給予讓我快樂作文600字初中，在我們的成長歷程中，我們一直在給予和被給予，但是我們的內心深處，我們希望自己是給予的一方。因為“給”永遠比“拿”愉快。以下是可圈可點小編為大家整理的幾篇關于給予讓我快樂作文600字初中，供大家參考。

給予讓我快樂

我，一團黝黑，靜默于水的最深處，期待著，孕育著那濯然燦目的蓮花。

溫暖的湖水蕩漾著我的身體，使我感到舒適，那徹骨的寒冷已不復存在，我緩緩地伸了一個懶腰。啊，該叫醒我的好朋友了：“蓮，快醒醒，快醒醒，溫暖的春天已經來啦。”她揉著那朦朧的睡眼說：“嗯，身上暖酥酥的，是該醒了。”纖細的須手順勢伸進我的懷里，輕輕地吮吸著我的汁液。我癢呵呵地說：“扎深一些，吮多一點，挺起你的腰，去看看外面的世界吧!”

蓮努力生長著，一些討厭的石頭總是來搗亂，我心疼地看著她與那些堅硬的石頭斗爭。就這樣，她接連地經過困難的考驗，纖細的手已變得粗壯了，深深地、緊緊地扎入我的胸懷。

那天，她神秘地對我說：“你猜我看見了什么?”我一頭霧水地問：“什么呀?”“我看見了藍天、白云、小草還有競相開放的野花。外面的世界簡直太美了!”“是嗎?那恭喜你呀，你終于露出了水面。”“謝謝你，淤泥，正是有你，我才能看到這么美麗的世界。”“也正是有你，我才能體會到云舒云卷的情致。”

一天，蓮正在敘述外面世界的時候，忽然不語，我正納悶……這時，傳來童稚聲：“才露尖尖腳，早有蜻蜓立上頭。”哦，原來她是不想打擾那可愛的小蜻蜓呀。

蓮，越來越漂亮，受到了人們的夸贊。“接天連葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”“出污泥而不染、品性高潔、清水出芙蓉……”面對大家的贊頌，她卻一點兒也不驕傲，總是含羞地輕搖著臉上的汗珠，謙虛地說：“我的美麗都是淤泥給予我的，能把美帶給大家就是我的快樂，請贊美她吧!”

蓮，越來越成熟，她收起美麗的衣裳，不再像以前那么活潑了，只是努力地、深深地吮吸著我的汁液，而我也盡力地給予……因為她正在成為一位母親，悄悄地孕育著她的孩子——藕。慢慢地，藕在我們共同的關懷下，不停地脹大、脹大……變得白白胖胖了。

秋天，人們歡呼著豐收，高興地把藕從我的懷里抱出來，他們的歡樂感染到我和蓮，我們興奮地手舞足蹈，調皮地把泥點濺在人們的臉上、手上、身上……我們大聲地歡呼道：“給予是快樂的!”

氣溫一點一點地下降，冰慢慢地把最后一絲溫暖遮住，周圍又變得黑暗起來了。我一團黝黑，守著給予是快樂的信念，靜靜地期待著來年的花開。

給予是快樂的

彎彎月光下，蒲公英在游蕩，象煙花閃著微亮的光芒，乘著夜晚，找尋幸福方向，難免會受傷。

彎彎月光下，螢火蟲在閃光，為人們指引方向。小小螢火蟲，這邊飛那邊飛，象一盞盞小燈籠似的。

靜悄悄的湖邊，蝴蝶翩翩起舞，頭頂上插著各種花的瓣兒，象戴了只花邊帽似的，婀娜多姿。

我曾感嘆，感嘆自然給予飛鳥遼闊無垠的天空;我曾感嘆，感嘆河流給予游魚清澈明凈的河水;我曾感嘆，感嘆輕風給予蒲公英小傘兵靈動的雙翼;我曾感嘆，感嘆皓月給予世界的盈盈月光……

我也曾欣賞，欣賞鷹擊長空的健美與昂揚;我也曾欣賞，欣賞魚翔淺底的和諧與美好;我也曾欣賞，欣賞和風中輕輕飄起的白色的花瓣，我也曾欣賞，欣賞如水月光里夜的靜謐與安寧……

我感嘆自然造物之神奇，感嘆自然慷慨的給予，可我也抄寫以了那一幅幅融融怡怡的和諧畫面。世界萬物如此慷慨的給予使之和諧如此，在我們的路途中是否也想著去給予?

