓、劉嘯辰、宋昱志、閆冬好、王睿嘉、于雋文、魏晨曦、牛泓楷、侯沛賡、徐雅恬、林珈竹、姜芊睿、金筱喆、陳坤、陳一寧、孫婭馨、楊尚儒、潘紫晴、于惠馨、陳宣霖、郭崢泓、王玥涵、邵玉涵、徐寧璘、王鉉淑、曲百洋、李梓源、劉雅文、趙雨珊、李述亦、楊舒一、張逸飛、魏偌桐周日下午錄制人員名單：韓曉玥、劉涵予、李霆君、王之瀚、劉行健、鄭子楓、王雅靜、張若寒、李長秀、張世秋、傅希睿、王譽蓉、董新雨、陳丹羽、曹大川、張小澳、王顥明、朱婉媮、高彬、高山女、陳立松、翟德嘉、常申宜、董梓竣、胡碩楠、劉文鑫、劉昱彤、張君宇、殷銘蔚、李奕禛、馬浩文、王琛、徐靜、趙宸、張涵欽。

杜欣欣、崔茜楠精英班成員

內容：

一、開場學生分組用情景方式走向舞臺大學生帶領小學生，以造型結束。

二、才藝展示影視表演班10—15人一組展示才藝。才藝展示可以是樂器，以可以是舞蹈、唱歌，可以是個人戰士也可以多個人集體展示。

三、精英班配樂詩朗誦《愛隨馨香到天涯》。

四、精英班表演《信》、《童話世界》等。

五、天嘉寶貝繞口令集錦。

六、影視表演班貫口表演集錦《晨練》、《劉老六》、《十道黑》等。

七、結束“同唱一首歌”，全體學生上臺謝幕，造型結束。

注：

1、因為時間緊迫，沒有走臺彩排時間，所以錄制時學生們務必緊張起來，課下要對老師布置的練習反復訓練。

2、服裝以春秋裝為主，請不要穿冬裝以面前的過分臃腫，學生打扮注重活潑、自然，切勿濃妝艷抹。

3、才藝展示請自備樂器。

4、錄制時間大約在3個小時左右，請家長、學生提前安排好時間。