陶竹知先生曾說：捧著一顆心來，不帶走半根草去。這是一種博大無私真正意義上的給予，我們或許沒有這么一顆博愛的心，但是我們卻可以學會給予，在生活點滴中捧獻愛心。

給予的快樂，是人生的真快樂，又是有益身心的大快樂。美國作家葉慈夫人，二戰時在珍珠港一家醫院養病，嚴重的心臟病，讓她一天24小時要在床上躺22個小時，偶爾下床走一走，也要有人小心地攙扶。病痛，使她幾乎完全失去了快樂。日軍襲擊珍珠港，這里陷入一片混亂之中，一些人被炸死炸傷。葉慈夫人從床上走下來，去照顧那些死難者的家屬，盡她所能，把安慰給予他們，把微笑給予他們，把快樂給予他們。一天24小時，除了睡眠8小時，其余時間差不多全用在為別人做善事上。這樣，她沒有時間去想自己的病痛，而工作的興奮與給予他人所獲得的快樂卻悄悄地溢滿了自己的心靈，折磨她多年的疾病也奇跡般的好了。

印度諺語說：贈人玫瑰，手有余香。其實給予后內心的寬慰何嘗不是一種獲得?一個個艾滋病患者的微笑，一聲聲“老師”的親切的呼喚，何嘗不是這些給予者的獲得?除卻世俗的繁華與浮名，他們得到的是心與心交換的語言，他們得到的是洗盡鉛華真真正正純粹的愛的互換，他們用心靈收獲了一份純粹的“獲得”。

更何況，那些給予者是如此虔誠。諾貝爾和平獎獲得者特雷莎修女一句話“我在觸摸基督的身體”詮釋了這中間的所有內蘊。它們幾曾要求過“獲得”?

把自己的情感，自己的熱心，自己的善念，自己的技能，給予別人，快樂就會常駐我們的心里。

給予，是快樂的

給予，是在他人失敗時的一個鼓勵;是在他人傷心時小小的安慰;是在他人遇到困難時真誠的幫助……

又是一個冬陽暖照的清晨，一盞紅日略顯孤獨地掩躲在樹梢，抵不住北風呼嘯的肆虐，天地間彌漫著枯枝殘葉的蕭瑟。

我穿好大衣，裹上圍巾，走出家門。

剛走到門口，我看見鄰居劉奶奶一手拄著拐杖、提著袋子，另一只手正費勁地拉著樓道的防盜大門。她的臉上露出焦急的神色，顯然是著沉重的大門阻擋了他的去路。我見此情景，急忙上去吃力的推開了大門。一面身體向后，一面做了一個“請”的手勢，臉上路出溫暖而又燦爛的笑顏。劉奶奶也向我微微點頭，她那張飽經風霜的臉上露出微笑，似乎米一條縱橫交錯的皺紋里都流露出感激與欣慰。奶奶摸著我的頭說：“這孩子，真懂事!”“奶奶，您這是要去哪兒?”奶奶笑著說：“我呀，最近腿疼，上藥店買點藥去!”“奶奶，我扶您去吧!”我自告奮勇地說。“孩子，不麻煩你了，還是我自己去吧!”“沒事，奶奶。您腿腳不靈便，我扶您去，還不行嗎?”我接過奶奶手中的袋子，小心翼翼地攙扶著她，一步一步緩慢地走著，生怕出什么閃失。

走著走著，劉奶奶忽然停了下來：“孩子，你不是有事嗎?別因為我耽誤了你的正事呀，去吧，我一個人慢慢走。”“奶奶，我也正要出去散步呢。這會兒陪您一起走，不是一舉兩得嗎?”一路上，我和老人愉快地交談著，不時發出笑聲，那笑聲傳得很遠很遠……

過了不久，劉奶奶累得直喘大氣，我的額頭也滲出了絲絲汗水。奶奶不顧自己的疲勞，卻拿出手絹，為我擦去頭上的汗水：“孩子，累壞了吧，坐那兒歇會吧!”說著，奶奶指了指路旁的靠椅，示意我坐下。“奶奶，我不累。您這么大把年紀，瞧您累得，還是您坐下歇歇吧!”我們歇息了片刻，又繼續向前行進。

終于走到了藥店。“吁……”我長長地舒了一口氣，心里如釋重負。“孩子，真是謝謝你了!”“劉奶奶，再見!”我朝劉奶奶揮手告別，為奶奶送去了一個燦爛的笑容。

正是這個微笑，使我與這個一見如故的老人之間的距離又一次縮短了許多;正是這個微笑，使我與這個一見如故的老人又一次拉近了彼此間相互的感情;正是這個微笑，使我感受到給予的快樂……

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